本文格式為Word版，下載可任意編輯——以回憶童年為題的以回憶童年為題的作文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大量人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，以下是我?guī)痛蠹艺淼囊曰貞浲隇轭}的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以回憶童年為題的作文1

幫助別人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，自己勞動(dòng)……這些都是件開(kāi)心的事。其中，使我最開(kāi)心的一件事是——第一次種瓜。

有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去。〞我放下手中的筆，快速的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，愉快的連蹦帶跳不亦樂(lè)乎。

由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)先恐后的吮吸著陽(yáng)光?；◤闹虚_(kāi)的那

些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商榷在我家門(mén)前那塊空地上種什么？我們商榷來(lái)商榷去，最終決定在那塊空地上種瓜。

等到其次天早晨起來(lái)，我們高愉快興的集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái)。我們堅(jiān)持不懈的干，那些厭惡的草，終究被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不提防，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最終是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)明了了之后，我們把籽放下，埋好。

接著是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開(kāi)心，一樣開(kāi)心。

隨著時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開(kāi)花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著一個(gè)美好的愿望——早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)。

逐漸的，逐漸的，瓜秧長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我渴望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別愉快，特別開(kāi)心。

這就是我感到最開(kāi)心的一件事——第一次種瓜?，F(xiàn)在想來(lái)要得到豐收的果實(shí)，必需付出艱苦的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是一樣，莫非不是這樣嗎？

以回憶童年為題的作文2

“姐，你跑慢點(diǎn)兒，我跑不動(dòng)了，等等我……〞

“那你跑快點(diǎn)阿，我們快跟不上了!〞

草坪上奔跑的幾個(gè)矮小的身影，漸行漸遠(yuǎn)，那暗黃色的畫(huà)面和模糊的身影也漸漸清楚起來(lái)。一切仿佛那倒帶的電影，烙印在心中的刻骨銘心，如遠(yuǎn)古那莊重、肅目的鐘聲……

可能，當(dāng)你過(guò)完一生的時(shí)候，回首往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)一生中：童年，是無(wú)憂無(wú)慮的;青年，是匆忙的、急促的;垂暮之年，是在孤獨(dú)和短暫的幸福中徘徊。一路走來(lái)的風(fēng)景，童年的是最美的，最終的黃昏，和著殘敗的柳，冉冉升起的虛無(wú)飄渺的炊煙，也別有一番風(fēng)味;一路的美食，童年的最甜;人生的八音盒，童年的最為追念，那美好的音樂(lè)，伴隨著我們走過(guò)一生……

視線追趕，交織，錯(cuò)開(kāi)，開(kāi)啟記憶的貝殼，走入回憶，唯美的畫(huà)面，完美的配音，再一次回放那人生的電影……

童年的我們，是多么的無(wú)知，長(zhǎng)大了，我們也終究懂事了，不再纏著，為我們繁忙的父母。當(dāng)我再去回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角不由得微微彎起，笑容滿面。

童年的河畔，留下我們清亮的、歡快的笑聲。脫下鞋，挽起褲腳，沿著石板往下去，溫暖的腳接觸到冰冷的水，不由得又縮了回去，聽(tīng)見(jiàn)伙伴們的笑聲，有逞能的下了水，全身不由得一哆嗦。報(bào)復(fù)性的往他們的身上潑水，又被幾人圍攻，玩起了水戰(zhàn)，冰冷的河水，被那純粹的歡樂(lè)，染上了一絲溫度，魚(yú)兒們?cè)谥赡鄣哪_邊，陪我們一起，嬉戲玩耍。世界暫停在這一瞬間，定格那一幸福畫(huà)面……

看那畫(huà)面中的人兒又逐漸的模糊起來(lái)，陡然覺(jué)得童年，貌似還是昨夜的事，歷歷在目。頑皮的風(fēng)，輕撫過(guò)臉龐，為我們帶來(lái)了童年的追憶，又擦過(guò)湖面，投下一片陰影，在心湖中蕩起一圈圈的波紋，旋即不見(jiàn)蹤影。一度為那被我遺棄的童年而失落，卻不曾想，只不過(guò)是在一片繁忙之中，將那美好埋藏在記憶深處。今日突然的回憶，勾起對(duì)小時(shí)候的那一追念，可能在今后繁忙的讀書(shū)生活中，再來(lái)想想，我仍會(huì)哈哈大笑吧!

