PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18語文版三年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習綜合練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.拼一拼，寫一寫。dànshuǐyōuměiqiǎnshuǐduìcuòyánshítǐnglìdǎgǔshēnhòubǎobèiguìzhòng2.認真讀拼音，輕松寫詞語。xuéxiàocháoshīluòxiàhuāngyěkuánghuānnénggòufázhànshuāngbì3.讀拼音，寫詞語。yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggangrèliè（________）（________）（________）（________）（________）chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì（________）（________）（________）（________）（________）Miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán（________）（________）（________）（________）（________）4.讀拼音，寫詞語。línglìchuīfújùlǒngǒuěrpíjuànlànmàntiáofúkōngkuàng5.讀拼音，寫詞語。féizàozǒulángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóufēiyuèyīngérxīwànglāchě【補全詞語】6.先補充詞語，再選擇合適的詞語填空。天高（__）（__）細嚼（__）（__）果實（__）（__）五（__）六（__）一（__）正（__）勃勃（__）（__）鴉（__）無（__）眼（__）手快我最喜歡秋天，不僅因為秋天（________），更因為秋天是個豐收的季節(jié)，到處（________）?？矗影哆叺臉淠?，換上了（________）的衣裳，火紅的楓樹、黃色的銀杏樹，遠遠望去，充滿了（__________）。7.將詞語補充完整，并選擇恰當?shù)男蛱柼钤诰渥永?。①毫不（_______）弱②（_______）作非為③鷸蚌相（________）④興高（_____）烈⑤牽腸掛（________）⑥（_______）名中外1.張老師___________地對同學們說：“我們班拔河比賽得了第一名啦”。2.河蚌________________地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。3.東海龍王父子______________，哪吒決心治一治他們。8.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。鴉雀（___）（____）提（___）吊（____）（____）干（____）燥天（____）云（___）秋（___）氣（____）百（____）百（____）（1)媽媽去學校參加家長會，小明在家_________，不知是福是禍。（2)老師來了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得_________了。9.補充詞語，并按要求寫填空。1．把下列成語補充完整。A．張牙（______）爪（______）疾手快手忙腳（______）B．一葉知（______）五（______）繽紛層林（______）染2．早晨起床，小明上學要遲到了，他_________的收拾好了書包。10.將下列詞語補充完整搖頭（____）（____）張（____）舞（____）（____）疾（____）快（____）高（____）爽（____）谷（____）登（____）華（____）實（____）依（____）順（____）平（____）穩(wěn)（____）手（____）腳【形近字詞】11.辨字組詞推（_________）管（_________）秒（_________）險（_________）腿（_________）官（_________）妙（_________）撿（_________）12.比一比，再組詞。票________

