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文檔簡介

“變廢為”社團開展劃一、指思想：為了進一步貫徹落實中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、環(huán)保意識和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育大力開展科技教育活動努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。二、學基本情況分手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手動腦啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動是教師引導學生發(fā)揮想象力創(chuàng)造力的教育活動學校參加手工制作興趣小組的學生共有35名,雖然學生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎。三、教目標教學生學會手工操作的基本技巧和方法。鍛煉學生的動手能力，陶冶情操。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。培養(yǎng)學生的科技意識，全面提高學生科學素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學生學會廢物利用，提高學生的審美能力和美化生活的能力以及環(huán)保意識。欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。四、教措施認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學生學習、探究科學的興趣。注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現(xiàn)自我。采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。五、活安排周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一第十二第十三第十四第十五第十六第十七第十八第十九第二十

活動內(nèi)制定計，通過計劃人員確，材料準備置瓶子創(chuàng)（一）瓶子創(chuàng)（二）瓶子創(chuàng)（三）瓶子創(chuàng)（四）報紙手（一）報紙手（二）報紙手（三）報紙手（四）一次性杯的再利用一）一次性杯的再利用二）一次性杯的再利用三）一次性杯的再利用四）光盤創(chuàng)（一）光盤創(chuàng)（二）光盤創(chuàng)

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