作文二輪復(fù)習(xí)之審題材料作文審題立意的方法回顧審題立意“六類六法”(一)敘事類（主旨﹦中心論點(diǎn)）1、由果溯因法即分析列舉的現(xiàn)象或事件結(jié)果推究其產(chǎn)生的原因。原因﹦中心論點(diǎn)

比如：“中國(guó)式過馬路”現(xiàn)象，其原因有：素質(zhì)不高、無規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)、監(jiān)管部門、交通部門······2、多向輻射法如2012·新課標(biāo)全國(guó)卷“船主與修船工”(二)寓言類材料作文3、領(lǐng)會(huì)寓意法（由物及人法）(三)議論類材料作文(四)詩歌類材料作文4、抓關(guān)鍵詞句法(五)“多材料類”材料作文5、求異同法(異中求同、同中求異)(六)漫畫類材料作文6、聯(lián)系實(shí)際法閱讀下面的文字，根據(jù)要求立意。材料一：古馬其頓亞歷山大大帝未即位時(shí)，每聽到父王在國(guó)外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被父親征服了，自己將來再無用武之地。材料二：唐詩是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。對(duì)宋代詩人來說，唐詩既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書先生說，有唐詩作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。讀了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉立意。典型例題求異同法(異中求同、同中求異)[思維導(dǎo)引]這是一道組合式材料作文，審題時(shí)要找到兩則材料的共同點(diǎn)。從“父王——亞歷山大”“唐詩——宋代詩人”這兩組關(guān)系來看，材料的共同點(diǎn)是“如何對(duì)待優(yōu)秀前輩或前輩取得的成就”，對(duì)這個(gè)共同點(diǎn)的回答即文章的立意。[立意參考]

(1)學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上舞蹈；(2)別把前人的成就當(dāng)包袱；(3)既要繼承前人的優(yōu)秀成果，又要敢于超越。(2012·四川高考)閱讀下面的一首小詩，根據(jù)要求立意。

手握一滴水一滴水里有陽光的譜系圖有雪的過去和未來式有大陸架和沙漠有人的生命……

我手握一滴水就是握著一個(gè)世界但一個(gè)小小的意外，比如一個(gè)趔趄足以丟失這一切請(qǐng)根據(jù)閱讀全詩后的感悟和聯(lián)想進(jìn)行立意。典型例題[思維導(dǎo)引]題目材料為一首新詩，詩歌由兩節(jié)組成，第一節(jié)寫一滴水蘊(yùn)涵的豐富內(nèi)涵，第二節(jié)揭示一滴水就是一個(gè)世界，最后“但”一轉(zhuǎn)，揭示一個(gè)小小的意外，就足以失去一切。要寫好這個(gè)作文題目，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語“一滴水”“一個(gè)世界”“一個(gè)小小的意外”“丟失這一切”來構(gòu)思立意。還要展開聯(lián)想，合理想象，挖掘其豐富內(nèi)涵。比如，在身處逆境時(shí)，要握住“堅(jiān)強(qiáng)”這一滴水，創(chuàng)造精彩的生命世界；在得意時(shí)，要抓住“淡定”這一滴水，創(chuàng)造精彩的生命世界；在人生的十字路口，要抓住“理性”這一滴水，創(chuàng)造生命的精彩。當(dāng)然“水”的內(nèi)涵還有很多，但均可指那些看似細(xì)小、微不足道，但蘊(yùn)涵無窮價(jià)值的一些東西。另外立意時(shí)謹(jǐn)防因?yàn)椴牧现谐霈F(xiàn)了一滴水，就拋開詩歌主旨，只抓住一鱗半爪，轉(zhuǎn)化成以“水”為話題的作文，或者寫成節(jié)約用水，或者寫成希望，或者寫成環(huán)保。[立意參考]詩歌的主旨在第二節(jié)，既然“手握一滴水就是握著一個(gè)世界”，“手握”二字就不可等閑視之，“一個(gè)小小的意外”看似丟失的是一滴水，其實(shí)是“丟失一切”，這樣可衍生出珍惜(珍惜平凡、珍惜普通)、把握(把握細(xì)節(jié))、細(xì)節(jié)成就人生、細(xì)節(jié)決定成敗等立意，但手握一滴水也同樣需要講究方法，借此思考問題，也是可以的。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文選擇題審題練習(xí)02閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）經(jīng)典，是指經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”，它們理應(yīng)是經(jīng)久不衰的萬世之作。但前不久，某大學(xué)出版社搞了一個(gè)出版物“死活讀不下去排行榜”，結(jié)果令人瞠目結(jié)舌：《紅樓夢(mèng)》高居榜首；榜單前10位中，中國(guó)古典四大名著盡數(shù)在列；《百年孤獨(dú)》《瓦爾登湖》等外國(guó)名著也赫然其中。而同時(shí)，通俗文學(xué)作品以及通過網(wǎng)絡(luò)閱讀小說（文學(xué)）的方式則大受歡迎。是經(jīng)典文學(xué)的影響力落后于通俗文學(xué)了，還是舊的閱讀方式過時(shí)了？抑或是……?對(duì)此，引發(fā)了社會(huì)一片熱議。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你據(jù)此作文，體現(xiàn)你的思考、表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)。下列議論文的標(biāo)題或論點(diǎn)中，最合適的兩項(xiàng)是（

