—大學生實習“揚帆計劃”模板方案附屬于目標達成而存在，方案的表意定義：方案是分析計算如何達成目標、并將目標分解成子目標的過程及結(jié)論。以下是整理的高校生實習“揚帆方案”模板，希望可以提供應(yīng)大家進行參考和借鑒。高校生實習“揚帆方案”模板（一）在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在高校中的這段光陰，卻不行說短。一是由于青春可貴，二是由于高校的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱難，也非常榮耀，作好高校學習生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必需以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石?？偨Y(jié)了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了許多問題。詳細情況如下所列：1、沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深化地考察和評估；2、個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學而迷惑的問題；3、盲目自信，自我妥協(xié)，對于學校存在的嚴峻的教學問題置之度外，沒有實行強硬的自我愛護措施；4、手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學習造成了很大的負面作用；5、個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習愛好也顯現(xiàn)了較大的波動。還有許多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中防止這樣突出的問題。如今看來，上學期的就學是一次極嚴峻的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉醉在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用歡樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹嗽S多經(jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面端詳和思索。一次失誤引出一個提示，這次失誤提示我要時時牢記學習、到處強化觀看和思索，全面地把握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有方案有目標地標準學習和生活秩序，從而更有信念地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學期方案書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明；方案如下：第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的標準。由此得出擇校的幾個根本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看群眾對于這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情況和校內(nèi)的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的根本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的同學來說，學習意味著多方面的進展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的學問，莫非深厚的愛好是很難汲取并把握的，而這愛好的主人--我們無一例外都在受愛好的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探究他們，從觀看入手，在與各方詢問中加深認識，用思索得出明確的結(jié)論，全面的體會四周各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習力量的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。學習的方法可以依據(jù)當天的課程布置而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要按時排解疑難，不行丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學好專業(yè)。學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)學問和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補；學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀學問體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后挨次，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的把握；學習專業(yè)，要一直以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎(chǔ)學問的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。學習看法也是不行或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必需具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在專心靈擔當著一切，這是應(yīng)當留意的一點，由于我們的看法的好壞取決于她的認識的深淺。學習目標的設(shè)置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于把握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形；一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設(shè)置，應(yīng)留意到這個特性，依據(jù)自身的實際力量設(shè)置階段性的目標，而這些目標的“終點”就肯定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學習做人表達在整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶嶋H意義在于建立了與群眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的表達出人的道德素養(yǎng)，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注意的?？梢韵胂?，一個人沒有了道德素養(yǎng)，就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信念。