米寶寶科技2022年11月水利部海河水利委員會(huì)所屬事業(yè)單位公開招考3名工作人員（第二批）50考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.法不是從來就有的，它是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，因此可為人的意志所轉(zhuǎn)移。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查法理學(xué)。

法不是從來就有的，它是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生、發(fā)展，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。在人類社會(huì)中主要有法治與人治兩種類型：人治具體表現(xiàn)在人大于法，權(quán)大于法，法以人的意志為轉(zhuǎn)移，人易而法變。法治則表現(xiàn)為法大于人，法大于權(quán)，人人服從法，人易而法不變。

故表述錯(cuò)誤。2.計(jì)算機(jī)中（

）對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工與處理。

A.存儲(chǔ)器

B.顯示器

C.控制器

D.運(yùn)算器參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)由運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備五大部件組成。運(yùn)算器用來完成算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算，并將運(yùn)算的中間結(jié)果暫存在運(yùn)算器內(nèi)，是計(jì)算機(jī)中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工與處理的部件；存儲(chǔ)器用來存放數(shù)據(jù)和程序，可分為主存儲(chǔ)器、輔助存儲(chǔ)器和緩沖存儲(chǔ)器；控制器用來控制、指揮程序和數(shù)據(jù)的輸入、運(yùn)行以及處理運(yùn)算結(jié)果；輸入設(shè)備用來將人們熟悉的信息形式轉(zhuǎn)換為機(jī)器能識(shí)別的信息形式，常見的有鍵盤、鼠標(biāo)等；輸出設(shè)備可將機(jī)器運(yùn)算結(jié)果轉(zhuǎn)換為人們熟悉的信息形式，如打印機(jī)輸出、顯示器輸出等。

故正確答案為D。3.1，3，11，15，20，28，7，23，（

），55

A.23

B.25

C.27

D.29參考答案：A

解題思路：原數(shù)列為分組數(shù)列。

兩兩一組，。

每組后項(xiàng)減去前項(xiàng)可得新數(shù)列：，為等比數(shù)列。

故未知項(xiàng)應(yīng)為。

故正確答案為A。4.

下列關(guān)于刑事訴訟的說法正確的是（

）。

A.訴訟程序受訴訟階段制約

B.訴訟階段受訴訟程序制約

C.訴訟程序就是訴訟階段

D.訴訟階段與訴訟程序沒有聯(lián)系參考答案：A

解題思路：本題考查程序法。

刑事訴訟階段與各個(gè)具體的訴訟程序既有聯(lián)系，又有區(qū)別。訴訟階段指在處理刑事案件的全部過程中為實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)具體的直接的任務(wù)而進(jìn)行訴訟活動(dòng)的那部分具有相對(duì)獨(dú)立性的過程。各具體的訴訟程序是在各個(gè)訴訟階段實(shí)行一定的訴訟行為所應(yīng)遵循的方式和手續(xù)。訴訟程序受訴訟階段制約。在什么訴訟階段便相應(yīng)采用什么樣的訴訟程序。

故正確答案為A。5.行政機(jī)關(guān)作出（

）行政處罰前，應(yīng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利。

A.罰款

B.警告

C.吊銷許可證

D.拘留

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。所以行政機(jī)關(guān)作出吊銷許可證行政處罰前，應(yīng)告知當(dāng)事人有要求聽證的權(quán)利。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：①警告；②罰款；③沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；④責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；⑤暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；⑥行政拘留；⑦法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

A項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第四十二條，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽證的權(quán)利；當(dāng)事人要求聽證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽證。所以較大數(shù)額罰款（個(gè)人2000元以上，單位10000元以上是較大數(shù)額的規(guī)定），才有舉行聽證的權(quán)利，并不是針對(duì)所有的罰款。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)、D項(xiàng)：警告和拘留不舉行聽證。B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.1/2，1/9，1/28，（

）

A.1/65

B.1/32

C.1/56

D.1/48

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：1，1，1，（1），是為1的常數(shù)數(shù)列；

分母數(shù)列：2，9，28，（65），在冪次數(shù)附近，觀察發(fā)現(xiàn)為2＝13＋1，9＝23＋1，28＝33＋1，底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為3＋1＝4，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列為3和1的常數(shù)數(shù)列，則下一項(xiàng)為43＋1＝65。

則所求項(xiàng)為。

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.五個(gè)數(shù)中，最小的是12，從第二個(gè)數(shù)起每個(gè)數(shù)都比前一個(gè)數(shù)大5。問這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少？

A.18

B.19

C.21

D.22

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。

第二步，由“第二個(gè)數(shù)起每個(gè)數(shù)都比前一個(gè)數(shù)大5”可知該五個(gè)數(shù)是首項(xiàng)為12、公差為5的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列中位數(shù)等于平均數(shù)，五項(xiàng)等差數(shù)列的中位數(shù)為第三項(xiàng)，故這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為12＋（3－1）×5＝22。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)，進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)，稱為（

）。

A.擠出效應(yīng)

B.替代效應(yīng)

C.收入效應(yīng)

D.外部效應(yīng)參考答案：B

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，擠出效應(yīng)指政府支出增加所引起的私人消費(fèi)或投資降低的效果。

B項(xiàng)正確，替代效應(yīng)指商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)，進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，收入效應(yīng)指在商品價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，在其他所有商品名義價(jià)格和名義收入不變的條件下，消費(fèi)者實(shí)際收入變化引起的商品消費(fèi)量的變化。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，外部效應(yīng)指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另一個(gè)人或一群人受損或受益的情況。分為正外部性和負(fù)外部性。正外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受益，而受益者無須花費(fèi)代價(jià)；負(fù)外部性是某個(gè)經(jīng)濟(jì)行為個(gè)體的活動(dòng)使他人或社會(huì)受損，而造成負(fù)外部性的人卻沒有為此承擔(dān)成本。

故正確答案為B。9.當(dāng)鄭老師進(jìn)教室見到講桌上有大蛋糕時(shí)，最合適的做法是：

A.將大蛋糕放到教室后，和學(xué)生約定放學(xué)后再分吃

B.將大蛋糕放到辦公室，讓小余放學(xué)后帶回家再吃

C.切分蛋糕，等學(xué)生吃完后，組織學(xué)生開始午自習(xí)

D.先與學(xué)生協(xié)商約定規(guī)則，再組織小余的生日會(huì)

參考答案：D

解題思路：由于學(xué)生為小余慶祝生日的熱情非常高漲，所以老師可以事先和學(xué)生約定好規(guī)則，利用午自習(xí)時(shí)間為小余組織生日會(huì)。如果將大蛋糕放在教室后面，學(xué)生的注意力可能始終沒有辦法集中到課堂上，反而影響下午的學(xué)習(xí)效果。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.醫(yī)療機(jī)構(gòu)的免除賠償責(zé)任事由有：

A.患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行符合診療規(guī)范的診療

B.醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)

C.限于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平難以診療

D.其他法定理由

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查《侵權(quán)責(zé)任法》。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第六十條，患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不承擔(dān)賠償責(zé)任：

（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行符合診療規(guī)范的診療；

（二）醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)；

（三）限于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平難以診療。

前款第一項(xiàng)情形中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員也有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

11.全球科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息時(shí)代的到來，正在改變著人們的生活方式和社會(huì)文化形態(tài)。在當(dāng)下

