PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17小學(xué)三年級西師大版上冊語文期末知識點綜合復(fù)習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.正確書寫詞語。yǐnɡzicháihuokǎnduànɡuīzéyánliàoliúlèilùjìnɡpáilièpīnmìngcūzhuàng2.看拼音，寫詞語。chéndúrónɡbùnénɡɡòucāixiǎnɡfēiyánɡyǎnɡàishǎnɡjúcánhàizōnɡsèchídào3.看拼音，寫詞語。tiàowǔhuāngyěchuāngqiánguāncháyǎnzòu（________）（________）（________）（________）（________）qiángbìhánshuāngyǔdīshuìjiàolǚxíng（________）（________）（________）（________）（________）4.讀拼音，寫詞語。làng

huāfù

qiándǎn

xiǎodú

zì（________）（________）（________）（________）lǐ

fàtòu

míngxī

wàngjiǎo

ruǎn

（________）（________）（________）（________）5.讀拼音，寫詞語。yuānyangpíjuànjiāoàogēngtiánfēnfānglínghúnōuzhōujiàgézhìhuìfǎngfúxīnshǎngqiānxūsūxǐngxīwàngxiūjiàn【形近字詞】6.比一比，再組詞。驕（_____）撥（_____）瓣（_____）透（_____）培（_____）嬌（_____）拔（_____）辮（_____）誘（_____）倍（_____）7.比一比，再組詞。潮（_______）胞（_______）毫（_______）坦（_______）減（_______）嘲（_______）飽（_______）豪（_______）擔（_______）喊（_______）堂（_______）陣（_______）容（_______）維（_______）插（_______）黨（_______）陳（_______）谷（_______）堆（_______）稻（_______）8.辨字組詞耍（_________）欠（_________）釣（_________）攏（_________）要（_________）吹（_________）鉤（_________）籠（_________）9.辨字組詞。臂（______）惜（______）鏡（______）栽（______）縫（______）壁（______）蠟（______）境（______）載（______）篷（______）10.比較下面的字，再組詞。裳（_________）碰（_________）棵（_________）猜（_________）棠（_________）濕（_________）課（_________）情（_________）【選詞填空】11.選擇合適的詞語填空。(答案只填序號）A．精美B．美麗（1）趙州橋的欄板上雕刻著（______）的圖案。（2）龍的嘴里吐出（______）的水花。A．竟然B．果然C．公然（3）小紅（_____）把這道題做出來了。（4）他這樣（______）做壞事，真讓人氣憤。（5）他的作品（_____）名不虛傳。12.選擇恰當?shù)脑~語填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）我們（______）尋找我們的“幸福鳥”。（2）這些花在二十四小時內(nèi)（_______）開放。（3）小明（_______）三年被評為“進步之星”。精細

精美

精心（1）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（_____）的圖案。（2）我們（_____）做著風箏，心中充滿了憧憬和希望。（3）這件衣服的做工（_____），一定花了不少的時間。13.選擇合適的字填空?；荻堂放贾箍钿洶?．兔寶寶的尾巴很（_____），像毛茸茸的雪球兒。2．小紅不僅聰明伶俐，而且很賢（_____）。3．周末，李小強喜歡去動物園用相機記（_____）（_____）馬的精彩瞬間。4．不小心摔了一跤，張小明的眼淚馬上（_____）不住地流了下來。5．音樂聲起，七八個著紅衣的漂亮姑娘（_____）（_____）上臺。6．我（_____）爾會去街角買兩個芝麻餅，拿回家和妻子分享。7．在百花凋謝的冬天，只有（_____）花獨自綻放著。14.選一選，填一填。靈巧靈敏靈活1．別看他是個胖子，可是跳起街舞來動作非常（________）。2．可愛的狗狗鼻子很（__________）。3．老師有一雙（________）是的雙手，教給我們很多剪紙方法。連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)4．炮聲停了，白求恩（_________）做起手術(shù)。5．李老師已經(jīng)（________）兩周沒來上課了。6．天晴了，螞蟻們（________）從洞里爬出來。15.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！當然