第三，生活方面。學習是為了以后更好的生活，這是全部學著的全都追求。而當下的生活，我們有該怎樣方案呢？這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而現(xiàn)實并不如此?？梢哉f，生活是重復的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最終一次合眼，所閱歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復并不等于我們學習的重復。然而，這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說，怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進一步說，學習需要在生活的固有框架中不斷變化角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學習當然不能得到長足進步了。生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排解物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而無視精神上的高度則有性命之虞。兩者告知我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能互相逆反，應(yīng)互相補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了憧憬，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學期的方案，總體上看是不完好的，但主要的問題還是做了詳細的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個詳細方案的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把方案的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行方案的保證，我想，這一點無比重要，在全部結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充足的可行性，我們方案的事項才能到達預期的目的。高校生實習“揚帆方案”模板（二）研討生階段和高校本科階段是具有相當大的差異的。告辭高校本科時期，走進研討生學習新階段，我要以端正的學習看法，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎(chǔ)上，嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研討，主動學習各方面學問，主動創(chuàng)新，不斷進取，希望研討生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一珍貴財寶。通過研討生三年的學習時間，在學習把握專業(yè)學問的基礎(chǔ)上，努力把握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)學問體系，全面提高自己的綜合力量水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的進展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持錘煉身體，提高身體素養(yǎng)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：第一學年（）1.努力學習，打好專業(yè)基礎(chǔ)學問，爭取各科成果優(yōu)秀；2.學習英語必修課，堅持積累英語學問，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平；3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記；4.每周或每月都制定一個具體的方案，擁有明確的學習目標，并根據(jù)方案爭取完成目標；5.主動主動地與導師聯(lián)系，聽取導師的建議；6.擅長利用各種學習資源，吸取精華，為選題工作打好基礎(chǔ)；7.閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。第二學年（）1.在努力學習專業(yè)學問的基礎(chǔ)上，為畢業(yè)論文做好學問儲藏工作；2.連續(xù)對英語力量的學習，鍥而不舍，并研修一門除英語以外的外語語言；3.分清近期遠期目標，各個階段分別制定具體方案，并努力完成；4.開掘自己的專業(yè)潛能及突破點所在，并努力進展自己所擅長的方向，提高實踐工作力量，彌補自己某些方面的缺乏，培育自己的愛好點，充實自己，主動生活；5.盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業(yè)生涯做準備；6.有方案地考一些有用的證書，并一一方案，妥當布置，完成目標；7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成果，并按時通過畢業(yè)論文開題報告；8.發(fā)表一篇符合要求的論文。研二階段側(cè)重提高實踐力量與人際交往力量，深度研討專業(yè)學問，為畢業(yè)論文辯論工作和將來事業(yè)進展提供頑強后盾。第三學年（）1.按時完成全部專業(yè)課程的學習，爭取成果優(yōu)秀；2.按時完成畢業(yè)論文，順當通過畢業(yè)論文辯論，并獲得碩士學位；3.各方面都到達要求，爭取做優(yōu)秀畢業(yè)生；4.在研一研二的學習實踐基礎(chǔ)上，找到一份滿意的工作，盡量向事業(yè)穩(wěn)定型方向進展；5.培育獨立、自強的品質(zhì)，為即將進入社會做好準備。研討生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培育獨立思索、解決問題的品質(zhì)非常關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐力量、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。好好利用研討生這個進展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力完成目標。加油!高校生實習“揚帆方案”模板（三）高校三年可謂是人生最珍貴的三年，這高校三年我們將逐步的從學校走入社會。學習并不僅僅是單純的書本上的學習。而是一個廣義的，不僅要學好書本上的學問，還要學習怎樣與人交往，怎樣自己的力量，怎樣成為一個品行高尚的人。這三年將會使我們的力量突飛猛進。但就如今現(xiàn)象來看，高校三年下來有的人收獲了滿滿的一筐，成為了社會上優(yōu)秀的人才，而有的人卻所獲無幾，鋪張了高校三年的大好光陰。俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”我們很有必要在大一的時分就將自己三年的學習方案一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路，怎樣能充足的理由好這高校三年的光陰，使自己快速的成長。