冬日童年駱駝隊(duì)鄭路鎮(zhèn)張廟小學(xué)鄒玉紅1.讀懂課文，了解作者童年時(shí)對(duì)駱駝的關(guān)注，想象課文描寫(xiě)的童年生活畫(huà)面。2.有感情地朗讀課文，能通過(guò)重點(diǎn)詞句的理解，體會(huì)作者對(duì)童年生活的懷念之情。3.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)，抄寫(xiě)喜歡的句子。課余，有興趣的同學(xué)可以讀讀小說(shuō)《城南舊事》。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介林海音:

原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，父母曾東渡日本經(jīng)商，林海音于1918年3月18日生于日本大版，不久即返臺(tái)，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣已被日本帝國(guó)主義侵占，其父林煥父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，小英子即在北京長(zhǎng)大。1948年8月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣

林海音的創(chuàng)作是豐厚的。訖今為止，已出版十八本書(shū)?！洞啊?、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》、《冬青樹(shù)》、《燭心》、《城南舊事》、《春風(fēng)》、《曉云》等。駱駝哺乳綱，駱駝科。反芻家畜。頭小，頸長(zhǎng)，體大，毛褐色。眼為重瞼，鼻孔能開(kāi)閉，四肢細(xì)長(zhǎng)，二趾，有厚皮，適于在沙漠行走。尾細(xì)長(zhǎng)，尾端有叢毛。背有一或兩個(gè)駝峰，內(nèi)蓄脂肪；胃分三室，第一胃附生20—30個(gè)水脬，作貯水用，故善耐饑渴。性溫馴而執(zhí)拗，食粗草及灌木。能負(fù)重遠(yuǎn)行，號(hào)稱(chēng)“沙漠之舟”。壽命約30年。單峰駝飼養(yǎng)于阿拉伯、印度及非洲北部；雙峰駝產(chǎn)于我國(guó)及中亞細(xì)亞，還有野生的，體較大，四肢較短。氈帽卸煤咀嚼沙漠

寂寞棉襖

袍子傻事zhānxièjǔjuémò

mòǎopáoshǎ氈卸咀嚼

漠寞襖袍傻我會(huì)讀氈帽卸煤咀嚼沙漠寂寞夾襖

袍子傻事反穿大羊皮：重臨：

過(guò)去人們穿的羊毛朝外的一種皮襖。重新到來(lái)。冬日童年駱駝隊(duì)

自由讀課文，看看課文以什么順序記敘了作者的童年生活？

作者回憶了童年生活中的哪幾個(gè)片斷？（1）看駱駝咀嚼。

（2）看駱駝脫皮毛。

（3）關(guān)于鈴鐺的遐想。

（4）懷念駱駝隊(duì)。整體把握

①那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。重點(diǎn)句子

今天生活在城里的孩子，能看到駱駝是不大容易的事，在舊北京卻經(jīng)?？梢钥吹蕉炖锢旱鸟橊勱?duì)。因?yàn)榘职仲I(mǎi)煤，使“我”有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)地看這樣一種大個(gè)動(dòng)物?！拔摇笨吹枚嗉?xì)呀，看它們的臉，看它們的牙，看它們咀嚼的動(dòng)作，看它們的大鼻孔，看它們的胡須；看得多入神啊，看著看著，自己的牙齒都動(dòng)起來(lái)?？粗粗拖矚g上了它們，雖說(shuō)覺(jué)得長(zhǎng)得丑，卻并沒(méi)有厭惡的意思，這是一個(gè)孩子真實(shí)的想法。孩子好奇的表情躍然紙上，孩子天真的神態(tài)也展露無(wú)遺。②夏天來(lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶焖鼈兊侥睦锶?”

這句話顯然問(wèn)得沒(méi)頭沒(méi)腦，所以媽媽才問(wèn)：“誰(shuí)?”正是這看似沒(méi)頭沒(méi)腦的話，才把小小“我”內(nèi)心對(duì)駱駝隊(duì)的思念表現(xiàn)出來(lái)了。因?yàn)樗寄铖橊?，頭腦里滿是駱駝的事情，所以情不自禁地把心里想的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)。

暑去寒來(lái)，駱駝隊(duì)來(lái)了又走了，走了又來(lái)了，童年也在這歲月的流逝中遠(yuǎn)去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。這句話清晰地傳達(dá)出作者對(duì)童年的眷戀，我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息，對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的感嘆。③夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。

