聲現(xiàn)象知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動聲音的產(chǎn)生與傳播你還記得聲音是怎樣產(chǎn)生的嗎?聲音是由于物體的

產(chǎn)生的振動聲音的產(chǎn)生與傳播觀察上述現(xiàn)象,你會發(fā)現(xiàn)

、

、

都能傳聲。固體液體氣體聲音的產(chǎn)生與傳播但是,聲音不能在

中傳播聲音的傳播必須要有

.

真空介質(zhì)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音在介質(zhì)中是以

的形式在傳播.而且聲音還具有

,叫做

.能量聲能聲波估測聲音傳播的快慢。量出一段300m以上的距離，當你看到發(fā)令槍冒煙時，按下秒表；聽到發(fā)令槍聲時，按停秒表。通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為

。聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要

。340m/s大聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征（聲音的三要素）1、聲音的強弱叫響度2、聲音的響度與

有關

越大，響度越大

思考：如何顯示出鼓面振動幅度大?。?、另外，聲音的響度還與

和

有關。聲音的特征（聲音的三要素）1、聲音的高低叫音調(diào)2、聲音的音調(diào)由

來決定3、一般的，男人的音調(diào)比女人的要

；小孩的音調(diào)比成人要

。4、弦樂器的音調(diào)與弦的

、

、

有關5、管樂器的音調(diào)與空氣柱的

有關（1）探究音調(diào)與頻率的關系；用刻度尺設計實驗（2）探究響度與振幅的關系。探究活動聲音的特征（聲音的三要素）音色與發(fā)聲體的材料和結構有關。音色不同，聲波的

也不同。波形利用音色的不同，我們可以區(qū)分不同的發(fā)聲體令人厭煩的噪聲樂音與噪聲的區(qū)別樂音通常是指那些

的聲音。樂音的波形是

的。噪聲通常是指那些

的聲音。噪聲的波形是

的。從環(huán)保角度看，凡____________________________的聲音都屬于噪聲。動聽的、令人愉快有規(guī)律難聽的、令人厭煩雜亂無章影響人們正常學習、工作和休息令人厭煩的噪聲噪聲的危害人們用

為單位來表示聲音的強弱。人耳剛剛能聽到的聲音為

dB；為了保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過

dB；為了保證工作和學習，應控制噪聲不超過

dB；為了保護聽力，應控制噪聲不超過

dB。分貝（dB）0507090減弱噪聲的途徑令人厭煩的噪聲噪聲的控制減小噪聲對人們干擾的主要途徑有：

；

；

。在聲源處減弱（改變、減少或停止聲源振動）在傳播過程中減弱在人耳處減弱（隔聲、吸聲和消聲）（戴耳塞、頭盔等）比較材料的隔聲性能某探究小組同學想探究圍巾、報紙、塑料三種材料隔聲性能的差異。現(xiàn)有圍巾、報紙、塑料袋、小鬧鐘、刻度尺等器材，請你幫助這位同學設計一個探究以上三種材料隔聲性能差異的實驗。探究活動為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶？思考：人耳聽不見的聲音人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在

之間。

20～20000Hz頻率比可聽聲高的聲波叫

。它具有

、

等特點，可用于

等。頻率比可聽聲低的聲波叫

。監(jiān)測與控制它有助于減少它的危害，并可用來

。超聲波定向性好穿透能力強測距、成像、測速、清洗、焊接、碎石次聲波預報地震、臺風和監(jiān)測核爆炸例題選解例1.下列的實驗和實例中，能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是()．

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．

A．①②③B．①②④C.②③④D．①③④B例題選解例2.

針對下圖中的四幅圖，下列說法中正確的是()．甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越大D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染D例題選解例3．挑選西瓜時，用手指在西瓜上彈幾下，如果聲音清脆，就知道是生瓜；如果聲音較沉悶，就是熟瓜．醫(yī)生常用叩診術來檢查胸腹內(nèi)器官是否正常(如圖1一2所示)，臟器不正常與正常的叩診聲音是不同的．有趣的是300多年前，一個奧地利人用敲擊酒桶的方法來判斷桶中酒的多少(如圖1一3所示)．上述實例中都是根據(jù)聲音的哪一個共同特征來判斷的?()A.音調(diào)B．響度C．音色D．聲速A例題選解例4.圖1一6中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的()．

A．響度與吸管長短的關系

B．音調(diào)與吸管材料的關系

C．音調(diào)與吸管長短的關系

D.音色與吸管材料的關系C例題選解例5.一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱寂．究其原因，你認為正確的是()．

A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

C.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

D．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用D例6.大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了(如圖所示)。小欣認為是他們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒。請你設計一個實驗方案幫助他們作出判斷。

例題選解例7.如圖所示，在做真空是否傳聲的實驗中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到．某同學在做該實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲．請你分析原因．

例題選解輕松演練1.如圖,用力敲音叉,并用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲叉股,我們看到的現(xiàn)象是_____________此現(xiàn)象說明___________.2.某人對著礦井大喊一聲,他經(jīng)過0.8s后聽到回聲,則此礦井深度是_______(氣溫為15oC)3.甲同學把耳朵貼在足夠長的空鋼管一端敲打一下,甲同學能聽到_____次敲擊聲,其中第一次聽到的聲音是通過______傳來的.4.不帶花蜜的蜜蜂,飛行時翅膀振動頻率為440Hz;帶花蜜的蜜蜂,飛行時翅膀振動頻率為300Hz,有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人靠蜜蜂飛行的嗡嗡聲就能區(qū)別蜜蜂是否帶花蜜,主要借()A.音調(diào)B.音色C.響度D.音調(diào)和響度4、我國已進入了“神舟”號載人航天飛船的實驗，不久的將來我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船敖游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須助電子通信設備進行交流，其原因是:（）A、用通信設備對話是為了方便B、聲音只能在地面上傳播C、太空中噪聲太大