但把高校三年的方案一下子定的很具體并不行能，我只能把高校三年簡潔的定一下自己努力的方向，以后沒學期要總結(jié)一下自己的當時的詳細情況，把一個學期的詳細的方案定一下，學期末總結(jié)一下，檢查自己完成的怎么樣了。如今我僅將自己高校三年的總的學習方案一下。我將自己三年的方案分為三項，各項并無明確的先后之分，有的是同時進行的。三項分別為自考篇，ICpC篇，考研篇。自考篇自考，如今網(wǎng)上也商量的很熱情，有的人說自考含金量高，在外國人眼里比在校的高校生還好，而有的人又說自考生不行，說考場紀律不行，主考院校純粹是為了賺錢，總之在網(wǎng)上褒貶各有，但我認為自考生比在校高校生有力量，畢竟他們是通過自己的努力獲得畢業(yè)證的，他們的學問面，自學力量都要比那些在校高校生強很多，那些注明不要自考生的公司是他們在就不識貨。假如一個在校高校生能在學好自己的專業(yè)的同時也能自學其它一所名校的專業(yè)，最終獲得畢業(yè)證書，那他肯定很杰出，至少他有充足的耐煩，充足的毅力，充足的自制力，還有充足的自學力量，這些都是在校高校生所缺乏的，如今高校生真正認真學習的能有多少呢？好多都是想混個畢業(yè)證就行了，而自考生則不同，假如國家對高校生不制定一些政策的話，而自考生所謂的得以整治，人們會漸漸的發(fā)現(xiàn)自考生并不比在校高校生優(yōu)秀很多，到那時，自考的含金量又會像上個世紀九十20XX年X月那時那樣高的，我相信這是社會進展的必定，至少如今在外國人眼里自考證書的含金量已經(jīng)比在校高校生的畢業(yè)證含金量高了，說了這么多無非就是想說明我為什么要自考，自考我并不會再挑選一門理工科的了，要挑選一些文科的，目前我把目標定在了南京高校的工商管理，只是暫定，由于在天津不行以報外地的自考，要想報南京高校的自考我必需回去報名，這個我得回去查一些信息才能做出確定，假如嫌報南京高校自考太麻煩了，那也可以報天津的高校的，但在心里我還是非常想報南京高校的，以完成當時的愿望——考入南京高校，大一寒假時回家搜集一些信息，大意下學期的時分就報名，這樣每學期利用課外的時間學習兩門，每年的寒假暑假也要花好多的時間去學習，以確保自考能一次通過，那么到大三或大四的時分我應(yīng)當就可以拿到某個高校的自考證書了，這樣無論在力量上還是在文憑上，我都會勝別人一籌。ICpC篇高校生編程競賽是我在高校才聽說過的，上網(wǎng)查了一些ICpC的資料，了解了一點，系里有幾名同學地這也很感愛好，但如今我們學校并沒有參賽隊。我想我們這屆應(yīng)當為學弟學妹做個先鋒，向?qū)W校提出申請組建一兩個隊，力求在競賽中能獲得好成果，競賽中是用C++編程的雖然我們下學期也要學習C++，但我認為到那時分才開頭踏入變廠世界有點太晚了，而且想輕松的領(lǐng)先于別人并不是件輕松的事，所以如今我已經(jīng)自學C++，并且想在大一上學期至大一下學期的寒假里將C++自學完，大一下學期將大量的做C++題目，使自己的編程熟能生巧讓自己的編程力量穩(wěn)居全班前三名，但并不僅僅局限于本班，要在全學院都非常非常的優(yōu)秀，另外還要與幾個志同道合的同學商量ICpC的事，初步建立一個ICpC社團，向全學院征求有志之士，要常常和幾個人溝通一下各自的經(jīng)驗，共同解決一些麻煩的問題，同時找時機模擬ICpC，三個人一個小搭配作作題，畢竟競賽中合作很重要。大二上學期的時分希望能夠代表學校參賽，不求獲得什么大獎，只求有了參賽的經(jīng)驗，能找到自己的缺乏，大三上學期時再次參賽，那時就希望能給學校，小組，個人贏得驕人的成果，大四的時分希望也還能參賽，力求在高校時能在ICpC中獲得好成果，證明自己是很優(yōu)秀的，ICpC全部的方案的前提就是在編程方面我得是肯定的優(yōu)秀，只有這樣那以后全部的關(guān)于ICpC的方案才有可能完成。考研篇考研始終是高校生熱情商量的問題，各人有各人的見解，我不會盲目的去看別人怎么做自己就怎么做，我自己結(jié)合自己的情況認為我應(yīng)當考研，并不僅僅是由于考研出來以后工資高好找工作，還由于自己所選的專業(yè)，如今計算機專業(yè)的人才越來越多，競爭越來越劇烈，要想凌駕與他人之上，僅通過四年的學習遠遠不夠，盡管有人說工作了以后也可以自學，但工作后時間肯定少的可憐，多了兩年的學習時間肯定會使我學到好多的東西，會使自己的專業(yè)學問比一般的計算機人才更深一層，如今我把自己的目標定在了自己的家鄉(xiāng)——江蘇的一些高校，希望四年后我又能考回江蘇的一個很有知名度的高校。想要考研當然要在學習上你別人付出的多得多，要和那些不考研的同學區(qū)分開，不要看別人不學習自己也就不學習，別人對學習抱著無所謂的看法自己也那樣，時辰記住自己是要考研的，學習成果比一般的同學好那是天經(jīng)地義的，不要由于成果比那些不考研的同學好一點而驕傲自滿。寒假暑假空閑的時間許多許多，要把這些時間把握住，自學一些計算機方面的學問。從大三的上學期時就搜集一些考研方面的信息，各學校從前考研的試題等，到了大三的下學期信息已經(jīng)了解的許多了，這時就應(yīng)當逐步全面的進入考研狀態(tài)，到大四的上學期就是考研的突擊時期了，總之我會充足的利用這高校四年的時間，珍惜這四年的自由學習的時機，做每件事的時分要問問自己我做這事的目的是什么，不讓自己鋪張時間，甚至是僅僅的一天的時間。高校生實習“揚帆方案”模板（四）高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在錘煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習慣，錘煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。高校校內(nèi)是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。高校，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的順應(yīng)這里也是為更好的順應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項力量，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言力量同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要力量，雖然我英語差，但在高校期間我會努力提高自己的英語力量，力爭順當通過英語四六級考試，提高自己的口語力量，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。我給自己定下的高校四年學習方案。大一、以學習基礎(chǔ)學問為主，努力把基礎(chǔ)打撈，特別是英語的學習，從大一開頭就應(yīng)當開頭背單詞，為大二進行英語四級乃至英語六級打好基礎(chǔ)，做好準備。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學習方式改為主動地去學習，同時要開頭培育獨立思索的方法和自學的力量。另外，常去圖書館，學習各方面的學問，可讀一些歷史類、哲學類、文學類等賜予所學專業(yè)有關(guān)的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學的修養(yǎng)。要記?。焊咝Ｋ哪?，要好好的利用圖書館，只要有時間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會有所收獲的。