的全球化、信息化、圖像化世界中，中國(guó)的美術(shù)和美術(shù)教育的發(fā)展迎來了機(jī)遇也面臨著挑戰(zhàn)。但從社會(huì)發(fā)展、培養(yǎng)人才上看，美育日前仍然是教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育中亟待解決的

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.風(fēng)起云涌高地

B.瞬息萬變壁壘

C.錯(cuò)綜復(fù)雜鴻溝

D.日新月異短板參考答案：D

解題思路：第一空，A項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大；B項(xiàng)“瞬息萬變”形容變化很快、很多；C項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容情況復(fù)雜；D項(xiàng)“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。形容全球化、信息化、圖像化的世界，A、B、C、D四項(xiàng)均符合文意。

第二空，根據(jù)前文“美育日前仍然是教育工作的薄弱環(huán)節(jié)”可知，美育也是素質(zhì)教育的薄弱環(huán)節(jié)，橫線處為薄弱、不足之意。D項(xiàng)“短板”指短處、不擅長(zhǎng)的地方，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“高地”釋義為地勢(shì)高的地方，軍事上特指地勢(shì)較高能夠俯視、控制周圍的地方，與文意無關(guān)，排除；B項(xiàng)“壁壘”意思指舊時(shí)兵營(yíng)四周的墻壁，泛指防御、戒備的工事，現(xiàn)在常指互相對(duì)立的事物或界限，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“鴻溝”比喻事物間明顯的界線，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。12.現(xiàn)在，隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入，橡膠技術(shù)也________，不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒有一種原材料像橡膠這樣，________了我們生活的方方面面：從家居日用品到體育娛樂制品，從醫(yī)療領(lǐng)域到軍事工業(yè)，都隨處可見橡膠制品的影子。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.高歌猛進(jìn)總括

B.日臻完善囊括

C.今非昔比概括

D.革故鼎新包括參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語修飾的對(duì)象是“技術(shù)”，排除不能形容技術(shù)的A、D。第三步，再看第二空，由“從……到……，從……到……，都隨處可見……”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)橡膠制品覆蓋范圍很廣。第一空，由“隨著……認(rèn)識(shí)的深入”可知，句意為橡膠技術(shù)的發(fā)展不斷前進(jìn)、不斷完善。“高歌猛進(jìn)”形容行進(jìn)中情緒高漲，斗志昂揚(yáng)?！案锕识π隆币鉃槿サ襞f的，建立新的，多指改朝換代或重大變革。二者均不能形容技術(shù)，排除A、D。

第二空，由“從……到……，從……到……，都隨處可見……”可知，句意為橡膠制品覆蓋范圍很廣?！澳依ā敝溉_在里面?！案爬ā敝赴咽挛锏墓餐攸c(diǎn)歸結(jié)在一起，總括；也指簡(jiǎn)單扼要。此處形容橡膠制品覆蓋的范圍很廣，“囊括”填入更恰當(dāng)，排除C。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“橡膠技術(shù)”，根據(jù)“不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知，橡膠技術(shù)發(fā)展得越來越好。B項(xiàng)“日臻完善”指一天天逐步達(dá)到完美的境地；C項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化。兩者均符合文意。A項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神，與“橡膠技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“革故鼎新”舊指朝政變革或改朝換代，現(xiàn)泛指除去舊的，建立新的，文段沒有體現(xiàn)去除舊的，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。冒號(hào)表示解釋說明，根據(jù)冒號(hào)后的內(nèi)容可知，橡膠制品包含的范圍很廣。

B項(xiàng)“囊括”指全部包羅在里面，符合文意。C項(xiàng)“概括”指歸納，總括，與文意不符，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“橡膠技術(shù)”，根據(jù)“隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入”“不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品”可知，橫線處表示橡膠技術(shù)不斷提高，越來越好。B項(xiàng)“日臻完善”指一天天逐步達(dá)到完美的境地，C項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去所能比得上的，形容變化很大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”指高聲歌唱，勇猛前進(jìn)，形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神，側(cè)重形容情緒高漲，與“橡膠技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“革故鼎新”泛指除去舊的，建立新的，文段并未指出去掉舊的，排除。

第二空，冒號(hào)進(jìn)行解釋說明，橫線處表示我們生活的方方面面都有橡膠，B項(xiàng)“囊括”指包羅、席卷一切，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“概括”指歸納、總括，把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起加以簡(jiǎn)明地?cái)⑹?，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《橡膠改變世界》13.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來越多的教育產(chǎn)品開始

微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行

分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.借用全方位

B.借助持續(xù)性

C.依托聚變式

D.憑借立體化參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在······的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴(kuò)大的過程。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴(kuò)大的延續(xù)過程，保留。A項(xiàng)“全方位”指所有的方面，C項(xiàng)“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過程，D項(xiàng)“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項(xiàng)“借助”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《朋友圈“打卡”擾民

應(yīng)該如何規(guī)范？》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項(xiàng)“全方位”側(cè)重完整性；C項(xiàng)“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項(xiàng)“立體化”側(cè)重于全方位，各個(gè)角度、多維度。三者均無法照應(yīng)語境中的提升用戶黏性，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“借助”指憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的，“越來越多的教育產(chǎn)品開始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個(gè)詞語較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進(jìn)行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對(duì)產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進(jìn)行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對(duì)本產(chǎn)品的依賴程度?！俺掷m(xù)性”強(qiáng)調(diào)延續(xù)不斷?！俺掷m(xù)性”分享有利于促進(jìn)新用戶的增加，也有利于用戶長(zhǎng)期使用本產(chǎn)品，即提高對(duì)產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)?！叭轿弧敝竿暾⒅苊??！傲Ⅲw化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強(qiáng)調(diào)的不是分享的完整性而是強(qiáng)調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D?！熬圩儭北玖x是指兩個(gè)小原子合成一個(gè)大原子；與之相對(duì)的是“裂變”，指一個(gè)大原子分裂成幾個(gè)小原子。用來吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個(gè)分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。

驗(yàn)證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語應(yīng)表示利用的意思?！敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助，填入符合文意。

故本題選B。

14.美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究人員對(duì)130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓（并未服用降壓藥）的患者進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)12年的試驗(yàn)。在試驗(yàn)中，研究人員將這130名研究對(duì)象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組，并讓其中的一組研究對(duì)象服用松樹皮提取物（每天服用的劑量為200毫克），另一組研究對(duì)象服用安慰劑。在這12年中，研究人員每6周測(cè)量1次研究對(duì)象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無明顯的差別。由此可知，松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是：

A.兩組試驗(yàn)患者僅人數(shù)相等，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大

B.對(duì)照組服用安慰劑，對(duì)高血壓和高血脂患者有心理暗示作用

C.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)，這有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真

D.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人，樣本太小，代表性不夠參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

論據(jù)：試驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無明顯的差別。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：此選項(xiàng)說明兩組試驗(yàn)患者除了分別服用松樹皮提取物和安慰劑外，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)還差異較大，說明實(shí)驗(yàn)前起點(diǎn)不一致，能削弱，保留；

B項(xiàng)：此選項(xiàng)說明對(duì)照組服用安慰劑后有一定的心理暗示作用，但是心理暗示會(huì)降低還是升高他們的各項(xiàng)指標(biāo)不確定，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；

C項(xiàng)：此選項(xiàng)說明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在失真的可能，為可能性削弱，對(duì)比A項(xiàng)，削弱力度較弱，排除；

