DD《工程師職業(yè)發(fā)展理事會(huì)章程》—?單選題(共10題,50.0分)1一般而言，學(xué)界對(duì)科學(xué)、技術(shù)和工程三者之間的關(guān)系有一種被稱為“科學(xué)、技術(shù)、工程三元論”的觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)主要是指()。A科學(xué)在于發(fā)明，技術(shù)在于發(fā)現(xiàn),工程在于造物。這三者既相互依賴，又相互獨(dú)立。B科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)，技術(shù)在于發(fā)明,工程在于造物。這三者既相互依賴，又相互獨(dú)立。C科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)，技術(shù)在于造物,工程在于發(fā)明。這三者既相互依賴，又相互獨(dú)立。D科學(xué)在于造物，技術(shù)在于發(fā)現(xiàn),工程在于發(fā)明。這三者既相互依賴，又相互獨(dú)立。下列職業(yè)社團(tuán)名稱縮寫錯(cuò)誤的是A美國土木工程師協(xié)會(huì)(ASCE)B電子和電子工程師協(xié)會(huì)(IEEE)C美國機(jī)械工程師學(xué)會(huì)(ABET)D美國化學(xué)工程師學(xué)會(huì)(AIChE)03下列不屬于中國工程社團(tuán)所制定的倫理章程的是A《造價(jià)工程師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》B《設(shè)備監(jiān)理工程師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》C《機(jī)械工程師職業(yè)道德規(guī)范》04形態(tài)原本是用于描述動(dòng)植物、地質(zhì)和語言的構(gòu)成、發(fā)展及其演化的狀態(tài)對(duì)這些不同狀態(tài)和功能的考察就構(gòu)成了形態(tài)學(xué)。以形態(tài)的視角來考察工程所獲得的結(jié)果就是工程形態(tài)。形態(tài)是從哪兩個(gè)維度去考察工程的?()A歷史和人類學(xué)B人類學(xué)和社會(huì)C歷史和社會(huì)D哲學(xué)和歷史工程當(dāng)然要運(yùn)用自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理方面的知識(shí)但是我們不能反過來說運(yùn)用了自然科學(xué),數(shù)學(xué)和物理的知識(shí)就是工程。所以說運(yùn)用自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理知識(shí)是工程的()條件。A充分B必要C充分必要CD既不充分也不必要

A作為自我決定的自治A作為自我決定的自治B作為感性自覺的自治C作為理性自覺的自治D作為道德自覺的自治07科學(xué)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、工程知識(shí)三者各有側(cè)重以下對(duì)三者的側(cè)重點(diǎn)表述正確的是()。A科學(xué)知識(shí)側(cè)重程序，技術(shù)知識(shí)側(cè)重技巧，工程知識(shí)側(cè)重實(shí)踐B科學(xué)知識(shí)側(cè)重實(shí)踐，技術(shù)知識(shí)側(cè)重程序，工程知識(shí)側(cè)重理論C科學(xué)知識(shí)側(cè)重理論，技術(shù)知識(shí)側(cè)重技巧，工程知識(shí)側(cè)重程序D科學(xué)知識(shí)側(cè)重理論，技術(shù)知識(shí)側(cè)重程序，工程知識(shí)側(cè)重實(shí)踐08把工程看成是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用是一種對(duì)工程的認(rèn)識(shí)以下哪一種對(duì)工程的說法，與這種認(rèn)識(shí)不同。()A工程是指將科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地運(yùn)用于結(jié)構(gòu)和機(jī)器的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、使用中，B工程是將自然科學(xué)的原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的各學(xué)科的總稱。C工程是一種實(shí)踐性研究，研究如何利用各種科學(xué)方法使得人和物以及環(huán)境以更健康、更安全、更高效的方式相結(jié)合,從而賦能個(gè)人，促進(jìn)社會(huì)的福祉。D工程是指將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程而形成的各學(xué)科的總稱，如土木工程、水利工程、冶金工程、機(jī)電工程、化學(xué)工程等，其目的在于利用和改造自然為人類服務(wù)。3333目前,中國工程運(yùn)行的基本模式是()。?A政府一企業(yè)二二維架構(gòu)??行業(yè)——企業(yè)——公眾四維架構(gòu)B政府行業(yè)??行業(yè)-一公眾三維架構(gòu)C政府仃業(yè)?CD政府一企業(yè)-一公眾三維架構(gòu)010倫理作為一種公共生活中的理性規(guī)范下列哪項(xiàng)不屬于它的特征A客觀性B個(gè)體性C普遍性D習(xí)俗性i分,共同道德有哪幾種模型？A功利主義模型B尊重人的模型C利他主義模型D絕對(duì)自由模型AB12解決工程倫理問題通常不局限于訴諸職業(yè)章程和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)訴諸共同道德是必要的，共同道德可以用哪幾種方式來表述A美德B義務(wù)C規(guī)則D責(zé)任ACD三?判斷題（共8題,40.0分）從職業(yè)自治的角度來理解職業(yè)時(shí)，其核心在于職業(yè)是以超越法律、市場和一般的道德要求的方式向社會(huì)提供其服務(wù)的。（對(duì)）2倫理的研究對(duì)象是關(guān)系2倫理的研究對(duì)象是關(guān)系（對(duì)）3以形態(tài)的視角來考察工程可以獲得工程的知識(shí)形態(tài)、組織形態(tài)和生活形態(tài)（對(duì)）4自治與自主所表達(dá)的核心思想是自我決定（對(duì)）5工程的實(shí)踐性是工程的本性也是工程的核心。（對(duì)）6工程倫理指的是從價(jià)值理論與方法的角度研究人和物之間的關(guān)系以及研究由人和物之間關(guān)系的改變所影響的人與人之間的關(guān)系（對(duì)）7工程對(duì)個(gè)人的賦能可以歸為兩個(gè)層面一方面，工程產(chǎn)品成為個(gè)人生活的組成內(nèi)容構(gòu)成其所需的“外在支撐結(jié)構(gòu)”；另一方面