PAGE7考點(diǎn)五句子表達(dá)效果分析以句式為主的表達(dá)效果比較分析題，是新高考全國(guó)卷中的新題型。這種題型常見的提問方式為：“文中畫波浪線的句子可以改寫成：‘×××。’從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？”這種題型是融合了各種表達(dá)知識(shí)甚至結(jié)構(gòu)的綜合賞析題，而“句式效果”是其中一個(gè)考查點(diǎn)。乍看似相同，細(xì)思大不同——句子表達(dá)效果分析【解題技法】第一步：找不同。1．修辭的變化——分析原句使用某種修辭手法的妙處。常見的修辭手法有比喻、擬人、排比、反復(fù)、設(shè)問、對(duì)偶、通感等。先要找準(zhǔn)修辭手法，然后再結(jié)合句子內(nèi)容分析修辭手法的具體表達(dá)效果。2．用詞的變化——分析用詞的妙處。改句多會(huì)刪去、壓縮一些修飾性的詞語，對(duì)原句的分析可以從這些省去的詞語入手，分析詞語的內(nèi)涵及其所起到的表達(dá)效果。詞語有動(dòng)詞、形容詞、關(guān)聯(lián)詞等。不同詞語，不同對(duì)待，不同分析。3．各種句式的變化——分析原句句式的表達(dá)效果。(1)長(zhǎng)短句與整散句倒裝句中的修飾成分單獨(dú)成句，就是化長(zhǎng)為短。還有一些句子，把句子內(nèi)容分開來說，形成一個(gè)個(gè)小分句，也是化長(zhǎng)為短。短句的效果：①?gòu)?qiáng)調(diào)作用，突出感情表達(dá)；②句式活潑靈動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)，與原文語體風(fēng)格一致；③句式整齊，節(jié)奏分明，音韻和諧，富有音樂美感，讀起來朗朗上口；④長(zhǎng)短句結(jié)合，句式活潑，錯(cuò)落有致，具有節(jié)奏感；⑤用語形象，極富畫面感，表現(xiàn)力強(qiáng)。句子中有些成分結(jié)構(gòu)相同或相似，長(zhǎng)短大體相同的一組句子叫整句，結(jié)構(gòu)不整齊，長(zhǎng)短不一，各式各樣的句子交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句的效果：形式整齊，音韻和諧，節(jié)奏協(xié)調(diào)，氣勢(shì)貫通，加強(qiáng)語勢(shì)，強(qiáng)調(diào)語義，表達(dá)感情豐富。散句的效果：富于變化，錯(cuò)落有致，形式靈活，使用性廣。(2)倒裝句原句與改句相比，內(nèi)容沒有多大變化，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)有變化，多為倒裝句，起強(qiáng)調(diào)突出作用。這類題目的倒裝類型有兩種：①將定語、狀語等修飾成分獨(dú)立出來，單獨(dú)形成一個(gè)個(gè)小分句。②在句意不變的前提下，句子的主語是可以變換的，這也是變換句式的一種方法技巧。在主語不同的情況下，就要分析原句所突出的主語(主體)為什么更適合語境。(3)特殊句式是指變陳述句為反問句、感嘆句或排比句，改變平淡的表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)效果。反問句語氣較為強(qiáng)烈，表意較為肯定；感嘆句表達(dá)感情更為強(qiáng)烈；排比句有氣勢(shì)，有力度，表達(dá)感情也比較強(qiáng)烈充分。4．結(jié)構(gòu)安排——看位置變化，突出強(qiáng)調(diào)了什么?？梢园言浞诺秸麄€(gè)文段中，從前文、后文的銜接緊密程度(承前啟后)來解讀，原句內(nèi)容表達(dá)更恰當(dāng)，更合語境；可以根據(jù)句子的位置，判斷其內(nèi)容表達(dá)更合文段結(jié)構(gòu)安排。還可以從句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)順序的邏輯性角度思考。5．語體(語言風(fēng)格)的變化。改句多平淡，原句的語體風(fēng)格與原文相一致，更適合語境。從口頭語、書面語、長(zhǎng)短句結(jié)合、句式靈活多變、語氣節(jié)奏等方面思考，與上下文體和諧一致。第二步：定角度。在第一步的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入思考，讀透原句，找出其本身之美：體味原句的表達(dá)方式有什么特點(diǎn)，表達(dá)內(nèi)容有什么內(nèi)涵，確定從哪幾個(gè)方面來回答，也就是踩準(zhǔn)得分點(diǎn)。第三步：析效果?？赡苓€有其他角度，要視句子本身特點(diǎn)而定。文中畫波浪線的句子可以改寫成：“山腳是鑲著一層層的黃色、灰色、綠色、藕荷色等各色條子的?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。解題指津：第一步：找不同。原句是定語單獨(dú)成句，而改句則是定語在中心語“各色條子”前面。第二步：定角度。結(jié)合語境來看，原句主要強(qiáng)調(diào)了顏色變化流動(dòng)的特點(diǎn)，從而突出了濟(jì)南秋天的特點(diǎn)。第三步：析效果。在第二步的基礎(chǔ)上，可以確定本題主要從“句式效果”的角度來分析，即單獨(dú)成句有何主要的效果。答案：原文將表示顏色的詞語放在后面單獨(dú)成句，突出其顏色變化流動(dòng)的特點(diǎn)，增強(qiáng)畫面感和節(jié)奏感，增加讀者的閱讀興趣，也更好地展現(xiàn)了濟(jì)南秋天的特點(diǎn)?！具吘氝呂颉?．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“在生命和生活里，人人都有笑與淚、幸福與煩憂?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與煩憂：這是人間世界真實(shí)的相貌。答案：①句式結(jié)構(gòu)不同：改句是一個(gè)單句，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，“笑與淚”與“幸福與煩憂”有重復(fù)之感；原句為整句，與整個(gè)文段整齊句式相吻合，前后搭配也更合理。②強(qiáng)調(diào)內(nèi)容不同：改句重點(diǎn)落在“人人都有”；原句將“生命與生活”“笑與淚、幸福與煩憂”對(duì)舉，更能強(qiáng)調(diào)“苦和樂并存”是人間世界真實(shí)的相貌，引人深思。③語氣節(jié)奏不同：改句語氣平淡，節(jié)奏感不強(qiáng)；原句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，與文段風(fēng)格一致。(答出任意兩點(diǎn)即可)2．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“屋外窗外面的西北風(fēng)，尤其使你感覺到屋內(nèi)的溫軟堪戀?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？先說房屋的防寒裝置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一樣，用的是鋼骨水泥，冷熱氣管；一般的北方人家，總只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墻；上面花廳內(nèi)都有一張暖炕，一所回廊；廊子上是一帶明窗，窗眼里糊著薄紙，薄紙內(nèi)又裝上風(fēng)門，另外就沒有什么了。在這樣簡(jiǎn)陋的房屋之內(nèi)，你只教把爐子一生，電燈一點(diǎn)，棉門簾一掛上，在屋里住著，卻一輩子總是暖燉燉像是春三四月里的樣子。尤其使你感覺到屋內(nèi)的溫軟堪戀的，是屋外窗外面嗚嗚在叫嘯的西北風(fēng)。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的圍障，而從風(fēng)塵灰土中下車，一踏進(jìn)屋里，就覺得一團(tuán)春氣，包圍在你的左右四周，使你馬上就忘記