D項(xiàng)：此選項(xiàng)說明樣本太小，代表性不夠，有一定的削弱力度，保留。

對(duì)于A、D項(xiàng)，D項(xiàng)只是樣本量不夠，不具有代表性；但是A項(xiàng)直接說明題干實(shí)驗(yàn)本身就是有問題的，削弱力度更強(qiáng)，擇優(yōu)選A。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

論據(jù)：一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)12年的對(duì)比試驗(yàn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。題干得出結(jié)論是根據(jù)兩組試驗(yàn)者“12年后各項(xiàng)指標(biāo)無明顯的差異”，但是該項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)患者各項(xiàng)“原始指標(biāo)差異很大”，那么12年后變得“無明顯差異”，其實(shí)說明兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)是有變化的，說明松樹皮提取物有一定的作用，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是指出服用安慰劑有心理暗示作用，但是直接服用松樹皮提取物的患者是否也會(huì)受到心理暗示作用并不明確，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。兩組試驗(yàn)，對(duì)比的是每六周測(cè)量一次的數(shù)據(jù)，而非12年前和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，故12年后有些數(shù)據(jù)可能失真并不影響試驗(yàn)結(jié)果，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。人數(shù)少，代表性不夠，只能說明試驗(yàn)結(jié)果的可靠程度低，并不能否定結(jié)果的科學(xué)性，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，要反駁該結(jié)論，可以從對(duì)比實(shí)驗(yàn)的初始條件是否一致入手。題干根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。

A項(xiàng)，指出兩組實(shí)驗(yàn)患者的“血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大”，結(jié)合題干中說的服用松樹皮提取物后兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)無明顯差異，說明松樹皮提取物肯定是產(chǎn)生了作用的，并非“無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，能夠反駁題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，只是“有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真”，對(duì)題干結(jié)論的削弱力度較弱，排除。

C項(xiàng)，“樣本太小，代表性不夠”只能說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性不高，并不能完全否定實(shí)驗(yàn)結(jié)果，削弱的力度較弱，排除。

D項(xiàng)，安慰劑有心理暗示作用不能說明松樹皮提取物也產(chǎn)生了同樣的功效，無法削弱題干結(jié)論，排除。

故本題選A。15.0.2，0.23，0.234，（

）

A.0.0234

B.0.1234

C.0.2345

D.0.2341

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

整數(shù)部分：0，0，0，是0的常數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)整數(shù)部分為0；

小數(shù)部分：2，23，234，下一項(xiàng)為2345。

則所求項(xiàng)為0.2345。

因此，選擇C選項(xiàng)。16.中石先生以儒家的文化原則和理想為本根，又能兼攝道家、釋家的智慧，含英咀華，和合而融，他豐富的學(xué)養(yǎng)使《文化浸潭》能夠取精用弘，________地對(duì)人類文化進(jìn)行一種散點(diǎn)透視式的觀測(cè)。

填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.游刃有余

B.庖丁解牛

C.鞭辟入里

D.旁征博引

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。填入空格處的詞匯與“觀測(cè)”搭配，并且根據(jù)“豐富的學(xué)養(yǎng)”和“取精用弘”可知，中石先生知識(shí)豐富，能夠熟練輕松的對(duì)人類文化進(jìn)行觀測(cè)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“游刃有余”比喻經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，解決問題毫不費(fèi)力，能與“觀測(cè)”搭配，符合語境。B項(xiàng)“庖丁解?！北扔鹘?jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，文段并沒有體現(xiàn)“反復(fù)實(shí)踐”之意，且不能與“觀測(cè)”搭配，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鞭辟入里”形容說明問題透徹，切中要害，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“旁征博引”（寫文章、說話）為了證明論點(diǎn)正確可靠而大量地引用材料，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.關(guān)于四大文明古國(guó)及數(shù)學(xué)成就，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.古埃及：“0”的發(fā)現(xiàn)

B.古印度：阿拉伯?dāng)?shù)字

C.古巴比倫：六十進(jìn)位制

D.古中國(guó)：勾股定理

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查四大文明古國(guó)的數(shù)學(xué)成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“0”的發(fā)明是古印度的數(shù)學(xué)成就而非古埃及。古埃及人自己發(fā)明了一種數(shù)字，分別對(duì)應(yīng)1、10、100、1000等。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要了解文明古國(guó)的成就。世界文明古國(guó)取得了光輝燦爛的成就，除了要了解我們的璀璨文化外，對(duì)其他國(guó)家的成就也要有所涉獵。如古埃及、古印度、古巴比倫、古羅馬、古希臘等國(guó)的文明成果。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。關(guān)于數(shù)字“0”的發(fā)明者，有一定爭(zhēng)議，但一般認(rèn)為由印度人發(fā)明的。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。阿拉伯?dāng)?shù)字,是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由古印度人發(fā)明,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制。一般認(rèn)為和古巴比倫有關(guān)。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。公元前十一世紀(jì)，中國(guó)周朝數(shù)學(xué)家商高就提出“勾三、股四、弦五”。即勾股定理。故本題選A。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，“0”的發(fā)現(xiàn)是古印度的成就。B項(xiàng)正確，阿拉伯?dāng)?shù)字，現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。C項(xiàng)正確，六十進(jìn)制是以60為基數(shù)的進(jìn)位制，源于巴比倫，流傳至今仍用作記錄時(shí)間、角度和地理坐標(biāo)。D項(xiàng)正確，勾股定理是余弦定理的一個(gè)特例。這個(gè)定理在中國(guó)又稱為“商高定理”，在外國(guó)稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”或者“百牛定理”。但他們發(fā)現(xiàn)勾股定理的時(shí)間都比中國(guó)晚，中國(guó)是最早發(fā)現(xiàn)這一幾何寶藏的國(guó)家。

本題為選非題，故正確答案為A。18.（

）

之于

黑暗

好像

白天

之于

（

）

A.黃昏；黎明

B.夜晚；日光

C.夜晚；光明

D.黃昏；月亮

參考答案：C

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“黃昏”和“黑暗”無明顯邏輯關(guān)系，“黎明”是“白天”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“夜晚”是“黑暗”的，二者屬于屬性關(guān)系，“日光”指太陽發(fā)出的光亮，不屬于“白天”的屬性，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“夜晚”是“黑暗”的，二者屬于屬性關(guān)系，“白天”是“光明”的，二者屬于屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“黃昏”和“黑暗”無明顯邏輯關(guān)系，“白天”和“月亮”無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。19.我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識(shí)到，人的思維________決定于外界客體的作用，________外界客體并不直接決定思維，________通過大腦對(duì)感性材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雖然

然而

而是

B.即使

但是

如果

C.由于

然而

即使

D.雖然

但是

而是

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“人的思維________決定于外界客體的作用”和“外界客體并不直接決定思維”可知二者語義相反，第一空需要填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)和D項(xiàng)“雖然”連接的句子表示的是已經(jīng)發(fā)生的事，如雖然這次試驗(yàn)沒有成功（試驗(yàn)已經(jīng)完成），符合語境。B項(xiàng)“即使”連接的是假設(shè)的、還未發(fā)生的事情，如即使這次試驗(yàn)沒有成功（試驗(yàn)還沒做），文段中“人的思維受到外界的客觀作用”，是客觀事實(shí)，并不是假設(shè)的，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“由于”表原因，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。“雖然”與“但是”屬于固定搭配的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，排除A項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。橫線之前強(qiáng)調(diào)“外界客體并不直接決定思維”，橫線后面強(qiáng)調(diào)“間接決定思維的是什么”，二者語義相反，需填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。D項(xiàng)“而是”符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.六小齡童∶《西游記》

