《Java技術》實驗報告實驗一：2016年10月11日學院計算機與信息學院專業(yè)班級姓名成績課程Java技術實驗項目實驗一Java開發(fā)環(huán)境指導名稱名稱的安裝與配置教師教師評教師簽名：語年月日一、實驗目的1．掌握JDK的安裝步驟（有條件的話可以在 Linux系統(tǒng)下安裝）。2．理解環(huán)境變量 PATH,CLASSPATH的作用，以及它們的設置方法 (Win98

和

Win2000/XP

下的不同設置方法 )。3．熟悉TextPad（或JCreator）編輯環(huán)境，編寫簡單的Application程序，并編譯和解釋執(zhí)行。4．記錄編譯和執(zhí)行 Java程序當中的系統(tǒng)錯誤信息提示，并給出解決辦法。二、實驗原理1．掌握安裝的過程。2．安裝JCreator 軟件，用于編譯 java程序。3. 在Textpad環(huán)境下編寫一個程序，在 DOS提示符下編譯并執(zhí)行這個程序。設置環(huán)境變量PATH,CLASSPATH,使得Java程序能正確編譯和執(zhí)行。5. 編寫一個類

A，它位于包

a中，保存到中，再編寫一個類

B，它位于包

b中，保存到中。在類

B中實例化類

A的一個對象。分別編譯類

A和類

B。三、使用硬件、軟件環(huán)境PC計算機一臺，配置為CPU為1.5G，內(nèi)存為512M，硬盤為40G，安裝WindowsXP操作系統(tǒng)。另外，使用 JCreator，等軟件四、實驗過程、步驟及原始記錄 (算法、原程序、測試結果，分析等 )1．安裝集成環(huán)境,安裝成功后，配置 path，classpath 路徑，讓用戶在任何目錄下均可用到Java的系統(tǒng)資源。① 先配置%JAVA_HOME%環(huán)境變量，路徑為 jdk的目錄；② 配置path環(huán)境變量，路徑為 %JAVA_HOME%\bin;③ 再配置classpath 環(huán)境變量，路徑為 %JAVA_HOME%\jre\lib;2．在記事本編寫 helloworld 程序，并在 DOS命令行下編譯運行。① 在JCreator 中寫出如下代碼，并保存為：publicclassHelloWorld{publicstaticvoidmain(String[]args){"HelloWorld!");}}② 在命令行中進入到該文件路徑，并輸入javac完成編譯，再輸入javaHelloWorld完成運行。3．用記事本編寫包a包b的程序，并用DOS命令行運行。執(zhí)行過程：①將兩個記事本，改名為和，并寫出如下程序：A．java文件的源程序：packagea;publicclassA{publicvoidsay(){"Succeed!");}}文件中的源程序：packageb;importa.*;publicclassB{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){Aaa=newA();();}}②先在DOS命令行中編譯文件，在命令行中輸入 javac –d.再編譯文件，在命令行中輸入 javac -d.③在命令行中輸入 java即可完成。五、實驗結論、分析、思考題與心得體會通過本次實驗，我有以下幾方面的收獲、認識和體會：1、學會了在記事本和命令行 ,JCreator, 等環(huán)境下編寫程序及運行程序的方法；2、學會了如何安裝 JDK，以及如何配置 %JAVA_HOME%，path，classpath 等環(huán)境變量3、加深了Java中相關語法的認識：① 文件名必須與 public 類的類名相同，并且一個文件中只允許有一個