欠________

載________

釣________飄________

飲________

栽________

溝________13.比一比，再組詞。酒（_________）異（_________）佳（_________）符（_________）灑（_________）導(dǎo)（_________）?。╛________）附（_________）隋（_________）即（_________）販（_________）欄（_________）惰（_________）既（_________）飯（_________）攔（_________）14.我會比一比，再組詞。異（________）搖（________）訪（________）遍（________）導(dǎo)（________）遙（________）坊（________）篇（________）15.火眼金睛，辨字組詞。沾（_________）檢（_________）撥（_________）透（_________）粘（_________）險（_________）潑（_________）誘（_________）【句子訓練營】16.按要求寫句子，并加上標點符號。（1）我真希望疫情快點結(jié)束，這樣我就可以到處旅游了。（用加點的詞寫一句話）_________________________________________________（2）蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實實飛回來了。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）___________________________________________________（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_____________________________________________________（4）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多以前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）__________________________________________________17.按要求寫句子。（1）菊花點頭。（把句子寫具體）________________________________（2）梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。（仿寫比喻句）________________________________（3）小女孩沒有賣掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________（4）下課了，紛紛走出教室。（修改句子）________________________________18.讀句子，按要求完成練習。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號，意思不變）_____________________________________________2．鐵罐惱怒了。（補充鐵罐的具體表情，使句子更加具體生動）_____________________________________________3．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫出句子的意思）_____________________________________________19.改寫句子。1．戰(zhàn)士們沒有離開陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（換一種說法，意思不變）_______________________________________________2．小溪唱著愉快的歌流向遠方。（仿寫句子）_____________________________3．果園里種著蘋果樹、桃樹、梨樹、柳樹等果樹。（修改病句）______________________________________________20.按要求寫句子。1．夏天的炎熱被秋風吹走了。（改為“把”字句）________________________________2．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）________________________________3．寫出詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思。__________________________________________________4．家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡。（根據(jù)句子意思寫古詩）________________________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩鑒賞。滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。［1］《滁州西澗》作者______代詩人______這首詩從題材上看是一首_________。［2］詩的第一句表明了作者對澗邊草的________情感，最能體現(xiàn)這一情感的__________（哪個字）。［3］人們普遍認為“橫”字用的好，請你說說好在哪里？_________________［4］下列對詩句的賞析不正確的一項是()A.首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，暗示這是一個暮春時節(jié)。B.第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過對照、映襯的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。C.第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，既有飛動的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會在一起，增強了畫面的立體美感。D.全詩運用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動，畫中有聲，而寫動景和聲響則是為了襯托畫面之靜。［5］這首小詩表達了詩人___________________的情感。22.閱讀古詩，回答問題。絕句①遲日江山麗，②春風花草香。③泥融飛燕子，④沙暖睡鴛鴦。［1］本詩的作者是________代詩人___________。［2］理解下面詞語的意思。遲日：

麗：

.泥融：

.

鴛鴦：_________

.［3］古詩后兩句的意思是：_____________________________________________［4］“春日遲遲”。這里用以突出_______的陽光，以統(tǒng)攝全篇。同時用一“麗”字點染“江山”的_________景色。第二句詩人把________、_________及其散發(fā)的馨香有機地組織在一起，收到了讓讀者如臨其境的藝術(shù)效果。第三句詩人選擇初春最常見，也是最具有特征性的動態(tài)景物來勾畫。春暖花開，泥融土濕，秋去春歸的________，正繁忙地飛來飛去，銜泥筑巢。這生動的描寫，使畫面更加充滿勃勃生機，春意盎然，還有一種動態(tài)美。第四句是勾勒靜態(tài)景物。春日沖融，日麗沙暖，_________也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動。的_________心情，也是詩人對初春時節(jié)自然界一派生機、欣欣向榮的________情懷的表露。23.閱讀重點段落。江上像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對銀牙。［1］選詞填空。

潛水

打水仗第一句和第二句寫的是孩子們（_____）的情景，第三句寫的是孩子們

（_____）的情景。［2］理解課文中的比喻句，填一填。（1）第一句用“剛下水的鴨群”來比喻_______的孩子們，表現(xiàn)了孩子們的_____心情。（2）第三句用“水葫蘆”喻指一個______的孩子，表現(xiàn)了這個孩子的________。［3］理解，判斷，對的打“√”，錯的打“×”。出水時只見一陣水花兩排銀牙。（1）我們可以從中感受到孩子一定是不會潛水，嗆著水了。（______）（2）我們可以從中感受到孩子的機靈以及潛水時高興的心情。（______）（3）我們可以體會到孩子這時候顯得很緊張，因為他怕有危險。（______）［4］針對“水葫蘆”中的雙引號的作用理解正確的是（）A.表示否定。B.表示引用別人的話。C.表示需要著重論述的對象或特定的詞語。24.古詩鑒賞。惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］這首詩的作者是_________代的__________，詩歌寫的是惠崇的一幅描繪_________的畫。［2］詩中有唯美的畫面，景物有動有靜，靜的景物有___________，動的景物有_____________，詩人從這些景物感受到_____________到來了。［3］這首詩中寫詩人的想象的是__________，____________。（填寫詩句）［4］從詩中我們可以感受到詩人（___________）之情。［5］想象詩中描繪的情景并畫下來。25.閱讀短文，完成練習。怎么去奶奶家我們怎么去奶奶家是騎自行車還是坐火車或者乘（共