A.林黛玉∶《紅樓夢(mèng)》

B.羅貫中∶《三國(guó)演義》

C.李雪健∶《水滸傳》

D.祥林嫂∶《祝福》

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“六小齡童”出演過“《西游記》”，飾演孫悟空，二者屬于演員與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“林黛玉”是“《紅樓夢(mèng)》”中的人物，二者屬于人物與小說的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“羅貫中”是“《三國(guó)演義》”的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“李雪健”出演過“《水滸傳》”，飾演“宋江”，二者屬于演員與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“祥林嫂”是“《祝?！贰敝械娜宋铮邔儆谌宋锱c小說的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.這段時(shí)間，很多地方出現(xiàn)了“臭腳鹽”現(xiàn)象，引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。對(duì)此，各地政府立即組織開展有效調(diào)查，對(duì)不法分子進(jìn)行有力打擊。因食鹽是我們生活的必需品，政府必須嚴(yán)格管制，除了監(jiān)管質(zhì)量，還要防止不法分子壟斷抬價(jià)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，下列說法正確的是（

）

A.食鹽的需求價(jià)格彈性系數(shù)無限大

B.食鹽的供給價(jià)格彈性系數(shù)無限大

C.食鹽的供給價(jià)格彈性系數(shù)幾乎為零

D.食鹽的需求價(jià)格彈性系數(shù)幾乎為零參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。主要涉及需求價(jià)格彈性的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

需求的價(jià)格彈性是被用來衡量商品需求量的變動(dòng)對(duì)于商品自身價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)的敏感程度。需求缺乏彈性是指當(dāng)需求變動(dòng)的百分?jǐn)?shù)小于價(jià)格變動(dòng)的百分?jǐn)?shù)。在實(shí)際生活中，生活必需品多屬此類。

供給價(jià)格彈性是指供給量相對(duì)價(jià)格變化作出的反應(yīng)程度，即某種商品價(jià)格上升或下降百分之一時(shí)，對(duì)該商品供給量增加或減少的百分比。供給量變化率對(duì)商品自身價(jià)格變化率反應(yīng)程度的一種度量，等于供給變化率除以價(jià)格變化率。

本題案例中，食鹽屬于生活必需品，其價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響幾乎為零，即食鹽的需求價(jià)格彈性幾乎為零。

故正確答案為D。22.

從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干為漢字，考慮漢字的特殊考法。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中的圖形都是左右結(jié)構(gòu)，因此應(yīng)該選擇左右結(jié)構(gòu)的漢字，排除A、B、D項(xiàng)，據(jù)此C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。23.一部作品要變成文化產(chǎn)品,固然需要編輯或編導(dǎo)的“精雕細(xì)刻”,同時(shí)也需要相應(yīng)的設(shè)備輔助完成,印刷輔助需要設(shè)備,廣播影視業(yè)需要設(shè)備,即使舞臺(tái)藝術(shù)表演也需要樂器、舞臺(tái)機(jī)械、燈光照明和音響設(shè)備。這是國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系支撐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn),文化產(chǎn)業(yè)因此而誕生一個(gè)新類別,即文化裝備制造。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.文化裝備制造的內(nèi)涵

B.文化裝備制造的由來

C.文化產(chǎn)品所需的設(shè)備

D.文化裝備的概念參考答案：B

解題思路：首句先提到一部作品要變成文化產(chǎn)品，需要相應(yīng)的設(shè)備輔助完成，接著舉例說明。最后強(qiáng)調(diào)設(shè)備是國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系支撐文化產(chǎn)業(yè)的具體體現(xiàn)，文化產(chǎn)業(yè)因此也誕生了一個(gè)新類別，即文化裝備制造。故文段主要介紹了文化裝備制造的由來，標(biāo)題需要照應(yīng)文段的主要內(nèi)容，故答案選擇B項(xiàng)。C、D項(xiàng)主體錯(cuò)誤，應(yīng)首先排除。A項(xiàng)的“內(nèi)涵”在文中沒有出現(xiàn)，應(yīng)排除。

故正確答案為B。

【出處】《文化產(chǎn)業(yè)是個(gè)“321”體系》

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出一部作品要變成文化產(chǎn)品需要相應(yīng)的設(shè)備輔助完成，接著用“印刷輔助”“廣播影視業(yè)”等進(jìn)行舉例說明，最后指出對(duì)輔助設(shè)備的需求體現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系支撐文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文化裝備制造作為文化產(chǎn)業(yè)的一個(gè)新類別也應(yīng)運(yùn)而生。因此，文段重點(diǎn)介紹了文化裝備制造是怎么樣誕生的，即文化裝備制造的由來。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。24.改革開放以來，中國(guó)逐漸形成新舊兩種政法話語與體制，兩者相互寄生、斗爭(zhēng)又合作。新政法體制的建立是通過寄生在舊政法體制之中逐步實(shí)現(xiàn)的，但隨著新政法體制的逐步壯大并越來越具正當(dāng)性，現(xiàn)在出現(xiàn)了反向寄生，即舊政法體制開始學(xué)會(huì)了新政法體制那套話語和做法，寄生在新政法體制之中，從之前的抵制轉(zhuǎn)向了合作，甚至利用。

下列選項(xiàng)中，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：

A.新舊兩種政法體制是在斗爭(zhēng)中并存的

B.新舊兩種政法體制相互獨(dú)立，沒有斗爭(zhēng)，也沒有合作

C.新舊兩種政法體制的關(guān)系分為兩階段：在第一階段，新政法體制寄生于舊政法體制；在第二階段，舊政法體制寄生于新政法體制

D.新舊兩種政法體制是一個(gè)問題的兩個(gè)方面參考答案：B

解題思路：本題是削弱題型。

第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：新舊兩種政法話語與體制，兩者相互寄生、斗爭(zhēng)又合作。

論據(jù)：沒有明顯論據(jù)。

第二步：判斷削弱方式。

沒有論據(jù)，需要削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)直接支持論點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)直接反駁了論點(diǎn)，最能削弱，當(dāng)選；

C、D項(xiàng)均涉及到新舊兩種政法話語與體制的關(guān)系，但沒提到具體的關(guān)系，無法削弱論點(diǎn)，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：新舊兩種政法話語與體制，兩者相互寄生，斗爭(zhēng)又合作。

論據(jù)：新政法體制的建立是通過寄生在舊政法體制之中逐步實(shí)現(xiàn)的，但隨著新政法體制的逐步壯大，舊政法體制開始寄生在新政法體制之中，從之前的抵制轉(zhuǎn)向了合作，甚至利用。

第三步：辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。該項(xiàng)直接說明新舊兩種政法體制是斗爭(zhēng)著的，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)針鋒相對(duì)地反駁了論點(diǎn)中的“相互寄生、斗爭(zhēng)又合作”，具有削弱作用。

C項(xiàng)：解釋論據(jù)。該項(xiàng)指出新舊兩種政法體制的關(guān)系在兩階段中是相互寄生的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！耙粋€(gè)問題的兩個(gè)方面”說明不了二者具體是何種關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“中國(guó)新舊兩種政法話語與體制相互寄生，斗爭(zhēng)又合作”。要削弱該觀點(diǎn)，可以說明新舊兩種政法體制的關(guān)系與題干所述有所不同。題干觀點(diǎn)是新舊兩種政法體制相互寄生、斗爭(zhēng)又合作。

