《底地球教教師：

班級：

人數(shù)：

人

課次：

時間：

第

周教（一腳底接地滾球；內(nèi)（二游戲送雷腳底接地滾球技術是足球運動的基本技術之一。足球運動是集體項目，需要球在教分教

隊員之間不斷傳接。因此，腳底接地滾球技術的掌握情況對足球比賽的攻防兩端具有直接影響。本課授課對象是在足球游戲的學習上已經(jīng)具有一定的技能基礎，因此，本節(jié)課將運用講解示范法、分組練習法、游戲比賽法進行教學。教腳底接球的部位。

接球的時機。重教目

難通過教學，使學生基本掌握腳底接地滾球的動作方法和要領。通過練習，培養(yǎng)學生身體的協(xié)調(diào)性以及柔韌性，增強腿部力量。通過練習和游戲活動，使學生愉快地參加學習和練習，大膽嘗試和運用基本技術，在群體中相互協(xié)作和交流，在比賽中樂于展示自己的才能，并體驗成功的樂趣。1.課檢查場地與器材。場

場地：足球場、跑道。

安2.做充分的準備活動。器

器材：小足球、播放器。

措3.進安全思想教育。教順

課內(nèi)

組、法教活

學和求學活

時間

次數(shù)

強度一、課堂常規(guī)整隊集合。清點人數(shù)。開3.查服裝。部4.布課內(nèi)容。5.安排見習生。

指定集合地點如圖1觀察集合情況，聽體委匯報出勤人數(shù)。向?qū)W生問好。宣布本課的教學內(nèi)容與要求。

在指定地點快速集合。體委整隊向教師匯報人數(shù)。向教師問好。認真聽取課堂內(nèi)容與要求。見習生根據(jù)教師安排進

21分鐘

小5.安排見習生。

行學習。隊組示圖圖1要：、靜、齊。一熱跑

讓學生成兩路縱隊，體育委員領跑（如圖2

隊組示圖1分

小鐘圖2要：形整齊，口號響亮。

3準部

二徒操擴胸運動

1.教口令指揮學生成體操隊形散開（如圖3

1.學成體操隊形散開。隊組示圖

分1鐘

中振臂運動肩繞環(huán)腹背運動體轉(zhuǎn)運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關節(jié)運動

圖32.教師領做口令指揮。學跟隨教師行習。要：作舒展大方，充分伸展身體各個關節(jié)?；?/p>

一腳接滾球方：底接球

1.教講解腳底接地滾球的動作要領及方法，示范接球動作。

1.學認真聽教師講解腳底接地滾球動作技術并觀察示范。

18分鐘

3

中部

部位以前腳掌為主。接球時首先判斷來球的路線

2.教讓學生對墻踢球，用腳底接地滾球。

2.學對墻踢球，做腳底接地滾球的練習。要踢球力量逐步加大，和力量，選好接球位置并穩(wěn)定支撐。接球腿屈膝提起尖勾翹，使腳掌和地面形

體會接球動作。3.兩一組按要求練習。3.教令學生兩人一組，要求傳接動作準確，進行腳內(nèi)側踢地滾球和腳力適中。成一定的仰角，球臨近時，接球

底接地滾球的練習，間隔8米～米

4.學按要求進行練習。腳有控制的下放，用腳前掌觸壓球的后中上部，將球控制在腳下。

要：球方法統(tǒng)一用腳4.教將學生分兩個內(nèi)側踢地滾球，接球用腳組別站成內(nèi)圈和外圈，底接地滾球。進行腳底接球練習，外圈同學位置不變，內(nèi)圈同學隊形織意：踢球后順時針走位。圖4二游戲運送地”方：生按集合隊形分成四組，站于百米起跑線后，各組一名學生持球面向起跑線站于踢球線后。游戲開始后，該學生將球踢到起跑線排頭學生腳下后跑回隊尾；排頭學生用腳掌接球后，用手將球抱起球跑到踢球線后踢球，第二名同學接球次進行。先完成游戲的小組勝出。

1.教給學生講解“運送地雷”游戲方法和規(guī)則。規(guī)：停接球動作必須在起跑線后完成。必須用腳底接球球跑的時候球不能掉地，如掉地上須撿起后，回到落球點繼續(xù)游戲。教師將學生分成四組，并指定一名學生站到踢球線后。教師用口令指揮學生按規(guī)則進行游戲。

1.學認真聽教師講解游1戲的規(guī)則和方法。2分2.學按教師的求站鐘好。3.學在教師的指揮下進行“運送地雷”游戲。隊組示圖圖5要：極參加游戲，注意安全。

3

中結部

整集放練

1.教整隊（組見圖1

學生集合。身心放松，跟教師一起

3分

1

小慢走抖腿。原地坐下拍、揉腿，并播放音樂。三課總

教師播放音樂，帶領學生做放松練習。課堂總