以回憶童年為題的作文3

追憶童年，帶給我往事的回憶;追憶與親朋好友共度的時(shí)光，帶給我新的展望;追憶歷史，豐富閱歷，追憶那不能忘卻的過(guò)去。

曾幾何時(shí)，看到家鄉(xiāng)廣場(chǎng)的土地上飄飛的風(fēng)箏?還是否記得風(fēng)輪“嘩啦啦〞的放線聲，貌似這些已經(jīng)同我的童年一起，在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)上消失了。

猶記得，在我四、五歲的時(shí)候，父親給我?guī)Щ匾恢谎嘧语L(fēng)箏，我盯著它望了許久，也猜不出這是什么。直到父親告訴我，風(fēng)箏。噢!風(fēng)箏。極對(duì)稱的兩邊，花色相互襯托，兩只眼睛炯炯有神，好像要去搏擊那長(zhǎng)空。再看風(fēng)輪，木制的表面打磨得光滑、空靈，一圈圈纏好的白線，白的奪目。父親帶上我，我抱著風(fēng)箏，朝家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)走去。

此時(shí)正值初秋，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多，風(fēng)箏里有魚(yú)、燕子，還有老鷹等外形。我呆在原地，父親熟練的操縱著風(fēng)輪，燕子飛上了天空，我拍掌歡呼?？茨茄嘧訒r(shí)而翻翅，時(shí)而俯沖，時(shí)而平穩(wěn)飛行，時(shí)而連續(xù)升高，我看得出了神，父親把風(fēng)輪遞給我，手把手地教我，我的心已不知飛到哪去了。

直到后來(lái)，我上了學(xué)，風(fēng)箏被無(wú)情的放在陽(yáng)臺(tái)旁的角落里，我時(shí)不時(shí)的去撫摸它，它的眼睛漸漸變得暗淡，風(fēng)輪上也蒙上了一層灰，我失望的看著它，就像看著一位受傷的老朋友。

又過(guò)了幾個(gè)春秋，廣場(chǎng)被挖開(kāi)，修成了湖，放風(fēng)箏的愛(ài)好者不得不另尋寶地。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，期待著窗外能飛起一群燕子，一群鷹。但是，我知道這不可能。

我的燕子風(fēng)箏在搬家的時(shí)候扔掉了，父親只不過(guò)又買(mǎi)了一只新的，是一條魚(yú)的樣子，對(duì)此，我也無(wú)話。

家鄉(xiāng)的高樓拔地而起，偶爾見(jiàn)幾只孤燕和孤鷹，在一片小小的草地上空徘徊。

那群燕爭(zhēng)飛，天空萬(wàn)紫千紅的景象，還會(huì)回來(lái)嗎?

這群淘氣的精靈，又去哪里了呢?

我想，我是知道的，但是，我還是希望，別讓那點(diǎn)綴天空的精靈，隨童年一起成為永遠(yuǎn)的追憶。

以回憶童年為題的作文4

“童年〞，這你們一定都有，有悲哀、有喜悅、有失敗、也有成功，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，童年，充滿樂(lè)趣……我的童年發(fā)生過(guò)好多事，其中，有一件事讓我記憶猶新……

記得那是一個(gè)酷暑，早晨起來(lái)，爸爸提議全家一起去野外釣魚(yú)，再住上一天，我愉快的說(shuō)：“好！〞我和媽媽整理完以后就出發(fā)了……

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，到站了，我和爸爸媽媽下車(chē)后就開(kāi)始“搭窩〞了，由于以前從來(lái)沒(méi)有住過(guò)帳篷，所以開(kāi)始有點(diǎn)兒手忙腳亂，不過(guò)后來(lái)，很快就搭好了，轉(zhuǎn)瞬間下午四點(diǎn)半了，爸爸從后備箱里拿出漁具說(shuō)：“咱們今天就在這吃燒烤吧！我去釣魚(yú)！〞我聽(tīng)到爸爸的話愉快極了，繞這爸爸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，粘著爸爸教我釣魚(yú)，在軟磨硬泡下爸爸終究允許了。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐性，假如沒(méi)有耐性，你有多大的才能都掉不到魚(yú)，假如魚(yú)漂向下沉，立刻提桿，動(dòng)作靈巧也很重要，假如你動(dòng)作不靈巧的話，魚(yú)就會(huì)乘機(jī)逃跑！〞爸爸把桿和食兒調(diào)好后去廁所，我靜靜的坐在爸爸的魚(yú)箱上，突然我看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，我忙一提，“啊！好大一條魚(yú)??！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)！〞可是由于這條魚(yú)太大，所以只聽(tīng)“撲通〞一聲，我被拉進(jìn)了水里，我洽好抱著魚(yú)，我大叫“救命，救命，救命！〞爸爸聽(tīng)到了馬上跳下水，把我救上了岸爸爸對(duì)我說(shuō)：“幸好這水淺，要不然你這小命就不保了！〞媽媽給我披上被子讓我坐在火邊，爸爸正在烤魚(yú)，我雖然很冷，可是看著自己釣的魚(yú)，心里像吃了蜜一樣甜……

