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古箏
竹筍
報(bào)消
B.秉公
釋然
耐煩
配服
C.挑剔
帳蓬
冰晶
瀟灑
D.狡黠
內(nèi)疚
反駁
無(wú)措4.對(duì)下面病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng),使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。(去掉“由于”或者“使”)B.3月14日,十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。(“通過(guò)并審議”改為“審議并通過(guò)”)C.這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類破壞自然,濫殺動(dòng)物。(“控訴”改為“揭露”)D.廣州亞組委召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),舉辦第十六屆亞運(yùn)會(huì)歌曲征集活動(dòng)。(在“舉辦”前加“宣布”)5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.一篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整,是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。B.《古文觀止》由于獨(dú)具特色,自問(wèn)世后近三百年來(lái),廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。C.采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平,尤其是青年同志的水平,是當(dāng)務(wù)之急。D.市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國(guó)營(yíng)企業(yè)工作時(shí),提醒員工們要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手──南方省市的一些企業(yè)學(xué)習(xí)。6.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具,但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。B.揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心,一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。C.“神舟”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回,這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。D.從風(fēng)格看,李白的詩(shī)飄逸豪放,杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,各有千秋。7.下列句子中成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.李大媽終于找到了失散多年的女兒,一家人破鏡重圓了。B.近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,都鍥而不舍地進(jìn)行了科學(xué)探索。C.媽媽今天生病了,只能由爸爸去買(mǎi)菜,這一天,媽媽只有在家過(guò)著深居簡(jiǎn)出的生活。D.他一臉滑稽的模樣,讓正在氣頭上的老師也忍俊不禁地笑了起來(lái)。8.下列加點(diǎn)詞詞義有誤的一項(xiàng)是()A.旁逸斜出(逃跑)秀頎(高)涸轍之魚(yú)(凝結(jié))B.綻出(突露)君子固窮(安守)諂媚(用卑賤的態(tài)度向人討好)C.熠熠(閃光發(fā)亮)乖覺(jué)(機(jī)警、聰敏)名伶(著名)D.潛滋暗長(zhǎng)(生長(zhǎng))污人清白(名譽(yù))鍥而不舍(雕刻)二、填空題(6分):1.《使至塞上》描寫(xiě)落日時(shí)分邊關(guān)所見(jiàn),以其寫(xiě)景壯觀,氣勢(shì)流暢,被王維稱之為“千古壯觀”的名句是:“,?!?.在《泊秦淮》中,借眼前景,抒現(xiàn)實(shí)憂,寫(xiě)出了這首成為千古絕唱的名句是:“,?!?.在《無(wú)題》中,=1\*GB2⑴以景渲染、烘托兩個(gè)有情人的離愁別緒的句子是:“,?!