）A.讀書是最有價(jià)值的提升B.親近經(jīng)典，提升靈魂C.別讓經(jīng)典湮沒于“通俗年代”D.論經(jīng)典文學(xué)的經(jīng)典性E.讓靈魂在文學(xué)中升華BCA項(xiàng)只是說“讀書”，沒有涉及到“經(jīng)典”；D項(xiàng)中《論XX》樣式的標(biāo)題不適合議論文；E項(xiàng)中偷換概念，把經(jīng)典變成了“文學(xué)”，不夠準(zhǔn)確。B項(xiàng)C項(xiàng)包含了“經(jīng)典”這個(gè)關(guān)鍵詞，并且從不同角度提出了觀點(diǎn)。04閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）隨著電視劇《瑯琊榜》的熱播，劇中出現(xiàn)的“瑯琊山”、“瑯琊閣”等名稱也受到熱捧。近日，安徽滁州瑯琊山風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)的“會(huì)峰閣”改名為“瑯琊閣”引發(fā)網(wǎng)友熱議；此外，各地躍躍欲試地想和“瑯琊”攀親戚，為爭(zhēng)“瑯琊”地名而費(fèi)盡心機(jī)：安徽拿出了歐陽修的詩句；山東人拿出了《水經(jīng)注》中的記載；而《瑯琊榜》的大梁國(guó)都就在金陵，江蘇也可能要過來爭(zhēng)一爭(zhēng)……對(duì)于以上事情你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。下列議論文的論點(diǎn)中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.退一步海闊天空B.改名圖利，短視之舉C.文化須自愛，改名要謹(jǐn)慎D.尊重文化，何須浮名？E.有一種改名叫買櫝還珠ADA項(xiàng)偏離題意，需要事件的對(duì)立多方都有過錯(cuò)的時(shí)候才用得上這個(gè)論點(diǎn)，這里不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謙讓”就能解決的問題；D項(xiàng)中的“浮名”不準(zhǔn)確。BCE中包含了“改名”這個(gè)關(guān)鍵詞任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文審題方法小結(jié)1、緊緊抓住“任務(wù)”不放；2、準(zhǔn)確找出材料中的“關(guān)鍵詞”；3、根據(jù)關(guān)鍵詞，概括出材料的中心。4、依據(jù)中心，從不同角度確立論點(diǎn)。2——4其實(shí)與材料作文無異！05閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）陳小姐帶著在BB車中熟睡的1歲大的孩子乘公交車，司機(jī)李師傅讓陳小姐將BB車折疊放好，否則就要購(gòu)買1元的行李貨品票。陳小姐表示，如果把車折疊起來會(huì)把孩子弄醒，而車上沒有空座位，把孩子抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。她認(rèn)為司機(jī)的要求不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)拒不開車。為了這1元錢，陳小姐與司機(jī)“對(duì)峙”數(shù)小時(shí)，期間陳小姐多次報(bào)警，警察兩度出警，車上數(shù)十人被迫轉(zhuǎn)車。最后，在警察苦口婆心的勸導(dǎo)后，陳小姐搭乘警車回家。此事引起了社會(huì)各方面的反響，議論不一。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)就陳小姐、李師傅、其他乘客或警察的行為，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.孩子本無辜，父母要擔(dān)責(zé)B.個(gè)人集體，皆需兼顧C(jī).退一步海闊天空D.秩序E.相互謙讓，讓社會(huì)更和諧ADA項(xiàng)提到“孩子”“父母”這些詞，這不是材料的核心詞；D項(xiàng)顯得寬泛，也缺乏論點(diǎn)（過于簡(jiǎn)短的標(biāo)題都是不適宜的）。06閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）臺(tái)灣愛樂樂團(tuán)到大陸某市演出，場(chǎng)地兩側(cè)不斷打出“演出中請(qǐng)勿攝影錄音”字幕。演出中，不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄。在場(chǎng)地維持秩序的工作人員，發(fā)現(xiàn)誰違規(guī)，就用鐳射光筆直接照誰，被照觀眾有的自覺理虧，有的惱羞成怒，現(xiàn)場(chǎng)秩序時(shí)好時(shí)壞。演出后，愛樂樂團(tuán)官方微博發(fā)出帖子，表明不歡迎那些不尊重藝術(shù)的觀眾。對(duì)以上這件事，你是怎么看？