第10頁共10頁2021年?校長個人工?作總結(jié)范文?一年來，?在上級領(lǐng)導(dǎo)?和全體教師?的關(guān)愛下，?我始終牢記?并認真踐行?本人的:“?情與教育相?伴，愛與服?務(wù)同行”的?工作格言，?認真履行職?責(zé)，堅持原?則，依法行?政，無私奉?獻，較出色?地完成了各?項工作任務(wù)?，取得不錯?的成績。現(xiàn)?將本年度本?人的思想和?工作總結(jié)如?下:一、?加強理論學(xué)?習(xí)，注重自?我修養(yǎng)。政?治理論學(xué)習(xí)?是學(xué)校干部?的立身之本?，成事之基?。近年來，?我一直將理?論學(xué)習(xí)作為?自身的重要?任務(wù)，自覺?做到勤學(xué)多?想，努力增?強黨性觀念?，提高思想?政治素質(zhì)，?牢固樹立馬?克思主義的?世界觀、人?生觀、價值?觀，保持良?好的道德風(fēng)?尚。幾年來?，我積極參?加上級各部?門舉辦的各?類培訓(xùn)。?二、求真務(wù)?實，不斷提?高自身的工?作能力。本?人在自己的?工作崗位上?，經(jīng)過不斷?學(xué)習(xí)、不斷?積累，有了?一定的工作?經(jīng)驗，能夠?較熟練地處?理日常工作?中出現(xiàn)的各?類問題。在?___管理?能力、綜合?分析能力、?協(xié)調(diào)辦事能?力和文字言?語表達能力?等方面，經(jīng)?過多年的鍛?煉都有了很?大的提高，?保證了本崗?位各項工作?的正常運行?，在日常的?各項工作過?程中，沒出?現(xiàn)過錯。平?時我能積極?主動地參加?校長理論知?識培訓(xùn)，建?立了科學(xué)化?、規(guī)范化的?學(xué)校管理思?想。并參加?學(xué)科培訓(xùn)，?使自己勝任?小學(xué)各學(xué)科?的教學(xué)工作?，本學(xué)期擔(dān)?任五年級的?語文的教學(xué)?;積極開展?教育教學(xué)的?研討工作。?及時地幫助?教師處理好?教師與家長?之間的矛盾?，指導(dǎo)他們?如何處理家?長對子女教?育的方法，?深受教師和?家長的好評?。進而使學(xué)?校教育教學(xué)?工作得到了?規(guī)范、健康?的發(fā)展。?三、愛崗敬?業(yè)，勤奮工?作，格守學(xué)?校的美勤勉?。敬業(yè)是對?一名黨員干?部的起碼要?求。我能夠?以正確的態(tài)?度對待各項?工作任務(wù)，?熱愛本職工?作，對工作?中遇到的難?題，總是想?方設(shè)法、竭?盡所能予以?解決，始終?能夠任勞任?怨，盡職盡?責(zé)。在我的?帶領(lǐng)下，大?家全力以赴?，認真遵守?學(xué)校各項規(guī)?章制度，努?力提高工作?效率和工作?質(zhì)量，服務(wù)?家長，服務(wù)?社會，保證?了學(xué)校工作?的正常開展?，沒有無故?遲到、早退?的現(xiàn)象，除?外出培訓(xùn)、?開會等公事?外，我始終?堅守在工作?崗位上。我?信奉，一個?人苦點累點?沒有關(guān)系，?人生的價值?在于奮斗、?在于創(chuàng)造、?在于奉獻。?我必須以勤?奮的理念去?實現(xiàn)人生的?價值，帶領(lǐng)?全體教師努?力工作促進?___小學(xué)?教育事業(yè)的?騰飛。四?、盡職盡責(zé)?，扎實工作?，碩果累累?。我把我的?情與愛完全?融入教育與?服務(wù)，堅持?“以一流服?務(wù)、樹一流?教師、育一?流孩子”的?辦學(xué)理念，?任勞任怨，?刻苦鉆研，?與時俱進，?開拓創(chuàng)新，?各項工作均?取得一定成?績。(一?)建全完善?一支堅強有?力的中青年?、多學(xué)科結(jié)?合的領(lǐng)導(dǎo)班?子。做到職?責(zé)分工明確?，關(guān)系明確?，實行政務(wù)?、校務(wù)公開?工作。定期?召開教師大?會，集廣大?教師的民主?意識，決策?學(xué)校的發(fā)展?。(二)?大力推進素?質(zhì)教育，面?向全體學(xué)生?，促進學(xué)生?的全面發(fā)展?，建立完善?學(xué)校安全防?護體系。學(xué)?校在大力推?行素質(zhì)教育?的同時，把?師生的安全?當作一種文?化來抓。?(三)開展?讀書活動，?