公）交車還是坐飛機當然了要是我們生活在很久很久以前我們就會騎著驢或者馬去看（望

忘）奶奶要是我們生活在未來我們就可以坐火（箭

劍）去順便在我們的太空服口袋里裝一（棵

顆）星星送給奶奶怎么去奶奶家我們還可以坐轎車去不過我們還是走著去吧奶奶就住在馬路那頭的另一個街區(qū)里［1］用“／”畫去文中使用不正確的漢字。［2］第1自然段中，寫我們“去奶奶家”的方式有__________、__________、__________、__________。［3］小作者想，如果在很久以前可以___________去看望奶奶，如果到了未來可以___________去奶奶家。［4］奶奶家離“我們”遠嗎？你是從哪里看出來的？________________________________________________［5］你覺得“我”是個怎樣的孩子？________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀下面的短文，回答問題。（關(guān)注有新鮮感的詞語和句子）花之詠[黎巴嫩]紀伯倫①我是一句話，大自然把我吐了出來，又把我收了回去，藏在她的心室里。②我是一顆星星，從湛（zhàn）藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。③我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入眠。④我是朋友間的一份禮品，我是新娘出嫁時頭上的一頂彩冠，我也是生者致以死者的一件贈物。⑤清晨，我與微風攜手宣報光明的到來；黃昏，我和百鳥一起向它告別。⑥草原上，我舞姿輕盈，為她打扮；空氣里，我嘆吁呼吸，使她芳香四溢。我醉臥大地，黑夜便眨著無數(shù)只眼睛看著我；我招徠（lái）白天，為的是用他的獨眼觀看世界。⑦我啜（chuò）飲露水的瓊（qióng）漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我永遠仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明。1．從文中找一找，填一填。（1）體會關(guān)于顏色的詞語。（________）的天幕（________）的地毯（2）體會關(guān)于季節(jié)的詞語。冬天把我（______）春天把我（______）夏天把我（______）秋天催我（______）（3）體會表示動作的詞語。大自然把我（______）了出來，又把我（______）了回去，（______）在她的心室里。2．品讀文章，填一填。（1）文章采用第一人稱寫法，文中的“我”就是花朵，第①一④段寫花朵是一句話、________、大地的女兒、________、________、一件贈物。（2）第⑤段寫了花朵在清晨和________兩個時間段的活動。第⑥段第一句寫了花朵在________、________兩個地方的活動。3．試著理解文章最后一句話，想想這句話表達了作者怎樣的追求。_____________________27.快樂閱讀。春雨剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，帶著春天，來到了人間。春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_了惺松的睡眼，在微風中，細雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀。春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會兒從岸上跳進水里，一會兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機。春雨落在了樹林里。經(jīng)過了一個冬天的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。??！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的生機！1．“惺”這個字我們不認識，應(yīng)該使用_______查字法，先查________，再查___________。如果試讀的話，你會讀作__________。2．找出文中表示青蛙叫聲的詞語，并仿寫一個。摘抄：____________仿寫：_____________3．短文運用了_____________的構(gòu)篇方式，先總寫_________，再詳細描寫________________，最后總結(jié)_________。28.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。_______________啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1．給這篇短文加上一個合適的題目。2．用“_____”畫出短文中的中心句。3．用“﹏﹏”畫出短文中的一句比喻句。4．寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞（_________）艷麗（_________）徐徐（___________）5．按短文的內(nèi)容填寫。