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文檔簡介

教學(xué)內(nèi)容《看一看（一）》教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察實物，體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會辨認(rèn)簡單物體從不同角度觀察到的形狀，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點會辨認(rèn)簡單物體從不同角度觀察到的形狀。教學(xué)難點體會到從不同角度觀察到的的形狀可能是不同的，發(fā)展空間觀念。教具準(zhǔn)備實物、多媒體課件板書設(shè)計看一看（一）方向不同，看到的形狀可能不同教后記教學(xué)流程個性化修改教學(xué)流程：一、引1.揭示課題：今天我們來學(xué)習(xí)看一看（一）。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：【課件出示】過渡語：請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）從不同的方向看，看到的物體是不一樣的。（2）學(xué)會觀察簡單的物體。教師讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，問:大家聽明白了嗎？有信心完成嗎？二、學(xué)出示自學(xué)指導(dǎo)一【課件出示】1.請四人一小組，站到玩具的前、后、左、右四個方向觀察,并按順序說說你看到了什么？2.說完后，想一想：同一個玩具，四個人看到的形狀一樣嗎？出示自學(xué)指導(dǎo)二【課件出示】教學(xué)流程個性化修改仔細(xì)觀察情境圖，思考：從不同的方向看看，說說你看到了什么？（2）說說小霞看到的是哪幅圖？（3分鐘后進(jìn)行交流）自學(xué)指導(dǎo)（三）出示老虎實物，和同伴一起看一看，說一說。1.學(xué)生自學(xué)。請同學(xué)們開始自學(xué)，自學(xué)時有不懂不會的可以和同桌交流，也可以舉手示意老師。比一比看誰學(xué)得最認(rèn)真！2.完成檢測題：（1）集體交流自己從不同的方向看，說說看到了什么。（2）學(xué)生獨立完成課本19頁1題。

指名學(xué)困生（男女各一名）到前臺來指認(rèn)，其余同學(xué)自己看。比一比誰的坐姿最正確，誰觀察到的最正確。（做的好的獎勵，正確率高的給予獎勵）三、導(dǎo)1.更正：（1）學(xué)生同桌訂正自己的答案。（2）男女生發(fā)現(xiàn)各自代表有錯誤的可以上臺改正。2.討論：（1）說自己看到的是什么。先讓學(xué)困生說，其他學(xué)生做補充。（2）發(fā)現(xiàn)錯誤集體交流，讓錯誤的學(xué)生說說自己是怎樣觀察的。（3）教師小結(jié)：通過剛才大家的交流，大家已經(jīng)知道從不同的方向去觀察物體，看到的形狀是不同的。四、練必做題（1）課本19頁2題教學(xué)流程個性化修改說說它們分

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