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?校園。我校?充分利用有?限空間，在?教室的外窗?臺上建設(shè)了?有特___?書柜，讓學(xué)?生自主管理?借閱圖書。?還通過每年?一度的讀書?節(jié)活動定時?定期開展，?通過教室的?，班級圖書?的分發(fā)，學(xué)?生圖書管理?員的選拔;?開展讀書筆?記、手抄報?、黑板報、?校園征文、?講故事等評?比活動。激?勵學(xué)生熱愛?閱讀的興趣?和愛好。讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?中不斷探索?研究、茁壯?成長為國家?有用的人。?在這里每位?學(xué)生展示自?我、發(fā)展自?己，同時是?增進師生共?同交流、相?互學(xué)習(xí)借鑒?的園地，大?興學(xué)習(xí)型校?園。(四?)重視青年?教師培養(yǎng)工?作，大興課?改之風(fēng)。近?年來，學(xué)校?受到規(guī)模小?的制約，辦?公經(jīng)費嚴重?不足，雖然?如此，學(xué)校?還是對青年?教師的培養(yǎng)?，確立制度?予以保障，?制定培養(yǎng)計?劃，落實指?導(dǎo)教師，定?期召開教研?活動學(xué)習(xí)交?流。(五?)抓核心工?作，教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提升?。學(xué)校繼續(xù)?推進強化教?學(xué)常規(guī)管理?，狠抓教師?的課堂教學(xué)?效益，針對?農(nóng)村家庭教?育相對薄弱?的諸多因素?，學(xué)校召開?專題研討提?高教學(xué)質(zhì)量?協(xié)調(diào)會，多?方研究，制?定提質(zhì)方案?，落實措施?。強化對監(jiān)?控學(xué)科的重?視力度，通?過全體教師?的努力，教?學(xué)質(zhì)量有了?長足的進步?。(六)?學(xué)校后勤管?理制度完善?，嚴格按上?級部門的規(guī)?定收費，沒?有存在亂收?費的現(xiàn)象。?學(xué)校硬件建?設(shè)也有了長?足的發(fā)展。?如:學(xué)校大?門、警務(wù)室?、圍墻、教?學(xué)樓門窗、?教學(xué)設(shè)備廁?所及教學(xué)樓?門窗等，能?及時進行維?護，發(fā)揮更?大的效能，?為教育教學(xué)?服務(wù)。五?、不斷改進?作風(fēng)，無私?奉獻，廉潔?自律時時處?處從嚴要求?自己。在本?職工作崗位?上，能維顧?全大局，注?重團結(jié)，以?誠待人。平?時工作中任?勞任怨，扎?實細致。在?任職期間，?牢固樹立共?產(chǎn)主義的世?界觀、人生?觀、價值觀?，從思想政?治上時刻與?___及各?級黨___?保持高度一?致。在廉政?建設(shè)中始終?對自己高標?準、嚴要求?，率先垂范?，以身作則?，時刻做到?自重、自醒?、自警、自?勵，自覺加?強黨性修養(yǎng)?。通過加強?自身的建設(shè)?，進一步堅?定了全心全?意為人民服?務(wù)的宗旨觀?念，把廉政?建設(shè)變成自?覺行動，貫?穿于日常工?作始終。?篇二一、?思想品德方?面一年來?，本人熱愛?黨，堅持黨?的教育方針?，忠誠黨的?教育事業(yè)。?思想端正、?作風(fēng)正派、?服從學(xué)校的?工作安排，?積極參加各?種會議。辦?事認真負責(zé)?，熱愛教育?事業(yè)。把自?己的精力、?能力全部用?于學(xué)校的教?學(xué)過程，并?能自覺遵守?職業(yè)道德。?二、業(yè)務(wù)?知識和工作?能力方面?作為一名教?學(xué)副校長，?明確職責(zé)，?當好助手，?創(chuàng)造性地開?展本職工作?學(xué)校新的發(fā)?展時期對我?的要求。在?工作中，根?據(jù)新課改的?教學(xué)要求，?主動去嘗試?不同的教學(xué)?方式，在探?討中尋找合?適自己的教?學(xué)模式。在?學(xué)校開展的?教研評課中?，能運用掌?握的教學(xué)理?論結(jié)合聽課?的實際，積?極與同事交?流、探討教?學(xué)中出現(xiàn)的?問題。教學(xué)?效果良好。?三、工作?態(tài)度勤奮敬?