A項(xiàng)，指出新舊兩種政法體制在斗爭(zhēng)中并存，即兩者的關(guān)系確實(shí)如題干所述，支持了題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出新舊兩種政法體制相互獨(dú)立，沒有斗爭(zhēng)，沒有合作，說明兩者的關(guān)系并非題干所述的那樣，直接削弱了題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出新舊兩種政法體制相互寄生，即兩者的關(guān)系確實(shí)如題干所述，支持了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出新舊兩種政法體制是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，并未闡述兩者的具體關(guān)系如何，無法削弱題干觀點(diǎn)。

故本題選B。25.商品∶琳瑯滿目

A.商場(chǎng)∶熙熙攘攘

B.公司∶運(yùn)籌帷幄

C.教學(xué)∶緊張有序

D.家庭∶相親相愛

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多，可以表達(dá)出“商品”很豐富的狀態(tài)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“熙熙攘攘”形容人來人往、熱鬧擁擠，與“商場(chǎng)”中的人群屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，而非“商場(chǎng)”，排除；

B項(xiàng)：“運(yùn)籌帷幄”指主持大計(jì)、全面計(jì)劃，與“公司”的管理人員屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，而非“公司”，排除；

C項(xiàng)：“緊張有序”指節(jié)奏上有條不紊，可以表達(dá)出“教學(xué)”有條不紊進(jìn)行的狀態(tài)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“相親相愛”形容家人之間關(guān)系密切，感情深厚，與家人屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，而非“家庭”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.常某對(duì)外聲稱有“超能力”能將1元變成10元，張某聽說后將5000元現(xiàn)金交給常某，隨后將調(diào)換后的紙包交給張某，告知半小時(shí)后方可拆開看，自己隨之?dāng)y款逃跑。張某半小時(shí)后打開，發(fā)現(xiàn)紙包內(nèi)是一疊白紙，常某的行為構(gòu)成_____。

A.盜竊罪

B.侵占罪

C.詐騙罪

D.搶奪罪參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)，本題需結(jié)合題干及選項(xiàng)分析。

A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。《刑法》第264條規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為?！缎谭ā返?66條規(guī)定，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。行為人采用欺騙的手段獲取財(cái)物時(shí)，盜竊和詐騙的區(qū)別關(guān)鍵在于，行為人行為時(shí)，被害人對(duì)財(cái)產(chǎn)是否具有處分能力和處分意思。題干中，張某只是希望常某幫自己將5000元變成5萬元，并沒有5000元處分給常某的意思，所以不構(gòu)成詐騙罪，構(gòu)成盜竊罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第270條規(guī)定，侵占罪是指以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。題干中，常某不是將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，故不構(gòu)成侵占罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第267條規(guī)定，搶奪罪是指以非法占有為目的，乘人不備，公開奪取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。題干中，常某沒有乘人不備，公開奪取財(cái)物，故不構(gòu)成搶奪罪。

故正確答案為A。

（此題答案目前存在爭(zhēng)議，也有觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)構(gòu)成“詐騙罪”。但是粉筆傾向于認(rèn)定為“盜竊罪”，因?yàn)樵p騙罪的關(guān)鍵是受害人“自愿”處分財(cái)產(chǎn)，而本題是讓變錢，并沒有把錢處分給常某的意思，常某是通過“調(diào)包”的方式取得財(cái)物，所以認(rèn)定為“盜竊罪”。）

27.老張從家到單位上班，出發(fā)時(shí)他看看手表，如果步行，每分鐘走50米，他將遲到12分鐘；如果騎自行車，每分鐘行150米，他可以提前8分鐘。老張出發(fā)時(shí)離上班時(shí)間還有多少分鐘?

A.15

B.16

C.17

D.18

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用公式法解題。

第二步，設(shè)出發(fā)時(shí)離上班的時(shí)間有t分鐘，根據(jù)步行和騎車所走的路程相等可得：50×（12＋t）＝150×（t－8），解得t＝18。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.

A.17

B.19

C.20

D.22

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)8＝（19－17）×4，10＝（21－16）×2，規(guī)律為中間數(shù)字＝（右下角數(shù)字－左下角數(shù)字）×上面數(shù)字，則12＝（所求項(xiàng)－13）×3，所求項(xiàng)為17。

因此，選擇A選項(xiàng)。29.我國(guó)《公司法》規(guī)定，公司的組織形式分為有限責(zé)任公司和：

A.無限責(zé)任公司

B.個(gè)體工商戶

C.股份有限公司

D.合伙企業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，根據(jù)《公司法》第二條，本法所稱公司是指依照本法在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的有限責(zé)任公司和股份有限公司。根據(jù)《公司法》第六條第一款，設(shè)立公司，應(yīng)當(dāng)依法向公司登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記。符合本法規(guī)定的設(shè)立條件的，由公司登記機(jī)關(guān)分別登記為有限責(zé)任公司或者股份有限公司；不符合本法規(guī)定的設(shè)立條件的，不得登記為有限責(zé)任公司或者股份有限公司。由法條得知，公司的組織形式分為有限責(zé)任公司和股份有限公司。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由兩個(gè)以上股東組成、股東對(duì)公司債務(wù)負(fù)連帶無限責(zé)任的公司形式。又稱無限公司。必須由兩個(gè)以上的股東所組成，而且股東必須是自然人。股東對(duì)公司債務(wù)負(fù)無限連帶責(zé)任，在我國(guó)沒有無限責(zé)任公司。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《個(gè)體工商戶條例》第二條，有經(jīng)營(yíng)能力的公民，依照本條例規(guī)定經(jīng)工商行政管理部門登記，從事工商業(yè)經(jīng)營(yíng)的，為個(gè)體工商戶。個(gè)體工商戶可以個(gè)人經(jīng)營(yíng)，也可以家庭經(jīng)營(yíng)。個(gè)體工商戶的合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何單位和個(gè)人不得侵害。個(gè)體工商戶并非公司的組織形式。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《合伙企業(yè)法》第二條，本法所稱合伙企業(yè)，是指自然人、法人和其他組織依照本法在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的普通合伙企業(yè)和有限合伙企業(yè)。合伙企業(yè)并非公司的組織形式。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.近幾年，女司機(jī)駕駛能力屢遭非議，甚至與新司機(jī)一樣被冠上“馬路殺手”稱號(hào)。不過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)卻表明，女司機(jī)肇事比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男司機(jī)。據(jù)此，有人認(rèn)為，女司機(jī)駕駛能力比男司機(jī)強(qiáng)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？

A.馬路上女司機(jī)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男司機(jī)

B.女司機(jī)駕駛習(xí)慣更好，很少有邊開車邊玩手機(jī)的

C.駕照考試中男司機(jī)通過的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女司機(jī)

D.女司機(jī)每次駕駛路程較男司機(jī)短很多，更不容易出事

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：女司機(jī)駕駛能力比男司機(jī)強(qiáng)。

論據(jù)：女司機(jī)肇事比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男司機(jī)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。女司機(jī)肇事比例指的是發(fā)生車禍的女司機(jī)與全部女司機(jī)的比例，故該項(xiàng)中女司機(jī)與男司機(jī)的人數(shù)差異與肇事比例無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)所說的駕駛習(xí)慣與發(fā)生事故之間的關(guān)系不明確，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是駕照考試中男女司機(jī)的人數(shù)差異，論點(diǎn)說的是男女司機(jī)的駕駛能力差異，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)表明女司機(jī)事故比例低的原因是駕駛路程相對(duì)較短，而不是駕駛能力好，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.矩形的一邊增加了10%，與它相鄰的一邊減少了10%，那么矩形的面積：

