中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt1.（2011天津）臺(tái)秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前，將臺(tái)秤放在水平面上，游碼置于零刻度，調(diào)節(jié)

使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖11，被稱貨物的質(zhì)量是

kg。2.2調(diào)零螺絲中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt2．（２０１１無錫）科學(xué)研究表明：空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運(yùn)動(dòng)情況是先做

運(yùn)動(dòng)，后做

運(yùn)動(dòng)．(選填“加速”、“減速”或“勻速”)加速勻速中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt3．（2011年杭州市）(6分）將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為

。（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為

。（3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為：

ACB中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt4．（2011桂林）慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切，請(qǐng)分別列舉一個(gè)利用慣性和防止慣性的實(shí)例。利用慣性：

；防止慣性：

。跳遠(yuǎn)前要助跑；駕駛員必須系上安全帶中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt5．圖8是美國NBA職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時(shí)的情景。請(qǐng)找出一個(gè)與扣籃情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù))

示例：物理現(xiàn)象：球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；物理知識(shí)：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物理現(xiàn)象：

；物理知識(shí)：______________。物理現(xiàn)象：

；物理知識(shí)：_____________?；@球運(yùn)動(dòng)員起跳后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性籃球運(yùn)動(dòng)員跳到最高點(diǎn)后會(huì)下落由于重力用力中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt6.（2011綿陽）通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，則F2是_____N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為_____N的水平向左的推力。1632中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt10．(2011上海)如圖4所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的

；毽子被踢出后，由于

會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在____的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

慣性

重力

中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt7．（２０１１無錫）(6分)為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．表一：

表二：甲彈簧受到的拉力／NOl23456甲彈簧的長度／cm6．O9．O12.015．O18.O21．O24．O甲彈簧受到的拉力／NOl23456甲彈簧的長度／cm6．O7．5910．512.O13．515．O(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成

；②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧

(選“大"或“小”)。成正比大(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是

(選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì)，精度較高的是

測(cè)力計(jì)．B

A

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相通的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)

。將一根彈簧剪成長短不同的兩段，分別用大小相同的力拉彈簧，比較彈簧伸長的長度。中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt

8.學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景圖1，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（）

A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B．張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力D．李寧同學(xué)正在跳高，但是他起跳前，要助跑一段距離，利用了物體具有慣性的原理。圖1中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題D整理ppt9.(2011溫州)如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是（）A．實(shí)心球在空中上升B．實(shí)心球從空中下落C．實(shí)心球在地上越滾越慢D．實(shí)心球停在地面上D中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt10.（2011內(nèi)江）如圖所示，是一輛靜止在水平面上的小車，在其支架的桿上固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，關(guān)于桿對(duì)小球作用力的描述，下列說法中正確的是()A.力的方向豎直向上，大小為mgB.力的方向沿桿斜向上，大小為2mgC.力的方向垂直于桿向上，大小為

mgD.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一方向上，大小為mg中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題A整理ppt11．（2011寧波）若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是

D中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題D整理ppt12.如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動(dòng)中，假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是

A．F1小于F2B．F1等于F2C．F1大于F2D．無法比較(第16題圖)A中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt13、（2011天津）滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，圖6關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（）B中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt14、（2011赤峰市）下列事例中，能避免慣性產(chǎn)生的危害的是（）A、離垃圾箱一段距離扔果核，果果核也能飛進(jìn)垃圾箱B、讓磁體離鐵屑有一段距離，也能把鐵屑吸引過來C、行駛的汽車離障礙物一段距離，就要提前剎車D、運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)C中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt15.(2011上海)甲、乙兩部總重相同的電梯在鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖1(a)、（b）所示，則(

)A．甲的速度小于乙的速度

B．4秒兩甲、乙通過的路程相等

C．甲、乙受到鋼索的拉力相等

D．甲受到的合力小于乙受到的合力C中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt行星名稱水星金星火星木星天王星海王星1千克物體受到的重力/牛3.68.53.7622.98.311.016．(2011溫州)2011年5月，天空出現(xiàn)百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星連珠”天文奇觀。仰望星空，這六大星大致處在一條線上。分析下表數(shù)據(jù)，1千克物體在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些？

