—六年級(jí)心愿滿分作文6篇心愿各種各樣，豐富多彩，每個(gè)人都有自己的心愿，只有努力追求、拼搏才能完成自己的心愿。下面是細(xì)心推舉的六班級(jí)心愿總分作文，僅供參考，歡迎閱讀！六班級(jí)心愿總分作文一心愿如海上的燈塔，指引著人們前進(jìn)的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一明星民老師。老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個(gè)無比崇高的職業(yè)！回想起我剛上一班級(jí)的情景，我還是個(gè)懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當(dāng)我看見老師在講臺(tái)前繪聲繪色地講解并描述課文時(shí)，我想當(dāng)老師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開花結(jié)果。告知你，為了完成這個(gè)愿望，我每天努力學(xué)習(xí)，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時(shí)考砸了也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次打個(gè)漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的`時(shí)分，就有個(gè)神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講。那就是我要當(dāng)老師的意念，它真是個(gè)美妙的愿望呀！我常常在夢(mèng)里都在想這件事，我在講臺(tái)上給同學(xué)傳道授業(yè)解惑。?。±蠋?，一個(gè)令我神往的職業(yè)！人沒有目標(biāo)不能前進(jìn)，正如汽車沒有方向盤不能行使；人沒有抱負(fù)不能向上，正如飛機(jī)沒有雙翼不能飛翔。所以我們從小就要為自己美妙的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧！六班級(jí)心愿總分作文二搏擊千里是雄鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿，逍遙自在是鳥兒的心愿，桃李滿天下是老師的心愿。我也有著自己的小當(dāng)心愿，我的心愿是希望全世界都停電。我的這個(gè)“奇葩”心愿，想必大家聽了肯定都會(huì)非常的吃驚吧，誰會(huì)想停電呢？有許多的人來問我為什么會(huì)有這樣一個(gè)心愿：“停電對(duì)你有什么好處？停電了連電視都看不了了?！蔽铱偸沁@樣答復(fù)：“由于沒有了電，手機(jī)最終都只能關(guān)機(jī)，我的爸爸媽媽就不會(huì)由于癡迷于手機(jī)而遺忘我的存在，把我當(dāng)成一個(gè)隱形的人了。”我的這個(gè)心愿其實(shí)是從最近這件事情引發(fā)的……“十一”假期我早早地把作業(yè)寫完，快樂地跑到正在沙發(fā)上津津有味地看著手機(jī)的媽媽身旁說：“媽，我的作業(yè)全部都寫完了。你看今每天氣多好，我們倆人出去打羽毛球吧！”“哎呀，你等一等，等我先把這本書看到一百頁，兒子耐煩等等?。　眿寢岊^也不抬地慢悠悠地說著?！笆裁矗恳话夙?？你什么時(shí)分才能看完？”我聽到這個(gè)答復(fù)懊喪地問道?！澳阆葎e著急，你媽看書的速度可快呢！”沒方法，我只能坐在一旁耐煩的等著。光陰飛逝，一下子半個(gè)小時(shí)就過去了，我見媽媽根本沒有放下手機(jī)的意思，不耐煩地朝媽媽大聲嚷道：“媽你快點(diǎn)兒，我等得花兒都謝了，我們究竟什么時(shí)分出去？”“好的好的，趕緊趕緊?！眿寢尫笱苤€不忘給已經(jīng)亮紅燈的手機(jī)充上電。光陰匆忙的流過，一下子就到了晚飯時(shí)間，這個(gè)美妙的方案又泡湯了。我和媽媽的距離就是由于這個(gè)可恨的手機(jī)慢慢加大了，我可真想停電呀！有很多次，我真想把媽媽的手機(jī)藏起來，可是媽媽真不懂小孩的內(nèi)心。六班級(jí)心愿總分作文三每一朵花苞，都承載著一個(gè)心愿，后來，有的開得絢麗，有的開得簡樸，有的卻在中途敗去。我希望用畫筆，用相機(jī)，用文字來記錄我感受到的世界，我閱歷過的光陰。我留不住光陰，留不住風(fēng)景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。我先是愛上了看書，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完善地揉合在一起，我不禁贊嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開頭寫景，或許我不會(huì)用那些華美的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特別的目光將景象描寫得活潑，對(duì)大自然傾注我的熱愛。接著，我開頭閱讀關(guān)于少年的書，那時(shí)，我感受到了無比真實(shí)的情感。我開頭學(xué)著寫事，寫人，希望將我和我的好友那美妙真摯的感情記錄下來。歷史，故事，獨(dú)特的人文情懷，奇異的自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來記錄。我開頭和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開頭用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長，一段屬于我的美妙記憶。人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個(gè)漂亮而刺眼的世界，心中不禁萌發(fā)出很多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，穿裙子的小兔子，翱翔在天空的樹苗?？