2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列敘述正確的是A．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠B．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”C．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑D．食用碘鹽可預防缺碘性貧血2．已知反應A+B=C+D，且A與B參加反應的質量比為4∶3，若反應后生成C和D共2.8g，則消耗的反應物B為A． B． C． D．3．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是A．凈水過程中加明礬可起殺菌作用B．水的天然循環(huán)主要是通過化學變化完成的C．硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+D．電解水時正負極產生氣體的體積比為2：14．在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃氣泄漏時及時發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學式為A．SO2B．COC．H2SD．SO35．下列4個示意圖分別表示對應的4個實驗過程，其中正確的是A．向一定量鐵粉中加入稀鹽酸，測定生成氫氣的質量B．向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸，測定生成氣體的質量C．向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸，測定溶液中鐵元素的質量D．向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，測定溶液中氫氧化鈉的質量6．下列對實驗現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是（）A．電解水時正負兩極產生氣體的體積比為2：1B．鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質，溶液變成藍色C．20℃氯化鈉飽和溶液中加入硫酸銅固體，固體溶解D．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口冒白煙7．今有下列①②③④四種微粒的結構示意圖，其說法正確的是A．它們表示了四種元素B．②表示陽離子C．③表示金屬元素D．①④表示的是陽離子8．推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是①氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純②單質由同種元索組成則由同種元素組成的物質一定是單質③氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應物一定含有氧元素④中和反應生成鹽和水則生成鹽和水的反應一定是中和反應⑤催化劑在反應前后質量不變，則反應前后質量不變的物質一定是催化劑A．①③ B．①④ C．②③ D．④⑤9．下列有關分子和原子的說法中，正確的是（）A．分子是保持物質性質的最小粒子 B．原子是化學變化中的最小粒子C．分子的質量一定比原子的質量大 D．分子可以再分而原子不能再分10．往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定質量的Zn粒，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生。根據上述現(xiàn)象，得出的結論正確的是A．濾渣中只有CuB．濾渣中一定有ZnC．濾渣中一定有Cu、Fe、ZnD．濾渣中一定有Cu、Fe二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．同學們，你玩過“化學撲克”牌嗎?“化學撲克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物質能與上家的牌中的物質發(fā)生反應，即可出牌;若多個玩家牌中的物質都能與上家牌中的物質發(fā)生反應，則按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行，按此規(guī)則，先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領我們一起走進化學知識的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來出牌的玩家是______________(填標號)，該玩家與甲圖牌中的物質發(fā)生反應的化學方程式為_____________；(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標號，下同)、_____________、_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將含有NaCl雜質的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸。在實驗過程中，溶液的pH與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示。(1)求10g該樣品中氫氧化鈉的質量。(2)求a點時，溶液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質，需進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結晶[提示：Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液星堿性]加入Na2CO3溶液的目的是什么？____最后制得氯化鈉的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量，寫出一個可使氯化鈉質量增加的化學方程式____。請設計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。（寫出實驗步驟和現(xiàn)象）____14．化學小組同學用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用______，其現(xiàn)象為______若X溶液為少量硫酸銅溶液，請反應的化學方程式為______。待充分反應后，取出鐵片，放入金屬R,現(xiàn)察到R表面有黑色固體析出。根據上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某?；瘜W興趣小組將Cu塊加入到盛稀H2SO4溶液的試管中，Cu塊不溶解，不發(fā)生化學反應。再向此試管中加入KNO3溶液，發(fā)現(xiàn)Cu塊逐漸溶解，有無色氣體產生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后Cu塊完全溶解，變成藍色溶液。[提出問題]Cu塊與什么物質發(fā)生了化學反應，產生的氣體是H2嗎?小軍同學認為產生的氣體一定不是H2，你認為他作出此判斷的合理理由是_________________。[查閱資料]他們通過查閱資料知道:NO是一種無色氣體，與空氣接觸后生成紅棕色的NO2氣體。請寫出此氣體顏色發(fā)生變化的化學方程式________________。[提出猜想]猜想一:Cu塊與KNO3溶液發(fā)生了化學反應;猜想二:Cu塊與K2SO4溶液發(fā)生了化學反應;猜想三:Cu塊與_______溶液發(fā)生了化學反應。[設計實驗]實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結論①將Cu塊加入KNO3溶液中。Cu塊不溶解說明猜想一是錯誤的②將Cu塊加入到______溶液中Cu塊不溶解說明猜想二是錯誤的③將Cu塊加入到稀HNO3溶液中Cu塊溶解，有無色氣體產生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，溶液變成藍色說明猜想三是正確的[實驗結論]猜想三成立。該反應的化學方程式為_________+_____________。[討論交流]實驗結束后，同學們在一起進行交流。從復分解反應的角度分析，H2SO4和KNO3_____________。(填“能”或“不能”)發(fā)生化學反應。Cu塊是如何與稀HNO3溶液發(fā)生化學反應的呢?他們帶著這個問題去請教老師，老師告訴他們:H2SO4溶液解離出H和SO42-，KNO4溶液解離出_____，可以間接地看成有HNO3溶液。老師還告訴大家:Ag也能與稀HNO3溶液反應。請寫出將Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所產生的實驗現(xiàn)象_______________。16．常見金屬在氧氣中能劇烈燃燒。某化學探究小組對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射”有興趣。于是進行了如下探究：（提出問題）鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射與哪些因素有關呢？（猜想與假設）猜想一：可能與金屬的沸點有關；猜想二：可能與氧氣的濃度有關；猜想三：可能與鐵中含碳量有關。（查閱資料）鎂的沸點為1107℃；鐵的沸點為2705℃。（設計并實驗）該探究小組用將鎂絲、純細鐵絲和兩種不同含碳量的細鐵絲（鎂絲和鐵絲直徑均為0.4mm）分別放入空氣和氧氣中燃燒。記錄燃燒時的現(xiàn)象如下表。實驗序號氧氣純度（含氧量）鎂絲鐵絲中含碳量燃燒時的現(xiàn)象①空氣中（21%）劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0%（純鐵）不燃燒②純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0%（純鐵）劇烈燃燒，無火星③純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0.05%劇烈燃燒，極少火星④純氧中（100%）更劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星0.6%劇烈燃燒，火星四射（收集證據）（1）若要比較細鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣的純度有關，應選擇的實驗編號組合是_____。由實驗③和④對比可知，產生火星四射的現(xiàn)象與細鐵絲中含碳量的關系：_____。（解釋與結論）（2）通過探究，了解細鐵絲在純凈的氧氣燃燒時會火星四射的原因。請寫出細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體的化學方程式為：_____。（3）細鐵絲中含有不同的含碳量，碳元素在燃燒過程中生成二氧化碳氣體，將反應生成的熔化物四氧化三鐵推了出去，從而產生了火星四射的現(xiàn)象。為保證實驗成功，選用的鐵絲中含碳量要控制的范圍為_____。（4）取一段含碳量0.6%的細鐵絲繞成螺旋狀，投入盛有足量的稀鹽酸的燒杯中充分反應，可觀察的現(xiàn)象為_____，并在燒杯底有少量的黑色殘渣，其化學式為C。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A選項是錯誤的敘述，合金為金屬材料；B選項使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，應該適量攝入；D選項是錯誤的敘述，使用加碘鹽可防止甲狀腺腫大；故答案選擇B2、B【解析】