請(qǐng)你以網(wǎng)友的身份，對(duì)愛樂樂團(tuán)、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評(píng)論，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。不得泄露個(gè)人信息。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.讓執(zhí)法更有溫情B.為維護(hù)藝術(shù)之舉點(diǎn)贊C.社會(huì)需要和諧D.尊重藝術(shù)，從我做起E.尊重音樂CEA項(xiàng)從工作人員出發(fā)，準(zhǔn)確；B項(xiàng)也是；C項(xiàng)寬泛，大而無當(dāng)；D項(xiàng)從觀眾入手，準(zhǔn)確；E項(xiàng)中“尊重”準(zhǔn)確，但是僅僅針對(duì)“音樂”，顯得論題狹窄。07閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一位記者問鋼琴大師格拉芙曼，在教了許多中國(guó)學(xué)生、造訪中國(guó)將近四十次后，對(duì)中國(guó)琴童及其家長(zhǎng)，有沒有特別想說的話。格拉芙曼說，“我覺得中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，尤其要爭(zhēng)第一，而且在日常生活中就不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念?！备?jìng)爭(zhēng)，難道不是必要的嗎？爭(zhēng)做第一，難道還有什么不好嗎？你對(duì)上述問題有何看法？請(qǐng)就此寫一篇文章表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考與權(quán)衡。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.急功近利,過猶不及B.爭(zhēng)做第一，力爭(zhēng)上游C.有一種競(jìng)爭(zhēng)叫急功近利D.切莫妖魔化“中國(guó)式競(jìng)爭(zhēng)”E.競(jìng)爭(zhēng)有度，成長(zhǎng)第一09.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某企業(yè)舉辦創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，大學(xué)生小云經(jīng)過反復(fù)醞釀，確定了創(chuàng)意主題和設(shè)計(jì)方案，并邀請(qǐng)小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。最終，小云領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的參賽作品榮獲了特等獎(jiǎng)，獲得3萬元高額獎(jiǎng)金。某報(bào)記者就獎(jiǎng)金分配問題采訪了他們。小云認(rèn)為榮譽(yù)是三人集體合作的結(jié)果，表示要一起協(xié)商，合理分配獎(jiǎng)金；小宏已決定把自己的那部分獎(jiǎng)金讓給小騰，幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力；而小騰則建議大家把獎(jiǎng)金都拿出來，設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金，以便鼓勵(lì)更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于三人的不同想法，如果你是老師、企業(yè)家或家長(zhǎng)，你傾向于哪一種？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.學(xué)會(huì)協(xié)商，合理分配B.樂于助人，彰顯大愛C.合理分配，讓創(chuàng)新走得更遠(yuǎn)更好D.集體合作，榮譽(yù)共享E.創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代，分配務(wù)必公平10閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）近些年的春節(jié)，全國(guó)各地一些縣級(jí)城市出臺(tái)了禁止春節(jié)期間燃放煙花爆竹的相關(guān)規(guī)定，違規(guī)燃放的家庭及單位要被處以罰金。此事引起社會(huì)極大反響，反對(duì)者說，不能借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)生狀況來消減中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，而贊成者說，傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，回答你的選擇并體現(xiàn)你的思考。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（

