—四年級(jí)個(gè)人上學(xué)期工作計(jì)劃按時(shí)的工作方案能提高工作的效率，做工作方案是非常有必要的。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于四班級(jí)個(gè)人上學(xué)期工作方案5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。四班級(jí)個(gè)人上學(xué)期工作方案篇1本學(xué)期我擔(dān)任四班級(jí)的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。一、本班同學(xué)根本情況全班共有同學(xué)X人，其中男生X人，女生X人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，經(jīng)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。二、班級(jí)根本目標(biāo)本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、根本措施和做法1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)落伍。2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。按時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情況。3、按時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：按時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦酗@現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，錘煉和培育他們的力量。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，按時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心好友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充足發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8.重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育錘煉，主動(dòng)參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參與，培育同學(xué)的參與意識(shí)。四、詳細(xì)布置第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期計(jì)劃。2.學(xué)習(xí)《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.組織好老師節(jié)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2.強(qiáng)化勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第周?chē)B續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五周?chē)?guó)慶節(jié)放假。第六周1.對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。2.培育同學(xué)的參與意識(shí)和集體主義精神。第七周1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽。第八周1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周培育同學(xué)正確的選項(xiàng)是非觀(guān)念。第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.連續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1.向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.教育同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀(guān)念。第十三周1.向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育、集體主義教育。第十周?chē)?.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物教育。第十五周準(zhǔn)備閱讀競(jìng)賽。第十六周1.培育同學(xué)的集體主義觀(guān)念。2.教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。第十八周1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動(dòng)內(nèi)容。第十九周1.制定復(fù)習(xí)方案，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，準(zhǔn)備評(píng)比。第二十周1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立典范。2.強(qiáng)化安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。四班級(jí)個(gè)人上學(xué)期工作方案篇2新學(xué)期為了使同學(xué)素養(yǎng)教育更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面對(duì)現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量提高，連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以學(xué)校常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下方案：一、本班情況分析我班這一學(xué)期共有X名同學(xué)，其中女生X人，男生有X人，其中大部分同學(xué)平常上課都比擬認(rèn)真。同學(xué)們平?；顫姾脛?dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化班干部的管理力度，以班長(zhǎng)王執(zhí)琴為核心，以學(xué)習(xí)委員向羽玉等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好同學(xué)每早的晨讀，以各組組長(zhǎng)為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫忙那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成果提上去。二、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，精確領(lǐng)悟新課改精神，提高認(rèn)識(shí)，充足發(fā)揮主動(dòng)性、制造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)1、貫徹落實(shí)“文明班集體”、“文明同學(xué)”主題教育活動(dòng)，培育同學(xué)成為具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。3、培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注主動(dòng)，生活中干凈勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。四、工作重點(diǎn)1、強(qiáng)化德育教育，搞好同學(xué)紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、充足利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培育同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。6、結(jié)合“同學(xué)養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)“同學(xué)養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。五、詳細(xì)措施和方法（1）強(qiáng)化全班的德育，讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎樣做人、樹(shù)立公德意識(shí)，留意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多激勵(lì)他們?nèi)⑴c活動(dòng)，充足發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手力量，讓同學(xué)樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。（2）培育班上同學(xué)良好的紀(jì)律，小同學(xué)好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的上下，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，在課堂上，盡量運(yùn)用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信念，培育良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平常，多與其他任課老師溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)同任課老師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。四班級(jí)個(gè)人上學(xué)期工作方案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在班中形成良好的讀書(shū)氣氛，引導(dǎo)同學(xué)與好書(shū)交友，培育閱讀愛(ài)好，提高閱讀力量，開(kāi)闊眼界、拓寬學(xué)問(wèn)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。2、培育同學(xué)良好的獨(dú)特和品質(zhì)，使他們擁有主動(dòng)歡樂(lè)的人生，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。二、活動(dòng)措施1、對(duì)同學(xué)做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、多讓同學(xué)看些自己喜愛(ài)看的書(shū)，即多一些童話(huà)、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培育他們的讀書(shū)愛(ài)好。