初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論,做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是我細(xì)心整理的學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié),歡迎大家共享。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)1

一、工作目標(biāo):

開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校的工作方案,結(jié)合本教研組的特點(diǎn),確定了工作目標(biāo)和詳細(xì)措施,明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),信息資源共享,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),工作要點(diǎn)有:

(1)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論,提高老師的理論素養(yǎng)。

(2)抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化動(dòng)身,加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,提高課堂教學(xué)效率。

(3)樂觀開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

(4)協(xié)作校教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng),開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。

(5)為減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),在提高質(zhì)量的前提下,提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好“平面幾何”基礎(chǔ)教學(xué),培育數(shù)學(xué)素養(yǎng);初三多角度訓(xùn)練同學(xué)的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題力量。圍繞目標(biāo),教研組有方案,有內(nèi)容樂觀綻開工作。

二、組風(fēng)建設(shè):

我們數(shù)學(xué)教研組每位老師有富有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,圖進(jìn)取,有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不同頭教課,但遇到教學(xué)中問題總是共同探討,常常相互溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起討論提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,溝通閱歷,數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。

我們每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、的良好教風(fēng),并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,仔細(xì)備好每一堂課,仔細(xì)探究教材的深度和廣度、注意教法與學(xué)法的指導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)討論教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),細(xì)心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,對(duì)作業(yè)能嚴(yán)格要求,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改、準(zhǔn)時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手,了解同學(xué)的認(rèn)知水平,查找資料,細(xì)心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)愛好,教給了同學(xué)學(xué)問,更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。培育了同學(xué)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使同學(xué)學(xué)得好玩,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得。教法切磋,學(xué)情分析,我們互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。

三、教研活動(dòng)狀況

樂觀參與和開展教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率,創(chuàng)建科學(xué)、有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員樂觀參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過細(xì)心預(yù)備,樂觀發(fā)言,和外校同頭老師多溝通教學(xué)閱歷,解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)閱歷。去匡莊中學(xué)聽課和學(xué)習(xí)同學(xué)分組互助學(xué)習(xí)老師點(diǎn)撥的先進(jìn)科學(xué),有效的課堂模式和教學(xué)模式,開闊了眼界,在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。四、成果

在今年的中考中取得了好成果,這都源于老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,豐富的教學(xué)閱歷,對(duì)同學(xué)的高度責(zé)任感。在校組織的公開活動(dòng)中以細(xì)心的`教學(xué)設(shè)計(jì),活躍的課堂氛圍,成熟的教學(xué)閱歷,點(diǎn)撥同學(xué),引領(lǐng)同學(xué),散發(fā)著數(shù)學(xué)老師的課堂魅力,呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的風(fēng)彩。讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。

我們教研組全體老師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無(wú)遲到早退現(xiàn)象,我們總是早起晚歸,延時(shí)工作,常常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),辛勤耕耘,真抓實(shí)干。展望將來(lái),我們學(xué)校數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),我組全體老師在新的一年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立仆人翁精神,為提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素養(yǎng)教育而發(fā)奮努力,為把石墻中學(xué)建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2

一、工作目標(biāo):

開學(xué)初,依據(jù)學(xué)校的工作方案,結(jié)合本組的特點(diǎn),確定了工作目標(biāo)和詳細(xì)措施,明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),信息資源共享,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),工作要點(diǎn)有:(1)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論,提高老師的理論素養(yǎng)。(2)抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化動(dòng)身,加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,提高課堂教學(xué)效率。(3)樂觀開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。(4)協(xié)作校公開課活動(dòng),開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。(5)為減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),在提高質(zhì)量的前提下,提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),培育數(shù)學(xué)素養(yǎng);初三多角度訓(xùn)練同學(xué)的思維品質(zhì),提高數(shù)學(xué)解題力量。圍繞目標(biāo),教研組有方案,有內(nèi)容樂觀綻開工作。

二、組風(fēng)建設(shè):

我們學(xué)校數(shù)學(xué)組每位老師有富有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,圖進(jìn)取,有民主、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不同頭教課,但遇到教學(xué)中問題總是共同探討,常常相互溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起討論提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,溝通閱歷,數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體。我們每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、的良好教風(fēng),并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,仔細(xì)備好每一堂課,仔細(xì)探究教材的深度和廣度、注意教法與學(xué)法的指導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)討論教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),細(xì)心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,對(duì)作業(yè)能嚴(yán)格要求,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改、準(zhǔn)時(shí)反饋。大家從點(diǎn)滴入手,了解同學(xué)的認(rèn)知水平,查找資料,細(xì)心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)愛好,教給了同學(xué)學(xué)問,更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。培育了同學(xué)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使同學(xué)學(xué)得好玩,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得。教法切磋,學(xué)情分析,我們互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,

切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。

三、教研活動(dòng)狀況

樂觀參與和開展教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率,創(chuàng)建科學(xué),有效的課堂模式和教學(xué)模式。

我們的成員樂觀參與區(qū)片教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過細(xì)心預(yù)備,樂觀發(fā)言,和外校同頭老師多溝通教學(xué)閱歷,解決教學(xué)中存在的問題。多次走出去聽課和學(xué)習(xí)閱歷。參與市組織的教材培訓(xùn),把握一些如何處理教材的技巧和方法。老師在課堂中適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)播、啟發(fā)、等待,運(yùn)用了不同的思維方式貫穿整個(gè)課堂之中,敏捷多變,不枯燥、乏味,有利于培育同學(xué)的樂觀性、主動(dòng)性。并且能在課堂中延長(zhǎng)提高,真正達(dá)到了好同學(xué)吃飽,一般同學(xué)吃好的效果。開拓了同學(xué)的視野,有利于同學(xué)的全面提高,聽后感到受益匪淺。在局組織的白版培訓(xùn)中仔細(xì)聽講,虛心學(xué)習(xí)初步把握白版的使用。四成果

在去年的中考中老蔡和邵娟通力合作取得了好成果,這都源于她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,豐富的教學(xué)閱歷,對(duì)同學(xué)的高度責(zé)任感。在校組織的公開活動(dòng)中以細(xì)心的教學(xué)設(shè)計(jì),活躍的課堂氛圍,成熟的教學(xué)閱歷,點(diǎn)撥同學(xué),引領(lǐng)同學(xué),散發(fā)著數(shù)學(xué)老師的課堂魅力,呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的風(fēng)彩。讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。

我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論