）A.傳統(tǒng)文化需要復(fù)興B.年味，不應(yīng)走遠(yuǎn)C.公德心D.爆竹聲中一歲除，千家萬戶喜迎春E.移風(fēng)易俗，勢(shì)在必行12閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，讀書繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.詩書繼世，感諸書香B.讓祖訓(xùn)運(yùn)行于心靈軌道C.砥礪修養(yǎng)，傳家繼世D.青花罐，傳家寶E.祖訓(xùn)最有價(jià)值07【答案】BD【解析】這是明顯的大師型作文，不能反對(duì)大師，B項(xiàng)就是反面立意，很危險(xiǎn)；D項(xiàng)也是如此。語文匠專門有《高考作文審題立意（上集）》講座，專門講這個(gè)。08【答案】AD【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤理解了材料的核心；D項(xiàng)錯(cuò)誤理解了材料的核心，同時(shí)，這個(gè)標(biāo)題也不算觀點(diǎn)，是現(xiàn)象。09【答案】DE【解析】A項(xiàng)針對(duì)小云；B項(xiàng)針對(duì)小宏；C項(xiàng)針對(duì)小騰；D項(xiàng)中“榮譽(yù)”有偷換“獎(jiǎng)金”的嫌疑；E項(xiàng)中前半句不涉及到材料的核心，后半句也無傾向性。10【答案】BE【解析】A項(xiàng)顯得寬泛，這里雖然有人認(rèn)為“傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)”，但是還是就過年鞭炮來說的，而且“文化”一詞，不如“風(fēng)俗”準(zhǔn)確；C項(xiàng)顯得寬泛，也缺乏論點(diǎn)（過于簡(jiǎn)短的標(biāo)題都是不適宜的）；D項(xiàng)是現(xiàn)象，不是觀點(diǎn)。11【答案】AB【解析】A項(xiàng)顯得寬泛；B項(xiàng)很文藝，但是“告白”顯得扣材料不夠。C項(xiàng)D項(xiàng)E項(xiàng)中要么有“樓”，要么同時(shí)出現(xiàn)“回憶”“發(fā)展”，扣題緊。12【答案】DE【解析】A項(xiàng)B項(xiàng)C項(xiàng)都是寫的祖訓(xùn)，而且觀點(diǎn)明確；D項(xiàng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)陋，也沒有寫出青花瓷的特征；E項(xiàng)符合題意，但是和ABC比，相形見絀。14閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