A.增加10%

B.減少10%

C.不變

D.減少1%

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用矩形面積公式解題。

第二步，設(shè)矩形的長(zhǎng)、寬分別為x，y，根據(jù)一邊增加了10%、另一邊減少了10%可得長(zhǎng)、寬分別變?yōu)椋?＋10%）x、（1－10%）y。則新矩形的面積為（1＋10%）x×（1－10%）y，即0.99xy。

第三步，故比原來減少了。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用賦值法解題。

第二步，令矩形為邊長(zhǎng)是1的正方形，則原來矩形的面積為1。根據(jù)矩形的長(zhǎng)、寬分別為增加了10%、減少了10%可得長(zhǎng)、寬分別變?yōu)?.1、0.9，則新的矩形的面積為1.1×0.9＝0.99，比原來減少了。

因此，選擇D選項(xiàng)。32.醫(yī)生∶患者

A.經(jīng)理∶秘書

B.編劇∶導(dǎo)演

C.顧客∶售貨員

D.教師∶學(xué)生

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“醫(yī)生”是職業(yè)，“患者”是“醫(yī)生”的服務(wù)對(duì)象，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“經(jīng)理”與“秘書”都是職位，而非職業(yè)，排除；

B項(xiàng)：“編劇”與“導(dǎo)演”都是職業(yè)，“導(dǎo)演”不是“編劇”的服務(wù)對(duì)象，排除；

C項(xiàng)：“售貨員”服務(wù)“顧客”，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“教師”是職業(yè)，“學(xué)生”是“教師”的服務(wù)對(duì)象，二者屬于職業(yè)與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.計(jì)劃對(duì)太長(zhǎng)的期限和太短的期限都是無效的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

管理者所作的決策不是對(duì)未來的決策，而是針對(duì)現(xiàn)在對(duì)未來的影響所做的決策。管理者的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)延伸到足夠遠(yuǎn)，以便在此期限中能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)前的許諾，計(jì)劃對(duì)太長(zhǎng)的期限和太短的期限都是無效的。如果環(huán)境變化的頻度高，可預(yù)測(cè)性差，則計(jì)劃的重點(diǎn)放在短期上，更傾向于制訂短期計(jì)劃；如果環(huán)境變化的幅度大，難以預(yù)測(cè)其變化的程度，計(jì)劃的重點(diǎn)則應(yīng)該放在指導(dǎo)性內(nèi)容上，更多地制定長(zhǎng)期的指導(dǎo)性計(jì)劃。

故表述正確。34.古代詢問對(duì)方在哪里工作應(yīng)如何詢問（

）。

A.臺(tái)甫

B.貴庚

C.高就

D.仙鄉(xiāng)參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，臺(tái)甫是舊時(shí)與人初次見面，向?qū)Ψ皆儐柋碜值木崔o。甫，古代男子的美稱，日常中多用來代稱表字。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，貴庚是一個(gè)敬辭，意思是問對(duì)方今年的年齡是多少。“庚”是古代干支紀(jì)年法所使用的十位“天干”中的一位，借以代指年齡，多用于詢問中青年人的年齡。

C項(xiàng)正確，高就是一種尊稱，舊指離開原職位就任更高的職位，也用于問別人在什么地方工作。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，仙鄉(xiāng)是對(duì)別人家鄉(xiāng)的美稱，用于問對(duì)方的籍貫。

故正確答案為C。35.喜氣洋洋：歡樂

A.氣象萬千：天氣

B.尋根究底：?jiǎn)栴}

C.畫蛇添足：多余

D.眼明手快：好動(dòng)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“喜氣洋洋”形容非常得意或異常歡樂的樣子?！跋矚庋笱蟆庇脕硇稳荨皻g樂”，二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“氣象萬千”形容景象或事物壯麗而多變化，而不是形容“天氣”，二者之間無明顯的邏輯關(guān)系，排除。

B項(xiàng)：“尋根究底”指追求根底，一般指追問一件事的原由?！皩じ康住焙汀皢栴}”之間無明顯的邏輯關(guān)系，排除。

C項(xiàng)：“畫蛇添足”比喻做多余、不恰當(dāng)?shù)氖?，以致弄巧成拙?！爱嬌咛碜恪庇脕硇稳荨岸嘤唷?，二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

D項(xiàng)：“眼明手快”形容看得準(zhǔn)，動(dòng)作敏捷，而不是用來形容“好動(dòng)”，二者之間無明顯的邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為C。36.在未來30年里，“氣候變化技術(shù)”既包括

防洪設(shè)施、使用轉(zhuǎn)基因技術(shù)使莊稼抵御干旱氣候等短期防御科技，也包括使用碳隔離方式將溫室氣體從大氣層抽離并存入地下，將二氧化鋁離子植入大氣層以此來減少太陽輻射對(duì)地球溫度影響等長(zhǎng)期防御科技

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.修建計(jì)劃

B.興建打算

C.建設(shè)設(shè)想

D.建造構(gòu)想?yún)⒖即鸢福篋

解題思路：第一空，搭配“防洪設(shè)施”，D項(xiàng)“建造”指建筑或修建，A項(xiàng)“修建”指施工，B項(xiàng)“興建”指開始建筑，三項(xiàng)均搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“建設(shè)”指建立、設(shè)置，通常指創(chuàng)立新事業(yè)，與“防洪設(shè)施”這一具體事物搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線對(duì)應(yīng)“使用碳隔離方式將溫室氣體從大氣層抽離并存入地下，將二氧化鋁植入大氣層以此來減少太陽輻射對(duì)地球溫度影響等”，根據(jù)現(xiàn)實(shí)可知此防御科技更多為一種想法，而非目前可以實(shí)施的工作。A項(xiàng)“計(jì)劃”指工作或行動(dòng)以前預(yù)先擬定的具體內(nèi)容和步驟，不符合文意，排除；B項(xiàng)“打算”為口語化表述，用于文段中表述不恰當(dāng)，排除；D項(xiàng)“構(gòu)想”指構(gòu)思，形成想法，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《美國(guó)陸軍部解讀》37.印刷術(shù)是一種粗淺的發(fā)明；槍炮是一種不太奧妙難測(cè)的東西；指南針是一件前人已經(jīng)知道一點(diǎn)的東西?？墒沁@三件發(fā)明在我們的時(shí)代已經(jīng)使世界有了多大的變化！一個(gè)在學(xué)術(shù)上，另一個(gè)在軍事上，第三個(gè)在財(cái)寶、商品和航海上。而這些發(fā)明，我說只是偶然碰上的，是由機(jī)會(huì)造成的。如此說來，人類統(tǒng)治萬物的權(quán)力肯定是深藏于知識(shí)之中的。在知識(shí)里蘊(yùn)藏著許多東西，這些東西是帝王的財(cái)寶不能購(gòu)買，他們的勢(shì)力所不能指揮的。

這段話的主要意思是（

）。

A.在知識(shí)中蘊(yùn)藏著豐富的財(cái)富

B.這三件發(fā)明是偶然碰上，并偶然派上用場(chǎng)的

C.印刷術(shù)、槍炮和指南針只有在國(guó)外才獲得了新的用途

D.知識(shí)就是力量參考答案：D

解題思路：根據(jù)文段的意思，首先可以排除B、C，這兩個(gè)選項(xiàng)不是文段所要表達(dá)的主要意思。文段中“人類統(tǒng)治萬物的權(quán)力肯定是深藏于知識(shí)之中的。在知識(shí)里蘊(yùn)藏著許多東西，這些東西是帝王的財(cái)寶不能購(gòu)買，他們的勢(shì)力所不能指揮的”說明知識(shí)里蘊(yùn)涵著許多東西，當(dāng)然不止是財(cái)富，所以，A表述不準(zhǔn)確，D表述最為恰當(dāng)。選D。38.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更