（_____________）的湖水（______________）的水晶石典雅秀麗的（___________）（______________）的珍珠6．作者寫福海，第二自然段寫了湖水的三個特點：_________、___________、___________。7．把你認為寫得最美的句子摘抄下來。_______________________________29.課外閱讀。沙漠中也有魚和蝦沙漠中有鮮魚活蝦，這并非“天方夜譚”。澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也極高，很少有生物能夠生存。但是，就在這片沙漠里，卻奇跡般生活著一種“蠑螈（rónɡyuán）魚”。原來，當水坑干涸（hé）時，“蠑螈魚”全部鉆進地下較濕的地方，待水坑里有水后，再出來活動，為了適應(yīng)環(huán)境，它能用皮膚呼吸，并磨煉出了長期忍饑挨餓的超凡本領(lǐng)。沙漠中不僅有魚，還有蝦。美國科學家在美國的一個大沙漠中發(fā)現(xiàn)了一種淡水蝦，它的蝦卵能在沙漠干燥的縫隙（xì）中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨（這種機會往往要幾年甚至幾十年才遇上一次）時，受雨水濕潤的蝦卵便迅速被孵（fū）化成小蝦。此后，這些小蝦還會四處尋找水塘、水洼作為棲身地，并快速生長。更令人驚奇的是，一些水生生物脫離了原來水生的環(huán)境，將家安置在沙漠中。在澳洲有一種穴居的螃蟹，竟選擇了干旱的大沙漠作為自己的棲身地，它的耐旱本領(lǐng)，連以耐旱著稱的沙漠飛蝗也望塵莫及。為何它們要離開湖?！獙λ鼈儊碚f那才是優(yōu)越的生活環(huán)境呀，而遷居沙漠自討苦吃？科學家分析，也許是由于滄桑之變，河湖干枯了，為了生存下去，螃蟹只好在險惡的環(huán)境中施展應(yīng)變本領(lǐng)，于是慢慢適應(yīng)了干旱的沙漠氣候，成為“生活的強者”。1．聯(lián)系上下文，理解詞語。超凡：____________________________________望塵莫及：_________________________________2．用“”畫出第3自然段中的一個過渡句。3．試著在橫線上填上不同的詞語，使文章的題目更能概括出文章的中心。（1）沙漠中______有魚和蝦！（2）沙漠中______有魚和蝦！4．為什么說澳洲的一種穴居的螃蟹是“生活的強者”？____________________________________________________________30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。老槐樹校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。1．寫近義詞確實——（________）似乎——（_________）2．在文章中找出下面詞語的反義詞矮小——（_________）稀疏——（_________）3．校園的老槐樹有多高？有多粗？_________________________4．短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。5．找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？【寫作】31.習作百花園。題目：的同學要求：1．在橫線上填上能概括某位同學特點的詞，把題目補充完整，如“愛看書”“幽默”“助人為樂”等。2．語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體的事例表現(xiàn)出同學的這個特點。3．字數(shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。有一天中午，我做完了作業(yè)，啊，好困??！我趴在桌子上，不知不覺睡著了。這時，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變成了另外一個東西，猜猜我變成了什么？哈哈，我變成了……同學們，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生。想一想，你變成了什么？變化之后，發(fā)生了什么奇妙的故事？請你根據(jù)上面的開頭展開想象，續(xù)寫故事。題目：我變成了_________要求：字跡工整，適當分段，把想象的內(nèi)容寫清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。題目：自擬提示：1．最近你在學校里參加過哪些有意思的活動？學校、家里又發(fā)生過什么你特別想告訴大家的事情？請你選擇一件寫出來。注意把它寫清楚。2．根據(jù)自己所寫的內(nèi)容擬定一個題目。要求：句子連貫通順，意思清楚；不寫錯別字，正確使用標點符號；250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。（任選一題）1．用一件事寫一寫老師或父母對你的愛，把事情的經(jīng)過寫清楚。2．未來的汽車、房子、衣服會是什么樣子的？請選擇你感興趣的一樣東西，以“未來的”為題寫一篇習作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________