Word———工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)心得通過(guò)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)員工的個(gè)人進(jìn)展需要在企業(yè)中得以實(shí)現(xiàn),員工就會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生劇烈的認(rèn)同感和歸宿感,并情愿為企業(yè)多作貢獻(xiàn)，在此共享心得。下面是我為大家收集整理的工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)心得篇1

由于緊急的工作，學(xué)習(xí)雖被支配為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但許多學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，加班、出差這樣不定期的“突發(fā)大事”不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個(gè)學(xué)習(xí)方案成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時(shí)開頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以自己支配，不再為時(shí)間太忙而苦惱，而且不用把時(shí)間鋪張?jiān)诼飞?，在家、在辦公室隨時(shí)都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

同時(shí)，由于工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)打算了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過(guò)程的動(dòng)態(tài)性、簡(jiǎn)單性和管理對(duì)象的多樣性打算了管理所要借助的學(xué)問(wèn)、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素許多，有的還是不行控和不確定因素。在管理學(xué)中沒(méi)有千古不變或“永恒”的定理，必需對(duì)詳細(xì)問(wèn)題作詳細(xì)分析。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。管理對(duì)象的簡(jiǎn)單性和管理環(huán)境的多變性打算了運(yùn)用管理學(xué)問(wèn)的技巧性、敏捷性和制造性。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此必需在實(shí)踐中學(xué)會(huì)它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)供應(yīng)了一個(gè)共性化的平臺(tái)。

網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。

目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上爭(zhēng)論、網(wǎng)上視頻直播、VBI、IP課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教材、CAI課件、直播課堂等等。

全部這些資源為我們的學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的保障?？梢砸罁?jù)自身的狀況，敏捷地選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問(wèn)題。不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)鋪張精力，鋪張時(shí)間。面對(duì)瀚如大海的學(xué)習(xí)資源，如何選擇呢?肯定要依據(jù)自身實(shí)際狀況，根據(jù)最需要原則進(jìn)行選擇最為合適。

隨著信息溝通技術(shù)日新月異的進(jìn)展及在遠(yuǎn)程教育中的廣泛運(yùn)用，遠(yuǎn)程教育形成了多層次、多維度的教育模式。遠(yuǎn)程教育的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育的范圍，這種教育模式不僅為那些不能接受面授教育的人們，供應(yīng)一種敏捷的高質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)，同時(shí)也為接受面授教育的同學(xué)，通過(guò)融入遠(yuǎn)程教育的形式，制造新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。目前，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)終身教育和教育全民化的重要模式。因此，面對(duì)飛速進(jìn)展的時(shí)代，我們更有必要提高自身的綜合素養(yǎng)。我在企業(yè)管理方面的工作閱歷，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)學(xué)問(wèn)的支點(diǎn)，同時(shí)能在學(xué)習(xí)中把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，提高工作效率，促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和保持學(xué)習(xí)的毅力。

兩年來(lái)，通過(guò)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)得到了一些珍貴的閱歷，比如在學(xué)習(xí)《管理睬計(jì)學(xué)》這門課程時(shí)，參照了洪恩在線《管理睬計(jì)學(xué)》全真試題，在線課堂等內(nèi)容，對(duì)這門功課有了更深化的理解。而在財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)報(bào)表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，通過(guò)登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些一般財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)，企業(yè)如何進(jìn)行全面預(yù)算以及最新財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)、財(cái)務(wù)分析方法等方面的介紹，感覺受益非淺。同時(shí)，在日常工作中，常常登陸一些網(wǎng)站，掃瞄經(jīng)濟(jì)方面的新聞和最新動(dòng)態(tài)，又如，東方會(huì)計(jì)網(wǎng)上的有關(guān)會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化、中國(guó)財(cái)務(wù)軟件的進(jìn)展趨勢(shì)、可擴(kuò)展企業(yè)報(bào)告語(yǔ)言及其對(duì)會(huì)計(jì)的影響等方面的文章都特殊留意，對(duì)于網(wǎng)上的經(jīng)濟(jì)論壇樂(lè)觀參加，多聽取別人的看法和建議。

當(dāng)然，不僅在網(wǎng)絡(luò)中，在日常學(xué)習(xí)中我們還需要做到：

(1)要心細(xì)、戒躁。拿《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》來(lái)說(shuō)吧，它的基本學(xué)問(wèn)其實(shí)并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就可以了。

(2)要注意思維的規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。就像穿襪穿鞋誰(shuí)先誰(shuí)后那般，我們都會(huì)選擇先穿襪子后穿鞋，沒(méi)有人會(huì)先穿鞋子再穿襪。學(xué)習(xí)管理也同樣如此，它要求有很強(qiáng)的規(guī)律性和嚴(yán)謹(jǐn)性。假如不多加留意，就會(huì)消失一些麻煩。

(3)注意實(shí)踐。我們要把所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(4)要對(duì)所學(xué)的課程感愛好，愛好是最好的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣莫過(guò)于學(xué)以致用。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的信息管理，將來(lái)更多的是要為經(jīng)濟(jì)管理作貢獻(xiàn)，所以對(duì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)的信息管理課程的學(xué)習(xí)是非常必要的。我們?cè)趯W(xué)過(guò)之后，不僅要加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，還要提高自身的敏捷運(yùn)用力量。

(5)上課時(shí)留意聽講，不斷加深對(duì)內(nèi)容的理解。信息學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)原本就不易，加之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)更是困難。所以要注意理解，切忌死記硬背。死記的東西是別人的，只有深刻理解了而且可以敏捷運(yùn)用的才是自己的。

由于此課程內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)起來(lái)有肯定的難度，所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我在原作息時(shí)間上每天抽出肯定的時(shí)間來(lái)特地學(xué)習(xí)課程，這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟(jì)法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析，更進(jìn)一步鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。平常上課時(shí)我把不能理解的概念和案例等都寫下來(lái)，回去利用空余時(shí)間去思索和分析，實(shí)在搞不懂就請(qǐng)教老師。我知道管理的范圍很廣，死記硬背解決不了問(wèn)題，關(guān)鍵要在理解的基礎(chǔ)上將它敏捷運(yùn)用到實(shí)際案例當(dāng)中，并且應(yīng)用得恰到好處。這就是說(shuō)不僅需要把握基本理論學(xué)問(wèn)，更需要培育自己運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行綜合分析的力量。

學(xué)習(xí)中主要還應(yīng)抓以下幾點(diǎn)：

一是理解并記住各種學(xué)