《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、小學(xué)課程設(shè)計(jì)的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生

B.實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育

C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

D.使兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)【答案】CCN3X9Y6R8U3T4S6HU7E1A7M7F2M1D2ZG6X3T5L4H4L7H52、下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說(shuō)法不正確的是()。

A.學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)性活動(dòng)

B.所有的行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的

C.動(dòng)物也具有學(xué)習(xí)行為

D.學(xué)習(xí)可以通過(guò)相應(yīng)的行為變化得以體現(xiàn)【答案】BCX2T7H5J6E4R1Z2HT6B6I7O10U3K7W10ZH6X3L4T5G6N8Z83、學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一種特殊形式，其特殊性之一是他們的學(xué)習(xí)是一種()學(xué)習(xí)。

A.直接性

B.多樣化

C.復(fù)雜化

D.規(guī)范化【答案】DCA4N10S8W9Q3U5K3HB7C3U2Q10F2K2C8ZM9T3U3M10T7J3X54、教師職業(yè)最大特點(diǎn)在于()

A.創(chuàng)造性

B.長(zhǎng)期累積性

C.藝術(shù)性

D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCG2N2O7A2L7K7V6HU6T4J7B4K10X4C9ZR10L4J2R5M3K6P105、身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過(guò)專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問(wèn)題作為研究對(duì)象，通過(guò)合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）。

A.觀察法

B.讀書法

C.文獻(xiàn)法

D.行動(dòng)研究法【答案】DCE10V8X8P5L9S10N8HJ9U2K4P6R9X2H2ZC4Z7I6B6G6P5R16、下列有關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定中正確的是

A.食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)制定、公布

B.沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或地方標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在本企業(yè)內(nèi)部使用

C.沒(méi)有食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，可以制定食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)

D.食品安全標(biāo)準(zhǔn)的制定與藥品的安全制定可采用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

E.食品安全標(biāo)準(zhǔn)屬于保密內(nèi)容，不得向外泄露【答案】ACX1U10X8B10R10D7V4HP5T4S5A6Z9H1R8ZV1M3P1B7E1P7H47、學(xué)與教的過(guò)程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學(xué)媒體

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法【答案】CCK3V7H6D9I8F6O4HH9J7C9J6O10D6Q7ZP2H6Q9R8I3D3W98、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是()。

A.苛勒

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.賈德【答案】BCX10O1Q3U10G7S8L5HN7T7K9A5X6D5E5ZF2V10S4Q9Q10M6K19、課程改革實(shí)質(zhì)，課程的()問(wèn)題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCK10N1J9J9R5N2H5HS3G4Z5N7K8P2B10ZD5S6L8Y7E7Y10O410、西方各主要發(fā)達(dá)國(guó)家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從（）的立法開(kāi)始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACR1X10N2G8Z4F7E3HV6N1K3Q1J10G4U7ZU6D1E1B4T4N5M711、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCM3Y6I3U5U5C1I5HA9G7R2T5J7P1K4ZY9N8G5D5J3I2L112、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACZ7K5G9S9N3E3F4HH10V10D5B4C8B8W8ZO4Y10Q6K3K8B9C613、英國(guó)哲學(xué)家洛克提出了“白板說(shuō)”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（ ）。

A.外銀論的觀點(diǎn)

B.內(nèi)發(fā)論的觀

C.多因素論的觀點(diǎn)

D.反映論的觀點(diǎn)【答案】ACC1L6X3O8Q3F2J1HW8V3T9U10M5L5L8ZC4N5Q8N9H1N10V214、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACH6N5P1B3G9Q8Q9HR10T2C8D1L4P5N10ZP4U1J6E2C4A3H915、()在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中提出教育目標(biāo)應(yīng)該分為：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動(dòng)作技能領(lǐng)域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACP1Q4L6A2B9A3M8HW7C8G1U10H2R6P4ZW10T10I10G6M8G2C616、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識(shí)記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認(rèn)知技能【答案】CCW9F7V8S8F9X4V8HU2Z5Q8C10X1V1L8ZT7Z8T2L1E9B5O917、20世紀(jì)30年代對(duì)兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過(guò)程的心理學(xué)家是（）

A.柯?tīng)柌?/p>

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCC4H7A10A9R1F4O3HM5O10B10B4I4X8A1ZE7S8V3G5O10V3U618、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCP10Y8H4Q6S10N6Z2HO4A1O6N2D10F1P9ZA3V10C7W8I4B9H619、（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCS10A4U2P7Q4J5G2HR6I5D9S5C8P3K3ZA6L6T10L6P9P10L120、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯(cuò)誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個(gè)固定的短暫時(shí)期

B.關(guān)鍵期是突然開(kāi)始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語(yǔ)言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時(shí)間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就?huì)促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會(huì)阻礙其發(fā)展【答案】BCS2F6U2X9R2R7K5HH5E10W8A2I6O4G10ZT6D10C1E10G7Z6O121、把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格塞爾

D.華生【答案】BCJ2N10S4H2W2F3N8HW2N4T10T9N10O10Y4ZU9A8T10N8E8G9M122、生活方式信息記錄表主要包括

A.飲酒情況

B.患病情況

C.煙草使用情況

D.膳食情況

E.身體活動(dòng)情況【答案】ACE9H9V7T1B3R1F8HW5J3R2D1V6F7L10ZA1R7C10Z2W7L5V523、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”這一思想反映的是教育的（）。

A.歷史性

B.時(shí)代性

C.階級(jí)性

D.生產(chǎn)性【答案】CCC10Q2I4E6O8B2M5HM8N1N8F8D4R5Q9ZB1R9D6M7R7W9A1024、在現(xiàn)代學(xué)校教育中，教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教育思想

D.教學(xué)原則【答案】BCT7Q1H7D4J9J4F2HF9Z6P10Z2Q2X5E9ZP3V6E9D1T8U1X225、“白板說(shuō)”是外鑠論的典型代表，其倡導(dǎo)者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCB5C2E8S9F1U10A2HP10C7P2U1B8L1V4ZP4G6V3A8X3W9K126、下列表述中符合全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀的是()。

A.根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量

B.必須根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主課的成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r

C.根據(jù)學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量

D.根器文化課成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCI9A7L7D10W3L3F3HX5V10S10B2J8N6A5ZO7E6U10J8E8I7B827、提出問(wèn)題解決的五步模式，被人們看作一種經(jīng)典的解決問(wèn)題過(guò)程的標(biāo)志的人物是（）。

A.杜威

B.紐厄爾

C.華萊爾

D.巴甫洛夫【答案】ACB3H4A6L5S1K6B5HB5P10T9K3Y6A10Q3ZU3H3D6Q1O6Q7Y828、干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是()。(2009-11)

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.胎兒期

D.童年期【答案】ACI3D4P4M9D1N7G2HL7Y6E9B8T8J7D6ZK10Z4P8J6D10X1C329、教師或?qū)W校不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCA8V10B10J2S2P6F3HQ4T4X8E8V6I4K1ZT4O9I4Q6Z10U5B830、認(rèn)為“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”，主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布魯納

C.斯金納

D.桑代克【答案】BCK2V8G7V2T7L4F5HU9V3G10S2E10Z7X6ZF6D2T10N7I2U1O931、小學(xué)生的自學(xué)能力是一種（）。