public

類。Java對大小寫敏感，如String中的S就嚴格區(qū)分大小寫；對中文標點符號和英文標點符號敏感，java只能識別英文標點符號。③ 在用記事本編寫包 a包b的程序，并用 DOS命令行運行時。要將兩個類分別放在兩個文件中，要先編譯再編譯，在編譯時一定要在命令行中輸入 javac –d.和javac–d.才能自動打包；兩個文件都編譯完成以后，在命令行的父目錄中輸入java來執(zhí)行，輸入java。3、思考題1）. 什么是JVM，它的作用是什么？JVM就是java虛擬機的英文簡寫， java虛擬機就是為任何的平臺提供一個編譯 java程序的接口。就是將編譯的 java 程序翻譯，以供不同的平臺去識別。2）. 如何理解 PATH和CLASSPATH,，如何設置它們。PATH和CLASSPATH分別是JavaJDK和JRE的路徑。設置是在計算機屬性中的高級系統(tǒng)設置的環(huán)境變量，配置方法如下：① 先配置%JAVA_HOME%環(huán)境變量，路徑為 jdk的目錄；② 配置path環(huán)境變量，路徑為 %JAVA_HOME%\bin;③ 再配置classpath 環(huán)境變量，路徑為 %JAVA_HOME%\jre\lib;《Java技術》實驗報告實驗二：2016年10月11日學院計算機與信息學院專業(yè)班級姓名成績課程Java技術實驗項目實驗二類的封裝、繼指導名稱名稱承、多態(tài)教師教師評教師簽名：語年月日一、實驗目的復習、理解OOP的三大特征——封裝、繼承和多態(tài)。學會使用Java編寫簡單的類。理解類的屬性和方法。掌握關鍵字private，protected，public的作用，掌握靜態(tài)類，內(nèi)部類的概念。掌握多態(tài)的概念。二、實驗原理分別編寫兩個類 Point2D，Point3D來表示二維空間和三維空間的點，使之滿足下列要求：（1）Point2D有兩個整型成員變量x,y(分別為二維空間的X,Y方向坐標)，Point2D的構造方法要實現(xiàn)對其成員變量x,y的初始化。（2）Point2D有一個void型成員方法offset(inta,intb)，它可以實現(xiàn)Point2D的平移。（3）Point3D是Point2D的直接子類，它有有三個整型成員變量x,y,z(分別為三維空間的X,Y,Z方向坐標)，Point3D有兩個構造方法：Point3D(intx,inty,intz)和Point3D(Point2Dp,intz)，兩者均可實現(xiàn)對Point3D的成員變量x,y,z的初始化。（4）Point3D有一個void型成員方法offset(inta,intb,intc)，該方法可以實現(xiàn)Point3D的平移。5）在Point3D中的主函數(shù)main()中實例化兩個Point2D的對象p2d1，p2d2，打印出它們之間的距離，再實例化兩個Point3D的對象p3d1，p3d2，打印出他們之間的距離。（提示：方法）三、使用硬件、軟件環(huán)境PC計算機一臺，配置為 CPU為1.5G，內(nèi)存為 512M，硬盤為 40G，安裝WindowsXP操作系統(tǒng)。另外，使用 JCreator，等軟件四、實驗過程、步驟及原始記錄

(算法、原程序、測試結果，分析等

)利用類的繼承寫一個

point2D

類，其子類是

point3D

。子類

Point3D

的構造函數(shù)調(diào)用了父類的構造函數(shù)；計算平面兩點的距離函數(shù)和計算空間兩點的距離函數(shù)寫在父類

Point2D

中，并且他們是靜態(tài)方法， 在子類繼承后，在其主方法（主方法是靜態(tài)的） 中可以直接調(diào)用 （或者通過類名調(diào)用）；另外平移函數(shù)可以對點進行平移。源程序如下：classPoint2D{intx,y;publicPoint2D(intx,inty)

