第第頁幼兒親子教育活動教案

幼兒親子教育活動教案1

活動目標(biāo)

1.在媽媽的幫助下,學(xué)習(xí)雙手協(xié)作反方向擰毛巾的正確動作,進(jìn)一步熬煉手部肌肉動作的協(xié)調(diào)技能。

2.感受“三八”婦女節(jié)帶來的快樂氣氛,體驗(yàn)勞動的樂趣和為媽媽服務(wù)的歡樂。

活動預(yù)備

PPT(內(nèi)容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場地,紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的胸牌。

活動過程

一、結(jié)合PPT圖片引出活動主題

1.徑直出示小毛巾提問:這是什么?有什么用處?(擦嘴、擦臉)

2.在家里一貫是誰幫你擰毛巾擦臉的?(媽媽、奶奶)

3.媽媽辛苦嗎?為什么?(媽媽要上班又要照看寶寶,真辛苦。)

4.那我們應(yīng)當(dāng)為媽媽做些什么呢?(幼兒自由回答)

5.我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的?(老師引導(dǎo)幼兒觀看PPT后講解并描述)

6.老師小結(jié):紅紅真懂事,在媽媽的援助下學(xué)會了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會洗臉、擦臉,還會援助媽媽擦臉呢,媽媽好快樂。

二、媽媽教寶寶學(xué)習(xí)擰毛巾

1.提問:今日是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

2.平常,媽媽、奶奶一貫為我們擰毛巾擦臉,辛苦了。現(xiàn)在寶寶長大了,要向紅紅學(xué)習(xí),學(xué)會自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎?

3.現(xiàn)在請寶寶向媽媽學(xué)習(xí)擰毛巾的本事,看哪個(gè)聰慧寶寶學(xué)得快。

4.請最快的一組寶寶和媽媽上來示范擰毛巾的動作,媽媽在旁邊解說。

5.多請幾名寶寶上來表演。

6.老師小結(jié):我們先把濕過水的毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。

三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾”

1.讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點(diǎn),媽媽坐在中間,爸爸在終點(diǎn)做紅花。

師:今日是媽媽的節(jié)日,寶寶和爸爸要為媽媽服務(wù)、送禮物,讓媽媽過個(gè)快樂的節(jié)日。

2.了解親子游戲合作的要求:A.寶寶在起點(diǎn)擰干一塊毛巾,當(dāng)心地走過一段獨(dú)木橋;B.來到媽媽身邊,為媽媽擦臉;C.小跑步到爸爸處拿禮物;D.爸爸抱著寶寶跑步來到媽媽處為媽媽獻(xiàn)上大紅花;E.爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著寶寶回到起點(diǎn),第二個(gè)孩子開始游戲。

3.親子游戲在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂聲中開始、進(jìn)行、結(jié)束。

四、頒獎(jiǎng)

1.在歌曲《我的好媽媽》音樂中按獲勝順次頒獎(jiǎng)。

2.爸爸為媽媽戴上親自做的大紅花,寶寶在旁邊說祝愿話:祝媽媽節(jié)日歡樂。媽媽給寶寶貼個(gè)五角星并給寶寶一個(gè)吻?；顒釉陂_心的歌聲中結(jié)束。

幼兒園評價(jià)

整個(gè)活動在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供上表達(dá)了豐富性和綜合性,活動的游戲性也比較強(qiáng),突出了擰毛巾的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。老師轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的親子活動模式,讓父母參加到教學(xué)活動中,不僅體驗(yàn)到給孩子教學(xué)的不簡約,也體驗(yàn)到了與孩子同樂的歡樂。對于幼兒來講,與爸媽一起學(xué)習(xí)、一起游戲,他們感到無比的新穎和興奮。例如:教學(xué)由老師的教變?yōu)閶寢尩慕?游戲由與同伴玩變?yōu)榕c父母玩,頒獎(jiǎng)由老師發(fā)變?yōu)橛蓩寢尠l(fā),獎(jiǎng)品由原來的星星變?yōu)閶寢尩奈?。種種的不同使得孩子們的學(xué)習(xí)愛好始終保持高漲。