的價(jià)值，從而為用戶提供更具

的服務(wù)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.市場(chǎng)化獨(dú)創(chuàng)性

B.多元化針對(duì)性

C.智能化實(shí)用性

D.規(guī)?；鄻有詤⒖即鸢福築

解題思路：第一空，要搭配“價(jià)值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價(jià)值”“規(guī)?；膬r(jià)值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場(chǎng)化”、C項(xiàng)“智能化”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個(gè)性化服務(wù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“針對(duì)性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價(jià)值”，而用戶不具備“智能化價(jià)值”，不符合語境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空?！皬亩北硎窘Y(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價(jià)值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)具體的對(duì)象采取措施，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第二空，通過對(duì)用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對(duì)性”與此相符。第一空，對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價(jià)值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。39.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說法的是：

A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣

B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕

C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走

D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實(shí)驗(yàn)時(shí)模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說土壤不一樣沒有任何意義，因此A選項(xiàng)無法質(zhì)疑，當(dāng)選；

B項(xiàng)：在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；

C項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走，說明實(shí)驗(yàn)和真正實(shí)踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；

D項(xiàng)：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：題干通過模擬栽培實(shí)驗(yàn)得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，排除可以質(zhì)疑的選項(xiàng)即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

題干實(shí)驗(yàn)是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實(shí)驗(yàn)時(shí)肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項(xiàng)不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項(xiàng)指出另一處土豆長(zhǎng)勢(shì)糟糕，C項(xiàng)說明還有很長(zhǎng)的路要走，D項(xiàng)指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長(zhǎng)，但實(shí)驗(yàn)?zāi)M栽培條件時(shí)，并沒有考慮重金屬的實(shí)際情況?；鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯?，說明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長(zhǎng)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以土豆為例子說明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。從實(shí)驗(yàn)到實(shí)踐需要走很長(zhǎng)的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存，具有削弱作用。

因此，選擇Ｃ選項(xiàng)。40.詞語：句子

A.概念：判斷

B.定義：定理

C.書本：書籍

D.山谷：山脈參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

句子是由詞語組成的，二者為組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：理性認(rèn)識(shí)包括概念、判斷、推理三種形式，因此概念、判斷屬于并列關(guān)系，二者不符合題干中的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：定義是指對(duì)于一種事物的特征簡(jiǎn)要說明；定理是經(jīng)過受邏輯限制的證明為真的陳述，二者不是組成關(guān)系，不符合題干中的邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：書本是指裝訂成冊(cè)的著作；書籍是指裝訂成冊(cè)的圖書和文字。二者是近義關(guān)系，不符合題干中的邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：山脈是指一系列山連在一起，成一條線；山谷是指兩山間低凹而狹窄處。山脈是由山谷組成的，二者為組成關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。41.①18世紀(jì)，人們?cè)诟鐐惐葋啲斞盼拿鬟z產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極像現(xiàn)代飛機(jī)的黃金制品

②航空專家認(rèn)真辨認(rèn)和研究，得出了完全不同于前人的結(jié)論

③在900年前，瑪雅文明突然神秘消失，為后人留下了許多未解之謎

④當(dāng)時(shí)的考古學(xué)家認(rèn)為，這是一種以鳥或魚為原型制作的飾物，并沒有給予其更多的關(guān)注

⑤他們認(rèn)為，那是一種飛機(jī)模型，與現(xiàn)代飛機(jī)模型極為相似

⑥到了20世紀(jì)末，人們?cè)诙蚬隙酄柲喜康囊粋€(gè)地下隧道中，又先后發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)用黃金制成的類似物品

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.①⑤⑥④②③

B.③⑥⑤①②④

C.③①④⑥②⑤

D.①④③②⑤⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句分別是①和③，③句提出“瑪雅人為后人留下了很多未解之謎”，①句具體指出未解之謎是什么，并且③中的時(shí)間表述為“900年前”可以替換為9個(gè)世紀(jì)以前，明顯比①中的18世紀(jì)更早，故③適合做首句。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)。③后面分別接的是⑥和①，其中⑥的時(shí)間表述是20世紀(jì)末，比①中的18世紀(jì)更晚，應(yīng)該在①之后，并且⑥句說“又先后發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)黃金制成的類似制品”，為補(bǔ)充類描述，前文需要先說明發(fā)現(xiàn)了黃金制品，才能用“又……”表述。故③后不能接⑥，排除B項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.可見光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性，可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。

從這段文字我們可以推出：

A.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城

B.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破

C.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩

D.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案：C

解題思路：文段先闡述了可見光通信技術(shù)的原理和特性，因其傳播的直線性導(dǎo)致應(yīng)用局限，后文通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景，并進(jìn)一步補(bǔ)充說明。故文段重在強(qiáng)調(diào)可見光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用，與C項(xiàng)吻合，且C項(xiàng)中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)。

A、B兩項(xiàng)：A項(xiàng)中的“智能之城”、B項(xiàng)中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無中生有，排除。

D項(xiàng)：可見光通信技術(shù)對(duì)“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“核心技術(shù)”文段中并無提及，而且“巨大突破”是無中生有，不符合文意。C項(xiàng)“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o提及，屬于無中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”，與原文意思相悖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。

B項(xiàng)，“巨大突破”無法得知，排除。

C項(xiàng)“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o法得出，文段只說運(yùn)用可見光可以緩解交通擁堵，排除。

D項(xiàng)“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符，排除。

故本題選A。43.下列有關(guān)《合同法》說法不正確的一項(xiàng)是：

A.要約是希望和他人訂立合同的意思表示

B.承諾是要約人同意要約的意思表示

C.當(dāng)事人協(xié)商一致，可解除合同

D.贈(zèng)與不可以附義務(wù)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《合同法》第一百九十條，贈(zèng)與可以附義務(wù)。贈(zèng)與附義務(wù)的，受贈(zèng)人應(yīng)當(dāng)按照約定履行義務(wù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第十四條，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：（一）內(nèi)容具體確定；（二）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二十一條，承諾是受要約人同意要約的意思表示。應(yīng)為“受約人”而不是“要約人”。B項(xiàng)有瑕疵。

C項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第九十三條，當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除合同。當(dāng)事人可以約定一方解除合同的條件。解除合同的條件成就時(shí)，解除權(quán)人可以解除合同。C項(xiàng)正確。

44.學(xué)生∶報(bào)到∶錄取通知書

A.顧客∶積分∶優(yōu)惠券

B.會(huì)計(jì)∶報(bào)銷∶火車票

C.考生∶考試∶準(zhǔn)考證

D.員工∶考勤∶工作證

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“學(xué)生”必須憑“錄取通知書”“報(bào)到”，“錄取通知書”是“報(bào)到”的必要憑證，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“顧客”憑“優(yōu)惠券”獲得優(yōu)惠，而非獲取“積分”，排除；

B項(xiàng)：“會(huì)計(jì)”可以憑“火車票”進(jìn)行“報(bào)銷”，但飛機(jī)票、發(fā)票均可以成為“報(bào)銷”憑證，排除；