比⒎聦?xiě)(2分)如果你是魚(yú)兒,那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草,那快樂(lè)就是一束溫暖明媚的陽(yáng)光;四、綜合學(xué)習(xí)與探究(8分)茅盾“背書(shū)”文學(xué)巨匠茅盾,能熟練背誦120回《紅樓夢(mèng)》,他的朋友將信將疑。一次大家聚會(huì),有人指定某幾章讓他背誦,茅盾絲毫不差地背了出來(lái)??梢?jiàn),茅盾在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作中取得巨大成就與他的“背書(shū)”是分不開(kāi)的。華羅庚的“猜書(shū)”我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的讀書(shū)方法是“猜書(shū)”。他拿到一本新書(shū)后,不是從頭到尾地讀,而是先打開(kāi)瀏覽一遍。如果作者的思路與自己的猜想一致,就不再讀了。他的這種猜想的方法不僅節(jié)省了時(shí)間,而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。我的讀書(shū)方法:。我的理由:五、現(xiàn)代文閱讀:(20分)(一)一路不安清晨,我匆忙拉來(lái)十幾件小百貨,塞進(jìn)長(zhǎng)途汽車的尾座下。我剛裝完貨,便有旅客陸續(xù)上車。最后,45個(gè)座位全滿了。車開(kāi)出站門(mén),又有四五個(gè)人上來(lái)站在過(guò)道上。隨著售票員從車尾開(kāi)始賣票。為照看我的貨,我坐在了倒數(shù)第二排的位子上,在售票員自后排賣票的同時(shí),我就掏出了錢(qián)攥在手里。售票員40來(lái)歲,相貌平平,僅左眉角上的一顆黑痣較為明顯。售票員問(wèn)到坐我身邊的乘客了。這位乘客掏出一張百元大鈔說(shuō)買(mǎi)三個(gè)人的票,同時(shí)艱難地透過(guò)乘客縫隙指出兩位分別坐在前面不同排位的旅客給售票員看。售票員好半天才找齊了這位乘客的錢(qián),然后,接過(guò)前排旅客遞過(guò)來(lái)的錢(qián),把票賣到前邊去了。我以為賣完前面幾個(gè)人的票他會(huì)回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我的,所以仍然把錢(qián)攥在手里等他??墒?,車開(kāi)出十公里,他就停止賣票了,也沒(méi)見(jiàn)他來(lái)問(wèn)我買(mǎi)票。我真不知如何是好,估摸他可能把我忘了,所以我又把錢(qián)揣進(jìn)了兜里。不賣就算了,干脆當(dāng)一回阿混!雖然車費(fèi)才僅20元,但已是我一個(gè)星期的伙食費(fèi)??!我做的是小本生意,如今市場(chǎng)疲軟,要賣出多少商品才能賺這20元呀,可我又怕近5個(gè)小時(shí)的路程,他中途會(huì)記起來(lái)找我買(mǎi)票。我矛盾重重,最后決定,如果他記起來(lái)我就買(mǎi),如果他不找我,我就白搭一趟車。這么想著,我便表面鎮(zhèn)靜自若地坐著,心里卻忐忑不安,生怕保不住兜里的20元錢(qián)。我背靠座椅假裝迷糊過(guò)去,可售票員的一舉手一投足都盡收眼底。窗外,一些不知名的樹(shù)木頻頻伸出熱情的手想要撫摩車身;遠(yuǎn)處不時(shí)閃過(guò)翠綠的山坡和金黃的稻田,還有那濃陰掩映下的一處處農(nóng)家,我不禁驚詫于大自然的神奇與美麗,但此時(shí)卻無(wú)心欣賞。車在一個(gè)三岔路口戛然而止,我身邊的乘客和站著的幾位乘客都下車去了,可又上來(lái)一位乘客。他四處瞅瞅,見(jiàn)只有我身邊還有個(gè)空位,于是就坐了過(guò)來(lái)。我恨透了這位乘客,因?yàn)樗麆傋?,售票員就跟了過(guò)來(lái),害得我心都提到嗓子眼兒。大不了買(mǎi)張票唄,反正這錢(qián)注定不是我的。我豁出去了。我心情緊張到了極點(diǎn),不敢正視售票員,悄悄把臉轉(zhuǎn)向窗外。由于只顧思索如何應(yīng)付售票員,新上來(lái)的乘客坐在哪里,付了多少錢(qián)一概不知。好一陣時(shí)間,聽(tīng)不到動(dòng)靜了,我才返回身來(lái),沒(méi)想到售票員竟到前邊跟駕駛員聊天去了,我的心終于又回到肚里。沿途又上上下下了不少人,每一次剎車的尖叫聲都令我毛骨悚然,售票員的每一次回首、每一句話音量的高低都令我膽戰(zhàn)心驚,尤其是他那顆黑痣,仿佛就是他的另一只眼睛,能把我看透看穿。車身在不停地顛簸,我的心也隨之上下起伏不定,我在車上真是度“分”如年,恨不得立馬到站下車完事。我一路提心吊膽地挨著,別人有說(shuō)有笑,不時(shí)抽煙吃零食,而我大氣也不敢出一聲,生怕引起售票員的注意。好不容易,我到站了,偏偏此時(shí),我四處不見(jiàn)板車夫,只好自己卸貨。司機(jī)急著趕路,不斷催我快些,從車上到車下,我來(lái)回跑了幾趟已是滿頭大汗。這時(shí),下車方便回來(lái)的售票員正一步一步地向我走來(lái)。