3、讓同學(xué)充足利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證同學(xué)每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。4、讓同學(xué)每天晚上在家里布置半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。5、圖書(shū)角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2-3本書(shū)，并配好小“圖書(shū)管理員”，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書(shū)登記表”、“班級(jí)圖書(shū)借閱表”等，并按時(shí)向同學(xué)推舉身邊優(yōu)秀的讀物，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛。6、在每天的晨誦時(shí)間里，讓同學(xué)輪番把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是同學(xué)認(rèn)為比擬好的文章在班級(jí)里誦讀溝通，并做好記錄和按時(shí)的評(píng)價(jià)，激發(fā)同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好。7、定期開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)比出班級(jí)讀書(shū)之星?？傊ㄟ^(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氣氛。讓好書(shū)伴隨同學(xué)健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。四班級(jí)個(gè)人上學(xué)期工作方案篇4在新學(xué)期開(kāi)頭，為了給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和同學(xué)思想為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂20X年上半年班主任工作方案：一、班級(jí)情況說(shuō)明我班現(xiàn)有同學(xué)X人，其中男生X人，女生X人，同學(xué)活潑好動(dòng)，熱忱開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、主動(dòng)向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培育同學(xué)良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氣氛。二、強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)1、主題班會(huì)。依據(jù)學(xué)校德育工作方案的布置，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織同學(xué)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽：X、X月份《謹(jǐn)》X月份《出則弟》、X月份《入則孝》，對(duì)于班上顯現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住機(jī)遇按時(shí)解決。班會(huì)主題也可依據(jù)詳細(xì)情況而定。2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級(jí)氣氛。（1）修改并制定新的班級(jí)公約、班規(guī)。（2）教室的布置也可以為同學(xué)的學(xué)習(xí)制造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如建立“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束?！皻g樂(lè)學(xué)習(xí)比一比”讓同學(xué)以一種主動(dòng)進(jìn)取的看法認(rèn)真學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，激勵(lì)同學(xué)以主動(dòng)向上、樂(lè)觀(guān)健康的看法對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中美麗文章和富有教育意義的主題班會(huì)，使得同學(xué)置身于花園式的學(xué)習(xí)和歡樂(lè)生活中。（3）讓同學(xué)參與班級(jí)管理工作，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成就感。培育同學(xué)的參與意識(shí)，提供顯示同學(xué)才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)同學(xué)的主體地位，開(kāi)掘創(chuàng)新精神。3、班干部培育方案。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)細(xì)心的培育與選拔。第一，幫忙班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理。第二，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問(wèn)、力量、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。三、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛1、強(qiáng)化與科任老師溝通，按時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解同學(xué)作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的同學(xué)按時(shí)進(jìn)行教育。2、關(guān)注后進(jìn)生，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的關(guān)懷與幫忙，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行結(jié)對(duì)子的形式，幫忙大家共同進(jìn)步!3、在班級(jí)開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。4、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。四、提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，培育更多的藝術(shù)人才在班級(jí)管理中注意培育同學(xué)德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí)，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師細(xì)心挑選的同學(xué)，而且愛(ài)好廣泛，主動(dòng)參與各種活動(dòng)和競(jìng)賽。班主任要主動(dòng)支持、協(xié)作藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!五、強(qiáng)化家校聯(lián)系，力爭(zhēng)家長(zhǎng)協(xié)作，共同管理和教育同學(xué)作為班主任通過(guò)觀(guān)看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，按時(shí)交換看法。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校情況并了解同學(xué)的校外活動(dòng)，充足調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，并取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校共同教育好孩子。四班級(jí)個(gè)人上學(xué)期工作方案篇5小學(xué)四班級(jí)班主任班務(wù)工作方案上學(xué)期范本一、指導(dǎo)思想為能形成“團(tuán)結(jié)、老實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的班風(fēng)，讓同學(xué)形成主動(dòng)向上的精神面貌，成為時(shí)期進(jìn)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本方案的宗旨。學(xué)校的工作方案是本方案的基礎(chǔ)。目的是為同學(xué)負(fù)責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，一切為了同學(xué)努力把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下：二、班級(jí)情況簡(jiǎn)析本班共計(jì)X名同學(xué)，其中有男同學(xué)X人，女生X人。雖然同學(xué)能夠完成老師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待強(qiáng)化，還有較為嚴(yán)峻的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)很努力，但是方法不夠敏捷，舉一反三的學(xué)習(xí)力量較差。部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還缺乏學(xué)習(xí)的自信念和自覺(jué)性。四班級(jí)的同學(xué)已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的沖突要求老師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更細(xì)致、更有耐煩和有針對(duì)性，事事，時(shí)時(shí)都動(dòng)之以情，曉之以理。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、努力做好同學(xué)的思想政治工作，強(qiáng)化德育，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。3、強(qiáng)化對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培育，激勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探究，出成果。4、強(qiáng)化同學(xué)辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過(guò)渡。四、詳細(xì)工作內(nèi)容及措施1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶著同學(xué)學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、充足利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，強(qiáng)化班集體的凝聚力和向心力。4、認(rèn)真開(kāi)展“我為班牌添光榮”教育活動(dòng)。帶著同學(xué)認(rèn)真