童年，來(lái)的快，去得也快，童年就這樣逐漸過(guò)去，給我留下美好的記憶……

以回憶童年為題的作文5

童年，現(xiàn)在提及起這個(gè)詞，不免發(fā)出幾聲哀怨的嘆息?；蛟S是她離我太遠(yuǎn)了?或許是那兒時(shí)特有的開(kāi)心以不復(fù)存在?或許是由于那時(shí)的景物應(yīng)經(jīng)變得模糊……不管我離她多遠(yuǎn)，那是的樂(lè)趣永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

童年的我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都是在爺爺家度過(guò)的。那菜園，那老屋，那……在我印象中都是給我開(kāi)心的地方。

在那時(shí)，一塊小小的菜地貌似是一個(gè)小小世界，應(yīng)有盡有，山楂樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，更別說(shuō)白菜、油菜、韭菜之類的，想到魯迅的百草園貌似確鑿只有些草，那就別提我在這片樂(lè)天中玩得多開(kāi)心了。

蹲下來(lái)，低下頭在地上的樹(shù)根周邊有那么多螞蟻，那些小東西成天的忙活著，也不知在干些什么，但看上去卻井井有條，淘氣的我總愛(ài)攔住他么的去路，看到它們忙做一團(tuán)，我便不忍看到它們“妻離子散〞的樣子邊放開(kāi)了手。無(wú)論是看著笨重的蝸牛帶著殼在菜葉上爬行，還是毛毛蟲(chóng)貪婪地吸允著葉片，我總是那樣聚精會(huì)神，一絲不茍。

站起身來(lái)，一畦一畦的`菜地那么綠。我總愛(ài)搞些破壞性的小試驗(yàn)：掐個(gè)葉兒，澆些水，埋上些土，簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單的重復(fù)，卻帶來(lái)開(kāi)心又快了的享受。

抬起頭便能看到數(shù)不清的金黃色的杏子。遠(yuǎn)處便是個(gè)葉子一樣綠的無(wú)花果，每一個(gè)果子下面大的小口露出的紅色總能讓它們?cè)萎吢?。上了旁邊的小山坡，山楂的美味更是無(wú)以言表了，但是一個(gè)枝頭就能給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)驚喜。

到杏樹(shù)下享受著綠蔭，再順手從頭上夠格杏兒，愜意一會(huì)兒，在研究研究無(wú)花果的葉子……日復(fù)一日，年復(fù)一年。

僅此而已，我的童年就是如此平淡而充實(shí)而開(kāi)心，終究我把她遺棄在哪里了。才發(fā)現(xiàn)真真的開(kāi)心是什么。這種開(kāi)心，獨(dú)一無(wú)二?？吹教焐系男切悄敲闯粒瑓s那么遙遠(yuǎn)，驀然發(fā)現(xiàn)童年不亦是如此嗎?但我發(fā)現(xiàn)她的遺失又奮起直追，早已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)。越來(lái)，越遠(yuǎn)了。

以回憶童年為題的作文6

抬起頭散步于陽(yáng)光里，投身于之懷抱中，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，微妙的感覺(jué)不由產(chǎn)生，時(shí)而安逸時(shí)而痛癢，仰望群山，無(wú)法看透它的真面目，一層層面紗遮擋了全部，讓我失去了方針，此時(shí)，自己在哪里?歸屬于哪里?坐在冰冷的寒窗旁喝著刺侯的涼茶，童年的畫(huà)卷映入腦海。

追趕陽(yáng)光的歲邁，仰望刺眼的光彩，絲絲陽(yáng)光浮在臉頰，顯得特別清楚，特別舒心，踏在蔥綠的草坪上，步伐是那么輕盈，節(jié)奏則那么生硬，美景讓我沉醉其中，等醒來(lái)，面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)，磨磨唧唧的不愿醒來(lái)，可是誰(shuí)樂(lè)意做懶惰的‘會(huì)員’呢?伸伸懶腰，趕赴于現(xiàn)實(shí)。

時(shí)間快速，自己始終無(wú)法抓住，只能眼睜睜放遠(yuǎn)望去，自己做的就是珍惜，不然呢?只能心疼懊悔痛惜，曾經(jīng)的努力，如今要放棄奢望的夢(mèng)想，走入繁雜的社會(huì)，投入殘酷的現(xiàn)實(shí)，結(jié)局無(wú)法定位!

