教資真題：江西省《小學教育學》真題及答案（多

選題）1.聘任教師的形式有（）。A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.不聘E.辭聘.社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動技術教育.教育培養(yǎng)學生的主體性的措施有（）。A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養(yǎng)B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗C.尊重學生的個性差異，進行針對性教育D.教育目標要反映社會發(fā)展E.在成熟的基礎上引導發(fā)展.咨詢活動的基本原則有（）。A.改變現(xiàn)實和追蹤效果B.積極關注和信任來訪學生C.注重來訪學生的主動參與D.充分支持和鼓勵來訪學生E.嚴格為來訪學生保密.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括（）幾個主要部分。A.認知領域B.情感領域C.態(tài)度領域D.意志領域E.動作技能領域.現(xiàn)代教育的特征主要有（）oA.公共性和生產(chǎn)性.公益性和免費性C.科學性D.國際性E.終身性和未來性.學校文化的內(nèi)容有（）.A.教育的理想和追求對學校功能及社會責任的理解C.對個性的理解D.對學習、工作的態(tài)度E.對集體的看法我國學校教育層次包括（）?A.幼兒教育初等教育C.中等教育D.高等教育E.學歷教育教育活動中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）?A.家庭教育B.道德教育C.班級教育D.學校教育E.社會教育.組成課程計劃的主要內(nèi)容是（）。A.學科設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制E.學周安排11?人的身心發(fā)展規(guī)律是指（）?A.階段性B.差異性C.順序性D.不平衡性E.互補性.義務教育中，（）必須履行一定的義務。A兒童B.國家C.家庭D.社會E.企業(yè).課外活動的組織形式有（）。A.群眾性活動B.競賽活動C.游戲活動D.小組活動E.個人活動.教育的特質(zhì)至少包括（）.A.教育是人類社會所特有的有意識活動B.教育是人類與動物共有的生存活動C.教育是人類特有的認識活動D.教育是人類傳遞社會經(jīng)驗的活動E.教育是以培養(yǎng)人為直接目標的社會實踐活動.聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定的少年兒童社會權利有（）.A.無歧視原則B.提早自立原則C.尊重兒童觀點與意見原則D.尊重兒童尊嚴原則E.兒童利益最佳原則.教師的進修提高以（）?A.業(yè)余為主B.自學為主C.短訓為主D.在職為主E.學歷提高為主.馬克思主義教育學認為，教育起源于（）。A.兒童對成人模仿的需要B.傳遞生產(chǎn)和生活經(jīng)驗的社會需要C.人類生存的需要D.人的自身發(fā)展的需要E.社會安寧的需要.“環(huán)境決定論”完全否定了（）。A.遺傳的作用B.教育的價值C.家庭的影響D.文化的功能E.人的能動性.小學德育從內(nèi)容上看包括（）.A.政治教育B.理想教育C.世界觀教育D.愛國主義教育E.道德品質(zhì)教育.學校教育與家庭教育相互配合的方法有（）oA.互訪B.民主評議C.家長會D.家長委員會E.校外指導參考答案及解析.ABCE【中公專家解析】不聘不是聘任教師的方式。.ABCDE【中公專家解析】全面發(fā)展教育的基本組成部分是德育、智育、體育、美育、勞動技術教育。.ABC【中公專家解析】D、E說法錯誤。.BCDE【中公專家解析】A說法錯誤。ABE【中公專家解析】布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括認知領域、情感領域和動作技能領域。ACDE【中公專家解析】B不是現(xiàn)代教育的特征。ABCDE【中公專家解析】五個選項都屬于學校文化的內(nèi)容。ABCD【中公專家解析】學歷教育不屬于學校教育。ADE【中公專家解析】教育活動的“三結(jié)合”主要是指家庭教育、學校教育和社會教育三結(jié)合。ABCDE【中公專家解析】課程計劃的基本內(nèi)容包括教學科目的設置、學科順序、課時分配、學年編制與學周安排。1LABCDE【中公專家解析】個體的身心發(fā)展遵循著某些共同的規(guī)律，這些規(guī)律制約著教育工作。人的身心發(fā)展規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補性和個體差異性。ABCD【中公專家解析】見“義務教育”之“義務”的具體內(nèi)容。ADE【中公專家解析】學校課外活動的組織形式和方法是多種多樣的，按活動的人數(shù)和規(guī)?？煞譃槿罕娦曰顒?、小組活動和個人活動。ADE【中公專家解析】教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動。隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。教育是傳承社會文化，傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗，傳遞社會生活經(jīng)驗的活動。ACDE【中公專家解析】1989年11月20日聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的社會權利主體地位。這一精神的基本原則是兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則、無歧視原則。ABCI）【中公專家解析】教師進修主要是提高教學水平，E不選。BCD【中公專家解析】馬克思主義教育學認為，教育起源于社會性生產(chǎn)勞動。AE【中公專家解析】“環(huán)境決定論”表現(xiàn)在兩個方面：一是否認遺傳的作用；二是夸大環(huán)境和教育的作用。BD【中公專家解析】小學德