C項(xiàng)：“考生”必須憑“準(zhǔn)考證”“考試”，且“準(zhǔn)考證”是“考試”的必要憑證，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“員工”憑“工作證”進(jìn)出公司，而非“考勤”，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.赫茲：頻率

A.法拉：電容

B.焦耳：功率

C.牛頓：壓強(qiáng)

D.電阻：歐姆參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“赫茲”是國(guó)際單位制中“頻率”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“法拉”是國(guó)際單位制中“電容”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“焦耳”是“能量和做功”的國(guó)際單位，“瓦特”是國(guó)際單位制中“功率”的單位，焦耳和功率二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“牛頓”是“力”的國(guó)際單位，“帕斯卡”（簡(jiǎn)稱帕）是國(guó)際單位制中表示“壓強(qiáng)”的基本單位，牛頓和壓強(qiáng)二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“歐姆”是“電阻”的國(guó)際單位，但二者與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。46.三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)，后兩數(shù)之積與前兩數(shù)之積的差為2004，則這三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)為多少？

A.497

B.499

C.201

D.203參考答案：B

解題思路：根據(jù)題意，三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)可以設(shè)中間一個(gè)奇數(shù)為x，則最小的數(shù)為x-2，最大的數(shù)為x+2，則有x（x+2）-（x-2）x=2004，解得x=501。因此最小的數(shù)為501-2=499。

故正確答案為B。47.汽油∶煤油∶柴油

A.生米∶黍米∶糙米

B.牛奶∶酸奶∶羊奶

C.步兵∶騎兵∶傘兵

D.瓦工∶電工∶小工

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“汽油”“煤油”“柴油”屬于不同種類的燃油，三者屬于并列關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“生米”就是不熟的米，“黍米”是一種略大于小米的米，有的“生米”是“黍米”，有的“黍米”是“生米”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“牛奶”與“羊奶”是并列關(guān)系，“牛奶”是“酸奶”的原材料，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“步兵”“騎兵”和“傘兵”屬于不同兵種，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“瓦工”與“電工”是并列關(guān)系，但“小工”是按照級(jí)別來劃分的，與二者是交叉關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

48.番茄

之于（

）相當(dāng)于（

）之于

蹴鞠

A.美洲；中國(guó)

B.炒飯；健身

C.植物；人類

D.白菜；籃球參考答案：D

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：番茄起源地是美洲，蹴鞠起源地是中國(guó)，但前后順序不一致，排除；

B項(xiàng)：番茄是炒飯時(shí)可能用到的一種食材，蹴鞠作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)有健身的功能，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：番茄是一種植物，二者是種屬關(guān)系，蹴鞠是人類發(fā)明的一種體育運(yùn)動(dòng)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：番茄、白菜是兩種不同的蔬菜，二者是并列關(guān)系，籃球、蹴鞠是兩種不同的體育運(yùn)動(dòng)，二者是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。49.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法

B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收

C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”

D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵參考答案：D

解題思路：文段開篇通過“當(dāng)下”交代背景，引出“媒體融合”的話題，接下來通過強(qiáng)調(diào)詞“真正”引出作者的觀點(diǎn)，并通過“要”引導(dǎo)對(duì)策，即借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，以用戶真實(shí)需求為導(dǎo)向，形成相互分享信息的關(guān)系，形成媒體融合的關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)文段的重點(diǎn)進(jìn)行同義替換，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句背景的表述，非文段的重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)文段未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)沒有提到“用戶”，偏離文段的中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《媒體融合節(jié)目要以用戶真實(shí)需求為導(dǎo)向》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出“媒體融合”這一話題，第二句通過對(duì)策詞“要”給出了實(shí)現(xiàn)真正媒體融合的途徑。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)?？傉摬糠旨粗髦季?，主要強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)媒體融合要重視用戶的思維，以用戶的需求為導(dǎo)向，與用戶建立聯(lián)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上尋找文段論述重點(diǎn)。文段首先指出媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，接著強(qiáng)調(diào)真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是什么是真正的媒體融合，D項(xiàng)概括恰當(dāng)。

A項(xiàng)，“在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放”不是真正的媒體融合；B、C兩項(xiàng)文段未提及，無中生有。排除A、B、C。

故本題選D。50.對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會(huì)________，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度，這樣才會(huì)在具體的管理行為中________，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.因勢(shì)利導(dǎo)一舉兩得

B.高屋建瓴游刃有余

C.審時(shí)度勢(shì)有的放矢

D.統(tǒng)籌兼顧全力以赴參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“就是”判斷第一空所填詞語應(yīng)能概括“敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”。第二步，分析選項(xiàng)，通過辨析第一空成語含義，可初步鎖定答案C。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)第二空，確定答案。第一空，由“就是”可知，“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”是對(duì)第一空的具體闡述?！耙騽?shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)；“高屋建瓴”比喻居高臨下、勢(shì)不可擋；“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化；“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃、全面照顧。根據(jù)題干的“正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”分析，“審時(shí)度勢(shì)”最符合句意。第二空，“有的放矢”比喻說話做事有明確的目的性和針對(duì)性，也恰與“選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)”對(duì)應(yīng)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空?！熬褪恰币辉~表示后文內(nèi)容是對(duì)第一空所填詞語的解釋。根據(jù)“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)這幾層含義。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，加以引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)；B項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢(shì)，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹，有全局性思維；D項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”指照顧全面，兼顧各方。三者均沒有體現(xiàn)“正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指了解時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)，估計(jì)情況的變化，符合語境。鎖定答案為C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)”可知，該空詞語應(yīng)有“選擇恰當(dāng)、準(zhǔn)確”之意?！坝械姆攀浮北扔髡f話做事有針對(duì)性，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，與以“就是”為標(biāo)志的解釋對(duì)應(yīng)，后文內(nèi)容對(duì)橫線處所要填入的成語進(jìn)行解釋說明。由“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”一句中的“估計(jì)”一詞可知，C項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”最為恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)，側(cè)重于“引導(dǎo)”；B項(xiàng)“高屋建瓴”形容居高臨下的形勢(shì)，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹；D項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”意為通盤籌劃，照顧到各有關(guān)方面。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)對(duì)發(fā)展方向的“估計(jì)”，排除。

以第二空驗(yàn)證，“選擇”是有針對(duì)性的，故橫線處用“有的放矢”最為準(zhǔn)確。

故正確答案為C。51.摸著石頭過河

A.改革決不能含糊

B.改革需要和平環(huán)境

C.改革要在探索中前進(jìn)

D.改革不可能一帆風(fēng)順參考答案：C

解題思路：分析題干發(fā)現(xiàn)，摸著石頭過河比喻辦事謹(jǐn)慎，邊干邊摸索經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干含義相近的一項(xiàng)。摸著石頭過河比喻邊干邊摸索經(jīng)驗(yàn)。

A項(xiàng)，改革決不能含糊表示改革要堅(jiān)決，與題干含義不同，排除。

B項(xiàng)，改革需要和平環(huán)境并非摸索經(jīng)驗(yàn)，與題干含義不同，排除。

C項(xiàng)，改革要在探索中前進(jìn)強(qiáng)調(diào)探索、摸索，與題干含義相同。

D項(xiàng)，改革不可能一帆風(fēng)順強(qiáng)調(diào)改革一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨，與題干含義不同，排除。

故本題選C。52.人工智能是指由人工制造的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能。人工智能的核心包括推理、知識(shí)、規(guī)劃、學(xué)習(xí)、交流、感知、移動(dòng)