本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中的300字四篇【實(shí)用】初中的作文300字四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我收集整理的初中的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文300字篇1

我的家鄉(xiāng)在岳陽(yáng)的平江縣，那里是一個(gè)四季幽美的地方。

春天，氣候宜人，空氣清爽，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，它的萬(wàn)道金光高興地親吻著萬(wàn)物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔!春天，萬(wàn)物清醒，在春風(fēng)的吹拂下，植物們伸著懶腰從地里鉆出來(lái)，動(dòng)物們?cè)跇?shù)叢里歡快的跳著舞。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，春天給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界，帶來(lái)了無(wú)限的高興和快樂(lè)，帶來(lái)了希望與祈福!

夏天，火紅的太陽(yáng)照射著大地，照在我們的臉上紅紅的就行蘋(píng)果一樣。農(nóng)民伯伯在田里除草，灑水，汗水在陽(yáng)光的照射下，泛出點(diǎn)點(diǎn)白光。遠(yuǎn)處的荷塘里面鋪著大片大片的荷葉，小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著，仿佛在表演，荷花躲在荷葉下，就像一個(gè)個(gè)內(nèi)向的小女孩，微風(fēng)拂過(guò)荷塘，荷花在風(fēng)中隨風(fēng)蕩漾，像是在跳舞。

秋天，一顆顆果樹(shù)上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，金黃色的桔子像是換上了新衣裳，紅彤彤的蘋(píng)果高高的掛在書(shū)上就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。冬天，天上飄著朵朵雪花，就像一只只乳白的精靈在空中騰躍。過(guò)了一會(huì)兒，地上就像鋪上了一條乳白的毯子，走在上面就像演奏樂(lè)曲一般?？┲┲憽?/p>

我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季美景。

初中的作文300字篇2

今天，老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>

在路上，蔚藍(lán)的天空中飄拂著朵朵白云。大雁一會(huì)兒排成“人〞字，一會(huì)兒排成“一〞字，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，我們要到南方去了。〞

到了郊外，我們就去果園。進(jìn)入果園，最先映入眼簾的是那些葡萄。那一串串葡萄，就像一串串晶瑩的珍珠，葡萄葉子上有一顆顆水珠，美極了！香蕉樹(shù)上的香蕉三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到國(guó)果園。〞

蘋(píng)果，像做錯(cuò)事的小孩，臉紅紅的；山楂內(nèi)向地用樹(shù)葉遮住自己，讓人們以為樹(shù)上沒(méi)水果；桃子正穿著粉紅的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)；最令人垂涎欲滴的是那燈籠似的鴨梨，皮薄、汁多，吃起來(lái)可可口了……

這時(shí)，我們來(lái)向老師說(shuō)出摘水果比賽的主意，老師同意了，我們便開(kāi)始了。我左手一個(gè)，右手一個(gè)，不一會(huì)兒，我的籃子里便有大量水果。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大山楂正“躲〞在樹(shù)葉后面，我就用一根長(zhǎng)木棍把它捅下來(lái)。我拿著它，心想：它這么好看，吃起來(lái)一定很甜吧。

家鄉(xiāng)的果園真美??！我愛(ài)家鄉(xiāng)的果園。

初中的作文300字篇3

下午發(fā)生了一件讓我們不開(kāi)心的事情。第一節(jié)電腦課下課，我看見(jiàn)鄭朝升跟高年級(jí)的打架，高年級(jí)的對(duì)鄭朝升說(shuō)：“過(guò)來(lái)，來(lái)打，打呀！〞我發(fā)現(xiàn)，他們開(kāi)始動(dòng)手了，一個(gè)人把鄭朝升的脖子用指甲挖出血來(lái)了。李昱儒迅速叫來(lái)陳老師，陳老師說(shuō)：“是你先打他們的吧！〞“不是的，是他們先打我的。〞鄭朝升委屈的.說(shuō)?！斑@不可能吧？〞陳老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“你認(rèn)得他們嗎？〞鄭朝升說(shuō)：“我知道，打我的人是七一班的。〞于是老師帶著鄭朝升到樓上七一班教室，陳老師把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，七一班老師說(shuō)：“我在批評(píng)他們呢！〞

這時(shí)候，陳老師一轉(zhuǎn)身，看到了我們，就對(duì)我們說(shuō)：“老師正在處理事情，你們先回教室，一會(huì)兒，老師會(huì)在課堂上說(shuō)的。〞

雖然陳老師這樣說(shuō)了，但是我們還躲在一個(gè)角落里偷偷地看著陳老師和鄭朝升。

這時(shí)，上課鈴響了“叮鈴鈴〞我們跑回了教室。在課堂上，陳老師說(shuō)了這件事，陳老師讓鄭朝升站起來(lái)，問(wèn)他：“鄭朝升，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！是你先打他們的。〞“嗯。〞鄭朝升點(diǎn)點(diǎn)頭。

我想：經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)以后，鄭朝升一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。我希望以后不要再發(fā)生類似這樣不開(kāi)心的事了！

初中的作文300字篇4

那件事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還慚愧至今……

車上靜的很，只能聽(tīng)到風(fēng)的聲音，別無(wú)雜音，車上沒(méi)有幾個(gè)人，我習(xí)慣性的走向一個(gè)靠前的位置坐下了，閉目養(yǎng)神，這份沉寂沒(méi)能讓我留下，不一會(huì)兒，人們不斷上了車，開(kāi)始閑聊兒一位老人走了上來(lái)，環(huán)顧了一下四周，位置已經(jīng)滿了，只見(jiàn)他緩緩抓住了扶手，等待車子行駛……

年輕的售票員還是看不下去，這偌大的車廂，怎能讓一位老人站著呢？“車上的乘客們，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能幫這位老人讓個(gè)座位？〞“我們也是交了錢的呀，憑什么給她讓座？〞有人低聲嘟囔著。車上的人無(wú)動(dòng)于衷。售票員無(wú)奈地?fù)u了搖頭，向有座位的人挨個(gè)詢問(wèn)，但始終沒(méi)人樂(lè)意，走到我這兒時(shí)，我也同他人一樣，拒絕了她。

片刻后，人們亂了起來(lái)，“做我這兒吧！〞“大爺，您坐這兒吧！〞“坐這兒！〞“叔叔，您坐我這兒吧