根據質量守恒定律可知：m（A）+m（B）=m（C）+m（D）=2.8g因為m（A）∶m（B）=4∶3，所以m（B）=，故選B。3、C【解析】

A、凈水過程中加明礬可起吸附懸浮顆粒的作用，選項A錯誤；B、水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的，選項B錯誤；C、硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+，選項C正確；D、電解水時正負極產生氣體的體積比為1∶2，選項D錯誤。故選C。4、A【解析】反應前有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子，反應后有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子。根據質量守恒定律中元素種類不變、原子個數不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子和4個氧原子，即1個X分子含有1個硫原子和2個氧原子。因此X的化學式為SO2。故選A。點睛：掌握化學反應前后原子的種類和數目不變是解題關鍵。5、B【解析】A、鐵與鹽酸能發(fā)生反應生成氫氣，所以氫氣的質量應該從零開始，故圖象錯誤B、碳酸鈣能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，所以向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸時，二氧化碳的質量會從零一直增加，直至碳酸鈣用完，故圖象正確C、氧化鐵固體中加入稀鹽酸時會生成氯化鐵和水，所以溶液中的鐵元素會不斷增加直至反應結束，故圖象錯誤D、氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生中和反應，生成氯化鈉和水，所以向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸時溶液中的氫氧化鈉會不斷被消耗，直至耗盡，故圖象錯誤故選B6、C【解析】

A、電解水時“正氧負氫”，產生氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正負兩極產生氣體的體積比為：1：2，不符合題意；B、鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，溶液變?yōu)闇\綠色，不符合題意；C、20℃氯化鈉飽和溶液中，雖然不能繼續(xù)溶解氯化鈉，但是還能溶解其他物質，故加入硫酸銅固體，固體會溶解，符合題意；D、打開濃鹽酸的瓶塞，揮發(fā)出的氯化氫氣體和水蒸氣結合成鹽酸小液滴，所以會觀察到瓶口冒白霧，不是白煙，不符合題意。故選C。7、C【解析】

A、根據不同種元素本質的區(qū)別是質子數不同，②和④核內質子數相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故A錯誤；B、在②中，核內質子數=核外電子數=12，為鎂原子，故B錯誤；C、粒子③的質子數是11，屬于鈉元素，是金屬元素，故C正確；D、粒子①中，質子數=8，核外電子數=10，質子數<核外電子數，為陰離子，故D錯誤。故選C。8、A【解析】