仍然

突然

雖然1.狗跑啊，跑啊，________停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”2.“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！癬_______有用。等一會兒……”青頭回答說。3.他們頭上只有個房頂，________最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。4.灰姑娘身處逆境，卻________心懷美好?！拘薷牟【洹?6.修改病句。果園里種了很多果樹,有梨樹、松樹、桃樹和杏樹。_______________________________________________17.我會修改病句。(1)老陳頭頓感渾身輕松，走起路來涼爽多了。__________________________________________(2)一天傍晚，坐在一棵大樟樹下和楊大伯說話。__________________________________________(3)通過學(xué)習偉人的故事，使我懂得了許多道理。__________________________________________18.段落修改。今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。（標點符號1處，語病2處，詞1處）___________________________________________19.用修改符號修改下列病句。①五顏六色的紅旗迎風飄揚。_____________________②我以經(jīng)完成今天的作業(yè)了。_____________________20.修改句子。（1）哦，這只翠鳥答了我們的船，在捕魚吃呢。_________________________________________（2）秋天的雨把黃色給了銀杏樹，像一把把小扇子。______________________________________________【古詩閱讀】21.古詩理解。望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。［1］讀古詩，理解字詞的意思.（l）望：

。

（2）開：

。（3）出：

。

（4）日邊：

。［2］全詩四句共兩層意義，前兩句為第一層，著重寫

和

，后兩句為第二層，“兩岸青山相對出”，一個“

”字，逼真地寫出了天門山夾江對峙，而且由兩岸伸向江心的態(tài)勢，給人以

的感受；“孤帆一片日邊來”是

，一個“

”字，傳神地描繪出“孤帆一片”由遠及近，由大而小的情景。22.課外閱讀。暮江吟[唐]白居易一道殘陽①鋪水中，半江瑟瑟②半江紅?？蓱z③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注釋）①殘陽：快落山的太陽的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧綠色。③可憐：可愛。④真珠：即珍珠。［1］詩中點明日期的詩句是：__________________。表現(xiàn)顏色的詩句是：__________________。表現(xiàn)形狀的詩句是：______________________。［2］詩句“____________________”運用比喻的修辭方法，將________比作________，將________比作________。［3］判斷下列對詩句的理解是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)“一道殘陽鋪水中”寫的是傍晚時分，陽光柔和地鋪在江面上。（____）(2)“可憐九月初三夜”寫的是詩人不喜歡九月初三，那一天他過得十分悲慘可憐。（____）23.讀詩《飲湖上初晴后雨》回答。(1)將詩句補充完整。飲湖上初晴后雨________，________。________，________。(2)詩中描寫了西湖上的________(3)寫出下面詞語在詩中的意思。瀲滟：________亦：________奇：________相宜：________24.閱讀詩歌，回答問題。詠柳

（唐）賀知章

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。（1）下列對詩句中字詞的解釋不正確的一項是（）

A.碧玉：碧綠色的玉

B.妝成：裝飾，打扮

C.絳：用絲編成的繩帶

D.裁：栽種

（2）用“

”畫出描寫柳枝的詩句。這句話采用

的修辭手法，把下垂披拂的柳枝比作

，突出它的輕柔美。

（3）同學(xué)們，你知道細細的柳葉是誰裁剪出來的嗎？

（4）仔細觀察圖片，用優(yōu)美生動的語言寫出“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”所描繪的畫面。

（5）贊美春天美麗景色的古詩有很多，課外你還積累了哪些？請默寫出一首來。25.課外閱讀，回答問題。大自然的語言別以為只有人才會說話，大自然也有語言。

這語言到處都是，細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

白云飄得高高，明天準是晴天。

螞蟻往高處搬家，出門要帶雨傘。

樹樁上一道道的圓圈，一圈就是一年。

大自然的語言，真是妙不可言。

粗心大意的人永遠看不見。（1）從文中找出一對反義詞。

——

（2）從文中我又知道了三種大自然的語言。A

B

C

【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它。①你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問。②“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。③我就知道你不敢懦弱的東西鐵罐說帶著更加輕蔑的神氣。1．在文中“□”里填上合適的標點。2．“驕傲”在文中的意思是（)（填序號)A．自以為了不起，看不起別人B．自豪C．值得自豪的人或事物3．朗讀文中畫“”的三個句子時，句①應(yīng)該用（______）的語調(diào)，句②應(yīng)該用（______）的語調(diào)，句③應(yīng)該用（______）的語調(diào)。（填序號)①自然平穩(wěn)②上揚③下沉4．從文中加點的詞語中可以體會到鐵罐和陶罐分別具有怎樣的性格特點？________________________________________27.閱讀下文，回答問題。英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1．寫出下面詞語的反義詞。猶豫——________

