部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期中》測(cè)試卷（A4）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。ànlǐ shūshì kǒnɡ pà jiānɡyìnɡ shǒuqiānɡjiàohuàn jìniàn jìshù xiūɡǎi rìchénɡ二、用“ ”畫出下列每組加點(diǎn)字中注音有誤的一個(gè)。（1）頭（quán）（2）皮（wán）嘴（piě）（3）慕（xiàn）切（yīn）（4）底（chè）三、比一比，再組詞。貫（ ）猶（ ）懷（ ）占（ ）俗（ 慣（ ）優(yōu)（ ）壞（ ）站（ ）谷（ 四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。 若現(xiàn) 水天 浪吼 銀光 鑼鼓 欲墜 私語(yǔ) 震耳 式的詞語(yǔ)有 ，AABC式的詞語(yǔ)有 。1/7PAGEPAGE7/7形容的風(fēng)浪特別大的詞語(yǔ)是 ，它的反義詞是 。帶人體器官的詞語(yǔ)是 。五、選詞填空。欺負(fù) 欺騙鵝要是憑這點(diǎn)來(lái)（ ）人，我們可不答應(yīng)。狡猾的狐貍又一次（ ）了烏鴉，讓它嘴里的肉掉在了地上趕快 飛快時(shí)間不早了，我們（ ）走吧。他（ ）地走了過(guò)來(lái)，一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。因?yàn)椤浴?雖然……但…… 不是……而是5．（ ）我不敢騎在牛背上，（ ）我敢用手去摸牛背背。6．或許明天飛過(guò)這條路線的，（ ）老鳥，（ ）小鳥了。7．（ ）所有時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，（ ）我們要珍惜間。六、修改病句。即使沒有太陽(yáng)，地球上也不會(huì)有動(dòng)物與植物。在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。在聯(lián)歡會(huì)上又唱又跳，玩得可開心啦！七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，了解了爬ft虎 的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了 的全過(guò)程；比安基用日記的形式，記下了 筑巢及孵蛋的情況。他們都是 的人。2．老師在指導(dǎo)我們寫作文時(shí)，常用蘇軾的名句“ ， ”來(lái)教育我們寫作時(shí)不要千篇一律，要有自己獨(dú)到的見解。詩(shī)句“ ”蘊(yùn)含的哲理與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙。八、閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那椤Ｓ浀梦迥昙?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,很怕上英語(yǔ)課,26掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái),是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。王老師見我們不再認(rèn)真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說(shuō):“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)?；氐浇淌?同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō):“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí),教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽王老師評(píng)講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迷惑—— 寧?kù)o—— 把文章分成三段,并概括段意。你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？“我”喜歡的王老師是一個(gè)怎樣的好老師？九、表達(dá)交流。的讓我們煩惱，還有的讓我們久久不能忘懷。選擇一件讓你心動(dòng)的事情寫下350字。參考答案1、按理 舒適 恐怕 僵硬 手槍 叫喚 紀(jì)念 技術(shù) 修日程2、（1）bèi（2）láng（3）zhuó （4）pín3、一貫猶豫懷念占領(lǐng)俗話習(xí)慣優(yōu)秀壞人站立谷子4、若隱相接風(fēng)號(hào)閃閃喧天搖搖竊竊欲聾若隱若現(xiàn)搖搖欲墜竊竊私語(yǔ)風(fēng)號(hào)浪吼風(fēng)平浪靜震耳欲聾5、欺負(fù)欺騙趕快飛快雖然但不是而是因?yàn)樗?、如果沒有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有動(dòng)物與植物。在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣，聞到花草的芳香。這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。在聯(lián)歡會(huì)上又唱又跳，我們玩得可開心啦！7、向上爬蟋蟀筑巢燕子善于觀察、勤于思考橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬ft真面目只緣身在此ft中8、1． 疑惑 安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3．4．了解學(xué)生心理,善于正確引導(dǎo)學(xué)生。9、示例：生活萬(wàn)花筒今天我家忽然丟了什么東西，經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜尋，我終于找到了“犯人”是——老鼠。我家的小狗顯然對(duì)這件事感興趣，我說(shuō)：“去，去，你沒聽說(shuō)過(guò)狗逮耗子多管閑事嗎？這件事是貓才要干的事，你到一邊玩去吧！”小狗聽了我的話只好離開了。我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子，沒想到小貓只會(huì)賣萌，打不過(guò)耗子，耗子還朝小貓吱吱叫幾聲，小貓都能被嚇得倉(cāng)皇而逃，要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓，我都要懷疑這不是貓，而是一只弱小又無(wú)助的小螞蟻了。我把小貓做了一次惡魔訓(xùn)練