作者以樸實(shí)純真的筆調(diào)，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一個(gè)孩子童年的側(cè)影，其中景和情既清晰，又那么朦朧。駱駝隊(duì)是留在作者童年里鮮明的記憶，它們脖子上的鈴聲，則是童年中美妙的音響。就在這種淡淡的回憶中，我們真切地看到了作者對(duì)童年的魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早已走遠(yuǎn)的童年的依依流連。理解體會(huì)

童年是每一個(gè)人一生中最難忘的時(shí)光，在你的記憶深處有哪些有趣的記憶呢？從課題的三個(gè)詞中你仿佛看到怎樣的畫(huà)面？

聯(lián)想到：冬日的暖陽(yáng)，一隊(duì)隊(duì)的駱駝，清脆的駝鈴，好奇的孩子……

細(xì)讀課文再讀一讀這幾件趣事，把你最喜歡的一件反復(fù)的朗讀，并說(shuō)說(shuō)你的感受。承上

老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼；總會(huì)到的，總會(huì)吃飽的。由駱駝吃草的態(tài)度我想到了做人做事什么樣的道理？啟下

駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，“鐺、鐺、鐺”地響。

爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類(lèi)給它帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是有人類(lèi)在保護(hù)著，就不敢侵犯了?！安皇堑?，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。

我和爸爸的說(shuō)法有什么不同呢？你更喜歡哪種說(shuō)法？這又是一個(gè)怎樣的小女孩？找出你覺(jué)得有趣的句子，由此看出我對(duì)駱的什么樣的情感？

冬天快過(guò)完了，春天就要來(lái)，太陽(yáng)特別地曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇敲?？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。1、分角色朗讀。

2、結(jié)合上文思考，除了問(wèn)駱駝哪去呢，還問(wèn)了什么？

3、猜想作者還會(huì)問(wèn)關(guān)于駱駝的什么問(wèn)題？

4、這一段有趣的對(duì)話體現(xiàn)了小女孩對(duì)駱駝的＿＿之情。

夏天來(lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，我又問(wèn)媽?zhuān)?/p>

“夏天它們到哪兒去？”

“誰(shuí)？”

“駱駝呀！”

媽媽回答不上來(lái)了，她說(shuō)：

“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！”作者現(xiàn)在還會(huì)做以前那樣的傻事嗎？從哪段可知道？夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。這句話表達(dá)了作者對(duì)童年的＿＿為什么要寫(xiě)《城南舊事》呢

可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。說(shuō)說(shuō)上段中“童年‘一去不還’”與本段中“童年重臨于我的心頭”的意思。

我默默地想，慢慢地寫(xiě)?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)見(jiàn)，聽(tīng)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！巴暌蝗ゲ贿€了”是說(shuō)童年的幼稚和故事都不在了，但那些美好的日子永遠(yuǎn)留在記憶里，看見(jiàn)駱駝隊(duì)便又回想起來(lái)。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。這句話表達(dá)出作者的眷戀。讓我們感受到她對(duì)的感嘆。對(duì)童年時(shí)光流逝、物是人非

我默默地想，慢慢地寫(xiě)?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)見(jiàn)，聽(tīng)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。在回憶中作者發(fā)現(xiàn)表達(dá)出作者對(duì)童年的童年的一切，并沒(méi)有走遠(yuǎn)，讓她懷念不已、回味不已。眷念。看看《城南舊事》的電影或書(shū)。描寫(xiě)童年趣事的好段拓展延伸描寫(xiě)童年趣事的好段

記憶的長(zhǎng)河里，有著數(shù)不清的往事，歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可笑的……它們雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我的珍藏。童年的生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少?。∑渲杏幸欢涫刮易铍y忘，因?yàn)樗俏彝昀镒钣腥ぁ⒆钫{(diào)皮的一朵浪花。每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。像色彩繽紛的花朵，像天空無(wú)拘無(wú)束飄浮的白云，像一條清晰見(jiàn)底的小河，像一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)——童年。讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個(gè)故事吧。童年，我心靈的故鄉(xiāng)

我總是不斷地懷想——童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來(lái)踏碎了一地溫暖的冬陽(yáng)悅耳的鈴聲打破了旅途的寂寞至今還在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中回蕩童年，我心靈的故鄉(xiāng)

我總是不斷地懷想——那雙清澈透明的眼睛充滿了好奇、天真和向往在冬陽(yáng)下學(xué)著駱駝咀嚼駝背