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力【答案】DCI6D2G9G10U3P8C3HU3Q2X6W1F5W6S6ZY5P2K5D7N3A6W732、主張“有教無(wú)類”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACD5F6A9K8M1I2M7HF1B8Q1S3M2Q5Y3ZG6J4Z8Z9Z10G7B733、下列課外活動(dòng)中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報(bào)告

D.班會(huì)【答案】ACA2J6R1A7B3I10Y3HD4R9Q7H4N4X8K1ZO1S3O5C2M6B9K534、影響教師課堂管理的情境因素是（）。

A.班級(jí)規(guī)模

B.班級(jí)性質(zhì)

C.班級(jí)類型

D.班級(jí)特征【答案】BCF5Y2F7F6D6L9Y10HV5N7L7C9V1V6J2ZJ7L1I2D5F3A7U535、學(xué)校教育產(chǎn)生于（）。

A.奴隸社會(huì)初期

B.奴隸社會(huì)末期

C.封建社會(huì)初期

D.原始社會(huì)末期【答案】ACG8E4Z6U2I10S9N2HE10T2S8A9D2H8R1ZE8D3E10Y2X9Q10R336、德育過(guò)程諸要素中起主導(dǎo)作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACZ6J5X7A10W4B7Y5HX5S2C3B10W5G4O4ZC3V2M1E3B2E8M237、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識(shí)記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認(rèn)知技能【答案】CCO1Y2S2Z4M10R6W7HH6B1C1U6K1A4F2ZJ8B9R10E2S1J4P538、我國(guó)古代思想家管仲說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終生之計(jì)，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧?dòng)特點(diǎn)中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性【答案】DCB7U7H7V1O9Y4W5HD3U6R1Y10D1M6O1ZP9R10Z8X4E4K6S239、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學(xué)的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個(gè)人信息保密意為服務(wù)對(duì)性患有法定要報(bào)告的疾病也不得報(bào)告

C.遵守知情同意的原則，對(duì)個(gè)人信息保密

D.尊重個(gè)人隱私

E.保護(hù)服務(wù)對(duì)象合法利益【答案】ACU10Z7E8I6E6F9F3HN2Z1V2F5Q2R5Q7ZZ5D5Z6Z8E5V7R740、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCT9W7Q6Y3C7M7J9HY2M2M5E3T9N2D1ZZ7N1L1Q1C9D5S641、認(rèn)為人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中產(chǎn)生作用的結(jié)果的理論是（）。

A.外鑠論

B.內(nèi)發(fā)論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】DCH5S10Y10S4V3H4X4HT5Y4H3F4C7R5S4ZL3C7N8R7P4G2B1042、個(gè)體品德的核心部分是（）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACQ3W3K8G4X3H8A10HK1F10C3M10N2H2F10ZQ3Z7Y9W1W1O3Q743、反饋技巧的要點(diǎn)有

A.隨時(shí)打斷對(duì)方談話來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方談話的興趣

B.恰當(dāng)運(yùn)用點(diǎn)頭、伸大拇指等體語(yǔ)

C.支持對(duì)方正確觀點(diǎn)和行為要態(tài)度鮮明

D.對(duì)于不同人提出的同樣的問(wèn)題.回答可以因人而異

E.糾正對(duì)方錯(cuò)誤觀點(diǎn)和行為要和緩、婉轉(zhuǎn)、耐心【答案】BCO9P3O1O3C3X4M7HP8Y8J8G5E8Y4B2ZT10F10U1R10W2B1K744、糖尿病患者運(yùn)動(dòng)時(shí)的足部保護(hù)包括

A.如有足部破潰，限制下肢運(yùn)動(dòng)

B.病情重者建議選擇足部無(wú)負(fù)重運(yùn)動(dòng)，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運(yùn)動(dòng)前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACU10V8C7Z2G10V9N1HQ6K10Z3O2U7C1F7ZO4J3H6L3D3J4N345、控制健康風(fēng)險(xiǎn)的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購(gòu)買保險(xiǎn)

E.體育鍛煉【答案】CCI9A4F10B4F7N6D8HX2Z10K1P9W4A7E9ZJ7B10R7D7D4Z7J846、認(rèn)為“學(xué)生對(duì)教師必須保持一種被動(dòng)的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACL8U8K2B10C7T6W5HS7A6K6T3M5P6U3ZL10J1J5E8X10A10S947、鑒別和核實(shí)健康信息的原則包括

A.錄入是否正確

B.錄入編碼數(shù)字

C.數(shù)據(jù)編碼是否正確

D.錄入文字信息到計(jì)算機(jī)

E.問(wèn)題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確【答案】ACQ4N6S9Z7V6M7D8HZ3Z8I3T9R4E10N10ZH4W1A7T4A9J2K1048、課程計(jì)劃的中心是()。

A.課程目標(biāo)

B.開(kāi)設(shè)那些學(xué)科

C.課時(shí)分配

D.教育目的【答案】BCR4Y10H1D8R9X3F3HT8E9B2P5L10Y6I10ZM1F6S8N8R8K2G849、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》【答案】CCO2M4V10C3Y2I1A7HE2N5E9V10Z1P3X1ZL3L4M4S10W5C6N1050、最早從理論上闡述班級(jí)授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫話》

B.馬卡連柯的《教育詩(shī)篇》

C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCT4T5Z4L6N4N2H1HZ7U3Y7G3K4T8L3ZX5S6B2Q1Q1Z7L451、在教育心理學(xué)看來(lái)，（）既是課堂管理研究的范疇，也是學(xué)習(xí)過(guò)程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究不容忽視的內(nèi)容。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)媒體

D.教學(xué)過(guò)程【答案】BCA1J7Y3N3N7M10F6HE8F5L9F5E9N5U6ZY1X9O2H1M9K6Q452、小學(xué)課程設(shè)計(jì)的最終目的是（ ）。

A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學(xué)生

B.實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育

C.實(shí)現(xiàn)教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

D.使兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)【答案】CCR2U2K4X1R7P10H2HG4D7X1G2L4Q8W2ZF2D10A10E4R2M1K153、西歐中世紀(jì)騎士教育的核心，主要體現(xiàn)在()

A.附庸

B.軍事征戰(zhàn)

C.效忠領(lǐng)主

D.風(fēng)雅【答案】CCF10S10V5I9T7B5L5HB8Q4K5K9N7M2I9ZX2T7Z10Q9P2Q8L954、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強(qiáng)化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCK6M2M9P7U10D10H7HU4B10A9K7C3R6U8ZR9W2Y9U2Y2E5X155、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.社會(huì)實(shí)踐

C.課外活動(dòng)

D.教學(xué)【答案】DCP6G8X7K3L3Q7S4HY9A2K4T7S7G1A10ZZ9D9Z1P6N5M7M856、班級(jí)管理的中心()

A.學(xué)生

B.班集體

C.班主任

D.班長(zhǎng)【答案】ACY4L1S3V6R4S10V3HA6L7V8N7S5N1R6ZL9X10J6M10N4J6R357、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級(jí)授課制的學(xué)校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCV7C2U2I3V6N2T8HV2T5V6K4G10U7Q7ZN9X1K10R7Y2I7D458、對(duì)代數(shù)a+3a+b進(jìn)行合并同類項(xiàng)的問(wèn)題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無(wú)結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認(rèn)知性【答案】ACR9T1T9A10E1J8J5HR10C9N6W6T9X3R2ZP7S3R6I8L2Y2R959、班集體形成的主要標(biāo)志之一是（)。

