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文檔簡介

一年級民族團結教案TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】

多民族的大家庭教學目標：1、讓學生了解自己的家鄉(xiāng)有哪些民族。2、知道各民族之間要互相團結。教學重點：1、培養(yǎng)學生從小要講團結2、教法與學法：引導法，激趣法，觀察法，討論法教具：錄音機（給學生教兒歌：歡迎你到新疆來）教學過程：一、引入：同學們誰知道，我們生活的這個地方叫什么（新疆）那，那位同學知道新疆有哪些民族呢漢族，維吾爾族，回族，塔吉克族，塔塔爾族?…?…對，同學們說得非常好。我們新疆是一個多民族的大家庭。今天我們來學習第一課。板書：多民族的大家庭新疆生活的民族有：漢族，維吾爾族，塔吉克族，塔塔爾族，柯爾克孜族……等等二、授新課美麗的新疆是我們家同學們說一說新疆有哪些美麗的風景？（喀納斯湖，天池胡，胡楊林…?）那，你們愛我們的新疆嗎？除了有美麗的風景，你們還知道新疆的什么最美？新疆的人美，語言美，瓜果美……三、小結同學們新疆有這么多的民族，是一個多民族的大家庭。我們個民族之間應該互相團結，互相幫助，互相諒解…四．板書設計多民族的大家庭新疆有很多美麗的風景：如：喀納斯湖，天池胡，胡楊林?…新疆的什么最美？新疆的人美，語言美，瓜果美……第二課時：民族團結公約教學目標：了解民族團結公約的內容。認識民族團結的重要性。樹立正確的民族觀。教學重難點：體會民族團結的重要性。教學過程：一、導入.說一說新疆的穩(wěn)定因素是什么？.板書課題二、講授新課1.逐步講解民族團結公約。2.說一說。平時，哪些行為或做法，不利于民族團結？.如何履行民族團結公約。4.搞好民族團結的意義是什么？穩(wěn)定，利于發(fā)展三、小結引導學生做團結互助的好少年。板書設計：

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