學(xué)會(huì)敬畏和諧人生——高二（2）班主題班會(huì)敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……打開(kāi)心窗，讓風(fēng)兒進(jìn)來(lái)……第1頁(yè)，共14頁(yè)。何為敬畏？

“敬”是敬重，敬服而不輕慢；“畏”是畏懼，謹(jǐn)慎而知懼怕。敬重權(quán)威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善良與美好；畏懼良心的自責(zé)，畏懼正義的處罰，畏懼悔恨的后果。這就是敬畏。敬畏在我們一生中是不可或缺的人生素養(yǎng)，是一個(gè)人形成善良美德的根基，也是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)自我約束的前提——敬畏使我們學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎而知行。

敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……打開(kāi)心窗，讓風(fēng)兒進(jìn)來(lái)……▲朱熹說(shuō)：“君子之心，常懷敬畏。”第2頁(yè)，共14頁(yè)。我們要敬畏父母。是誰(shuí)，在我們剛剛有生命跡象的時(shí)候就竊喜不已？是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì)走路為我們背上新書(shū)包？是誰(shuí)，為了我們生活安逸而背井離鄉(xiāng)去打工？是誰(shuí)，想兒時(shí)一封家書(shū)千里寫(xiě)叮嚀？每個(gè)嬰兒來(lái)到世上，首先得到的是來(lái)自父母的無(wú)微不至的呵護(hù)，那是一種深入血脈不求回報(bào)的疼愛(ài)。從沒(méi)有哪一個(gè)父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你給我錢我才疼你?！备改傅倪@份愛(ài)，不因孩子的成年而貶值，更不因父母的衰老而削弱，只要父母還活著，這份愛(ài)就始終如一。敬畏父母篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第3頁(yè)，共14頁(yè)。為人子女者，不僅要感恩父母無(wú)私的大愛(ài)，更要對(duì)這份愛(ài)充滿發(fā)自內(nèi)心的崇高敬畏。敬畏父母，就是要珍愛(ài)父母賜予的生命，熱愛(ài)生活，珍惜青春，用璀粲的生命之光，去點(diǎn)燃自己也點(diǎn)燃父母美好的生活希望。人生的道路很長(zhǎng)，遭遇的困苦艱難也會(huì)很多，常懷對(duì)父母的敬畏，才能倍感生命的珍貴；常懷對(duì)父母的敬畏，才能拋棄狹隘的自私，才能真正懂得人生“責(zé)任”的含義；常懷對(duì)父母的敬畏，才能正視困頓挫折，才能昂首笑對(duì)一切仿佛難以逾越的困難際遇。敬畏父母篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第4頁(yè)，共14頁(yè)。

我們要敬畏老師。老師，是我們成長(zhǎng)的引路人，是知識(shí)的傳授者，他讓我們從懵懂頑童、無(wú)知少年，一步步走向成熟，成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。大愛(ài)無(wú)痕，他們用高尚的人格感染學(xué)生，用精湛的教藝吸引學(xué)生，用廣博的知識(shí)征服學(xué)生，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著學(xué)生。敬畏老師篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第5頁(yè)，共14頁(yè)。敬畏老師，就是要認(rèn)真對(duì)待老師的要求教誨，就是要認(rèn)真完成我們的學(xué)業(yè)，努力提升我們的成績(jī)；敬畏老師，就是要懂得認(rèn)真而不輕慢，認(rèn)真是一切成功的首要條件；敬畏老師，就要把老師的指導(dǎo)關(guān)懷化作前行的動(dòng)力，戰(zhàn)勝求學(xué)征途中的困難險(xiǎn)礙；敬畏老師，就是要在老師的引導(dǎo)下懂得人生的真諦，熱愛(ài)生活的可愛(ài)。敬畏老師篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第6頁(yè)，共14頁(yè)。我們要敬畏自然。自然是哺育人類的母親，是我們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)根基。漫山遍野的野菜野果曾為我們的祖先充饑解渴；郁郁蔥蔥的樹(shù)木森林，曾為我們的祖先遮擋風(fēng)雨；我們的原始先人在享受自然恩賜的同時(shí)，也早早懂得了這樣一個(gè)道理：不涸澤而漁，不焚林而獵，懂得生態(tài)的休養(yǎng)生息。亙古以來(lái)，一切有記載的人類文明，都是把“敬畏自然”作為天條，而暴殄天物則歷來(lái)為人類所詬病。敬畏自然篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……打開(kāi)心窗，讓風(fēng)兒進(jìn)來(lái)……第7頁(yè)，共14頁(yè)。敬畏自然，就是要把自然界豐富而具體的事物當(dāng)作人類相同的生命體來(lái)對(duì)待，就是要我們?cè)谥\求人類自身生存和發(fā)展的同時(shí)也要謀求人類與自然的和諧共生與發(fā)展。對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)生而言，敬畏自然就是要從敬畏校園的環(huán)境制度做起。要愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不攀折花草，不踐踏草皮，不走不該走的路；要愛(ài)護(hù)校園的道路場(chǎng)所，不亂丟亂扔，不亂吐亂涂，不做不該做的事。敬畏自然，就是守望人類美好的生存家園。敬畏自然篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第8頁(yè)，共14頁(yè)。