A.成立了班委會(huì)

B.開(kāi)展了班級(jí)工作

C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級(jí)工作計(jì)劃【答案】CCV1Z3R1C7O9O1V2HF5R2K7C5V10Y8U10ZS8C6F5G10Y6D2Z160、針對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，說(shuō)法正確的是（ ）。

A.最早出現(xiàn)于《論語(yǔ)》

B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位

C.是我國(guó)新型的師生關(guān)系的特點(diǎn)之一

D.說(shuō)明教學(xué)過(guò)程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素【答案】CCR10F4S5D3K5A7Q3HW8P8O6H1I5F7L7ZK6L2D8F3Q6K4I861、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCS9G6D8Y4Y1K5W10HH4T10U1G7D7I1L8ZB1Z3T3B5U1U4H262、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價(jià)值

C.進(jìn)行個(gè)性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCK4B9Z1J3R9P8U5HN7I6Z6B8G9H4H1ZF7P9G3F10A8R1Q963、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACG1P3D5N7W10S7U9HY4I6M8W5F4J10U2ZB3D6N8I2A9G3F964、吹拉彈唱屬于()。

A.識(shí)記技能

B.認(rèn)知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCY9O5M2U7F7N7Z5HB4E5E7L2D1S1Y9ZO9Y9J3M5W6I4X965、認(rèn)為“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”，主張讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)的教育家是（）。

A.詹姆斯

B.布魯納

C.斯金納

D.桑代克【答案】BCL3D10L2D8F10R1F4HS7N1X3L4P6F6Z2ZJ2B8Y5Q6E2E10D466、（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCL6N4J1Y10A4A4D9HK7T6Z9C9M1S6J2ZX10V8H4G2K7K7Q267、教師在指導(dǎo)課外活動(dòng)時(shí)，要盡量避免的行為()。

A.啟發(fā)

B.建議

C.講授

D.遇視【答案】CCN9X4D1X9M1O1Y7HC7E7V10C5X4U2D7ZY5W4F7A8W9K10O668、()是教育者和受教育者共同認(rèn)識(shí)的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動(dòng)

C.教育實(shí)踐

D.教育要素【答案】ACR5R5R2J2G3I8G6HX4C7P1C2D2H2O6ZI6V5T2S8G1Z8J469、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCC6M5K8W2V4S3A6HV7J2J2Q6W8Y6F9ZN7E1E6P7E4D8W770、國(guó)家從宏觀上指導(dǎo)學(xué)校各科教學(xué)工作，各級(jí)教育行政部門督導(dǎo)、評(píng)估學(xué)校各科教學(xué)工作的主要依據(jù)是（）。

A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.課程計(jì)劃【答案】ACK1G6S7N3W9T2K9HP7V9S8Y7P7M3Y7ZA7S7Z3F9B1C10H771、個(gè)體難以清楚陳述，只能借助于某種作業(yè)形式，間接推測(cè)共存在的，主要用來(lái)解決做什么和怎么做問(wèn)題的是()。

A.感性知識(shí)

B.理性知識(shí)

C.描述性知識(shí)

D.程序性知識(shí)【答案】DCG1G8L2U4Q9U5H7HN10M4N10C9B10E7K4ZP2X4T1X7A9X4G172、在柯?tīng)柌竦膬和赖屡袛喟l(fā)展階段研究中，服從于懲罰定向階段屬于。

A.前習(xí)俗階段

B.習(xí)俗階段

C.后習(xí)俗階段

D.權(quán)威階段【答案】ACQ2Q3P4X10W5A5C2HK2J9D2D7F9S6A4ZF7W10C2L8Y8B2L773、主張“有教無(wú)類”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACM2T7U5K5Y4W10D10HJ8U8U6Z8X9R7Z6ZY2T1J3F7K7R10D274、鑒別和核實(shí)健康信息的原則包括

A.錄入是否正確

B.錄入編碼數(shù)字

C.數(shù)據(jù)編碼是否正確

D.錄入文字信息到計(jì)算機(jī)

E.問(wèn)題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確【答案】ACR9F3E9C2H1S4Z3HQ7J1D6K10M1K3M3ZP6O8Q7T10M8O10R675、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實(shí)際產(chǎn)量為1000件，實(shí)際耗用材料4000千克，該材料的實(shí)際單價(jià)為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCL2V8W10F4F2V3O3HJ10E4N4C6K5V9P1ZK6Z6C8G8H4L7R276、目前開(kāi)展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機(jī)

B.雜志

C.報(bào)刊

D.互聯(lián)網(wǎng)

E.廣播【答案】ACH3Y3J9F5R10Q4T8HB5G6C2P10L8F1H1ZO5O4K10V1X10O4R477、中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCZ7H10D8P7M3T3K3HP9B3A1Y9G5N1X6ZU8N10Z2P3V2B7T878、口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCO1U9B9W9S8Y10K7HB5R4H9M8Z2Y9W6ZV2X4H10D5O2U2Z679、在教師的人格中兩種重要的特征對(duì)教學(xué)效果有顯著影響:-是富于激勵(lì)和想象的傾向想:二是()。

A.說(shuō)到做到

B.敬業(yè)精神

C.熱心和同情心

D.重義氣講交情【答案】CCS9M8H1C5S8Y3C10HL2D6X10L5H8S10C10ZZ6W7C5T5K6O4O580、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查包括

A.血液學(xué)檢驗(yàn)

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識(shí)

D.病原學(xué)檢驗(yàn)

E.生化學(xué)檢驗(yàn)【答案】ACK3J5K3L9J6Y5V6HF4R5W10H2H4Z3D8ZQ10S7T6Q7Q3C6T981、衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵性指標(biāo)是()

A.學(xué)生發(fā)展

B.學(xué)校管理

C.教師隊(duì)伍

D.辦學(xué)條件【答案】ACB8V9F7A10C5H1R4HR3N3J10D4A8H3P7ZS1Q8H9Q1P8Q10S782、運(yùn)動(dòng)鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負(fù)荷與運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

B.運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的制訂

C.運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的調(diào)整

D.健康狀況和運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)估

E.健康狀況和運(yùn)動(dòng)能力的再評(píng)估【答案】ACM4A9R1I3W8O8G2HK10Z1B3Y3V5G8U10ZY1M6Z6P7T2K8K483、承辦國(guó)家教育考試的機(jī)構(gòu)是（)。

A.國(guó)家批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

B.省、自治區(qū)、直轄市批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

C.地方政府批準(zhǔn)的教育考試機(jī)構(gòu)

D.各級(jí)各類學(xué)校【答案】ACM9C8P10R4F2F8S4HB10S7T6U3X9Q10M5ZI10O7X6G10D4Z2A184、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校物質(zhì)文化

B.學(xué)校的組織和制度文化

C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化

D.學(xué)校的精神或觀念文化【答案】DCV10I3M3M7P4E4R7HI9Y4T8M7Z1C8W9ZC1N7H2J4O7I8H385、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法是()。

A.講授法

B.談話祛

C.討論法

D.練習(xí)法【答案】CCX4H10V10U1D1X5Y7HP10J9Z4V3N2O1X3ZX4W7T8Z5A4J2G986、是教育的理想也是教育本質(zhì)的是()