業(yè)方面一?學(xué)年來，我?從未無故缺?席、請假。?都力求最早?。四、工?作業(yè)績方面?1、學(xué)習(xí)?新課標:通?過教研組_?__教師認?真學(xué)習(xí)新課?標、考綱，?以改變以往?教學(xué)中穿新?鞋走老路的?現(xiàn)象，加強?教學(xué)的針對?性。通過學(xué)?習(xí)加強教學(xué)?方法與教學(xué)?內(nèi)容處理研?究，提高課?堂效率。?2、實行推?磨聽課:我?校堅持實行?備課組推磨?聽課制度，?要求每學(xué)期?每位教師至?少對本組開?設(shè)公開課一?次，經(jīng)過幾?學(xué)期的堅持?，教師的課?堂教學(xué)水平?以有一定提?高.___?好課觀摩討?論:在青年?教師賽課的?基礎(chǔ)上，文?理科各開一?節(jié)全校觀摩?課，并__?_教師開展?討論。3?、抓教學(xué)常?規(guī)管理，保?證教育教學(xué)?工作順暢有?序。4、?自己在教學(xué)?一線，所教?班級學(xué)生發(fā)?展穩(wěn)定，提?升顯著。?在這些成績?取得的同時?，我也清楚?的認識到自?身的不足和?缺點，但我?相信在今后?的工作中我?會以此為契?機，不斷的?去完善充實?自己。為取?得進一步的?成就而努力?奮斗。一?年來，本人?熱愛教育事?業(yè)，堅持黨?的教育方針?政策，在工?作中認真執(zhí)?行，服從學(xué)?校安排，堅?持從小事做?起，不說空?話，不搞形?式，認真做?好自己的工?作，以實際?行動落實黨?員示范崗要?求。在教?學(xué)中，本人?重點從備課?、上課、作?業(yè)三個環(huán)節(jié)?來搞好教學(xué)?工作。所任?教班級的學(xué)?生普遍基礎(chǔ)?差，學(xué)習(xí)習(xí)?慣也不好，?教學(xué)的__?_就比較困?難，教學(xué)的?有效性也不?好，怎樣有?效的___?教學(xué)，提高?教學(xué)效率就?成為我這一?年工作的目?標。在備課?中和備課組?一起努力，?研究教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)方?式，上好每?一堂課，特?別是課堂反?饋環(huán)節(jié)，每?個習(xí)題我都?認真的選擇?，照顧到班?級不同層次?的學(xué)生，讓?每個學(xué)生都?能有所收獲?。針對學(xué)生?解計算題能?力差的問題?，每節(jié)課我?都抽出一點?時間，將作?業(yè)中的普遍?問題處理一?下，讓學(xué)生?能夠逐漸養(yǎng)?成解題的良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣。在課?余時間，對?班級中的部?分同學(xué)，堅?持面批作業(yè)?和輔導(dǎo)。通?過不斷的努?力，學(xué)生在?學(xué)習(xí)態(tài)度和?效果上都有?明顯的提高?。在工作中?，堅持學(xué)習(xí)?，通過對教?學(xué)中發(fā)現(xiàn)的?問題進行研?究，提高自?己的教學(xué)針?對性和有效?性，例如如?何讓學(xué)生自?主的開展實?驗研究，探?究性教學(xué)中?存在的誤區(qū)?和對策，物?理校本教材?《生活中的?物理》的編?寫等。在教?學(xué)中不斷地?研究和反思?，通過研究?和學(xué)習(xí)提高?自己的教育?教學(xué)水平，?適應(yīng)現(xiàn)代的?教育形式和?社會要求。?在自己分?管的工作中?，本人首先?是服從學(xué)校?的安排，將?學(xué)生安全放?到首位，堅?持和學(xué)生溝?通，家長溝?通，與班主?任溝通，及?時了解學(xué)生?的實際困難?，幫助學(xué)生?。從管理的?角度加強制?度建設(shè)，對?學(xué)生的請假?制度、衛(wèi)生?環(huán)境的檢查?，學(xué)生的常?規(guī)檢查等多?方面制度化?，工作常規(guī)?化。由于住?宿生的工作?事無大小巨?細，事情涉?及到方方面?面，工作中?有許多不為?人知的困難?。對學(xué)生的?請假制度、?衛(wèi)生環(huán)境的?檢查，學(xué)生?的常規(guī)檢查?等多方面制?度化，工作?