你覺(jué)得你的生活幸福嗎？平時(shí)你的煩惱多嗎？/sundae_meng第1頁(yè)，共39頁(yè)。你有想過(guò)你的未來(lái)是什么樣子嗎？/sundae_meng第2頁(yè)，共39頁(yè)。當(dāng)你想到你的未來(lái)，

因?yàn)楹ε履銜?huì)放棄嗎？/sundae_meng第3頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第4頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第5頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第6頁(yè)，共39頁(yè)。再艱苦的路，他們也要走出去，為什么？/sundae_meng第7頁(yè)，共39頁(yè)。

最難報(bào)的莫過(guò)于養(yǎng)育之恩/sundae_meng第8頁(yè)，共39頁(yè)。你覺(jué)得你苦嗎？苦--都是為了生活/sundae_meng第9頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第10頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第11頁(yè)，共39頁(yè)。開(kāi)著小車的人和一帶著小孩的老奶奶買東西，還要用稱來(lái)稱買東西，這叫計(jì)較，你覺(jué)得他是真正的計(jì)較嗎？城里偷擺攤的最怕城管，為什么？堅(jiān)強(qiáng)的人，工作皮開(kāi)肉綻不叫苦，這又是為什么？/sundae_meng第12頁(yè)，共39頁(yè)。今天我們的任務(wù)是什么？你有想過(guò)嗎？/sundae_meng第13頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第14頁(yè)，共39頁(yè)?？吹竭@樣的圖片，你有想到過(guò)去幾年你的樣子嗎？也許你的遭遇與此相當(dāng)，也許你要好得多，但是我們可以肯定，今天還有很多這樣的，這一切都還需要我們?nèi)ジ淖?sundae_meng第15頁(yè)，共39頁(yè)。我們應(yīng)該珍惜我們今天的美好條件，當(dāng)然你可以肆無(wú)忌憚的玩，有一天，當(dāng)你想到要上學(xué)的時(shí)候，到那時(shí)的眼淚將不復(fù)珍貴，后悔莫及。/sundae_meng第16頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第17頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第18頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第19頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第20頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第21頁(yè)，共39頁(yè)。/sundae_meng第22頁(yè)，共39頁(yè)。

看到這么多不幸的遭遇，我們堅(jiān)信，我們各自的心中已有了不一樣的感受，以后的路怎么走？我想這是我們每一位在座的同學(xué)應(yīng)該思考的。我想經(jīng)過(guò)今天的這堂課，你們或許會(huì)有不一樣的感想。你們還會(huì)在大好的光陰下做著不切實(shí)際的白日夢(mèng)嗎？初中生活一晃而過(guò)，希望大家深思，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，大學(xué)的生活很美，這條路艱苦，但它幸福！/sundae_meng第23頁(yè)，共39頁(yè)。

正視自己，改變自己

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我的青春不浪費(fèi)

/sundae_meng第24頁(yè)，共39頁(yè)。有人問(wèn)蘇格拉底：世界上什么最難？我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：

你了解自己?jiǎn)?？蘇格拉底答道：認(rèn)識(shí)你自己。/sundae_meng第25頁(yè)，共39頁(yè)。

認(rèn)識(shí)自己，我們要客觀地看到在我們身上存在這樣或那樣的問(wèn)題，而這些正是我們通往成功之路的絆腳石。哪位同學(xué)有勇氣來(lái)正視這些絆腳石？/sundae_meng第26頁(yè)，共39頁(yè)。我們之間存在的一些現(xiàn)象:1）上課不少同學(xué)瞌睡、睡覺(jué)，下課就清醒；值日不認(rèn)真，拖拉。

（點(diǎn)評(píng)：不尊重老師；習(xí)慣差，揮霍時(shí)間）2）上課、自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?，自?xí)課以討論問(wèn)題開(kāi)始，閑聊告終。

（點(diǎn)評(píng)：缺乏自制力，受不了誘惑）

3）有少數(shù)同學(xué)時(shí)間抓得不緊，以上課鈴聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。（學(xué)習(xí)不自覺(jué)）/sundae_meng第27頁(yè)，共39頁(yè)。我們之間存在的一些現(xiàn)象:作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；平時(shí)自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候等待偷卷（點(diǎn)評(píng)：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人。騙得了家長(zhǎng)，騙得了自己，騙不了老師）這兩種都屬于遇到問(wèn)題逃避問(wèn)題，缺乏知難而進(jìn)的精神?？傇u(píng)：沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，對(duì)自己的人生沒(méi)有計(jì)劃性，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，辜負(fù)父母的心/sundae_meng第28頁(yè)，共39頁(yè)。我真的本質(zhì)上就這么差嗎？