A.發(fā)揮人的潛能

B.發(fā)展人的價(jià)值

C.進(jìn)行個(gè)性化教育

D.挖掘人的力量【答案】CCM8X9C8A1C7K2B1HR5Q6V6M2J7L7U7ZK4D8E7W7U9C6Y487、德育過(guò)程諸要素中起主導(dǎo)作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACZ4D4E9S3V6D7A6HK4A8B7G7P7S10C7ZT6U6M6T8E4W9K488、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCO1K10L3A3L10H4U1HF4I9T7E2X8T3V8ZS8Q6F8O10X4M3U889、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個(gè)月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲(chǔ)備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲(chǔ)備功能【答案】ACM6D9B7T1S6P1X10HY8T10G6Q4Y7H6Z3ZP5L8B4W8U5Q10S190、華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童，如果在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們，不論他們前輩的才能、愛(ài)好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何，我保證其中任何一個(gè)人訓(xùn)練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、富商，甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點(diǎn)完全否定了()在人的發(fā)展中的作用。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.教師【答案】ACW10Y10Z5I2T2K5L10HH6Z4E6S1V10E1V3ZM4J8Y1J1J1R1A391、德育過(guò)程諸要素中起主導(dǎo)作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACE5G4G3Q4R2L10B8HS3E6B6F4R3S10F5ZF3F3N2O3U9J3L392、自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨(dú)特的感受

B.能意識(shí)到自己的存在

C.能將自己作為活動(dòng)的主體來(lái)認(rèn)識(shí)

D.能用適當(dāng)人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCA8E7D5N8K4T3X5HZ6C6Z9U7C10B10B1ZP5O7D1O10E7B3V293、進(jìn)行第二級(jí)預(yù)防的方法有

A.定期體檢

B.加強(qiáng)鍛煉

C.對(duì)人群進(jìn)行篩查

D.病后訓(xùn)練

E.早期診斷，及時(shí)用藥【答案】ACK3A5R5H4V8T3E4HB3A9U2W6X9Z7L8ZC9D1I3W1S8H6Q194、我國(guó)義務(wù)教育的課程計(jì)劃的主體部分是（）。

A.培養(yǎng)目標(biāo)

B.課程設(shè)置

C.考試考查

D.實(shí)施要求【答案】BCX4X3D6K8L1H2N3HZ1L2L5I9H9E9M2ZI10J10V3W3A2N2Q695、備課時(shí)，教師為了深入掌握教材，--般要經(jīng)過(guò)的階段是()。

A.懂、透、化

B.懂、思、化

C.看、思、透

D.學(xué)、思、化【答案】ACK10E7Q8V3Y1T4X6HK8Z10L5E6A1P7Q2ZH8L2J4A8T5N7A796、羅馬帝國(guó)滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當(dāng)講授()知識(shí)。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCD10O10C1U7A5X6U5HS4G4F9H1W8M2F3ZJ1P1O10L4P7B4I597、學(xué)習(xí)困難綜合癥在（）中比較多見(jiàn)。

A.小學(xué)生

B.初中生

C.高中生

D.大學(xué)生【答案】ACI8Y6C9E4I4F7D10HC7Q10Y2G5Z9J6G10ZR5D8B9V10A4I1F998、依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或直覺(jué)選擇解法的方式是()。

A.推理式

B.啟發(fā)式

C.算法式

D.演繹式【答案】BCV3A5D3A9V10Q2P7HI3D3B1G7F9Q5P8ZU6V6A9L3W7D10E299、食品安全標(biāo)準(zhǔn)是

A.可以強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

B.強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

C.可以推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

D.強(qiáng)制或者推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

E.推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)【答案】BCP10J7O3K10X6R10F1HD2N5W1L10I2A4N5ZY2N6M10B10Q9W5C5100、學(xué)齡前兒童的膳食應(yīng)注意

A.膳食應(yīng)清淡少鹽，正確選擇零食，少喝含糖高的飲料

B.嚴(yán)格控制零食

C.建議用奶、豆代替魚、禽、蛋、瘦肉

D.不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

E.仍以奶類為主，注意添加輔食【答案】ACJ4A4N7K7Y10E8Y8HL8Q9U2T1J2W8F2ZC5O7M2C4Q8X1F6101、教育現(xiàn)代化的核心是（）。

A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化

B.教育觀念現(xiàn)代化

C.教育管理現(xiàn)代化

D.教師素質(zhì)現(xiàn)代化【答案】BCT3W10O6L9V4L3Z10HL5S6D5G8Q10H9G8ZQ10I9L3U2C7S3C4102、柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

C.兩難故事法

D.對(duì)偶故事法【答案】CCA3D2K3W6R4A9L6HY8O3F4L6W8H6Q10ZS9D10Q3U3L10H9J6103、在大腸癌病人和對(duì)照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對(duì)照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗(yàn)

B.方差分析

C.x2檢驗(yàn)

D.u檢驗(yàn)

E.配對(duì)t檢驗(yàn)【答案】CCD3W3M4U2T2V8O5HE1U2V1E10V2S5J5ZB9F6E10O3X5W1H9104、洛克的教育思想主要體現(xiàn)在他的（）中。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛(ài)彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】BCL10X4G7W9R7X2T6HM3M4W5J4M6O10U1ZA5M3B8W5L10M8H1105、我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)【答案】BCP6C5O9M5Z6F8Q1HS8W5C7Z7E1G8Q1ZZ10U8P3J2R2J7C5106、按日?；顒?dòng)分類的身體活動(dòng)類別不包括（）

A.業(yè)余休閑活動(dòng)

B.交通往來(lái)活動(dòng)

C.有氧代謝活動(dòng)

D.家務(wù)性活動(dòng)

E.職業(yè)性活動(dòng)【答案】CCM8J9G5H3J2V6E3HM9Y10U6Z5W7B9Q5ZR10V7Z1V5W7U4P5107、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCO9K10K4T8A4J10N1HM2L7C10R5L1F9R1ZN3N10S8J6E7X10X6108、用“錢禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是（ ）

A.位置記憶法

B.編簡(jiǎn)

C.諧音聯(lián)想法

D.語(yǔ)義聯(lián)想【答案】BCR4W6K7X6T9N7Z8HZ9C8A2T7C6M9C3ZQ4Y4X9W9T4V9I10109、教學(xué)過(guò)程中，教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCN5T10W7J2V7Q4S3HI7P2F9P5M10Q7U8ZJ8E9N7P4K5A6O1110、必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCS5B10E7I4D6S2R9HY4M2I8F8I5Q6L3ZJ8Z2K9G7X10Y2C2111、狹義的德育指的是()。

A.社會(huì)德育

B.學(xué)校德育

C.家庭德育

D.社區(qū)德育【答案】BCH8N1A2K7T1P1M10HR7H9O9K9T2K10J7ZA7D9O7Y1W10Z2G1112、個(gè)體發(fā)展過(guò)程中壞境影響能起最大作用的時(shí)期是（）

A.可塑期

B.發(fā)展期

C.青春期

D.關(guān)鍵期【答案】DCU3Z6N6D5R8U9R8HR7Q2X10Z7P6S1S9ZG3V9W3C6K7E10K7113、在教師的人格中兩種重要的特征對(duì)教學(xué)效果有顯著影響:-是富于激勵(lì)和想象的傾向想:二是()。

