人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊【第四單元】小數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊【第四單元】小數(shù)的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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文檔簡介

主備人：授課教師：

小學(xué)四年級數(shù)審核人：審核日：授課日期：2015.4.20

學(xué)科導(dǎo)學(xué)小組：數(shù)學(xué)組全體成員學(xué)生姓名：課

小的質(zhì)

課

自探

課4.2學(xué)目重難點(diǎn)學(xué)過

理和握數(shù)性。會用數(shù)性進(jìn)化和寫理和握數(shù)性。學(xué)案自課例內(nèi)，成面題：1、米=（2、=米）

修改欄筆小注0.10米））個(gè)）厘米；書，挑3、米=米

米（）進(jìn)行展41分米）厘米=（米

大要

從往觀上算，發(fā)）添上結(jié)0）：內(nèi)

掉0，自課例內(nèi)，成面題：

詳細(xì)講

1化簡（小數(shù)化簡的方法去掉小述。的0。依據(jù)

交要2簡105.0900=（0可以自課例內(nèi)，成面題：1把；；

這樣小數(shù)0.2）畢合作探究展示交流

個(gè)03=（合作討論自學(xué)部分沒有解決及疑惑的問題，用不同顏色填寫在自學(xué)欄目。小展：將小組合作的結(jié)果寫到自己小組的展示欄（小黑板）。大展：按照既定的模式向全班同學(xué)展示學(xué)習(xí)結(jié)果。交流：沒展示的小組對展示小組的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評、質(zhì)疑、補(bǔ)充。1“”0用“／”劃掉。2)=（））”，小）不（以元單，兩小表）

杯3元2角鉛筆6角5規(guī)8

皮13分

（（）5個(gè)

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