么是類的多態(tài)性。接口的多種不同的實現(xiàn)方式即為多態(tài)。同一段代碼在不同的地方，會執(zhí)行不同的操作?！禞ava技術》實驗報告實驗三：2016年10月11日學院計算機與信息學院專業(yè)班級姓名成績課程Java技術實驗項目實驗三基于GUI的網(wǎng)絡指導名稱名稱通信程序設計教師教師評教師簽名：語年月日一、實驗目的掌握Java中GUI程序的編寫，包括事件監(jiān)聽機制。2．掌握Java的網(wǎng)絡通信編程， ServerSocket ，Socket類的使用。3．掌握Java中多線程的編程， Thread類，Runnable接口的使用。4．掌握用面向?qū)ο蟮姆椒ǚ治龊徒鉀Q復雜問題。二、實驗原理編寫程序完成以下功能：設計一個基于GUI的客戶-服務器的通信應用程序，如圖1，圖2所示。圖1Socket通信服務器端界面圖2Socket通信客戶端界面2.圖1為Socket通信服務器端界面，點擊該界面中的【 Start】按鈕，啟動服務器監(jiān)聽服務（在圖 1界面中間的多行文本區(qū)域顯示“ Serverstarting ?”字樣）。圖2為Socket通信客戶端界面，點擊該界面中的【 Connect】按鈕與服務器建立鏈接，并在圖 2所示界面中間的多行文本區(qū)域顯示“ Connecttoserver?”字樣，當服務器端監(jiān)聽到客戶端的連接后，在圖 1界面中間的多行文本區(qū)域追加一行“Client connected?”字樣，并與客戶端建立 Socket連接。當圖1所示的服務器端和圖2所示的客戶機端建立Socket連接后，編程實現(xiàn)這兩端的數(shù)據(jù)通信，每次將接收到對方的數(shù)據(jù)追加顯示在多行文本框中。三、思考題對整個實驗進行總結，寫出實驗心得。在完成上述實驗內(nèi)容的基礎上，嘗試實現(xiàn)服務器端能夠與多個客戶機進行通信。三、使用硬件、軟件環(huán)境PC計算機一臺，配置為 CPU為1.5G，內(nèi)存為512M，硬盤為40G，安裝WindowsXP操作系統(tǒng)。另外，使用 JCreator，等軟件四、實驗過程、步驟及原始記錄(算法、原程序、測試結果，分析等)①分別編寫兩個文件;這兩個代碼的結構十分相似，都是先寫一個主類，再寫另一個實現(xiàn)類，主類通過創(chuàng)建實現(xiàn)類的對象來調(diào)用其構造方法來實現(xiàn)功能。實現(xiàn)類中寫了很多方法，也寫了很多內(nèi)部類，方法層層調(diào)用。實現(xiàn)類在構造方法中寫了調(diào)用了實現(xiàn)GUI的函數(shù)，也為按鈕注冊了監(jiān)聽器。在不同的內(nèi)部類中寫了不同監(jiān)聽器所調(diào)用的actioPerformed（）方法。②在服務器中創(chuàng)建ServerSocket對象來接受客戶端的連接請求，并指定端口號，客戶端通過Socket對象來向服務器的ip和端口發(fā)送連接請求。服務器在接到連接請求后，服務器會創(chuàng)建一個新的Socket對象與客戶端的Socket對象連接。連接成功后通過IO流來通信，服務器的輸入流是客戶端的輸出流，服務器的輸出流時客戶端的輸入流。服務器代碼如下：import.*;import.*;import.*;import.*;import.*;publicclassServer{publicstaticvoidmain(String[]args){MyFrameserve=newMyFrame();(true);(false);

;import.*;import.*;import.*;import.*;importclassClient{publicstaticvoidmain(String[]args){MyFrameclient=newMyFrame();(true);(false); ..\n");..\n"portNum=());

//

讀取

port

文本框中的字符串，并將字符串轉(zhuǎn)化為整型賦給

portNumsocket=newSocket(),portNum);// 定義對象socket，并指定主機號（host）和端口號 portNumClientThreadct=newClientThread(); // 定義一個 ClientThread 類的對象ct(); // 啟動一個線程，并調(diào)用ClientThread 類中的run（）方法}catch(Exceptionex){}}}classSayListenimplementsActionListener{Stringstr;publicvoidactionPerformed(ActionEvente){try{PrintWriterout=newPrintWriter(newBufferedWriter(newOutputStreamWriter())),true);

//

從

socket

獲取字節(jié)輸出流，并將其最終轉(zhuǎn)化為PrintWriterstr=();

//

從文本框中獲取字符串賦給

strif(!()){(newDate()+"\n"+str); //

打印日期和

str(newDate()+"\nme:"+str+"\n");();

//

清空緩存區(qū)}("");}catch(Exceptionex){}}}classClientThreadextendsThread{publicvoidrun(){try{BufferedReaderin=newBufferedReader(newInputStreamReader()));// 獲取socket 對象的字節(jié)輸入流，并將字節(jié)流最終轉(zhuǎn)換為緩沖字符輸入流Stringstr;while(true){str=();

//

按行讀取//("\a");

//

喇叭響一聲(str+"\n"); // 延長字符串}}catch(Exceptionex){}}}}測試結果：五、實驗結論、分析、思考題與心得體會①第一次寫這個程序的時候我用的數(shù)據(jù)報通信 DatagramSocket和DatagramPacket來寫，結果發(fā)現(xiàn)是UDP通信，發(fā)送一個消息只有等到對方回復后才能發(fā)送第二個消息，十分不方便。后來用Socket和ServerSocket 來