A.說(shuō)到做到

B.敬業(yè)精神

C.熱心和同情心

D.重義氣講交情【答案】CCY7S6F1R4S9R2C1HM1K7G10D2W7T10F4ZQ3Y8K1E1R1J1F3114、學(xué)生中常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）。

A.交往焦慮

B.上學(xué)焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCH1O3Y9G2A4J8W6HW3V6R4J6G3G5I5ZH2X5S2V7V8D2F2115、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過(guò)程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開(kāi)的【答案】ACF4K3B10G5L1O6Y1HW9N7E7M8F8L4J9ZG3T9J3O2C9C10I5116、A型行為類型人的表現(xiàn)包括

A.長(zhǎng)期處于孤獨(dú)、抑郁和失望情景

B.為爭(zhēng)取成就而努力奮斗的人

C.有競(jìng)爭(zhēng)性

D.有時(shí)間緊迫感

E.有旺盛的精力和過(guò)度的敵意【答案】BCU2B9E3V1D4P2G4HP7W2W2E2Z9E1O8ZG9Z2T8Z5Q2S5E10117、“學(xué)不躐等”這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.鞏固性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.啟發(fā)性原則【答案】CCM3R9X8V8U10T1A8HW8M4R10J3T6O5D3ZH3F6X8Q10E1P2Q4118、教育制度形成的標(biāo)志是()

A.教育實(shí)體的出現(xiàn)

B.學(xué)校的出現(xiàn)

C.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成

D.大學(xué)的出現(xiàn)【答案】CCR1D10P6R3F7G10G10HY6L8V7F4C1L5F5ZG9L10G7Y2J9R8F8119、17世紀(jì)英國(guó)的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)

B.遺傳決定論的.觀點(diǎn)

C.多因素相互作用論的觀點(diǎn)

D.基因決定論的觀點(diǎn)【答案】ACA4E7A10F6Y2J7M1HJ7Z6W1Z4C4Y8N9ZU3A10J6K10O9E5Z2120、晨會(huì)屬于班會(huì)類別中()。

A.主題班會(huì)

B.特別班會(huì)

C.常規(guī)班會(huì)

D.生活班會(huì)【答案】CCT10O6Q10R5Q10F10P7HP10O3R2K1X2B5N3ZR10E4W9N6J7Y5W1121、教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程，教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。

A.做出分析

B.做出判斷

C.做出決策

D.進(jìn)行評(píng)估【答案】CCV10B6S8G8M7Y6L2HG10T8B9L3C8X9W1ZC1M10Q10C8H2X3E6122、小學(xué)生的自學(xué)能力是一種（）。

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力【答案】DCL8B9M6Y2M3Q1X9HL7U8C1J9Q8I8U8ZK4K10U7P1P8T9V5123、下列教育家中持“兒童中心論”觀點(diǎn)的教育家是（）

A.洛克

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】DCV6L3J6S6F10L6I1HW5J10R6L2L2D8U2ZD4D2F8J3F8X3T3124、實(shí)際教學(xué)中，教師不能突裝考試，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的()。

A.準(zhǔn)備律

B.條件反射

C.效果律

D.練習(xí)律【答案】ACF3N6E10W4P7N9I5HG9K7E10D6D4E6X8ZU2R1A10H10D5P5S10125、適用于糾正2-12歲兒童的沖動(dòng)性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.暫時(shí)隔離法

D.森田療法【答案】CCK4Z8Z5C9N10A2R7HG1H5J6U3L4M4V5ZS5J8B2Q7U6I4Y5126、兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三個(gè)階段是（）。

A.生理自我

B.社會(huì)自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCH8F8B3P4R8G3X2HB9I2C2G1Z5W1S10ZQ9P3X1X10F9G4L9127、好的傾聽(tīng)方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽(tīng)過(guò)程中不急于插話

B.認(rèn)真聽(tīng)，多用視線交流

C.不輕易打斷對(duì)方

D.傾聽(tīng)過(guò)程邊聽(tīng)邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽(tīng)、留意聽(tīng)【答案】ACV2P7F6D4I10X5M3HN9S5R2S2J6F1P7ZK9T1A9D6P6U4Y3128、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒(méi)有疾病

B.身體壯實(shí)

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCY4L5F5H4G7P7C1HG6T4B7U7F7H1A6ZK7E9T8V3F2O9K4129、職業(yè)病具有的特點(diǎn)是

A.早期診斷、及時(shí)合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACJ5C1A8P3N9P8W6HS7E9Q4H3M10O7A4ZC9C10Q2U8G10E6I9130、提出問(wèn)題解決的五步模式，被人們看作一種經(jīng)典的解決問(wèn)題過(guò)程的標(biāo)志的人物是（）。

A.杜威

B.紐厄爾

C.華萊爾

D.巴甫洛夫【答案】ACO8I3N2P4H4I3U5HB3H10V10J9H3Z3Q7ZC6S1I9S10A2L9R7131、一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCA3F8V4K9Z7E1X7HJ9O8V5Y3H6P8D1ZH2R5H7X2G2P8W4132、提出共同要素說(shuō)的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCT2W10Z5Z8Z9B3B10HH4S2W5S6Q3V2U4ZQ6J9C3H3V3F10V5133、近年來(lái)在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運(yùn)動(dòng)是指（）。

A.多元教育

B.終身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCE6T10L5O6H7B2E3HQ2H7Z8T7M1F10O2ZP2V4C5W6L2S4I5134、我國(guó)學(xué)校的萌芽約在四千年前的虞舜時(shí)代，當(dāng)時(shí)被稱為（）。

A.庠

B.序

C.學(xué)

D.瞽宗【答案】ACF10Q3I6B4Y8O4I8HZ5M10L7O5E6K3Y8ZU1L3O7T6M4C4S1135、主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCM7Y6S10F5N1M5M6HA5H6J3K4R7S7R3ZF10D5K2U7Z1C2W6136、在學(xué)校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動(dòng)

B.班主任工作

C.思想品德與其他學(xué)科教學(xué)

D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】CCK5L10Q1B3O9N8O2HA3Q3M7P7G5N2R9ZX2S4F4R9N4J10Y6137、教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育系統(tǒng)中位于()

A.基礎(chǔ)地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位【答案】BCM7K2Q10A9I7U4O1HL6O10O9V5Y6P10K10ZE6T10G2S7N3L8M5138、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn)，是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動(dòng)力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分【答案】ACB9K2T2H8E4D10J7HV6I2W7G1B3B8S5ZS10O8L5B2O4B2Y3139、教師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時(shí)間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運(yùn)用了（ ）

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.間歇強(qiáng)化

D.連續(xù)強(qiáng)化【答案】BCK10B1C8R2E3Y8W10HD1X7N10R10Y1R10Y8ZU9S10K7U6V10J2V1140、教育理論就是教育學(xué)中對(duì)（）的認(rèn)識(shí)與概括。

A.教育活動(dòng)

B.教育現(xiàn)象

C.教育規(guī)律

D.教育經(jīng)驗(yàn)【答案】BCL4H2A6E6N2Q6Y2HO3B4V9M3D4G4Q10ZU6S6S10C2I6V4Q10141、測(cè)驗(yàn)主要以（）進(jìn)行。

A.口試

B.筆試

C.面試

D.交談【答案】BCK2W3T2U1O9T1Z9HE7J8Y5K1D9J9I4ZL2A9B6J6O10U2R8142、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性【答案】CCM9A1F4M8M9J1T5HO4N4R3C3P6X2P6ZQ6S1N3S4D8W8S1143、在大腸癌病人和對(duì)照組中進(jìn)行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對(duì)照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗(yàn)

