第第頁小班語言方臉公公和圓臉婆婆教案

小班語言方臉公公和圓臉婆婆教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)，感受故事的幽默，知道物體有方有圓，各有用處;

2、愿意觀測(cè)，大膽表述對(duì)四周物體外形的認(rèn)識(shí)，知道圓形和方形都廣泛地應(yīng)用在人們的生活中。

3、情愿積極參加爭(zhēng)論故事情節(jié)并清楚地表述自己的想法，從而理解兩故事人物分與合的心理改變。

4、體會(huì)一家人在一起親睦、快樂地生活才是歡樂。

5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

6、體會(huì)做事要認(rèn)真，不要馬虎大意。

活動(dòng)預(yù)備：

1、方臉公公和圓臉婆婆圖片各一張。PPT展示。

2、《方臉公公和圓臉婆婆》故事圖片，熟知部分家具。PPT展示。

活動(dòng)過程：

1、激發(fā)幼兒觀賞故事的愛好_--談話導(dǎo)入

(1)、老師今日要給小伙伴們講個(gè)好玩的故事，在此之前先看看幾張圖片吧

(2)、啟發(fā)幼兒觀測(cè)老公公和老婆婆的主要外貌特征--老公公挺瘦，長(zhǎng)著長(zhǎng)臉盤，老婆婆挺胖，長(zhǎng)著圓臉盤。出示圖片，鼓舞幼兒給他們?nèi)€(gè)名字(方臉公公和圓臉婆婆)

老師介紹人物。

2、引導(dǎo)幼兒辨別方和圓，出示PPT圖畫，請(qǐng)幼兒觀測(cè)圖畫，激發(fā)幼兒的愛好

(1)、通過提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶什么是圓和方，在我們四周還有哪些東西有圓也有方？舉例子。

(2)、出示PPT圖片，請(qǐng)小伙伴幫忙找一找，看看哪些東西是方的，哪些東西是圓的。

3、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論"是分好還是不分好"。

(1)、那么老公公和老婆婆是怎么分的呢?"老公公站在院子里一看"到"褂子是方的，袖子是圓的!"

(2)、這可怎么辦呢?他們老兩口分了一上午，越分越分不清。小伙伴們覺得能不能把全部的方的和圓的都分來呢？為什么？

〔讓幼兒懂得了圓有圓的用處，方有方的用處，就像方臉老公公的圓眼睛和圓臉老婆婆的方牙齒一樣，缺了哪一樣，就發(fā)揮不出它的作用?！?/p>

4、一家人在一起才快樂。

(1)、"老公公和老婆婆分開了嗎?"(沒有)為什么呢?(引導(dǎo)幼兒講出一家人在一起才快樂)

(2)、一家人在一起，不吵架，相互理解，相互饒恕，開快樂心才最重要！

〔小伙伴們?cè)谂c別人交往的時(shí)候也要懂得相互援助，饒恕謙讓，這樣才能每天快樂歡樂，知道嗎〕

反思：

認(rèn)識(shí)幾何圖形一般都比較單調(diào)、抽象，但假如通過趣味性的故事來學(xué)習(xí)幾何圖形的話，既能讓幼兒區(qū)分開圓形和方形，又能在查找四周環(huán)境中的物體外形時(shí)了解到了其他的圖形，讓幼兒形成肯定的'圖形概念。同時(shí)，將處事道理融合在故事之中，讓幼兒從中得到感悟。

小班語言方臉公公和圓臉婆婆教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)。

2．知道圓形和方形都廣泛地應(yīng)用在人們的生活中。

3．通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4．引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5．鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1．方臉公公和圓臉婆婆圖片各一張。

2．故事配圖。

活動(dòng)過程：

1．激發(fā)幼兒觀賞故事的愛好。

出示方臉公公和圓臉婆婆圖片，老師介紹人物。

2．完整地觀賞故事。

老師有表情地講解并描述故事。

提問：故事的名字叫什么?故事里有誰?方臉公公和圓臉婆婆都找到了哪些東西?

3．理解故事內(nèi)容。

老師結(jié)合掛圖再次講解并描述故事，重點(diǎn)援助幼兒感知故事中的事物都是圓和方相結(jié)合的特點(diǎn)。

小結(jié)：在我們的生活中有很多圓形和方形的東西，它們合在一起就變出了很多有用的東西，圓形和方形都是我們的好伙伴。

活動(dòng)建議：

該活動(dòng)還可以采納故事《圓圓和方方》進(jìn)行。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1．對(duì)故事內(nèi)容感愛好。

2．知道生活中有很多圓和方相結(jié)合的物體。

〔附〕故事方臉蛋和圓臉蛋

方臉公公長(zhǎng)著方臉盤，圓臉婆婆長(zhǎng)著圓臉蛋，方臉公公喜愛方的東西，圓臉婆婆喜愛圓的東西。

一天，方臉公公和圓臉婆婆決斷比一比家里方的東西多還是圓的東西多。唉呀!這還真不好比呢!桌面是方的，可桌腿是圓的；錄音機(jī)是方的，可上面的喇叭是圓的；裝果汁的瓶子是方的，可瓶蓋是圓的；門是方的，可門鎖卻是圓的。比著比著，方臉公公和圓臉婆婆都笑了，一齊說：“方的和圓的都是我們的好伙伴!”

活動(dòng)反思：

幼兒期是語言進(jìn)展，特別是口語進(jìn)展的重要時(shí)期。幼兒的語言技能是在溝通和運(yùn)用的