精品文檔老師培訓的心得老師職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一，下面是職場為大家整理的老師培訓的心得，。老師培訓的心得一我鎮(zhèn)開展了全鎮(zhèn)規(guī)模的老師集中培訓，我也有幸聽取了六位領導的精彩講座，他們六位領導是分別從六個方面進展講座的，我感覺收獲到很多很多，可以說受益匪淺。但我感觸最深的，就是董禮權老師的《新課程與老師心理素質》。所以我便以董老師的最后一幅對聯(lián)為題目，寫下這份學習心得。當今社會,各行各業(yè)都面臨著嚴峻的考驗,競爭都非常劇烈,要想生存,或者說想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的顯為人知的努力。尤其是作為老師的我們，要面對各種各樣的壓力：來自于家庭的壓力，來自于社會的壓力，來自于本職工作的壓力，來自于與其它人的利益競爭的壓力，更有來自于自身的有形或無形的情緒的壓力。對面各種壓力的我們，要學會正視現(xiàn)實，要學會自我調(diào)節(jié)，要變壓力為動力，不要因為一時的挫折而一蹶不振，失去前進的信心和勇氣，因為我們的本職工作在提醒我們，教育需要的是心理安康的老師，需要的是積極向上的老師，需要的是知識淵博的老師，需要的是業(yè)務精湛的老師，所以我們應該從以下幾個方面入手：一、加強個人師德修養(yǎng)。萬事德為先，老師首先就應該知曉身正為范。老師的一言一行在潛移默化地影響著你的學生，老師是一個冒險甚至危險的職業(yè)。偉大和罪人都可能在他的手中形成。因此，老師必須如履薄冰，盡最大努力讓自己和自己的學生走向崇高。在高尚的師德影響下，培養(yǎng)一批批最美最艷的花朵。二、學會自省，自我檢查，自我修定。面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們應該清楚地認清自己，學會自我反省，自我檢查，汲取教訓，汲取別人的經(jīng)難，也就是取人之長補已之短，從而進展自我調(diào)整，自我修定。要學會正確評價自己的工作，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。不要使自己處于悲觀絕望的氣氛中。那樣，只能使事情越來越糟。三、要保持適當?shù)谋ж摗！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘?，這句話，我經(jīng)學掛在嘴邊，也經(jīng)常在心里漸漸回味。我們要有抱負，要有目的，自信心要足，世上沒有什么難事，主要看自己如何去做，什么心態(tài)去做，能否堅持到底。當然目的不能定的太高，太過于脫離實際。四、要建立和諧的人際關系。良好的人際關系，對于工作的開展非常有利，為人師，更要開朗，大度，心胸要開闊，要學會抑制，忍讓，尊重別人，肯定別人的長處，來彌補自己的短處，所謂人無完人嘛!五、學會與學生交往，成為學生最喜歡的老師。要平等對待每一個孩子，要把真誠希望留給所有的孩子，每天都要把最燦爛的陽光灑給孩子，不要吝嗇自己的表揚，要做孩子們的好朋友，好老師。老師的職業(yè)是崇高的，是幸福的!老師的幸福也不僅僅是學生的成功，同時應該是自己的充實與成功。老師可以利用的時間與空間決定了老師是一個幸福的人。他完全可以進展自我的設計與武裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。讓自己不為浮華而擾，不為名利而憂，不為流行而感，讓我們做新時代最有內(nèi)涵的老師吧!老師培訓的心得二20xx年XX月，我有幸參加XX縣新進老師崗前培訓，獲益匪淺，無論是對于我們青年老師進步教學程度而言，還是對增強自身綜合素質、修心養(yǎng)性而言，都特別難能可貴。學校的中心工作是教育，辦好學校要靠老師，分開老師，教育就是無之水，無本之木。學校工作離不開老師，青年老師是老師隊伍的重要組成局部，是學校將來開展的希望，是學?？沙掷m(xù)開展的根本所在。感謝縣教育局領導以及學校領導的精心安排，更感謝多位主講老師在百忙中給我們新進老師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。通過對《小學語文教學示范研討課》、《小學數(shù)學教學示范研討課》、《初一語文教學匯報課》、《初一語文教學樣板課》、《教育教學常規(guī)管理》、《新老師專業(yè)成長之路》、《新老師學會做平安教育工作》、《新老師》等課程的學習，以及為期三天的網(wǎng)絡遠程跟蹤研修，看了遠程培訓教學光盤。心得如下：一、要加強師德修養(yǎng)通過學習，我深化認識到加強師德修養(yǎng)，不斷進步老師的思想政治素質，注重學生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進素質教育的過程，既是進步學生素質的過程，也是進步老師素質的過程。教書育人，重在育人?！盀槿藥煴怼边@四個字應該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。老師的一言一行，不僅代表著他自己的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學校的老師團體。我們所承當?shù)娜蝿詹粌H是向學生傳授知識，更是要學生如何做人。這就要求我們老師自己本身首先應該具有健全的人格、優(yōu)良的品行和可以以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕老師從一開場從事老師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我喜熱愛老師這個職業(yè)，崇尚老師這個職業(yè)，敬重老師這個職業(yè)，將來也同樣會以自己的一言一行理論自己對自己承諾的尊重，把教書育人當作自己的一種崇高的追求，根據(jù)新時期對高等學校老師的要求，盡我自己全部的努力，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W老師。二、要注意教學方法，認真組織教學過程在教學方法、教學手段及組織教學方面，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學是理論教學的根底，學生只有在理論教學環(huán)節(jié)中明白理論教學涉及到的原理，歸納理論教學環(huán)節(jié)中存在的問題和考前須知，才能在理論環(huán)節(jié)中帶著問題與學習、研究，才能到達理論和理論結合的目的，最終掌握學習內(nèi)容。