頓時(shí),我的血液凝固了。我想他可能是因?yàn)榭吹轿业呢浵肫鹞襾?lái)了,因?yàn)樗辉者^(guò)我的貨款及車費(fèi),這條線上的車都知道很少有人空手坐他們的車……售票員終于來(lái)到了我面前,誰(shuí)知他卻說(shuō):“你上去吧,從窗口遞出來(lái),我在下面接?!蔽倚睦锊挥梢粺?,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。卸完貨,我塞給售票員20元錢(qián),說(shuō):“我今天忘了買(mǎi)票了?!笔燮眴T一臉疑惑,我則一身輕松……1、文中畫(huà)線句子“我的心終于又回到肚里”,這句話與上文哪句話相呼應(yīng)?怎樣理解這句話的意思?(2分)2、文章中多處寫(xiě)“我”心里“膽戰(zhàn)心驚”“提心吊膽”。“我”怕什么呢?怕售票員,還是怕失去那有可能省下來(lái)的20元錢(qián)?文末又說(shuō):“我則一身輕松”,為什么會(huì)發(fā)生這么大的心理變化?對(duì)這個(gè)問(wèn)題做綜合思考后,簡(jiǎn)要作答。(2分)3、你有過(guò)類似文中“我”的經(jīng)歷嗎?你認(rèn)為文中“我”是一個(gè)怎樣的人?(2分)4、本文在刻畫(huà)人物上,主要采用了什么方法?(2分)(二)《中國(guó)人失掉自信力了嗎(節(jié)選)》我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗,不過(guò)一面總在被摧殘、被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人(a)失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡(jiǎn)直是誣蔑。要論中國(guó)人(b),必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú),狀元宰相的文章不足為據(jù)的,要自己去看地底下。1.文中加點(diǎn)詞“脊梁”是____________意思,“狀元宰相”是指______________________。(2分)2.在這幾段文字里,作者通過(guò)列舉事實(shí)所確立的正面觀點(diǎn)是________________________,所批駁的觀點(diǎn)是_____________________________。(2分)3.作者所寫(xiě)的,“這一類人們”總的特點(diǎn)是______________________,作者用一個(gè)比喻句集中稱贊他們的業(yè)績(jī)和品格,這個(gè)句子是_____________________________。(2分)(三)=1\*GB2⑴2004年12月11=2\*GB2⑵地球周圍的星際空間里布滿著無(wú)數(shù)小而暗的塵粒和物體,當(dāng)它們闖入地球大氣時(shí)就形成流星。有時(shí)大量的流星剎那間從星空的一點(diǎn)迸發(fā)出來(lái),這種現(xiàn)象稱為流星雨。如果流星體比較大,穿過(guò)大氣層時(shí)并沒(méi)有全部燃燒光,殘余物體落到地面上,這些殘余物體就稱為隕石。=3\*GB2⑶隕石是來(lái)自地球之外的“客人”。根據(jù)隕石本身所含化學(xué)成分的不同,大致可分為三種類型:鐵隕石,它的主要成分是鐵和鎳,這類隕石占已找到隕石總數(shù)的6%左右;石隕石,主要由氧化硅、氧化鎂和氧化鐵等礦物組成,這種隕石數(shù)目最多,約占已找到的隕石總數(shù)的92%;石鐵隕石,這類隕石較少,其中鐵、鎳與硅酸鹽礦物大致各占一半,約占已找到的隕石總數(shù)的2%。目前世界上已知最大的鐵隕石是在非洲納米比亞格魯特豐坦發(fā)現(xiàn)的,重約60噸。其次是在格陵蘭發(fā)現(xiàn)的,重33噸。我國(guó)最大的鐵隕石是在新疆發(fā)現(xiàn)的,重30噸,名列世界第三。已知最大的石隕石重1770公斤,1976年3月8=4\*GB2⑷隕石的研究是當(dāng)今世界的熱門(mén)課題??茖W(xué)家通過(guò)隕石內(nèi)放射性物質(zhì)及其蛻變物相對(duì)含量的測(cè)定,可以推算出隕石的年齡,得出隕石母體形成后的經(jīng)歷。隕石里的粒狀體是太陽(yáng)系形成期間出現(xiàn)的,因而隕石在太陽(yáng)系演化史的研究上,就像從地下挖掘出來(lái)的文物對(duì)人類社會(huì)歷史的研究那樣,可以提供重要的資料。1.選文的說(shuō)明對(duì)象是隕石。從全文看,第=1\*GB2⑴段可以刪去嗎?為什么?(2分)答:2.請(qǐng)你根據(jù)第=2\*GB2⑵段的內(nèi)容給隕石下個(gè)定義。(不超過(guò)30字)(2分)隕石是