我就要這樣自暴自棄嗎？/sundae_meng第29頁(yè)，共39頁(yè)。我也有我的優(yōu)點(diǎn)：我年輕我有激情我精力充沛我有潛力，有爆發(fā)力我”迷途知返”、“懸崖勒馬”/sundae_meng第30頁(yè)，共39頁(yè)。小時(shí)鐘

一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了?？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了?！薄疤炷?！三千二百萬(wàn)次?！毙＄姵泽@不已?！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到?！绷硪恢慌f鐘說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了?！薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)單的事情?！毙＄妼⑿艑⒁?。“如果這樣，我就試試吧?！毙＄姾茌p松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了，它擺了三千二百萬(wàn)次。點(diǎn)評(píng)：不要在乎那些說(shuō)你不行的人，也不要沒(méi)嘗試就說(shuō)自己不行，做好眼前的每一步，你一定行！/sundae_meng第31頁(yè)，共39頁(yè)。要求有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”心得：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們今后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢(shì)，從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。

/sundae_meng第32頁(yè)，共39頁(yè)。1.立即行動(dòng)。改掉壞習(xí)慣：

壞習(xí)慣會(huì)讓自己自食惡果

我們一定要趁早改掉壞習(xí)慣2.堅(jiān)持：習(xí)慣是可以改掉的，只要不斷地重復(fù)

行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。所以，一個(gè)觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。我應(yīng)該怎么做？？？/sundae_meng第33頁(yè)，共39頁(yè)。習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段第一階段1-7天左右此階段的特征是“刻意、不自然”。你需要十分可以提醒自己改變，而你也會(huì)覺(jué)得有些不自然，不舒服。第二階段7-21天左右不要放棄第一階段的努力，繼續(xù)重復(fù)。此階段的特征的“刻意、自然”。你已經(jīng)比較自然、舒服了。但是一不留意，你還是會(huì)恢復(fù)到從前。因此，你還需要可以提醒自己改變。第三階段21-90天左右此階段的特征是“不刻意、自然”，其實(shí)，這就是習(xí)慣。一旦跨入此階段，一個(gè)人已經(jīng)完成了自我改造，這項(xiàng)習(xí)慣已經(jīng)成為他生命中的一個(gè)有機(jī)的組成部分，它會(huì)自然而然地不停為人們“效勞”/sundae_meng第34頁(yè)，共39頁(yè)。了解了習(xí)慣形成的三個(gè)階段之后，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來(lái)改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣??寫(xiě)名言名句貼在桌上警惕自己請(qǐng)老師同學(xué)督促自己每天或者每周定下一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻檢查自己/sundae_meng第35頁(yè)，共39頁(yè)。堅(jiān)持中國(guó)有句古話：江山易改，本性難移。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了。無(wú)論是什么做法，貴在堅(jiān)持。只要堅(jiān)持你就可以成功。法國(guó)作家羅曼·羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖儯M不是注定要失??？其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)離成功越來(lái)越近。/sundae_meng第36頁(yè)，共39頁(yè)。態(tài)度（attitude）如果將字母A到Z分別編上1到26的分?jǐn)?shù)（A=1分，B=2分，C=3分…，Z=26分）Knowledge,Hardwork,Attitude它們分別是多少分？你的知識(shí)（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的態(tài)度（ATTITUDE）100分

才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）Everythingdependsonattitude./sundae_meng第37頁(yè)，共39頁(yè)。

So，自信、堅(jiān)持的態(tài)度要相信自己！相信我能行，我就一定行！

Whodareswin!(誰(shuí)敢就贏）/sundae_meng第38頁(yè)，共39頁(yè)。內(nèi)容梗概你覺(jué)得你的生活幸福嗎。你覺(jué)得你的生活幸福嗎。/sundae_meng。你有想過(guò)你的未來(lái)是什么樣子嗎。當(dāng)你想到你的未來(lái)，

因?yàn)楹ε履銜?huì)放棄嗎。你覺(jué)得你苦嗎。我想經(jīng)過(guò)今天的這堂課，你們或許會(huì)有不一樣的感想。正視自己，改變自己

——我的青春不浪費(fèi)。作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書(shū)上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差。這兩種都屬于遇到問(wèn)題逃避問(wèn)題，缺乏知難而進(jìn)的精神。我有潛力，有爆發(fā)力。可