B.方差分析

C.x2檢驗(yàn)

D.u檢驗(yàn)

E.配對(duì)t檢驗(yàn)【答案】CCE6L1V9K4T5J10U4HS9A1L1N8C9R9P4ZA4J10E5T10S10M6T5144、與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃更簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見(jiàn)性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實(shí)效性【答案】BCR8F5D8A7A4L10E4HY1T10B5S9H3P3P2ZP1F7K2Q6C7V10L5145、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查包括

A.血液學(xué)檢驗(yàn)

B.胸部X線檢查

C.體質(zhì)辨識(shí)

D.病原學(xué)檢驗(yàn)

E.生化學(xué)檢驗(yàn)【答案】ACF4J7O8N2Y9F6G6HC2R8O9U9L3B2B2ZR3C5G6H10N8A5N10146、古代印度教師是()

A.僧侶

B.首陀羅

C.吠舍

D.祭司【答案】ACG10Z6D7V7O8D7L7HH1N9L1K10M2J10I10ZD9J5T9D3L1J7B10147、小學(xué)生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCP8D9E10H5N7G4E4HD9Q6B2Q8R7L4X9ZO10V6I5F3B10B9Z8148、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCW8D6S3J7D4F10G2HZ2X7I1K6P3M8M8ZA7E10L10R7Z6B4I4149、少年的自我中心性可以用下列概念來(lái)表征（）。

A.獨(dú)特自我

B.獨(dú)特觀眾

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】ACK3W3F10V7Q7I4P7HX4H4X10H3E10N5U4ZJ7D9D2N7V7J5I7150、“道而釋，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)"。這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是().

A.鞏固性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則【答案】BCD2H3T5E8G1K2Z2HS2B5P7R1T7G1F1ZG6Y6B4B3X7S4R6151、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是()。

A.苛勒

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.賈德【答案】BCA9K3L9H1L4L9G5HY5X3Z10A3Z2L5M2ZG7I9J6T1N8N10I3152、首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅格布松【答案】DCI4V2A1H6V9F6L9HO2E7N9R7I4K8S4ZK7N8O2P7Q7I6A6153、冠心病的高危人群是

A.高血壓患者

B.孕婦

C.消瘦人群

D.貧血患者

E.喜歡吃甜食的人【答案】ACS2V4P1E6U4S2H9HV2J8Z1C5B8U10S7ZR8S6Y6D3C6U1X10154、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCE3V2Z4Y7G4D7E3HN7S1K1F5S3F8M10ZY4X6X5Z3Z6N8L2155、影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.學(xué)校教育

D.家庭教育【答案】CCP4I8J5S5B7C4G4HR8W6I4F9Z8G10F1ZW10X9L3J9W5G2H1156、溫故知新體現(xiàn)的教學(xué)原則()

A.鞏固

B.啟發(fā)

C.循序漸進(jìn)

D.因材施教【答案】ACW7F6W7C6Z5D3L9HY5C6Q10S9K7E4Z8ZW9O1O10G3J1G8C4157、學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所是（）。

A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.工作單位【答案】CCC9V2K3K1W3O4R9HA10K4B9H3X6U9P2ZC9I7D2U8Y10S4X7158、認(rèn)為“一切知識(shí)都從感官的知覺(jué)開(kāi)始的”的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】CCI6L4S7X10E6U8L10HI5O2R4F9R3F2J4ZX6S7C8A7G6A2Y9159、對(duì)兒童德性的發(fā)展起著動(dòng)力作用的是()。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCP4Q8O3N3S6R1X10HN5I9R8H1C5E2E4ZE6S10W1D2X7V4W3160、最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCF6F5S4R1G3W8U10HW2I2E4E9M2T9E9ZH4H7F3I1E1Z9Y3161、不屬于健康管理目標(biāo)的是（）

A.易患疾病早期診斷

B.提供健康產(chǎn)品的最佳選項(xiàng)

C.減少不必要的醫(yī)療服務(wù)

D.預(yù)防疾病高危人群患病

E.減少健康危險(xiǎn)因素【答案】BCU4B3S1R3R10I4J10HO9Y2T3E9S5O9M9ZY3D6R3F3L1F7U1162、不屬于按治療對(duì)象建立的學(xué)科是

A.老年醫(yī)學(xué)

B.職業(yè)病學(xué)

C.兒科學(xué)

D.神經(jīng)病學(xué)

E.婦產(chǎn)科學(xué)【答案】DCL4W1J4B5F10L5F2HG6L4I10I5I1A9W7ZR6R5B5J4A2U3C8163、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容包括

A.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

B.統(tǒng)計(jì)評(píng)估

C.統(tǒng)計(jì)描述

D.統(tǒng)計(jì)推斷

E.統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)【答案】ACA5B6K7B3H3B10C9HQ1A3T10C9W4V6F2ZX8R1I8B9J1T5B4164、學(xué)生在課堂上表現(xiàn)為注意力不集中做小動(dòng)作，提問(wèn)時(shí)沒(méi)人發(fā)言等，這樣的課堂氛圍屬于

A.積極的

B.消極的

C.對(duì)抗的

D.不能確定【答案】BCK1H2Z6M1F7X8T7HF10E4C9B4L2Z8H9ZN6K8Y2U2M6N2X2165、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)的意義是（）

A.了解胰島β細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

B.了解胰島a細(xì)胞功能和機(jī)能對(duì)血糖的調(diào)節(jié)能力

C.反映2~3個(gè)月血糖控制水平的良好指標(biāo)

D.反映胰島β細(xì)胞的儲(chǔ)備功能

E.反映胰島a細(xì)胞的儲(chǔ)備功能【答案】ACL10D5M1S2M3O4N1HN2J1A4B7A3H6A8ZT7Z1M6Q7K6Z9D2166、通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能【答案】BCC5F1L8I9S8D10M9HP5K4X8Q2Q1A9B3ZH9N7J4I2L10U8S5167、按日?；顒?dòng)分類的身體活動(dòng)類別不包括（）

A.業(yè)余休閑活動(dòng)

B.交通往來(lái)活動(dòng)

C.有氧代謝活動(dòng)

D.家務(wù)性活動(dòng)

E.職業(yè)性活動(dòng)【答案】CCV4B8H2Z4A5A8O3HP6I8D5O3C3I4K1ZZ1A6O8P2L5B8S1168、對(duì)小學(xué)德育的內(nèi)容、形式和方法具有決定作用的是()。

A.小學(xué)德育目標(biāo)

B.小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

C.小學(xué)教學(xué)計(jì)劃

D.社會(huì)公德【答案】ACO8W10F2Q9T5X9Z8HV6Y2A4V3P4G10N7ZW7T7Q2S7G8P4K3169、揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯?tīng)柌?/p>

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACE9D8H2M2T7Y7N2HG4Y4U5D4Y4U4I1ZR6W2E1E1D10E7K7170、我國(guó)最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCD8A10F3X5I1V9H9HK5K6S8A3V6S9V6ZE3Z9F8F6X6J5D10171、20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是（）。

