-5-大班健康領(lǐng)域《愛護(hù)牙齒》動態(tài)PPT課件教案

教學(xué)預(yù)備：1.課前學(xué)問儲備：幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的學(xué)問。2.教學(xué)具預(yù)備：牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

愛惜牙齒

幼兒園大班健康活動設(shè)計

活動目標(biāo):熟悉牙齒的作用;了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。學(xué)會運用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣?；顒又仉y點：

重點：熟悉牙齒的作用;了解愛惜牙齒的重要性。

難點：學(xué)會正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)預(yù)備：課前學(xué)問儲備：幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的學(xué)問。教學(xué)具預(yù)備：牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用1.談話引題：

孩子們，你們喜愛猜謎語嗎?今日老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看看誰的小腦瓜最聰慧，能很快找到正確答案。出示謎面："兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?'揭題.小伴侶們真聰慧，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新伴侶，快來看看是誰?師戴頭飾配音：我是牙博士，小伴侶們，你們好!(牙博士你好)今日，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的學(xué)問。"小伴侶，我們每個人都有牙齒，它是我們的親熱伙伴，什么時候會用到它呢?'(幼兒溝通，指名發(fā)言)師幼小結(jié)：牙齒關(guān)心我們享受到很多美味佳肴，它的作用可真大!觀看牙齒，發(fā)覺熟悉問題師：孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼：想!)那就趕快拿出小鏡子，認(rèn)真照一照，看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小伴侶的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀看自己的牙齒，溝通，師巡察。)

師：誰來說一說，你發(fā)覺了什么?(幼兒溝通)師：還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時候，你可怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，由于我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?誕生后第一次長出的牙叫乳牙?，F(xiàn)在的生活很好，小伴侶到五六歲時就開頭陸間續(xù)續(xù)換牙呢,說到這，老師有一個問題要問問大家，新長出來的牙齒假如掉了，還會再長嗎?幼:不會再長了。

師：你是怎么發(fā)覺的?

幼：我?guī)煟耗阏f的特別對，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會長出新芽，新長出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。

3.(課件)師帶幼兒熟悉各牙齒的名稱及作用。

4.師：換牙是正?，F(xiàn)象，但假如牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時的感受說給大家聽聽。

幼：我的牙齒師小結(jié)：牙生病帶給我們的苦惱可真多!因此，我們肯定要愛護(hù)好自己的牙齒。

(板書：愛護(hù))參加嬉戲，指導(dǎo)愛護(hù)牙齒師：你們會愛護(hù)牙齒嗎?

(幼齊答)現(xiàn)在，我們一起來玩?zhèn)€小嬉戲"我是小牙醫(yī)'，比一比誰更會愛護(hù)自己的牙齒演示課件

師：牙博士這里今日來了幾位小伴侶，他們是怎么對待牙齒的呢?他們的做法對不對呢?

現(xiàn)在每個小伴侶都是小牙醫(yī)，請你們來診斷：小男孩啃鉛筆圖："你們看這位小伴侶在做什么?你們覺得他這種做法對嗎?'(啃鉛筆、不對)"為什么呀?'"鉛筆里面有毒、咬鉛筆會造成牙位不正，牙齒就會變得不整齊不美觀了。)'說得真棒，我們給這位小牙醫(yī)鼓鼓掌。我們再來看其次位小伴侶"用牙咬核桃，損害牙齒'我們能用牙咬硬核桃嗎?不能，由于這樣會損害牙齒。小伴侶，你知道了嗎?以后，你千萬不能再用牙咬硬東西了?現(xiàn)在他的牙齒很可能已經(jīng)受到了損害，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦，(看牙醫(yī))好，快讓牙博士給你看一看。問題并不是很大，不過下次肯定要留意。我們的牙齒避開不了要硬東西，如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等，不過肯定要講究吃的方法。知道了嗎?躺在床上吃糖圖你們知道他是誰嗎?這位小伴侶叫東東，他特殊愛吃小零食，尤其喜愛晚上睡覺之前吃，你瞧，他又躺在場上吃糖了，你們說說，他這樣做對嗎?生：不對。

你能說說緣由嗎?

睡前吃糖會長蛀牙。

你懂得的學(xué)問可真多。蛀牙就是我們牙齒上的小黑洞，很多小伴侶以為這些小洞是小蟲子咬出來的，所以也給他咬蟲牙?，F(xiàn)在，我們一起來看一看，這些小黑洞里面究竟有什么小隱秘?(課件)

原來我們的蛀牙不是小蟲子咬出來的，而是細(xì)菌在作怪，我們應(yīng)當(dāng)怎么對這些壞病菌呀?(刷牙)(課件，嘉獎)

師小結(jié)：這幾位小牙醫(yī)真棒!孩子們，聽了小牙醫(yī)的話，老師信任你們今后肯定能養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜好自己的牙齒了。

(師板書：養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣)。邊演邊教，學(xué)會刷牙牙博士：哦，對了!來了這么久，我還忘了把我的伴侶介紹給你們了!(拿出牙刷、牙膏)這是我的好伴侶，跟它們打個招呼吧!小伴侶，我們一天應(yīng)當(dāng)刷幾次牙呢?(兩次)你平常是怎樣刷牙的?幼：看來，每個小伴侶都有自己的刷牙方法，但是，只有用正確的方法刷牙，才能真正地愛護(hù)我們的牙齒，接下來，就讓我們跟隨牙博士一起學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法，好嗎?"上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,咬合面要來回刷,里里外外全刷遍.孩子們，你們知道了嗎?'那么接下來，就拿起自己的小牙刷和老師一起再來邊說邊鞏固一下正確的刷牙方法吧。全體幼兒拿起小牙刷(課件出示刷牙歌)師拿著模型演示，幼兒一起讀兒歌學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。師：剛才，我們跟隨牙博士一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，老師看到每位小伴侶都學(xué)得特別仔細(xì)，看來大家都特別想愛護(hù)好自己的牙齒是不是?師總結(jié)(課件)：擁有一口雪白健康的牙齒真歡樂!讓我們都記住這樣一個日子9月20日(世界愛牙日)，請你們珍惜并愛護(hù)好自己的牙齒，向大家呈現(xiàn)出你最漂亮的笑容!孩子們，護(hù)牙行動開頭啦!拿起你手中的小牙刷，跟老師一起刷牙吧!播放《刷牙歌》幼兒邊做邊唱。全課總結(jié)，家園共護(hù)齒師：孩子們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么本事?怎樣愛護(hù)牙齒你們記住了嗎?今日和醫(yī)生阿姨在一起上課快樂嗎?回家以后把今日學(xué)到的關(guān)于牙齒的學(xué)問講給爸爸媽媽聽，讓他們也加入我們的行動好不好?(送給每個小伴侶刷牙星累積卡，鼓舞每天早晚刷牙，飯后要漱口。)今日醫(yī)生阿姨和你們一起上課也很快樂，現(xiàn)在下課時間到了，孩子們，再見!

這是幼兒園大班健康領(lǐng)