3.有人說(shuō):“隕石就是天上掉下來(lái)的石頭?!边@種說(shuō)法準(zhǔn)確嗎?為什么?(2分)答:六、文言文閱讀(12分):(二)比較閱讀
[甲]魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
[乙]子墨子曰:“萬(wàn)事莫貴于義。今(如果)謂人曰:‘予子冠履而斷子之手足,子為(愿意)之乎?’必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下而殺子之身,子為之乎?’必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭(zhēng)(爭(zhēng)論)一言以相殺,是義貴于其身也。故曰:萬(wàn)事莫貴于義也?!?---(選自《墨子·貴義》)1.下列句中加點(diǎn)的詞意義或用法相同的一項(xiàng)是()
A.故不為茍得也茍富貴,無(wú)相忘B.是義貴于其身也以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)
C.死亦我所惡吾惡知其今不異于古所云邪
D.予子冠履而斷子之手足予觀夫巴陵勝狀2.請(qǐng)指出甲文中的一個(gè)通假字,并指明其意義?!?/p>
”通“
”;意義:3.下列句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是()
例:斷子之手足
A.人皆有之B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
C.吾欲之南海,何如D.醉翁之意不在酒4.翻譯下列句子。
=1\*GB2⑴非獨(dú)賢者有是心也。譯:
=2\*GB2⑵萬(wàn)事莫貴于義也。譯:5.甲乙兩文都運(yùn)用了比喻論證闡明觀點(diǎn),乙文用“冠履不若手足之貴也”論證“萬(wàn)事莫貴于義”,甲文則用“”論證“”的觀點(diǎn)。6.甲文“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”與乙文中表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)。你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么?今天我們還有堅(jiān)持的必要嗎?為什么?答:七、詩(shī)歌賞析(4分):水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有(蘇軾)丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,在人又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事偏向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。1.詞前小序的作用是。2.對(duì)《水調(diào)歌頭》這首詞的賞析(語(yǔ)文版)2007年九年級(jí)(上)期末測(cè)練題參考答案一、選擇題:ACDCBDBA二、填空題:1.=1\*GB2⑴征蓬出漢塞,歸雁入胡天。=2\*GB2⑵大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2.=1\*GB2⑴煙籠寒水夜籠沙,夜泊秦淮近酒家。=2\*GB2⑵商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。3.=1\*GB2⑴相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。=2\*GB2⑵春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。=3\*GB2⑶曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。=4\*GB2⑷蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。4.=1\*GB2⑴明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)晴天。不知天上宮闕,今夕是何年。=2\*GB2⑵我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。=3\*GB2⑶轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。=4\*GB2⑷不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?=5\*GB2⑸人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
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