幼兒親子教育活動教案2

活動背景

隨著班級的擴(kuò)展,我園的老師隊(duì)伍快速壯大。本專業(yè)教齡不足三年的占70%,而且其中有不少是非幼教專業(yè)的轉(zhuǎn)崗老師。為了促使年輕老師快速成長,我園采納傳、幫、帶的形式,再結(jié)合切實(shí)有效的研討活動,來促使年輕老師不斷提高業(yè)務(wù)水平。“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,我們提倡老師圍繞主題“我愛媽媽”,依據(jù)小中大班幼兒的特點(diǎn)開展教學(xué)活動,并進(jìn)行了展示溝通和專題研討,援助老師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和拓展教材,如何在這個(gè)過程中讓幼兒成為活動真正的受益者。以下介紹的是其中的兩節(jié)活動:

活動一社會活動:帶著娃娃出去玩(小班)

執(zhí)教:趙衛(wèi)東吳娟

活動目標(biāo)

1.參加角色扮演,體驗(yàn)父母的辛苦。

2.感受父母對孩子的關(guān)愛,萌發(fā)愛父母的'情感。

活動預(yù)備

知識閱歷預(yù)備:向父母了解小時(shí)候父母是如何帶自己出去玩的。

物質(zhì)預(yù)備:收集小時(shí)候用過的物品,如奶瓶、推車、尿片等,多媒體課件。為“爸爸媽媽”預(yù)備好旅行包。

活動過程

一、激趣導(dǎo)入

出示孩子收集的物品,引發(fā)愛好。師:這是什么呀?有什么用處?

二、觀測講解并描述

1.提問:你記得小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的?播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車,媽媽推寶寶……引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活閱歷講解并描述。小結(jié):有的坐在爸爸肩上,有的坐小推車,有的媽媽抱著,有的坐在自行車后座,有的累了還在媽媽懷里睡覺……

2.提問:你喜愛和爸爸媽媽出去玩嗎?小結(jié):由于寶寶喜愛出去玩,所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

三、游戲體驗(yàn)

1.過渡:帶寶寶出去玩要預(yù)備些什么東西?(鼓舞幼兒運(yùn)用已有閱歷大膽地參加爭論,了解外出時(shí)要帶寶寶的食品、衣服等。)

2.出示為“爸爸媽媽”預(yù)備好的旅行包,介紹包里的物品。

3.游戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽),挽上旅行袋,用自己最喜愛的方式帶娃娃出去玩。老師時(shí)常用語言提示:寶寶口渴了。寶寶要小便了……深化游戲情節(jié)。

4.送娃娃回家睡覺。師:寶寶玩得真快樂,現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧。

四、爭論提升

1.引導(dǎo)孩子表達(dá)帶寶寶出去玩的體會。提問:你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結(jié):原來帶寶寶出去玩,寶寶很快樂,寶寶的爸爸媽媽很累。

2.激發(fā)孩子做個(gè)愛父母的好孩子。師:小時(shí)候爸爸媽媽帶我們出去玩,他們很累。現(xiàn)在我們長大了,和爸爸媽媽出去玩,可以做些什么事?結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒講解并描述:自己走,自己背小包,跟好爸爸媽媽……

幼兒園評價(jià)

本次活動選材較為貼切,針對小班孩子好仿照好游戲的年齡特點(diǎn),讓孩子在游戲中體驗(yàn)父母的辛苦,感受父母對自己的愛,以“情”貫穿活動的始終。游戲活動中,老師的提示語對游戲情節(jié)既有提示作用,又有豐富內(nèi)容的功能,但如何設(shè)計(jì),還需再做斟酌。

幼兒親子教育活動教案3

一、內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛媽媽。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的慶賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。

三、材料預(yù)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先預(yù)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參與活動。

4、媽媽預(yù)備發(fā)言。

四、活動過程：

〔一〕主持人引出活動

〔二〕慶?；顒?/p>

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：

座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在四周。

2、活動進(jìn)行。

〔1〕主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

〔2〕按節(jié)目單表演節(jié)目。

說明：

幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到歡樂的心情，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在興奮。主持人的語言應(yīng)依據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

〔3〕幼兒說說媽