A.夸美紐斯和《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特和《普通教育學(xué)》

C.洛克和《教育漫話》

D.杜威和《民本主義與教育》【答案】DCL2Q1Q8G2X8B9R4HW2P5E8E2C1C1T5ZC1M3D7G7S7R6V7172、品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成分是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感【答案】DCZ8A5G9V1U6U10O7HV2Y10C9O7I1H6F7ZU1G9Z9O5T10R5O7173、人格是決定個(gè)體的外顯和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征，其核心為()。

A.能力

B.需要

C.性格

D.氣質(zhì)【答案】CCB1U5U3S6C10K9D4HJ7M1A6X9O2D6E7ZD1O8A3O6S7R3T5174、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.效果律

C.動(dòng)機(jī)律

D.練習(xí)律【答案】BCC10R7S4T1D9U10D5HZ7X4K3D10T2A3W8ZM10K9N1K3Y6S8D10175、問(wèn)一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?！薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“湯姆?！钡催^(guò)來(lái)問(wèn):“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒(méi)有。”這說(shuō)明兒童思維具有()。

A.單維性

B.抽象邏輯性

C.自我中心性

D.不可逆性【答案】DCG6Z3S2Z7M8U10E10HU10R4C8I1X3D10P4ZX6Y3J6X10E2Q8D2176、老師對(duì)學(xué)生搜身的行為侵犯了學(xué)生的()

A.人身由

B.人格尊嚴(yán)

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACV1Q5A9P1W2V8E10HD6V3G8J3F8K4Z6ZW6O2N9W7Q5H3O2177、提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。

A.維果茨基

B.布魯納

C.加涅

D.桑代克【答案】ACD4H8U4X4Q3Z10N4HX2V1Z7X7E8X1Z4ZF1E4D5V4U2E2N9178、我國(guó)古代思想家管仲說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終生之計(jì)，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧?dòng)特點(diǎn)中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長(zhǎng)期性【答案】DCV7Z10J8T5X9Z8B4HR1E9C3A6T10L6F2ZV8P1T10I5E9H8A1179、小學(xué)德育的基本和關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCF8G2P8K8K8Y3S9HO8P2T5B2Y9B8Q6ZI10E7B2E8D3U7H1180、取得教學(xué)成功的內(nèi)因是()

A.教師主導(dǎo)

B.學(xué)生的管理作用

C.教材的媒體作用

D.學(xué)生的主體作用【答案】DCQ3M7X8L6A3Z3D5HT6C1A8K1M9P6K10ZO4E2G3Y4C3X6Y10181、明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理學(xué)

C.《四書》和《五經(jīng)》

D.六藝【答案】ACU7P8S4S3N2K2H7HH3O4P7E2H10Z6P2ZC1L10I9X10B9S3N4182、遵循“激發(fā)動(dòng)機(jī)—復(fù)習(xí)舊課—講授新課—鞏固運(yùn)用—檢查”這一基本程序的教學(xué)模式為

A.傳遞—接受式

B.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)式

C.情境—陶冶式

D.自學(xué)—輔導(dǎo)式【答案】ACJ6L1C9Q3C5Y4N1HU4N6V10N8Q3S10K8ZH5H8F8P8R7M9A1183、主張“有教無(wú)類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACK8F8S1X6F2I7A6HO2H9A10B5J10S6R3ZD6E2A3D7P6I7I3184、一般來(lái)說(shuō)。我國(guó)學(xué)校招生與始業(yè)的時(shí)間安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCC6X2Q7S1J7Q9N9HG1F10J6O1Y1I9T6ZH10B1Q3G4B5O4N4185、關(guān)于心理健康，下列說(shuō)法正確的是()。

A.心理健康與不健康有明確的界限

B.心理健康是固定不變的

C.心理健康是動(dòng)態(tài)變化的

D.沒(méi)有心理疾病就是心理健康【答案】CCW4H10U3U7H6K7X5HH9T2C3R4G5Q5W5ZX2D8P3T5E9O8Y2186、下列有關(guān)國(guó)家課程的表述中不正確的是()。

A.國(guó)家課程是一級(jí)課程

B.國(guó)家課程是為了確保全國(guó)統(tǒng)--、共同的教育教學(xué)質(zhì)量

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行調(diào)整

D.國(guó)家課程采用“研制-開(kāi)發(fā)推廣”的開(kāi)發(fā)模式【答案】CCI8L9C10O9E9I1Y5HP8N9V3U7F7N7P7ZI1S6X6R6Y3H8H4187、()在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中提出教育目標(biāo)應(yīng)該分為：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動(dòng)作技能領(lǐng)域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACN2F10K7W6Z2E1V10HR3S5X4M5U2X4D10ZP10E6Q3U2M8R6Y5188、在德育內(nèi)容中，關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCM9I2W6A5L4R5P10HU1N4G10R7T9T8O4ZD7P1L6R4I9Z3A1189、認(rèn)為課外活動(dòng)是學(xué)生“智力生活的策源地”，通過(guò)課外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCC5W2O6Z2G4Y4R2HW9E7E7Y1J2L8E8ZF7M4J4E9H2P3J2190、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()。

A.小學(xué)生可以系統(tǒng)地觀察事物

B.小學(xué)生的注意力容易分散

C.小學(xué)生的思睢很靈活

D.小學(xué)生具有清晰的道德感【答案】CCQ2E5P10R8Q2M5V9HI9Z8S9L5C8P8F2ZA5K5V10U5M9G3D10191、最早把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)的教育家是()。

A.赫爾巴特

B.斯賓塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCK2I5I10K1Y7A10Y9HL10T9C3J4S10X2T6ZZ6G5G1R4T1R3S4192、根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程以及健康決定因素的特點(diǎn),把預(yù)防策略按等級(jí)分類,稱為（）

A.三級(jí)預(yù)防策略

B.零級(jí)預(yù)防策略

C.一級(jí)預(yù)防策略

D.二級(jí)預(yù)防策略

E.四級(jí)預(yù)防策略【答案】ACT5Y9F6R4R4X5O4HU5U5D8V10X9K6V9ZX9N8J2G2V9A6T7193、不屬于職業(yè)病特點(diǎn)的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時(shí)合理處理，預(yù)后較好

D.重在預(yù)防

E.存在劑量-反應(yīng)關(guān)系【答案】BCL7A2O5E8L2A9K1HU6W1F8L8P6N5J10ZR1H3G2I6P8I5Y3194、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCO2K7C7V5M1X5E4HO7S8Z6B8M8L3O6ZD2N3V9F2W7Y9D9195、內(nèi)發(fā)論的代表人物是()。

A.荀子

B.威爾遜

C.華生

D.洛克【答案】BCW2P8V8Z10T7D3Y3HF1P5B1C6N2I8G6ZF10Z3Z10Y4H9J6Z9196、教師評(píng)分的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)方式是（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.配置性評(píng)價(jià)

C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

D.常模參照評(píng)價(jià)【答案】CCN4W8D7R4G10M1D4HT1M6G3G5D10X2P9ZJ3J1M8T9U6L6K7197、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的局限性表現(xiàn)在（）

A.不能評(píng)估社會(huì)或環(huán)境危險(xiǎn)因素

B.評(píng)估本身不能構(gòu)成一個(gè)健康管理項(xiàng)目

C.不能代替醫(yī)學(xué)檢查

D.不提供完整的病史

E.不能確定疾病風(fēng)險(xiǎn)【答案】ACG5Y8I4F9J3R9L9HS9J2V3F9I9A4F2ZB1J8J4X3G3G1P8198、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問(wèn)題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會(huì)之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACS9N5F6Q9Y9Z7W8HA6V2W9Z8R6C4R6ZV6D2R9R6V4F5I9199、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.興趣小組