有時間的話就查閱更多關(guān)于我們這個專業(yè)的相關(guān)學問，為自己以后的就業(yè)方向做好充足的準備。參與學校的社團，同學會，在社團，同學會中錘煉自己的語言表達力量，人際交往力量，辦事組織力量。總之，利用學校里一切有可能的資源來武裝自己，使自己變得強盛。大二、在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時，又要做好學習專業(yè)課的準備。這一年才開頭專業(yè)課的學習，要端正看法，努力把專業(yè)科學精通（這一點很重要）。這是要了解所學專業(yè)要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業(yè)課內(nèi)容，對于選修課，最好選一些與實踐相關(guān)的課，這樣還可以增加自己的實踐力量。課余時間可以布置一些時間，來學習辦公軟件的運用，同時要增加對電腦的操作技能。大三、在深化學習專業(yè)課程的同時確定自己將來的進展方向。這時高校四、六級等一些必考的證書最好在大三下學期前就全過。這是要主動出擊，可先學一下大四的課程，為大四留出更多的時間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務(wù)員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。大四、作為高校最終一年，也要好好的學習，這時就要按大三確定下的方案進行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若準備就業(yè)，就要從各個方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓的方案。但要記住寫好畢業(yè)論文，為高校做一個完善的結(jié)束。對于這些方案我該怎么去完成呢？首先是學習方面：①個人認為英語很重要，對以后的進展很有幫忙!所以英語堅定不能丟!而且還要努力做到最好!②證書什么時分都是最權(quán)威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以后再過六級!一步一步進展!③既然選擇的是這個專業(yè)，那么必需具備肯定的專業(yè)學問!從大二開頭，立足專業(yè)課程的強化和針對將來可能從事的職業(yè)進行分析、研討、調(diào)查、規(guī)劃!④其他關(guān)于學習方面根本沒什么計劃啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以臨時我不計劃考研!其次，身體健康方面：任何時分一個健康的身體才是最重要的，全部的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!XXX都說過，生命是革命的本錢!所以，高校期間，要錘煉出一個強壯的身體!有了好的身體素養(yǎng)，才算有了好的本期錢!要想有好的身體，必要的錘煉是少不了的，所以呢？堅持每周只少3~4天有錘煉身體的時間!或者早上，或者下午!作為一個的高校生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的!由于種種原因酷愛籃球的我，報確實實是足球班!將錯就錯把，所以呢？以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦!必需能要打的精彩!早睡早起，永遠都不會是壞習慣!關(guān)于早睡根本沒戲!原因；你懂的!所以堅持早起，不賴床!堅持不遲到!另外，愛好愛好方面：不管生活多么艱苦，只要你還有愛好愛好，就不會那么枯燥!良好的愛好愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)!而且還很有可能成為你將來生活中的一項技能額!高校，必需要進展好!①電腦是的產(chǎn)物、也是將來方展的趨勢，又是青少年所熱衷追求的!所以進展一下自己在電腦制作方面的愛好!爭取能學會全部的FLASH/PHOTOSHOP/OFFICE操作!②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情!擁有好的心情就能擁有主動性!擁有主動性就會更開心!所以保持自己良好的心態(tài)!保持健康的心里!③進了高校，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而高校中我感受不到這種感覺。所以更多的時分我會選擇一個人來過!所以呢主動參與班級集體活動!盡量是自己合適這樣的環(huán)境!④交際、很重要!道理誰都懂!良好的交際不僅能打開自己的人脈更能錘煉自己的為人處事!所以在平常的學習，生活，消遣的過程中、打開自己的交際圈!高校生實習“揚帆方案”模板（五）大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感懊悔。沒有腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務(wù)相對輕松，可恰當參與社團活動，擔當肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清晰，也有參與，但并沒有把握好!在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準備，將自己的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有重量的英語和計算機認證書，并恰當選讀其它專業(yè)的課程，使自己學問多元化。多參與有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會責任感，以便順應(yīng)突飛猛進的社會。到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤歉咝Ｗ罱K一年的學習了。應(yīng)當系統(tǒng)地學習，將從前的學問重新歸納地學習，把未過關(guān)的學問點弄明白。而我們的專項水平也應(yīng)當?shù)竭_老師的層次，教學力量應(yīng)有飛躍性的提高。多參與各種競賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應(yīng)當多到校外參與實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好順應(yīng)社會，更好地就業(yè)。大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必需搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍聘請活動，多到校外參與實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時分，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你高校四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在高校前三年都能認真踐行自己方案的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。生活上，在高校四年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生