。中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt17.(2011山東濟(jì)寧)在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

圖5(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是

。(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L0=

cm。②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答：應(yīng)對(duì)

(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答：

。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡要寫出你的判斷依據(jù)：

1拉力(鉤碼總重)F／N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L／cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度△L／cm00.61.22.43.0中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題18．（２０１１安徽）某物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是_____。(填選項(xiàng)前的編號(hào))①木板的質(zhì)量m1，②滑塊的質(zhì)量m2：③砝碼的質(zhì)量m3，④托盤和砝碼的總質(zhì)量m。(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=_________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：____________。(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請(qǐng)你寫出其中的一點(diǎn):_________④mg二力平衡難以控制滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。整理ppt19、（2011江西）某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖15所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程S/m26時(shí)間t/s4平均速度v/（m/s）15（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？6490261316不是，小車前段路程運(yùn)動(dòng)慢，后端路程運(yùn)動(dòng)快。中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題整理ppt中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題21.（2011成都）(6分)某品牌新型汽車，以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛，每100km消耗的汽油為8L。已知汽油的密度為ρ=0.71×103kg/m3

。求：

(1)該汽車勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少s？

(2)8L汽油的質(zhì)量是多少kg？解：（1）t=s/υ=(100×103m)/(20m/s)=5×103s（2）m=ρV=0.71×103kg/m3×8×10-3m3

=5.68kg整理ppt中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題22.一塊碑石體積為30m3.為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石樣品，測(cè)出樣品質(zhì)量為140g，用量筒裝入100ml的水，然后將這塊巖石樣品完全浸沒水中，此時(shí)，水面升高到150ml，（1）計(jì)算這塊碑石的密度；（2）計(jì)算這塊碑石的重力。解（1）由得（2）由得＝30m3×1.4×103㎏/m3=4.2×104㎏再由得G=mg=4.2×104㎏×9.8N/㎏=4.116×105N整理ppt中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題23、（2011天津）（6分）某校地質(zhì)小組的同學(xué)們，需測(cè)量一種礦石的密度?，F(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。請(qǐng)你利用上述器材幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出兩種測(cè)量該礦石密度的實(shí)驗(yàn)方案。要求：1）寫出其中一種方案的實(shí)驗(yàn)步驟及礦石密度的表達(dá)式（用測(cè)量量和已知量表示）

2）簡述另一種方案的步驟；

3）對(duì)兩種方案的可操作性或誤差進(jìn)行簡單評(píng)估，寫出一條即可。整理ppt中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題24、（2011自貢）小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。（1）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是_______cm3。70

（2）用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175.6g，則礦石的密度是________kg/m3；從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值__________（選填：偏大、偏小或不變）2.5×103

偏小

（3）在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該____。A、向左調(diào)平衡螺母；B、往右盤中加砝碼；C、從右盤中減砝碼；D、向右移動(dòng)游碼。Ｃ整理ppt中考對(duì)接力學(xué)經(jīng)典題厚德載物天道酬勤相信自己你是最棒的！整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/232022/11/23Wednesday,November23,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/232022/11/232022/11/2311/23/20229:38:10PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/11/232022/11/232022/11/23Nov-2223-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/232022/11/232022/11/23Wednesday,November23,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2022/11/232022/11/232022/11/232022/11/2311/23/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。23十一月20222022/11/232022/11/232022/11/2315、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/232022/11/232022/11/2311/23/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/11/232022/11/2323November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/232022/11/232022/11/232022/11/239、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/11/232022/11/23Wednesday,November23,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/232022/11/232022/11/2311/23/20229:38:10PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/232022/11/232022/11/23Nov-2223-Nov-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/232022/11/232022/11/23Wednesday,November23,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/232022/11/232022/11/232022/11/2311/23/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。23十一月20222022/11/232022/11/232022/11/2315、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/232022/11/232022/11/2311/23/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/11/232022/11/2323November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/232022/11/232022/11/232022/11/239、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。