鎮(zhèn)定——________2．同學(xué)們一共給英子鼓了________次掌。第一次掌聲是為________而響起，第二次是為________而再次響起。3．英子為什么猶豫？又為什么流淚？_________________________4．同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達了什么？_______________________28.課外閱讀。我家的小園我家的東南面有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油，一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。夏天，一行行向日葵茁壯地成長，高大的莖上綻開著朵朵金黃色的圓圓的大花盤，迎著朝陽怒放。火紅的石榴花，散發(fā)著誘人的清香，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周圍翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，棒槌大的玉米長在秸上，吐著紅櫻。菜園里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我倍感小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠叢中伸出了一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動聽的曲子。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著人們咧嘴笑著。這一切怎能不惹人喜愛呢？冬天，一場大雪過后，園里的樹披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋滿了厚厚的白雪，麥苗不見了，小鳥不見了，蝴蝶不見了，整個小園成了銀裝素裹的白色世界，寂靜無聲。我情不自禁地贊嘆道：“好美??！小園?！毙@如此美，真是一幅誘人的四季畫。1.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。（1）果實飽滿而碩大。（）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。（）2.把文中橫線的句子運用了修辭手法，換一種說法后不改變原意。______________________________________________________3.這篇短文按照________順序記敘介紹小園的美的。4.課文首尾照應(yīng)的句子是：。5.你喜歡這個小園嗎？為什么？。29.課外閱讀。秋天來了涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和火紅的楓樹葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。1．用“﹏﹏”畫出文中的一個比喻句。這句話把________比作了________。2．短文中用了很多生動的擬人句，請你把最喜歡的一句抄寫下來。______________________________________________3．短文是圍繞哪一句話來寫的？請你用“______”畫出來。4．短文寫到的秋天的景物有：________樹、________樹、________樹；還有美不勝收的________，黃澄澄的________，紅彤彤的________。5．你最喜歡秋天的什么景色？請寫下來與大家分享吧。__________________________________________30.閱讀短文，完成練習。讓貓頭鷹好好睡覺①小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂地唱起來。②她一唱，吵醒了小百靈、小山雀這些小歌唱家，他們也湊到小黃鶯身邊跟著唱起來。③老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點兒！新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺，不要吵醒她。”④小黃鶯哼了一聲：“這不是只懶蟲嗎？太陽都這么高了，還在睡覺，不怕羞。我們就是要吵醒她！”說著又帶頭唱了起來。⑤“不許胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說。她見小黃鶯不唱了，又接著說：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應(yīng)該讓她白天好好休息……”小黃鶯聽了，連連點頭，說：“噢，我明白了！”她對其他鳥兒說：“媽媽說得對，我們飛到遠一些的地方去唱，好嗎？”“好！好！”大家爭著說。⑥小黃鶯扇扇翅膀，其他小鳥也跟著飛遠了。1．和文中“保護莊稼”中的“保護”意思相近的詞語是（）A．保衛(wèi) B．保持 C．保管2．“湊到小黃鶯身邊”的“湊”，它的意思是（）A．聚合：～在一起|～錢。B．接近：～上去|往前～。C．將就：～著用吧。3．與“這不是懶蟲嗎？”意思相同的一項是（）A．這不是只懶蟲。 B．這是懶蟲嗎？ C．這真是只懶蟲。4．第④段小黃鶯說話的時候可能會用怎樣的語氣呢？（）A．生氣 B．開心 C．難過5．貓頭鷹白天睡覺的原因是（）A．她很懶惰 B．她生病了C．她夜里值班6．小黃鶯最后明白了（）A．早上要早點起床，不要當懶蟲。B．不要打擾貓頭鷹阿姨睡覺，她很辛苦。C．唱歌要去遠一點的地方。7．小朋友們，你喜歡哪只小動物？為什么？_______________________________【寫作】31.習作天地。從下面題目中選一個，寫一篇不少于200字的習作。（請寫自己想要說的話，不要背寫范文。）（1）這兒真美（2）那次玩得真開心（3）我有一個想法____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。任選一題，要求：題目自擬，語句通順，故事有趣，字跡工整。1．寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間會發(fā)生什么事情？有什么奇特的經(jīng)歷？2．請在下面的詞語中至少選三個，編一個童話或者寓言故事。河馬醫(yī)生山羊生日禮物口罩大象陽光森林隔離新冠病毒核酸檢測消毒____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。題目：氣球的旅行開頭：我是一只漂亮的氣球，自由自在，想去哪兒就去哪兒，今天我要去旅行啦！要求：①先把題目、開頭抄下來，再充分發(fā)揮你的想象，繼續(xù)寫下這只氣球在旅途中會發(fā)生什么有趣（或傷心、或感動……）的故事。②習作時，注意語句通順，標點符號使用正確，300字左右，試著分段寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作實踐。高爾基說“書是人類進步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”……書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以《我愛讀書》為題寫一篇作文，字數(shù)不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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