XX縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣復(fù)核工作匯報(bào)XXXXXX促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡”督導(dǎo)評(píng)估復(fù)驗(yàn)，我校對(duì)照相關(guān)文件和指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，自查結(jié)論為基本達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將當(dāng)前我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下:一、基本情況志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)建于2014年，座落在XX縣城南迎賓大道北段，是在原XXXXXXX小學(xué)的基礎(chǔ)是改擴(kuò)建而成?，F(xiàn)有教學(xué)班35個(gè)，學(xué)生1892人，教師114人，其中高級(jí)教師1人；一級(jí)教師23人；二級(jí)教師19人，本科107人，本科率94%；專任教師97人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校占地約10006M2，生均占地5.6血校舍總建筑面積10334M2，生均建筑面積5.7M2，有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓兩幢，綜合樓一幢,標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場(chǎng)一個(gè)、排球場(chǎng)一個(gè)，環(huán)形塑膠200米跑道和60米直道，標(biāo)準(zhǔn)9人制草坪足球場(chǎng)一個(gè)，學(xué)校藏書65000冊(cè)，生均圖書超過35冊(cè)。校園規(guī)劃、布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立，文化氣息深厚。二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況校園校舍學(xué)校占地面積10006^，生均5.6；校舍建筑面積10344^，生均5.7。均達(dá)標(biāo)。體育活動(dòng)用地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地1個(gè)，乒乓球臺(tái)6張，200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)1個(gè)，9人制草坪足球場(chǎng)一個(gè)。綠化用地：綠化面積450，占學(xué)校用地4.5%。裝備條件專用教室配備及裝備配置：學(xué)校建有音、美教室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；體育活動(dòng)及器材室各1個(gè)，器材配備基本達(dá)標(biāo)；計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體電子白板教室50個(gè)，錄播教室1個(gè)，智慧教室2個(gè)均達(dá)標(biāo)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，儀器配備達(dá)到基本要求；學(xué)校藏書室1個(gè)，閱覽室2間，圖書共計(jì)65000冊(cè)，生均35冊(cè)，達(dá)到基本要求；教學(xué)及輔助用房：普通教室36間，輔助用房6間；辦公用房：16間，基本滿足辦公需要；學(xué)校配備有完備的安全設(shè)施。幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。學(xué)校建有校園網(wǎng)，且更新及時(shí)。教師休息室23間，另有倉(cāng)庫、校警室等，基本能滿足師生需要。隊(duì)伍建設(shè)教師配備學(xué)校現(xiàn)有教職工114人，其中專任教師97人，教師與學(xué)生比1：19.6，專任教師學(xué)歷合格率為100%，縣級(jí)以上骨干教師22人，占專任教師數(shù)22.7%。教師職稱結(jié)構(gòu)初級(jí)職稱比例55.7%，中級(jí)職稱比例43.3%，高級(jí)職稱比例1.03%。（3）年齡結(jié)構(gòu)35歲以下比例90.7%，35-50歲比例9.3%。（4）其它配備學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備兼職心理健康教師5名。教育質(zhì)量學(xué)校始終把抓教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。適齡少年入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率96%。落實(shí)“四項(xiàng)工程”（1）學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)救助政策，及時(shí)向貧困學(xué)生發(fā)放救助資金。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生免費(fèi)提供營(yíng)養(yǎng)餐、校服等。（2）建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學(xué)生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長(zhǎng)聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進(jìn)了父母與留守學(xué)生的感情交流，培養(yǎng)了留守學(xué)生感恩父母和關(guān)愛社會(huì)的情感。（3）認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女就近入學(xué)的接納工作，對(duì)進(jìn)城務(wù)工、隨遷子女學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)手續(xù)。積極開展教師校際交流根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，開展盟區(qū)學(xué)校定期不定期交流互動(dòng),達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育資源共享，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。三、主要做法嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程根據(jù)《延安市教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行課程計(jì)劃有關(guān)問題的通知》要求，我?？朔щy，多方面作好教師思想工作，本著“相對(duì)專兼，錯(cuò)位排課”的原則，動(dòng)員部分教師改教音樂、信息、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決執(zhí)行教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生一個(gè)不少，學(xué)區(qū)外學(xué)生補(bǔ)充學(xué)位”。嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處學(xué)校建立“流動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)”，班主任是班級(jí)控輟的第一責(zé)任人。對(duì)本班沒有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長(zhǎng)的工作，堅(jiān)決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有家長(zhǎng)簽名。平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性我校在35個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的公平性，保證每一個(gè)學(xué)生以新的公平的起點(diǎn)，進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)有特色的教改之路我們以“高效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和集體備課，適時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，將有效教學(xué)的研究向更高標(biāo)準(zhǔn)的“高效課堂”研究推進(jìn)。深化教育改革，走特色之路在深化教育改革過程中，我們堅(jiān)持健康第一的生活理念，充分發(fā)揮現(xiàn)有的特長(zhǎng)，走特色之路。德育滲透和溫暖人心教育是我校工作重點(diǎn)。我校師生書法、繪畫、足球、籃球、以及腰鼓、扇鼓等活動(dòng)在師生中開展經(jīng)常化，為校園文化生活注入了活力，彰顯了藝體文化的特色。我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)項(xiàng)目來突顯特色。力求在深化教育改革的過程中，走出一條特色辦學(xué)之路。四、存在的問題和今后努力的方向（1）師資欠缺。臨時(shí)實(shí)習(xí)代課教師較多，在編教師不到不到50%，按總編制，我校欠編教師接近65人，臨時(shí)教師不穩(wěn)定，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理。（2）資金欠缺。臨時(shí)教師多，財(cái)政不