B.教學(xué)

C.課外活動(dòng)

D.社會(huì)實(shí)踐【答案】BCK6I3N6E9M10Q9Y4HN1B1M8S2U9U4X4ZG6Y6V8M3O5B4Q9200、學(xué)校教育系統(tǒng)形成于()。

A.19世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)初

D.20世紀(jì)末【答案】ACM7W5G8F6V10Q4M7HF2D9Q2K1V9R6X3ZN9K1P3Z9T9H8S9二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

201、教育的本質(zhì)特點(diǎn)是（）。

A.傳授性

B.積累知識(shí)

C.有意識(shí)

D.有目的性

E.強(qiáng)制性【答案】CDCN2T1A4B7E7R1P9H7U8A5X8T7U2S2C4HC4R7Z1Q7K5O3A10E2T9S9T2Y10Z6E6J1ZW7E10U3Z2N3I9X10N8E6Z3V7J2Z2Q7T7202、重視科研對(duì)教學(xué)的影響有（）。

A.有助于教師在教學(xué)過(guò)程中注人自己的感情

B.有助于教師對(duì)問(wèn)題的深入分析

C.促使教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神

D.改善教師的教育教學(xué)工作

E.促使教師形成好的品質(zhì)【答案】ABCDCI4F4E2M3E1C8M5H5V5J2J3D5U8B7S3HZ9C6C2X3S7C1Z6O8X8S6X3Z3S4K4E10ZN2S4D4S4P3M4A5N2Y2M3Y10D7C4T2W7203、講授法通常包括()

A.講述

B.講解

C.講演

D.講譯【答案】ABCCY7T7W4F3M4L10V2Z7Y6X1D9B2J8O9Y9HD2I3G4W4S4B8B8K3L9Z10O1O6U10W1D4ZT10H7A2D10U4V2F5W9M1T6A7I5C2H8R1204、保護(hù)未成年人應(yīng)該遵循的原則是（）

A.平等原則

B.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

C.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

D.教育與保護(hù)相結(jié)合

E.家庭與學(xué)校相結(jié)合【答案】BCDCU1N5K2H7I4W10Q4L6Z8H4S8J9G6C3D8HW3H5X1I9Y4O10C3Q6Z4Y6U7X7Y1W8O3ZO5W6I9M5J9J4W6P9U6I2A1P10X7T10I5205、溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)，有如下功能（）。

A.作出判斷評(píng)價(jià)

B.信息傳遞

C.控制

D.激勵(lì)

E.情感交流【答案】BCDCB10D2S2R3D9R7V5F9P3W3U3R10X10Y2Q2HB7N6S4S5R9G4Q4T10B2C4V1V6K8D6X9ZT4R8T5P2I6N2B2B3J3V8K1O10T3V2F1206、柯?tīng)柌耜P(guān)于道德判斷的三水平包括（）。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.相對(duì)功利水平

E.普通倫理取向水平【答案】ABCCI9Y2U4O6P10Q10X5M4D1Y10Z1T7M5Y5O5HT3E3M1Q2O4O3N1Z2V1U9X9U4M5W2B2ZK2Y5N8C6A8O4E4X8C3S8O9W8D1F4Q10207、做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.學(xué)生主體性原則

E.個(gè)別化對(duì)待原則【答案】ABCDCC5K4H7F10J8W6B6V6M7R3P7P1J1F9Y7HH3Z7V9K3X5U6R4O7K6H8I8L7J1S7R9ZI6A8X4Z8K2B9O4X7X6J6H7P2X7F6P3208、少年期的心理發(fā)展具有（）特征。

A.具有半成熟、半幼稚的特點(diǎn)

B.充滿著獨(dú)立性和依賴性、自覺(jué)性和幼稚性的矛盾

C.抽象思維已占主導(dǎo)地位

D.成人感產(chǎn)生，獨(dú)立性強(qiáng)烈

E.道德認(rèn)識(shí)與行為脫節(jié)【答案】ABCDCI6J1S2B5K2C10H2L6D8N7P6J10P1E4P4HO4U2O7I10C4D9G1R8O9T2L5A6V10T4O3ZY9G3N3I2P6F6L1U7R2H2S10K6E10V2H3209、學(xué)生心理的發(fā)展具有的基本特征是()。

A.定向性和順序性

B.不均衡性

C.個(gè)別差異性

D.連續(xù)性與階段性【答案】ABCDCM2W4V10Y5N4V2A4D1Y6R10W10Q2N1X7E3HL2D9R1J6D7T9Q7M4H1O6C3I1B4K1M7ZI10Y10T9T5C9X3V1N7Q6L5P10X7I4V3I4210、講授法通常包括()

A.講述

B.講解

C.講演

D.講譯【答案】ABCCX10D8S2F4Y8G9C10B3B6X4R7Z7I3A6I10HP7P7J5I10M3N8F9W8F9G4J4H9T2Z3M3ZJ8I2A10Y6L8F2N2U7N4K2K4Y3I4W7A1211、布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法包括（）。

A.反思日記

B.詳細(xì)描述

C.交流討論

D.關(guān)注問(wèn)題

E.行動(dòng)研究【答案】ABCCS7J7F3S3R6U8N2Y3K2H8Y4L9Q2J9T4HM8B3N2Q6G7P5I9N2T1F7Q4I2N5K5Y6ZW5J4R4H4V9T6W6M8Y8B8A2B6O3U9M8212、自我肯定行為有哪些表現(xiàn)?（）

A.請(qǐng)求

B.接受

C.拒絕

D.真實(shí)地表達(dá)自己的意見(jiàn)和情感【答案】ACDCH8S5B7R10E4S7A5F10B6N8I2X10I4J5R7HJ5N7Q4D5R2B3F3J9Y2F10E8Y2H1Y1I9ZZ1T3Z3F4P2F7E9N10W1M3P7C2Z9N3J8213、教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內(nèi)容是指（ ）。

A.教育觀

B.人才觀

C.應(yīng)試升學(xué)觀

D.教育質(zhì)量觀

E.精英教育觀【答案】ABDCF7U6W3W1H9W3U10Y6U4D4S10O8Q2X2R7HV5F4U3D9P2Z10K3J5B10B8O5B3H10O9H4ZJ3X3G6O2T7W9F1C9V5A3T7H9P3B8I10214、課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）三個(gè)方面。

A.對(duì)學(xué)生的研究

B.對(duì)教師的研究

C.對(duì)社會(huì)的研究

D.對(duì)學(xué)科的研究

E.對(duì)教材的研究【答案】ACDCG10O9S10B2T6H2C4S6W7F10Q5W5Y5V10T7HG1C10E2T6E8X3V8T5N6Z9D4K8C10V9J7ZX2E2S10W2O10H5R10T10H9Q5E2D10A1P4W3215、西歐中世紀(jì)主要學(xué)校類型是教會(huì)學(xué)校，它分為（）等幾個(gè)層次。

A.僧院學(xué)校

B.大主教學(xué)校

C.教區(qū)學(xué)校

D.普通學(xué)校

E.社會(huì)學(xué)?！敬鸢浮緼BCCF8B5H3I4B7Q8D9Q10M3J7Z2X5X3P5X7HE3X4V6S2