敬畏生命，就是要懂得人的一生不僅僅是生命個(gè)體的延續(xù)，更應(yīng)有對(duì)群體存在的貢獻(xiàn)。人生苦短，對(duì)每一個(gè)生命個(gè)體而言，你可以放棄高遠(yuǎn)的追求，但不可以放棄存在的權(quán)利和責(zé)任，為家庭，為社會(huì)，為所有關(guān)愛(ài)著你的人們。敬畏生命篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第9頁(yè)，共14頁(yè)。敬畏生命，就是要擁有健全的人格。就是要擁有健康的心理，不斷提升自己的行為判斷能力。一位哲人說(shuō)：“一個(gè)人不能調(diào)節(jié)好自己的心理，即使他的傘再大，也擋不住下在心里的雨。”。敬畏生命篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第10頁(yè)，共14頁(yè)。

敬畏生命，就是要懂得生存的坎坷與不易。一位母親曾經(jīng)對(duì)自己親愛(ài)的女兒說(shuō)：“允許你沮喪，但不許你絕望，你現(xiàn)在的痛苦，就是你將來(lái)的財(cái)富?！鼻啻旱男撵`也許會(huì)有陰霾，青春的航船一定會(huì)遇風(fēng)浪險(xiǎn)礙。“一帆風(fēng)順”只是美好童話般的祝愿，挫折失敗才是對(duì)青春的最好歷練。青春有不成功的權(quán)利，青春有不服輸?shù)挠職?，青春更有學(xué)會(huì)選擇的智慧與機(jī)遇。“水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途”，年輕沒(méi)有失敗，假如生活欺騙了你，青春還伴你同在。我們每位同學(xué)正值如花的青春年華，寄寓著夢(mèng)幻般美好的憧憬，寄寓著父母師長(zhǎng)和關(guān)愛(ài)者無(wú)量多美好的企盼。對(duì)生命的敬畏，不僅是對(duì)自身人格的尊重，也是對(duì)人類美好生活的尊重。敬畏生命篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第11頁(yè)，共14頁(yè)。▲有了錢，在這個(gè)世界上可以做很多事，就是無(wú)法用錢來(lái)買青春?！酌傻隆诜瞰I(xiàn)的幸福之懷中，只要覺(jué)察到一點(diǎn)恥辱的渣滓或一絲悔恨的苦味，青春就會(huì)立即逝去?！?勃朗特▲青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)?！?jiǎng)e林斯基▲人應(yīng)該剛生下來(lái)就是中年，然后再漸漸年輕起來(lái)，……那樣，他就會(huì)珍惜時(shí)光，不會(huì)把它浪費(fèi)在無(wú)謂的事情上?！?巴巴耶娃▲春天是自然界一年里的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，一生中只有一度的青春?！魅_▲沒(méi)有同青春的喪失同樣重大的喪失?！鞲窭站次非啻浩ㄩ_(kāi)心扉，在交流中共鳴……第12頁(yè)，共14頁(yè)。

▲年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識(shí)和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。

▲無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。

▲不要用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己、對(duì)待一切，那會(huì)使一切變得對(duì)你無(wú)所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人。

▲不尊重朋友，你將失去快樂(lè)；不尊重同事，你將失去合作；不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機(jī)會(huì)；不尊重長(zhǎng)者，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。

▲表達(dá)自我是一種本能，挑戰(zhàn)權(quán)威是一種勇氣，但表達(dá)自我不能傷害別人，挑戰(zhàn)權(quán)威不能破壞規(guī)則，除非你在進(jìn)行革命。結(jié)語(yǔ)篇敞開(kāi)心扉，在交流中共鳴……第13頁(yè)，共14頁(yè)。內(nèi)容梗概學(xué)會(huì)敬畏和諧人生。學(xué)會(huì)敬畏和諧人生?！叨?）班主題班會(huì)。敬畏在我們一生中是不可或缺的人生素養(yǎng)，是一個(gè)人形成善良美德的根基，也是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)自我約束的前提——敬畏使我們學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎而知行。是誰(shuí)，教我們學(xué)會(huì)走路為我們背上新書(shū)包。從沒(méi)有哪一個(gè)父母會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你給我錢我才疼你。自然是哺育人類的母親，是我們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)根基。漫山遍野的野菜野果曾為我們的祖先充饑解渴。郁郁蔥蔥的樹(shù)木森林，曾為我們的祖先遮擋風(fēng)雨。敬畏自然，就是要把自然界豐富而具體的事物當(dāng)作人類相同的生命體來(lái)對(duì)待，就是要我們?cè)谥\求人類自身生存和發(fā)展的同時(shí)也要謀求人類與自然的和諧共生與發(fā)展。對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)生而言，敬畏自然就是要從敬畏校園的環(huán)境制度做起。就是要擁有健康的心理，不斷提升自己的行為判斷能力?！鼻啻旱男撵`也許會(huì)有陰霾，青春的航船一