在理論教學過程中，必須按照理論教學標準要求，高質高量地完成授課方案的編制、備課過程，才能在講課過程中做到準確、重點突出，才能使學生在老師帶著下，掌握所需知識。在理論教學過程中還要注意因材施教，針對不同的學習對象，組織相適宜的教學內(nèi)容，采取特殊的教學手段和方法。對以往的工作做到細致、系統(tǒng)的歸納、總結，及時解決存在的問題。三、要轉變教育觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新才能通過此次學習，在極大的轉變教育觀念的同時，我更深化認識到：創(chuàng)新作為教育的核心，必將成為21世紀中國教育的主題。沒有觀念的更新，就沒有創(chuàng)新的行動。高等學校教學要創(chuàng)新，必須轉變舊的傳統(tǒng)觀念，建立新的現(xiàn)代學習觀。由“師道尊嚴”向師生平等轉變，建立民主合作的教學觀。由傳授知識為主向指導自學為主轉變。樹立“學生會學習的學習觀念”。教好課早已不僅僅只是把頭腦中的知識復制給學生那么簡單，這就要求老師們，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕老師們，轉變教育觀念和方法，不但要教授學生根底知識，更要激發(fā)和保護學生們的學習熱情，在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的學習方法和創(chuàng)新意識及才能，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學習和討教的`。四、要有一顆愛心當一名合格的老師，既要有對教育的無限忠誠，循循善誘、誨人不倦的精神，還必須有對學生的一片愛心，通過自己無私的愛，來開啟學生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望?！敖逃囊磺卸甲杂趷邸边@句話便是最好的答案。假如沒有愛心，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉，到頭來這也只能事倍功半。教授學生不只是知識的傳授，更是對學生個性的培養(yǎng)。這次青年老師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識，我將努力在今后的教學過程中結合自己的學科特色，采用個性化教學，成為學生學習中的引導者、解惑者，更要引導他們做個對社會有用的人，這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目的。五、把平安放在第一位學生是祖國的花朵，是祖國的將來。生命是神圣的，是最重要的。要時刻教育孩子注意保護自己，遠離危險。我要用青春的熱情點燃自己事業(yè)，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱，更要為我們學校的開展奉獻出自己的努力，實現(xiàn)自己的價值。老師培訓的心得三20xx年X月XX日，我有幸參加了20xx年XX市入職老師培訓，這兩天的培訓時間緊湊，課程量大，不免感覺身體勞頓，單著實充實了頭腦，受益頗多。作為老師，傳到授業(yè)解惑早已深化人心自不必說，可是做一個新時期的老師，不但要學會教書育人，還要不斷深造自己，提升自己，以最大的熱情，最飽滿的活力，最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦。在我來XX的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師議論，稱贊一位叫XXX的老師，大家都說他上課精彩，深化，我一直都很渴望能聽到X老師的課，15日恰好有X老師的《在教育教學中修煉》的培訓課，我很沖動也很專注的聽了這次課。本次課程的題目叫做《教學成果是這樣煉成的》，一共十六講，以下是我對X老師這次課結合我的實際教學中的一些認識。1、激情澎湃的老師永不老。我是XX特教學院特教系的畢業(yè)生，在畢業(yè)一年之際，我趕上了XX事業(yè)編制招聘考試并成功考取了XX市特殊教育學校老師一職，成為一名真正的人民老師，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，終于可以施展自己的實力對特教做出奉獻。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開場，我也一定會將這份熱情堅持下去，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼！作為一個老師，要學會尋找激情感染，在實干中出成果，在善思中出成果，童心常駐出成果。2、陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠。我在XX市XX區(qū)特殊教育學校代課近兩年，一直從事特殊兒童的學前康復工作，主要是自閉癥，二十一三體異常，發(fā)育緩慢等兒童的行為干預，言語訓練的醫(yī)教結合的康復訓練，和學生相處久了，親身經(jīng)歷了很多老師和家長對學生對工作的絕望，退縮，厭倦甚至放棄學生的康復，我很痛心。我代課近兩年，每天上6，7節(jié)康復課，晚上學生放學后還要給學校里的老師們做培訓，我仍然對我的學生和家長信心滿滿，其實我不是不累，而是覺得特教事業(yè)空白還是很多，前途廣闊，每一個學生都應該有受教育，開展自己，讓自己變得更好的權利，我們特教人就是學生們的天，學生們的地，我們要始終充滿愛心充滿溫暖，堅持，堅強，一定要相信自己的才能方可做大事，敬業(yè)樂業(yè)，不圖回報，以海納百川的心態(tài)面對煩惱。3、優(yōu)化課堂構造是上好課的關鍵。優(yōu)化教學細節(jié)是上好課的保證在我的教育教學過程中，以往的可以借鑒，但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學生不可以編成一個班級同時授課，所以針對性訓練是比擬適用于我的學前教育康復課程中，這也是個別化教育方案的原那么和標準之一。理解每一個學生的心理，多站在學生的角度考慮，在課堂上把握大局，靈敏處理細節(jié)問題，師生關系良好開展的同時，老師的教學程度得以進步，學生的個人才能得以開展。4、處理課堂突發(fā)事件的智慧。作為特教老師，不分新老，很多都是頂著學生各種各樣的突發(fā)情況一步一步走到