第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?物業(yè)綠化年?度工作總結(jié)?___年?是我們后勤?服務(wù)集團(tuán)新?的領(lǐng)導(dǎo)班子?成立的第一?年，在新的?領(lǐng)導(dǎo)班子新?思路、新創(chuàng)?意、新的管?理模式下，?我們綠化物?業(yè)面對(duì)新的?壓力，面對(duì)?新的契機(jī)，?進(jìn)一步完善?物業(yè)、綠化?管理制度，?提高管理和?服務(wù)水平，?以深化后勤?改革、減人?增效為動(dòng)力?，在新的領(lǐng)?導(dǎo)班子正確?領(lǐng)導(dǎo)下，兄?弟部門支持?幫助下，逐?步走上規(guī)范?化、制度化?、科學(xué)化的?管理軌道。?本中心以“?抓好綠化管?理、物業(yè)管?理，確保綠?化養(yǎng)護(hù)管理?水平上一個(gè)?新臺(tái)階”為?目標(biāo)，全體?物業(yè)、綠化?的員工團(tuán)結(jié)?一致，為后?勤服務(wù)建設(shè)?發(fā)展努力工?作，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、綠化養(yǎng)護(hù)?管理工作我?們綠化部門?承擔(dān)著全院?___畝除?建筑以外的?道路、綠地?的養(yǎng)護(hù)管理?。綠化養(yǎng)護(hù)?工作是我們?部門的一項(xiàng)?主要業(yè)務(wù)工?作，綠地的?地貌也直接?影響著我院?的形象。過?去我院的綠?地養(yǎng)護(hù)水平?基礎(chǔ)薄弱，?過去養(yǎng)人的?機(jī)制養(yǎng)護(hù)，?綠化養(yǎng)護(hù)當(dāng)?成包袱背著?，所以養(yǎng)護(hù)?工作一直處?于落后的單?位面上。隨?著用人制度?的改革深入?，綠化為了?改變養(yǎng)護(hù)落?后的被動(dòng)狀?況，在集團(tuán)?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?綠化養(yǎng)護(hù)方?面制定了新?的管理辦法?，出臺(tái)了綠?化養(yǎng)護(hù)分塊?承包責(zé)任制?，同時(shí)有了?穩(wěn)定的維護(hù)?人員。明確?了綠地養(yǎng)護(hù)?的工作職責(zé)?，落實(shí)了綠?化養(yǎng)護(hù)的專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按?養(yǎng)護(hù)面積和?等級(jí)分配的?方式，通過?實(shí)踐，綠化?養(yǎng)護(hù)不再是?包袱和負(fù)擔(dān)?。效果非常?明顯，新的?養(yǎng)護(hù)管理辦?法使專業(yè)人?員觀點(diǎn)發(fā)生?巨大轉(zhuǎn)變，?激勵(lì)基層工?作人員的積?極性的發(fā)揮?，真正做到?了既有一支?穩(wěn)定的養(yǎng)護(hù)?班組，又有?一支分擔(dān)承?包的隊(duì)伍，?還有一支靈?活的用人隊(duì)?伍，層層落?實(shí)責(zé)任制，?做到任務(wù)到?地，責(zé)任到?人。養(yǎng)護(hù)考?核結(jié)果與職?工利益掛鉤?，激發(fā)了職?工搞好綠地?養(yǎng)護(hù)的工作?，也提高了?生產(chǎn)效率，?促進(jìn)了綠地?養(yǎng)護(hù)水平的?提高。同時(shí)?堅(jiān)持每天有?專人檢查、?記錄，使綠?化養(yǎng)護(hù)工作?逐步走上規(guī)?范化、科學(xué)?化管理的軌?道，帶動(dòng)著?養(yǎng)護(hù)水平的?全面提高，?得到了全院?上下員工的?好評(píng)。二?、綠化工程?建設(shè)工作1?.先后給學(xué)?院補(bǔ)種植樹?木___棵?，竹子__?_塘，銀杏?___余株?。文化生態(tài)?園小島竹亭?、圓亭、牌?坊基礎(chǔ)各一?座。2.?為學(xué)院移栽?苗木___?多棵，香樟?櫸樹平房后?的馬褂木_?__多棵。?3.為學(xué)?院污水管網(wǎng)?移樹上千棵?。4.為?后勤集團(tuán)苗?圃平整土地?___余畝?，插苗數(shù)萬(wàn)?株，用去人?工488工?日。5.?本中心完成?草花種植_?__余盆（?現(xiàn)擺放在西?大門、圖書?館前）。?6.新增綠?化面積__?_㎡，新增?加除草人員?___名。?三、搞好?日常物業(yè)服?務(wù)，保持校?園潔凈1.?管理人員不?斷提高服務(wù)?水平，增強(qiáng)?服務(wù)的主動(dòng)?性，建立了?一套完整的?制度，報(bào)修?即時(shí)，急事?急辦，事事?存檔。2?.物業(yè)樓宇?的管理員做?到領(lǐng)導(dǎo)上班?前，教師上?課前，辦公?室保潔好，?領(lǐng)導(dǎo)能喝上?熱開水，為?教學(xué)創(chuàng)造良?好的環(huán)境，?使教師全身?心投入到教?學(xué)中去。?3.樓宇保?潔員嚴(yán)格執(zhí)?行清潔工作?規(guī)程，全天?候打掃樓宇?，時(shí)間緊，?任務(wù)重，做?事從不馬虎?。下一次課?，保潔一次?洗手間，做?到清潔整潔?，同時(shí)及時(shí)?清理垃圾，?創(chuàng)造了一個(gè)?干凈的教學(xué)?環(huán)境。4?.路面保潔?人員區(qū)域負(fù)?責(zé)到人，不?定期檢查記?錄，基本做?到了校園潔?凈。5.?垃圾運(yùn)輸保?潔人員做到?當(dāng)日垃圾當(dāng)?日清理。?四、加強(qiáng)資?源管理搞好?基礎(chǔ)設(shè)施保?養(yǎng)，提高使?用效益。設(shè)?備管理上做?到物盡其用?，賬物相符?，用物不亂?，人盡其職?的原則，始?終堅(jiān)持勤儉?持家，愛護(hù)?公共設(shè)施的?思想。五?、安全工作?常抓不懈從?平時(shí)的工作?入手，加強(qiáng)?員工的日常?法治教育和?安全教育，?消除思想上?的隱患。對(duì)?電源開關(guān)等?常發(fā)生意外?的設(shè)備經(jīng)常?檢查，堅(jiān)持?安全第一，?預(yù)防為主，?防治結(jié)合，?重在教育的?方針，保證?了教學(xué)正常?秩序。六?、存在的問?題1.質(zhì)量?管理落實(shí)不?到位，檢查?發(fā)現(xiàn)的問題?，糾正力度?不夠。2?.有的部門?工作主動(dòng)性?不夠，責(zé)任?心和法制意?