粗@些奇異的畫面，我也不能自己地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。我的心愿是記錄下那些美妙的事物，奇異的畫面，還有那無法復(fù)制的光陰。盡管不全，但我還是將那些美妙的記憶留在我的心里。六班級(jí)心愿總分作文四或許每種事物都有自己的心愿吧！老鼠的心愿是得到和人類一樣的待遇。不用成天生活在昏天暗地的下水道，不用忍受過街喊打的日子，能夠和人們一起和平生活。魚的心愿是長出一雙自由的翅膀，不用始終生活在大海里面，可以去和陸地上的其它動(dòng)物一起玩耍，賞識(shí)另一個(gè)世界的漂亮和神奇。牙齒的心愿是始終保持著雪白的“皮膚”。不用抵抗“零食大軍”的進(jìn)攻，也不用擔(dān)憂它雪白的皮膚會(huì)變得黃濁。眼睛的心愿是不用成天盯著手機(jī)看。希望人們能愛護(hù)它、珍惜它，讓它能休息一會(huì)兒，抑或者看看山川草地、花紅柳綠，這樣就不會(huì)始終倦怠著。鋼筆的心愿是自己的“嘴巴”不會(huì)彎曲，人們要疼惜它，不要用一下就把它給“丟棄”了。手機(jī)的心愿是不再背負(fù)影響學(xué)業(yè)的罵名，有些人成天玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)，長大后只能依靠父母，還有人把手機(jī)理解為做作業(yè)的工具，會(huì)與不會(huì)都直接查手機(jī)，不經(jīng)過大腦思索，手機(jī)希望自己的功能就回到最原始的狀態(tài)，便利人聯(lián)系溝通就好。孩子們的心愿是讓沉重的書包馬上消逝，不用被作業(yè)囚禁在家里，每天無憂無慮地玩耍和小伙伴們?cè)诓莸厣献分鹜嫠！Ｎ业男脑甘峭ｋ?，假如停電了就沒有網(wǎng)絡(luò)，爸爸媽媽們就會(huì)放下手機(jī)、電腦。全家人一起回到最原始溫馨的時(shí)辰，在烏黑的屋子里一起談天說地，感受著親情的唯美。任何事物都有自己的心愿吧，他們不分上下貴賤，每一個(gè)心愿都值得被尊重。六班級(jí)心愿總分作文五心愿是每個(gè)人都有的，心愿是美妙的，也是五光十色的，而我的心愿卻是再簡潔而平常不過的。“左勾拳，右勾拳！”爸爸在客廳里一邊揮動(dòng)著拳頭，一邊鏗鏘有力地喊出各種拳法?！巴郏∥ㄆ窌?huì)搶購，太劃算了！呀！這件衣服原價(jià)120元，如今只要99元，太廉價(jià)了！”媽媽一手拿著手機(jī)，眼里閃著金光，另一只手還不停地用計(jì)算器算著差價(jià)。而正在房間里寫作業(yè)的我已經(jīng)不能寫出半個(gè)字了，巨大的誘惑在我面前搖晃著，我多想火速?zèng)_出房間，拿起手機(jī)，痛痛快快地玩一把游戲。突然，我透過窗戶看見一位梳著光亮頭發(fā)，穿著西裝的男人要把電閘關(guān)掉，讓這棟樓每一個(gè)家庭都停電。我想大喊，提示提示爸爸媽媽，可是怎么喊都喊不出來，手和腳都像被綁住一樣動(dòng)彈不得。這一刻，還是到了。“撲通”，停電了。爸媽沖進(jìn)我的房間，問這是怎么回事，我吞吞吐吐地說：“就，就是停電了。”爸爸嘆了口氣，我和媽媽愣在那里，看著伸手不見五指的黑夜，手足無措。我心想：怎么辦?。繘]有電的生活該怎么過??？爸爸立馬鎮(zhèn)靜下來，說：“沒事，我們還有蠟燭，還能打撲克呢！”說著拿出一根蠟燭點(diǎn)燃，隨后，從抽屜里拿出一副撲克牌。借著燈光，我們玩起了斗地主，算起了二十四點(diǎn)。雖然沒有電，但是我覺得我更享受這沒有電的生活。第二天，還沒有來電，我正想著要怎么度過一天?！芭畠海鰜?！我們今天去野炊！”媽媽喊道：“來了！我整理整理就走！”我興奮地答復(fù)道。一邊哼著歌，一邊把糖、薯片一股腦地裝進(jìn)背包，出門了。鋪好地毯，搭好帳篷，我們開頭野炊了。我把各種零食擺好，媽媽擺餐具，爸爸燒烤，一家人其樂融融。這是我過的的一天。雖然沒有電，但我覺得比有電的生活更溫馨。沒有電的生活真好。春游、野炊、打撲克，我的生活更充實(shí)。假如可以，我真的想過一天沒有電的生活。六班級(jí)心愿總分作文六過華誕時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過華誕的人說：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特別的時(shí)辰，說出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)將來美妙的希冀與憧憬。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還經(jīng)常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有許很多多的零食吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去給我買零食。我還夢(mèng)想擁有一個(gè)“零食王國”，“零食王國”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太稚嫩了，但它是甜美的，由于那個(gè)夢(mèng)想“零食王國”的我畢竟只有五歲。時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜美的心愿慢慢無味了。八歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)二班級(jí)的小同學(xué)啦了。當(dāng)我從老師那里得知，有很多小好友都沒有感受過課堂的溫馨與歡樂，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國全部上不起學(xué)的小好友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校內(nèi)的同齡人重回課堂——所以，開要開一個(gè)基金會(huì)。這個(gè)心愿是“宏大”的，就這樣，我那甜美的心愿由“宏大”的心愿代替著，我