三年級數(shù)學下冊期末測試卷(北師大版)三年級數(shù)學下冊期末測試卷(北師大版)三年級數(shù)學下冊期末測試卷(北師大版)xxx公司三年級數(shù)學下冊期末測試卷(北師大版)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度三年級數(shù)學下冊期末測試卷（北師大版）靈武市第五小學楊曉萍（答卷時間80分鐘，滿分100分）題號一二三四五六總分學校_學校_————————班級——————姓名——————_______一、填空。（每空1分，共24分）1、汽車在筆直的公路上行駛時，方向盤的運動是（），汽車里的乘客的運動是（）。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）2、用一根鐵絲圍成了一個每條邊都是8厘米的三角形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么正方形的邊長是（）cm，面積是（）cm2。3、600cm2=（）dm22公頃=（）米23m2=（）dm24、估算29×25的積的范圍應在（）和（）之間。5、填上適當?shù)膯挝?。靈州廣場的面積約是5000（）；課桌的面積約是108（）；操場的面積約是1（）；一輛卡車一次可裝運6（）貨物。6、口袋里有2個紅球、1個黃球、5個白球，任意摸出1個球，可能出現(xiàn)（）種結(jié)果，摸到（）球的可能性比較大。7、在○里填上“>”“<”或“=”。72×50○35002公頃○2平方千米EQ\F(5,7)○EQ\F(3,7)EQ\F(1,2)○EQ\F(1,4)8、三年級4名學生的身高是135cm、128cm、117cm、120cm9、用16個面積為1cm2的小正方形拼成一個大長方形，拼成長方形的面積是（）cm2；如果拼成一個大正方形，這個正方形的邊長是（）cm。10、4個同學比賽乒乓球，每兩個人直間都比賽一場，一共要比賽（）場。二、判斷下面各題的正誤，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。（每空1分，共5分）1、計算小數(shù)加減法時只要把小數(shù)的末尾數(shù)對齊就可以了。 （）2、幾個數(shù)的平均數(shù)一定比較大數(shù)小，比較小數(shù)大。 （）3、4個人吃一塊蛋糕，每人吃這塊蛋糕的EQ\F(1,4)。 （）4、1m2比1m5、（）三、選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。（每空1分，共5分）1、從鏡子中看到左圖的樣子是（）ABC2、希望小學三（2）班有50名同學，如果要參加學校體操方隊表演，至少要有()名同學不能參加。A、2 B、3 C、43、最小的兩位數(shù)與最大的兩位數(shù)的乘積是（）位數(shù)。A、兩 B、三 C、四4、下面圖形從左向右第（）圖不能用EQ\F(1,2)表示陰影部分面積。5、10元5分用小數(shù)表示是（）A、元B、元C、元四、計算。（小計30分）1、直接寫出下面各題的得數(shù)（每題1分，共10分）50×8=35×20=1－EQ\F(4,9)=EQ\F(1,7)＋EQ\F(3,7)=40×30=[三年級數(shù)學第1頁共4頁]600×30=EQ\F(6,9)-EQ\F(4,9)=7000＋70=+=－=[三年級數(shù)學第1頁共4頁]2、用豎式計算（每題2分，小計8分）[三[三年級數(shù)學第1頁共4頁]48×53=26×49=3、脫式計算（每題3分，共12分）25×4÷563-63÷7(24+26)×12125×（200－192）五、畫一畫。（1題4分，2題2分，小計6分）1、把圖A向右移動4格，再畫出移動后圖形的對稱圖形.2、在方格紙上畫一個面積是12平方厘米的圖形。（每小格面積表示1cm2）六、解決問題。（每題6分，共30分）1、同學們植樹，要種15行，每行26棵，300棵樹苗夠嗎如果不夠還差多少棵2、小明用10元錢買了一包元的面包和一包元的餅干.售貨員應給小明找回多少錢3、水果店運進一批水果，賣出16箱，每箱35千克，還剩130千克。這批水果一共有多少千克4、學校有一塊長15米,寬4米5、一條水渠,第一天修了它的EQ\F(3,8),第二天修了它的EQ\F(1,8),還有幾分之幾沒有修參考答案及評分標準一、填空。（每空1分，共24分）1、（旋轉(zhuǎn)）（平移）2、（6）（36）3、（6）(20000）（300）（）4、（600）(750）5、（平方米）（平方分米）（公頃）（噸）6、（3）（白）7、(>)（<）(>)(>)8、（125）9、（16）（4）10、（6）二、判斷下面各題的正誤，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。（每空1分，共5分）1、×2、√3、×4、×5、×三、選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。（每空1分，共5分）1、B2、A3、C4、15、C四、計算。（小計30分）1、直接寫出下面各題的得數(shù)（每題1分，共10分）40700EQ\F(5,9)EQ\F(4,7)1200[三年級數(shù)學第1頁共4頁]18000EQ\F(2,9)70706[三年級數(shù)學第1頁共4頁]2、用豎式計算（每題2分，小計8分）[三[三年級數(shù)學第1頁共4頁]3、脫式計算（每題3分，共12分）20546001000五、畫一畫。（1題4分，2題2分，小計6分）1、把圖A向右移動4格，再畫出移動后圖形的對稱圖形.2、略六、解決問題。（每題6分，共30分）1、15×26=39（棵）15×26-90390-300=90（棵）=390-300=90（棵）答：300棵樹苗不夠，還差90棵。2、+=（元）10-（+）10-=（元）=10-=（元）答：找回元。3、35×16=560（千克）35×16+130560+130=690（千克）=560+130=690（千克）答：這批水果一共690千克。4、15×4=60（平方米）答：花池的占地面積是60平方米。（15+4）×2=19×2=38（米）答：護欄長38米。5、1-EQ\F(3,8)-EQ\F(1,8)=EQ\F(4,8)1-（EQ\F(3,8)+EQ\F(1,8)）=EQ\F(4,8)答：還有EQ\F(4,8)沒修。命題意圖這份試卷是北師大版三年級數(shù)學下冊期末檢測試卷。命題面向全體學生，激勵學生學習數(shù)學的積極性，促進學生逐步形成良好的觀察能力和分析能力。主要以檢驗學生基礎知識、基本技能，關注學生的情感為主線，緊密聯(lián)系生活實際，強調(diào)數(shù)學知識來源于生活，又回饋于生活。試卷以教育部新頒發(fā)的《數(shù)學課程標準》中的課程目標為依據(jù)，從數(shù)學學科的特點出發(fā)，從學生的知識技能、數(shù)學思考、問題解決及情感態(tài)度等方面進行考查，共設計了填空、選擇、判斷、計算、畫圖和解決問題等六大類型的試題。其中填空、選擇、判斷、計算考查學生對基礎知識的掌握情況和對知識的運用的基本能力，解決問題則用來考查學生分析問題、探究問題和解決問題的能力。本試卷主涉及的主要內(nèi)容包括：元角分、對稱平移旋轉(zhuǎn)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、長方形、正方形面積、分數(shù)的初步認識、可能性和數(shù)學與生活（體育中的數(shù)學）等。一題：主要測試學生對基礎知識掌握的情況。內(nèi)容包括面積的理解、計算及單位之間的互化，圓角分與小數(shù)的互化，可能性的相關知識。二題：測試學生運用所學的知識進行辨析的能力。三題：測試學生運用所學的知識進行正確選擇的能力。四題：計算小數(shù)加減法、分數(shù)加減法和意義及計算等。1題主要測試學生的口算能力；2題主要測試學生兩位數(shù)乘兩位數(shù)