①任何可燃性氣體在點燃前都需要驗純。①正確；②由同種元素組成的純凈物是單質。由同種元素組成的物質不一定是單質，比如氧氣和臭氧的混合物。②錯誤；③根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。那么制取氧氣，則反應物必須有氧元素。③正確；④生成鹽和水的反應不一定是中和反應。例如酸和金屬氧化物反應，也會生成鹽和水，但是不是中和反應。④錯誤；⑤催化劑在化學反應前后的質量和化學性質不變，但是可以改變化學反應的速率。⑤錯誤。故選A。9、B【解析】試題分析：分子是保持化學性質的最小粒子，A錯誤；原子是化學變化中的最小粒子，B正確；分子不一定比原子大，C錯誤；分子在化學變化中可分解生成原子，原子不能再分，D錯誤。故選B?？键c：分子、原子10、D【解析】

在金屬活動性順序中，銅、鋅、鐵的活動性順序為鋅＞鐵＞銅。所以向硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中投入一些鋅粉，鋅粉先與硫酸銅反應，生成硫酸鋅和銅，反應完全后與硫酸亞鐵反應，生成硫酸鋅和鐵，故濾出的固體中一定有銅；向濾渣中加入少量稀硫酸，有氣泡產生，則說明濾渣中一定含有鐵；可能含有鋅；因此，濾渣中一定有Cu、Fe，可能含有Zn。故選：D?！军c睛】考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序及其意義進行。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CABD【解析】

（1）能與CO2反應的是NaOH，CO2與NaOH反應生成Na2CO3和H2O，故填：C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（2）接下來能與NaOH反應的物質有硫酸銅和硫酸，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成藍色的氫氧化銅沉淀，硫酸與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象，按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行，因此接下來出牌的是硫酸銅，能與硫酸銅反應的是鐵單質，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，因此接下來出牌的是鐵，能與鐵單質發(fā)生反應的是硫酸，鐵與硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵，因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸，故填：A、B、D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、(1)8g(2)6.9%【解析】當恰好完全反應時消耗的鹽酸溶液的質量為100g，對應的HCl的質量為100g×7.3%=7.3g設氫氧化鈉的質量為x，生成的氯化鈉的質量為yNaOH+HCl═NaCl+H2O4036.558.5x7.3gy==x=8gy=11.7ga點時，溶液中溶質的質量分數為×100%≈6.9%答：（1）l0g該樣品中氫氧化鈉的質量為8g．（2）a點時，溶液中溶質的質量分數約為6.9%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加入過量碳酸鈉的作用是除去氯化鈣和氯化鋇雜質NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑?、鬯萌芤?，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉【解析】

碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色?！驹斀狻扛鶕陨戏治隹芍海?）粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質且加入了過量的氯化鋇去除硫酸鈉，而碳酸鈣、碳酸鎂和碳酸鋇都是難溶性物質，所以加入過量碳酸鈉的作用是除去氯化鈣和氯化鋇雜質；（2）最后制得氯化鈉的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量，是因為稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；（3）碳酸鈉溶液與BaCl2溶液反應，產生碳酸鋇的白色沉淀，可用BaCl2溶液檢驗碳酸鈉的存在，由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性，碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗存在干擾，所以應先檢驗碳酸鈉并完全除去碳酸鈉再用酚酞檢驗氫氧化鈉是否存在。實驗方案：?、鬯萌芤?，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉。14、鹽酸（或稀硫酸）鐵片表面有氣泡冒出，一段時間后，溶液變成淺綠色CuSO4+Fe═FeSO4+CuR＞Fe＞Cu（或Cu＜Fe＜R）【解析】

（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X溶液可選用鹽酸（或稀硫酸）；其現(xiàn)象為鐵片表面有氣泡冒出，一段時間后，溶液變成淺綠色；（2）硫酸銅與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；待充分反應后，取出鐵片，放入金屬R，觀察到R表面有黑色固體析出；根據上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序為R＞Fe＞Cu（或Cu＜Fe＜R）?！军c睛】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置越靠前，反應的速率越快，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氣與空氣接觸后不會產生紅棕色氣體硝酸(或HNO3)K2SO42NO4H2O不能K+、NO3-粉末溶解，有無色氣體產生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色氣體，同時產生白色沉淀【解析】

提出問題：產生的氣體一定不是H2，因為氫氣與空氣接觸后不會產生紅棕色的氣體；查閱資料：NO與空氣中的氧氣反應生成NO2，該反應的化學方程式為：；提出猜想：由于銅塊與硫酸不反應，根據其他猜想，可推出猜想三：Cu塊與硝酸溶液發(fā)生了化學反應；設計實驗：②將Cu塊加入到K2SO4溶液中，銅塊不溶解，說明猜想二是錯誤的；實驗結論：由實驗現(xiàn)象可在，該反應有NO產生，根據質量守恒定律，