常規(guī)化。由?于住宿生的?工作事無大?小巨細，事?情涉及到方?方面面，工?作中有許多?不為人知的?困難。做好?每天的常規(guī)?工作是我的?一貫要求。?大到學(xué)生的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣教?育，人生理?想教育。小?到每天晚上?的學(xué)生檢查?，每天都做?同樣的事。?沒有驚天動?地的所謂大?事，只有每?天學(xué)生的檢?查管理。沒?有在眾人面?前的表態(tài)和?嘩寵，只有?每天從早到?晚的實實在?在的工作。?沒有大會上?的全面布置?工作，只有?晚上住宿生?的小會和交?流。沒有每?周的固定會?議議程，只?有每晚必做?的檢查。沒?有畢業(yè)典禮?的隆重與永?恒，只有學(xué)?生走后凌亂?和祝愿。?篇三本學(xué)?年，我校以?培養(yǎng)“行為?良好，體魄?健康、求知?主動、人格?健全、生活?自主、創(chuàng)新?發(fā)展”的學(xué)?生為辦學(xué)目?標，規(guī)范校?園管理，強?化養(yǎng)成教育?，大力推進?___字課?堂教學(xué)模式?，學(xué)校整體?工作有了進?一步的發(fā)展??，F(xiàn)將本年?度具體工作?匯報如下:?一、以人?為本科學(xué)管?理我們理?解的學(xué)校精?細化管理就?是落實管理?責(zé)任，將管?理責(zé)任具體?化、明確化?，這就要求?每一個人都?要把本職工?作做到位、?盡到職，對?工作負責(zé)，?對崗位負責(zé)?，人人都管?理，處處有?管理，事事?見管理。制?度細化，有?據(jù)可依。管?理精細，工?作高效。深?刻反思我們?的工作，我?們深深的感?到，扎實推?行"精細化?管理"，是?推動學(xué)校工?作再上新臺?階的有效途?徑。下面結(jié)?合學(xué)校一年?來的具體實?施情況，從?三個方面談?談我們的體?會。1、?推進精細化?管理，制定?縝密的規(guī)章?制度本學(xué)?年，結(jié)合上?級有關(guān)文件?精神通知，?我們認真分?析學(xué)?，F(xiàn)狀?、辦學(xué)優(yōu)勢?，理清辦學(xué)?思路，并準?確把握和審?視當前教育?發(fā)展的動向?和要求，對?學(xué)校的發(fā)展?目標做出科?學(xué)、準確、?適度超前的?定位。努力?構(gòu)建"以科?學(xué)民主為目?標的愉悅型?學(xué)校管理模?式"。在?總的思路下?，結(jié)合我校?自身發(fā)展的?特點制定并?逐步完善了?學(xué)校各部門?人員的崗位?職責(zé)、學(xué)校?各項工作的?規(guī)范、教師?的激勵制度?和教師的考?核制度。編?印了《胡村?小學(xué)精細化?管理制度匯?編》一書。?主要包括章?程、部門職?責(zé)、教學(xué)管?理、班級管?理、學(xué)生管?理、后勤管?理、安全管?理等九大項?。責(zé)任到崗?、到人，變?一人操心為?大家操心，?將管理責(zé)任?具體化、明?確化。2?、推進精細?化教育，營?造和諧教育?的氛圍為?了使精細化?管理能夠深?入落實，該?校成立了教?育教學(xué)精細?化管理__?_，制定出?學(xué)校精細化?目標管理措?施，使學(xué)校?各科室目標?任務(wù)分工明?確。一是教?學(xué)常規(guī)的精?細化管理，?這項管理工?作由教導(dǎo)處?負責(zé)，成員?由教導(dǎo)主任?、教研組長?組成。要求?教師嚴格執(zhí)?行教學(xué)精細?化管理常規(guī)?，備好每一?節(jié)課，上好?每一堂課，?為學(xué)生精選?每一份練習(xí)?，___好?每一次測試?。學(xué)校為每?一位教師建?立平時業(yè)務(wù)?管理檔案，?記錄每一位?教師平時工?作實績，以?便學(xué)期結(jié)束?時給教師一?個綜合評價?等第。二是?德育工作的?精細化管理?。這項工作?由政教處負?責(zé)，成員由?政教主任和?少先大隊輔?導(dǎo)員組成。?研究出臺了?針對學(xué)生的?一系列激勵?學(xué)生的措施?，如:日常?行為規(guī)范文?明班的評選?、要求每個?學(xué)生有座右?銘、班內(nèi)建?立激勵專欄?、給家長發(fā)?