多少人是在青春期改變了，甚至翻天覆地的變化，不難想好多，自己也在所難免，小時(shí)的瘋狂，小時(shí)的無(wú)理取鬧，小時(shí)的開(kāi)心，仿佛現(xiàn)在只能成為回憶而不能去實(shí)現(xiàn)它，那份純真、良善的童心早已被年邁的社會(huì)覆蓋，隨著年齡的增長(zhǎng)，心里的多面性特別繁雜，仿佛無(wú)法去推測(cè)對(duì)方的心靈，這好像已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)的潮流，我們不得不承蒙它為自己的高傲，可是在人們追趕魔術(shù)的同時(shí)，更多的是失去了單純，坦白的交往。為什么呢?可能是歲月的流失，也有可能是潮流的覆蓋，單純、天真早已失去了它的含義，它早已被不理智、不成熟取代!不是嗎?

忙于現(xiàn)實(shí)的我們，收獲了好多技能，可是，可是。卻丟失了原本的模樣，童年不知道多少人已經(jīng)淡忘，也不知道人再敘寫(xiě)童年的樂(lè)趣，那回憶始終都是我們無(wú)法遮掩的念想。

不知何時(shí)，自己已經(jīng)度過(guò)了美幻的童年，自己用力地抓取，往往無(wú)從釋?xiě)?，別致的美，往往在自己內(nèi)心……不是嗎?

以回憶童年為題的作文7

我有許大量多美好的回憶，它們就像天空中一顆顆絢爛的星星，我找一顆最亮的給大家看看。

那是我在上幼兒園大班的時(shí)候，在一次游戲課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘三人兩足’。〞大家都想知道“三人兩足〞畢竟是什么游戲。只見(jiàn)老師拿來(lái)兩根布條，又叫兩位小朋友來(lái)幫助她們完成。她把左邊那個(gè)小朋友的右腿與她的左腿綁在一起，再將她的右腿與右邊那個(gè)小朋友的左腿綁在一起，綁出來(lái)的樣子很像三個(gè)人只有兩條腿。我想：“這就是‘三人兩足’這個(gè)名字的來(lái)歷吧！〞我和魏紫佳、劉暢一組，在比賽前我們嘗試著玩了一次，輕松成功了?？墒牵喌轿覀冞@一組真正比賽的時(shí)候，卻失敗了。老師說(shuō)：“她們這一組可能是緊張了，讓她們?cè)僭囈淮伟伞（曈谑牵覀冃判陌俦兜挠珠_(kāi)始了比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們的節(jié)奏把握的不錯(cuò)，可是由于取勝心切，最終速度越來(lái)越快，我的節(jié)奏亂了，引的我們這一組‘啪’一聲，倒進(jìn)了沙子中……即刻，身后傳來(lái)了一陣陣笑聲。我覺(jué)得十分不好意思了，于是向魏紫佳和劉暢道歉，可是發(fā)她們并沒(méi)有怪我，只是說(shuō)：只要我們心往一處想，勁往一處使，我們一定能成功。我們又進(jìn)行其次次比賽，這一次我們協(xié)同默契，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡诉^(guò)來(lái)。老師帶頭為我們鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的，快樂(lè)極了！

時(shí)候已經(jīng)過(guò)去五年了，幼兒園的游戲，逐漸地都忘掉了。但“三人兩足〞我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂(lè)！

我愛(ài)我那好玩兒、快樂(lè)的童年！

以回憶童年為題的作文8

塵封的記憶被輕輕地開(kāi)啟，那是我小時(shí)候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫(xiě)著大大的字，偶爾還有幾個(gè)拼音，那金色的記憶記錄了童年的大量大量。

聲聲叮嚀

吃過(guò)早飯后我便背這是我體重四分之一的書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)了，媽媽總是送我到門(mén)