一面五星紅旗（第2課時）執(zhí)教昌化一小何麗君2010/5/9【教學目標】 1、有感情地朗讀課文，從人物的表情和動作中體會人物內(nèi)心情感的變化。2、理解課文內(nèi)容，體會“我”對國旗的尊重和熱愛，體會面包店老板對“我”的理解和尊重?！窘虒W重點】理解面包店老板態(tài)度的變化【教學難點】學習外在動作表達內(nèi)心情感的寫法【教具準備】課件【教學過程】復習回顧1、同學們，今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習第26課——齊讀課題《一面五星紅旗》。2、檢查：①出示詞語：把雙手一攤一臉的無奈久久地凝視豎起大拇指②請同學們豎起大拇指，想一想在什么情況下我們會對一個人豎起大拇指呢？③那課文中是誰對誰豎起了大拇指？④通過上堂課的學習，你想對誰豎起大拇指？為什么？你還想對誰豎起大拇指？（板書：面包店老板）三、抓重點句子，體會面包店老板的態(tài)度變化過渡：你為什么對面包店老板也豎起大拇指？開始老板就是這個態(tài)度嗎？請同學們快速瀏覽課文，用橫線畫出描寫面包店老板態(tài)度變化的句子。1、出示:老板聽懂了我的話,卻把雙手一攤,表示一臉的無奈,說："我講究平等交易,我給你面包,你能給我什么呢?”\他見我醒了,沖我豎起大拇指,說:"安心養(yǎng)一養(yǎng),費用由我來付.”2、讀后說說，老板前后態(tài)度有什么不一樣？從哪里看出來的？師：老板先是拒絕我，后又主動向我伸出了援助之手，態(tài)度來了個180度大轉(zhuǎn)彎，這又是為什么呢？(二)抓重點句子,品讀”我”的愛國情過渡：文中留學生有沒有說過我愛國的話？那你又是從哪些詞句中領(lǐng)會到我很愛國?請同學們默讀課文，用波浪線畫出有關(guān)句子。(預設(shè)匯報：根據(jù)學生回答相機出現(xiàn)重點句子)”交流句子：我猶豫了一下，把國旗慢慢解下來，再展開。1、“猶豫”什么意思?我是在什么情況下顯得這么猶豫的？指名讀2、從這份猶豫中，你讀出了什么？師：原來通過人物動作，一樣能表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，這也是我們這一課要學的一種新的寫作方法：通過人物動作展現(xiàn)人物心理。（板書：動作表現(xiàn)內(nèi)心）在以后的作文中，同學們可以嘗試運用這種方法，將會讓你的作文非同一般。師：請同學們再默讀課文，找找你還能通過哪些動作，感受到他對國旗的熱愛？■交流句子:我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗.1]”我"怎么會愣了一下?凝視是什么意思?它是看的動作,這里換成”看”行不行?比較句子｛“我"愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗./“我”愣了一下，然后看著手中的五星紅旗。｝2、指導朗讀說話。當我久久地凝視五星紅旗時，可能會想些什么？出示相關(guān)填空①五星紅旗是（）我決不能（）。②遠離祖國的人，沒有了五星紅旗，就好像（），我決不能（）。3、有句話說得好，行動勝過千言萬語，“我”久久地凝視中包含了對五星紅旗的多少愛呀，讓我們飽含深情地再來讀一讀這句話：“我”——師引讀我"愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗.?！鼋涣骶渥?我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的五星紅旗,趔趔趄趄地想向外走去.1、自由讀句,說說通過這些文字你感受到了什么？帶著自己感受讀句子。2、追問:“我”為什么會這么吃力，走路都趔趔趄趄呢？“我”當時發(fā)生了什么事情？3、指名說后出示第三自然段內(nèi)容①輕輕地讀讀，想想當時我遭遇到了哪些困難，再用幾個詞概括說說。②根據(jù)學生回答板書：傷痕累累疲憊不堪饑寒交迫③師：三天哪，在傷痕累累疲憊不堪饑寒交迫的情況下，你會是怎樣的心情？指名讀④師根據(jù)板書引讀：三天時間，“我”忍著傷痛，忍著饑餓，拖著疲憊的身軀走進面包店，當面包店老板提出要“我”用五星紅旗來交換面包時，“我”卻——齊讀句子“我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的五星紅旗,趔趔趄趄地向外走去。”3、“我”在當時已無力說話，卻搖搖頭斷然拒絕了這塊救命的面包，那又是什么力量促使“我”作出這樣的決定呢？（板書：愛國精神）這是多么偉大的舉動，為了國家的尊嚴，這位中國留學生可以視自己生命于不顧，讓我們懷著對留學生的無比崇敬之情再來讀讀這句話。4、同學們，這位留學生在生命與國旗之間毅然選擇了國旗，他走出的這一步可是走出了中國人的尊嚴哪，目送中國留學生趔趔趄趄向外走去的背影，我想你一定有很多的話想對他說對嗎？請你寫一寫。5、交流寫話內(nèi)容。6、師小結(jié)：正因為五星紅旗在“我”心中占據(jù)了如此重要的地位，因此，“我”顧不得自己傷痕累累，也顧不得疲憊不堪，更顧不得饑寒交迫，也不愿把代表祖國尊嚴的五星紅旗與人交換。（三）（再次出示描寫老板態(tài)度變化的句子）現(xiàn)在你能肯定地告訴大家究竟是什么改變了老板的態(tài)度嗎？指名說，師小結(jié)：是啊，中國留學生他用自己的愛國精神維護了國旗的尊嚴，祖國的尊嚴，也贏得了外國朋友的尊重，所以外國老板會主動幫助“我”替“我”付醫(yī)藥費。讓我們每一個人都記?。ǔ鍪君R讀）：只有熱愛自己祖國的人，才會贏得別人的尊敬。四、總結(jié)全文，樂中升華1、師：同學們，課文學到這兒，你覺得在“我”的心目中，這是一面怎樣的五星紅旗呢？出示：比生命更重要（齊讀）2、師：有一首歌這樣唱道（播放歌曲《紅旗飄飄》的片尾）指名朗讀后全體學生起立，一起深情地朗讀歌詞：五星紅旗，你是