大學(xué)生小閆發(fā)現(xiàn)自家大門外有個(gè)鳥窩，和朋友架了個(gè)梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一段時(shí)間后把鳥的照片發(fā)到網(wǎng)上，沒想到有人愿意出價(jià)買鳥，兩人因此獲利1200多元，后來他們又掏了4只。原來，他們掏的這種鳥叫燕隼，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動(dòng)物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。此事引發(fā)不小的爭(zhēng)議。

小閆父親：兒子對(duì)小動(dòng)物特別喜歡，在我們心里，農(nóng)村孩子逮鳥抓魚不用管，沒想到會(huì)被判得這么重。

熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。

法律專家：知不知道燕隼是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以及知不知道因此受到嚴(yán)懲，這叫法律認(rèn)識(shí)，法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是不免責(zé)的，理由就是公民應(yīng)當(dāng)知法守法。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（

）A.保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)

B.法無情，卻有理C.法律也要有溫度

D.溺愛是毒藥E.知識(shí)改變命運(yùn)15閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）在廣佛中學(xué)，有一所自助式圖書館。這里無門、無管理員，借書、還書、借多久、什么時(shí)候還，都是靠師生自律。年終盤點(diǎn)，原來十萬冊(cè)圖書變成了十萬六千多冊(cè)，當(dāng)然，雖然增加了六千多冊(cè)，但原有圖書仍有丟失的。此事由微博傳出后，“廣佛文明網(wǎng)”記者進(jìn)行了實(shí)地采訪，以“‘無門圖書館’的誠(chéng)信之門”為題進(jìn)行了報(bào)道，一時(shí)間引發(fā)熱議。對(duì)于以上事件，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（

）A.樹誠(chéng)信之門，造社會(huì)新風(fēng)B.用制度之門維護(hù)圖書館C.自律與幸福D.文明需自律E.誠(chéng)信，從我做起16某報(bào)為了發(fā)掘有溫度和人情味的新聞，引導(dǎo)讀者以溫暖的視角看待社會(huì)，開設(shè)了《暖聞》專欄。編輯部收到三則新聞：

一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭，根本說不上話。老人家等了兩個(gè)多小時(shí)后，只好掛了個(gè)號(hào)，和兒子見了一面。

某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時(shí)不慎跌倒，損害一副珍貴名畫，主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報(bào)案，希望男孩的心理不要受到影響。

從以上新聞中選擇一則刊登在《暖聞》專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.油條飄香，溫暖人間

B.理解親人，凸顯關(guān)愛C.暖聞暖心，溫暖社會(huì)

D.愿陽光溫暖你的眼睛E.只要人人獻(xiàn)出一份愛18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一部署名為羅伯特?加爾布雷特的偵探小說《杜鵑鳥的呼喚》面世后頗受好評(píng)。出版商表示，偵查員出身的作者退伍后從事安保行業(yè)，本書是其處女作。不過作者的新手身份因?qū)懛▼故於毁|(zhì)疑。后經(jīng)媒體多方調(diào)查證實(shí)，羅伯特?加爾布雷特是大名鼎鼎的《哈利?波特》作者Ｊ?Ｋ?羅琳的新筆名。被“揭穿”身份后，羅琳說希望這個(gè)秘密保持得更久一點(diǎn)，因?yàn)樗[瞞身份后看到關(guān)于小說的真實(shí)評(píng)論時(shí)，感受到的歡樂更加純粹。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給羅琳、出版商或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。

下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（

）A.做真實(shí)的自己

B.放下盛名，重新出發(fā)C.更愛你只愿享受純粹快樂的態(tài)度D.盛名之下

E.沉默是金13【答案】BE【解析】B項(xiàng)從大黎為出發(fā)點(diǎn)；E項(xiàng)從球迷、俱樂部為出發(fā)點(diǎn)；A項(xiàng)顯得寬泛，沒有根植事件；C項(xiàng)顯得寬泛，也缺乏論點(diǎn)（過于簡(jiǎn)短的標(biāo)題都是不適宜的）；D項(xiàng)完全是沒有是非觀念，不懂得這里誰對(duì)誰錯(cuò)。14【答案】BC【解析】B項(xiàng)是從贊同角度立意；C項(xiàng)是從反對(duì)角度立意；A項(xiàng)立意膚淺；D項(xiàng)偏離材料核心（偷鳥蛋獲刑）；E項(xiàng)同樣偏離材料核心。15【答案】AB【解析】A項(xiàng)是從贊成角度立意；B項(xiàng)是從反對(duì)角度立意；C項(xiàng)是名詞性短語，觀點(diǎn)不明，不提倡，同樣不提倡的還有《論XX》；D項(xiàng)顯得寬泛，標(biāo)題中最好有關(guān)鍵詞“門”；E項(xiàng)斷章取義，以“誠(chéng)信”作為全文標(biāo)題，有滑向話題作文“誠(chéng)信”之嫌。16【答案】CE【解析】A項(xiàng)B項(xiàng)E項(xiàng)分別從油條哥、老父親和主辦方出發(fā)，立意準(zhǔn)確；C項(xiàng)觀點(diǎn)不明確，沒有回答任務(wù)“選擇一則刊登在《暖聞》專欄中，你認(rèn)為哪一則更合適”；D項(xiàng)也沒有回答任務(wù)。17【答案】AE【解析】A項(xiàng)E項(xiàng)抓住了關(guān)鍵詞“尊重”；B項(xiàng)斷章取義，偏離題意；C項(xiàng)斷章取義，偏離題意；D項(xiàng)“悅納”一詞，似是而非，比不上“尊重”，而且這里不是要談個(gè)人修養(yǎng)“悅納自己”，而是談“尊重社會(huì)成員”，所以不夠恰當(dāng)。18【答案】BC【解析】B項(xiàng)C項(xiàng)從羅琳角度出發(fā)，準(zhǔn)確把握到“放下盛名”“享受快樂”的核心思想；A項(xiàng)反對(duì)“大師型”主人公，明顯錯(cuò)誤；D項(xiàng)是短語，觀點(diǎn)不明，不提倡，同樣不提倡的還有《論XX》；E項(xiàng)偏離題意。語文匠專門有《高考作文審題立意（上集）》講座，專門講“大師型”作文。19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