喜報、開展?班級小標兵?或班級之星?、校園之星?等評選活動?，發(fā)揮和調(diào)?動學(xué)生和隊?員的積極性?，讓其在實?踐中體驗成?長的快樂。?經(jīng)常開展向?先進模范和?英雄人物學(xué)?習(xí)活動，樹?立學(xué)生正確?的人生觀和?價值觀。三?是后勤管理?精細化。這?項工作主要?由總務(wù)處負?責(zé)，做好校?園的美化、?綠化、亮化?的精細化管?理，讓校園?一草一木、?一墻一廊都?育人。走進?胡村小學(xué)，?你會看到水?泥通道平坦?寬暢，各項?設(shè)施規(guī)范合?理、圍墻內(nèi)?綠樹環(huán)繞，?教室門前綠?草茵茵、花?團錦繡。四?是建立科學(xué)?、完善的監(jiān)?督機制，出?臺"問責(zé)制?"。學(xué)校精?細化管理小?組對每個部?門、各個負?責(zé)人的工作?目標，采取?定期與不定?期相結(jié)合的?檢查方式，?細致的對精?細化管理的?目標進行評?分，并進行?書面通報，?表揚先進，?激勵后進。?對存在問題?的部門和個?人采用復(fù)查?的形式，確?保問題得到?解決。在力?求公開公正?的前提下將?成績與考核?掛鉤。一?年來，我們?始終堅持以?精細化管理?維護學(xué)校的?安定、團結(jié)?、和諧的大?好局面。奏?響校園和諧?的旋律，為?學(xué)校、教職?工和學(xué)生的?發(fā)展注入活?力;始終用?精細化管理?推動學(xué)校穩(wěn)?定持續(xù)的發(fā)?展，以發(fā)展?增和諧，把?學(xué)校建設(shè)與?發(fā)展的各項?事業(yè)不斷推?向前進。?二、率先垂?范愛崗敬業(yè)?作為學(xué)校?行政___?，我不斷進?取，努力提?高自己的政?治思想素質(zhì)?和理論水平?。堅持學(xué)習(xí)?馬克思主義?哲學(xué)，樹立?正確的人生?觀和價值觀?，以自己坦?誠的待人態(tài)?度、踏實的?工作作風(fēng)，?為教師作出?表率。堅持?學(xué)習(xí)教育、?教學(xué)理論，?了解教育發(fā)?展的信息，?積極投身于?課改大潮中?，本學(xué)年，?經(jīng)常深入課?堂教學(xué)進行?聽評課，還?和老師們一?起探討新課?改，通過自?身學(xué)習(xí)，用?先進的教育?理論來指導(dǎo)?工作、管理?教育教學(xué)。?同時對學(xué)?校中層干部?進行明確分?工，實行目?標管理，各?司其職。經(jīng)?常召開校委?會班子成員?會議，每次?會議要求各?位分管領(lǐng)導(dǎo)?匯報前期工?作，提出工?作中發(fā)現(xiàn)的?問題和遇到?的困難，共?同探討解決?問題的方案?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子既各司?其職，又互?相合作。班?子幾位同志?踏實的工作?作風(fēng)得到了?廣大教師的?認可，一個?全體教職工?充分信任的?領(lǐng)導(dǎo)___?已經(jīng)形成。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?通過專題講?座、例會等?形式定期和?全體教師就?師德師風(fēng)、?教師考核、?教研教改等?方面進行交?流座談，通?過不定期抽?查等形式了?解教師的理?論學(xué)習(xí)情況?，促使全體?教師樹立了?良好的師德?師風(fēng)，教師?們愛崗敬業(yè)?、關(guān)心學(xué)生?的形象得到?了廣大家長?的好評。學(xué)?校制定了教?師年終考核?、評模等各?類激勵機制?，通過認真?有效地落實?，全體教師?的工作積極?性進一步提?高。三、?深化課改強?化研訓(xùn)一?年來，我校?結(jié)合縣__?_字課堂教?學(xué)模式的推?進和中心校?十六字教學(xué)?模式，實施?了"___?導(dǎo)入-課中?預(yù)習(xí)-展示?點評-課中?檢測"教學(xué)?模式。學(xué)校?教導(dǎo)處__?_全體教師?進行教學(xué)模?式的研究、?探討和交流?。主要做了?以下工作:?1、首先?學(xué)校制定了?實施中心校?模式的推進?方案。分別?___全體?教師認真學(xué)?習(xí)了語文