春節(jié)期間，有一組調(diào)侃春運(yùn)艱辛的照片在網(wǎng)上流轉(zhuǎn)。照片中，很多頭綿羊和旅客擠在火車車廂里，場(chǎng)景甚是混亂、滑稽，引來網(wǎng)友的一片指責(zé)與嘲笑。后來照片拍攝者在微博上澄清，這組圖片攝于四川大涼山深處。過年了，鄉(xiāng)親們須把綿羊趕到縣城去賣個(gè)好價(jià)錢，但當(dāng)?shù)氐缆菲閸纾煌ǚ浅２槐?，這趟列車是當(dāng)?shù)匕傩粘鲂形ㄒ坏囊惶寺嚒ｋm然按規(guī)定列車上不準(zhǔn)攜帶活的動(dòng)物，但列車員心疼山里百姓也就默許了，因?yàn)榘傩占依锖⒆由蠈W(xué)和必要的生活物品全指望它換錢呢。真相披露后，引發(fā)更大范圍的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。下列議論文標(biāo)題中，最合適的兩項(xiàng)是（

）A.尋求真相，發(fā)現(xiàn)美好B.規(guī)則需要彈性，彈性必須有度C.移風(fēng)易俗，勢(shì)在必行D.規(guī)則E.真相并不遙遠(yuǎn)20.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：高考成績(jī)下來后，小章同學(xué)的成績(jī)剛夠本省二本段，小章猶豫不決：上二本，就得到偏遠(yuǎn)地方，將來就業(yè)就可能留在那里；要上高職?？?，一輩子可能就是藍(lán)領(lǐng)，難以出人頭地：如果復(fù)讀，又擔(dān)心明年上不了一本，又耽誤一年。假如你是小章的同學(xué)，根據(jù)小章的情況，給小章同學(xué)寫一封信。綜合材料內(nèi)容及含義，入情入理的闡明道理，明確你的建議，請(qǐng)你幫小章做出選擇。明確文體。下列議論文標(biāo)題中，最不合適的兩項(xiàng)是（

）A.是金子到哪里都會(huì)發(fā)光B.拋棄偏見，學(xué)藝報(bào)國(guó)C.重視高考，重視人生D.只不過是重頭再來E.猶豫不決難成大事21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，宣傳文字內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。小王同學(xué)就此上書校長(zhǎng)，認(rèn)為學(xué)校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好，但視覺沖擊力太強(qiáng)，不太適宜，建議另換其他圖片，如漫畫等。校長(zhǎng)回復(fù)說，漫畫太“溫馨”，不能給人多少觸動(dòng)；人的生命只有一次，安全教育宣傳，只有

“觸目”才能“驚心”。當(dāng)然，也歡迎大家提出更加完善的建議。校園安全宣傳是“溫馨提示”好，還是“觸目驚心”好？同學(xué)們展開了熱烈地討論并提