書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題庫-全考點押密(共120題)1.問答題

Cancerdevelopswhencellsinapartofthebodybegintogrowoutcontrol.Althoughtherearemanykindsofcancer,theyallstartbecauseofout-of-controlgrowthofabnormalcells.

Normalbodycellsgrow,divide,anddieinanorderlyfashion.Duringtheearlyyearsofaperson’slife,normalcellsdividemorerapidlyuntilthepersonbecomesanadult.Afterthat,cellsinmostpartsofthebodydivideonlytoreplaceworn-outordyingcellsandtorepairinjuries.

Becausecancercellscontinuetogrowanddivide,theyaredifferentfromnormalcells.Insteadofdying,theyoutlivenormalcellsandcontinuetoformnewabnormalcells.Cancercellsoftentraveltootherpartsofthebodywheretheybegintogrowandreplacenormaltissue.Thisprocess,calledmetastasis,occursasthecancercellsgetintothebloodstreamorlymphvesselsofourbody.Whencellsfromacancerlikebreastcancerspreadtoanotherorganliketheliver,thecancerisstillcalledbreastcancer,notlivercancer.

CancercellsdevelopbecauseofdamagetoDNA.Thissubstanceisineverycellanddirectsallitsactivities.MostofthetimewhenDNAbecomesdamagedthebodyisabletorepairit.Incancercells,thedamagedDNAisnotrepaired.PeoplecaninheritdamagedDNA,whichaccountsforinheritedcancers.Manytimesthough,aperson’sDNAbecomesdamagedbyexposuretosomethingintheenvironment,likesmoking.

Cancerusuallyformsasatumor.Somecancers,likeleukemia,donotformtumors.Instead,thesecancercellsinvolvethebloodandblood-formingorgansandcirculatethroughothertissueswheretheygrow.Rememberthatnotalltumorsarecancerous.Benigntumorsdonotspreadtootherpartsofthebodyand,withveryrareexceptions,arenotlifethreatening.

Differenttypesofcancercanbehaveverydifferently.Forexample,lungcancerandbreastcancerareverydifferentdiseases.Theygrowatdifferentratesandrespondtodifferenttreatments.Thatiswhypeoplewithcancerneedtreatmentthatisaimedattheirparticularkindofcancer.

CanceristhesecondleadingcauseofdeathintheUnitedStates.Halfofallmenandone-thirdofallwomenintheUSwilldevelopcancerduringtheirlifetimes.Today,millionsofpeoplearelivingwithcancerorhavehadcancer.Theriskofdevelopingmosttypesofcancercanbereducedbychangesinaperson’slifestyle,forexample,byquittingsmokingandeatingabetterdiet.Thesooneracancerisfoundandtreatmentbegins,thebetterarechancesforlivingformanyyears.

1.Howarecancercellsdifferentfromnormalones?

2.Whydoescancercelldevelop?

3.Iscancerhereditary?Why?

4.Areallthetumorscancerous?Whyorwhynot?Giveyourreasons.

【答案】答：

1.Insteadofdying,cancercellsoutlivenormalcellsandcontinuetoformnewabnormalcells.

2.CancercellsdevelopbecauseofdamagetoDNA.

3.Yes,itisbecausepeoplecaninheritdamagedDNA,whichaccountsforinheritedcancers.

4.Notalltumorsarecancerousbecausetherearebenigntumors,whichdonotspreadtootherpartsofthebodyandusuallyarenotlifethreatening.

【解析】1.細節(jié)事實題。題干意思是“癌細胞與正常細胞有何不同？”。第三段前兩句提到Becausecancercellscontinuetogrowanddivide,theyaredifferentfromnormalcells.Insteadofdying,theyoutlivenormalcellsandcontinuetoformnewabnormalcells.（因為癌細胞繼續(xù)生長和分裂，所以它們不同于正常細胞；它們不是死亡，而是比正常細胞活得更久，并繼續(xù)形成新的異常細胞），所以把這兩句整合到一起，答案為Insteadofdying,cancercellsoutlivenormalcellsandcontinuetoformnewabnormalcells（癌細胞不會死亡，而是比正常細胞活得更久，并繼續(xù)形成新的不正常細胞）。

2.細節(jié)事實題。題干意思是“癌細胞為什么會產(chǎn)生？”。第四段第一句就提到了CancercellsdevelopbecauseofdamagetoDNA.（癌細胞的產(chǎn)生是由于對DNA的破壞），因此答案為這一句。

3.細節(jié)事實題。題干意思是“癌癥遺傳嗎？為什么？”。文章第四段提到Incancercells,thedamagedDNAisnotrepaired.PeoplecaninheritdamagedDNA,whichaccountsforinheritedcancers.（在癌細胞中，受損的DNA無法修復(fù)；人們可以遺傳受損的DNA，這就是遺傳性癌癥的原因）可知，癌癥會遺傳，原因是癌細胞破壞的DNA，而受損的DNA可以遺傳。

4.細節(jié)事實題。題干意思是“所有的腫瘤都是惡性的嗎？為什么是或為什么不是？”。根據(jù)第五段最后兩句Rememberthatnotalltumorsarecancerous.Benigntumorsdonotspreadtootherpartsofthebodyand,withveryrareexceptions,arenotlifethreatening.（記住，不是所有的腫瘤都是惡性的；良性腫瘤不會擴散到身體的其他部位，不會危及生命，除了極少數(shù)例外）可知，不是所有的腫瘤是惡性的。故答案為Notalltumorsarecancerousbecausetherearebenigntumors,whichdonotspreadtootherpartsofthebodyandusuallyarenotlifethreatening（不是所有的腫瘤都是惡性的，因為有良性腫瘤，它們不會擴散到身體的其他部位，通常不會危及生命）。

2.單選題

Sincethetwocountriescouldn’t（

）theirdifferences,theydecidedtodeclarewaroneachother.

問題1選項

A.resign

B.renew

C.recover

D.restore

【答案】A

【解析】考查動詞詞義辨析。resign“辭職，放棄”；renew“更新”；recover“恢復(fù)”；restore“恢復(fù)，還原”。

句意：由于兩國不能放棄他們的不同之處，他們決定相互宣戰(zhàn)。選項A符合題意。

3.單選題

Likeanoldladyplayingthe______maiden,theseniorpoliticiankeptthemediaandthepublicguessingaboutherpolicyintentionsatthepressconference.

問題1選項

A.domestic

B.tough

C.modest

D.coy

【答案】D

【解析】【選項釋義】

A.domestic家庭的；國內(nèi)的B.tough艱苦的；嚴厲的

C.modest謙虛的；不太大（或太貴、太重要等）的D.coy羞羞答答的，忸怩作態(tài)的

【考查點】形容詞辨析。

【解題思路】根據(jù)所修飾的詞語maiden（少女）和keptthemediaandthepublicguessingaboutherpolicyintentions（讓媒體和公眾猜測她的政策意圖）可知，空格處表示“忸怩作態(tài)的，靦腆的”符合句意，故該題選擇D項。

【干擾項排除】A、B、C項不符合句意。

【句意】在記者招待會上，這位資深政治家就像一個故作靦腆的少女，讓媒體和公眾猜測她的政策意圖。

4.單選題

Theeachrevolvesbothroundthesunandonitsownaxis.

問題1選項

A.resolves

B.involves

C.rotates

D.evolves

【答案】C

【解析】考查動詞辨析。A選項resolves“決定；溶解；使……分解；決心要做……”；B選項involves“包含；牽涉；使陷于；潛心于”；C選項rotates“旋轉(zhuǎn)；循環(huán)”；D選項evolves“進化，進展”。句意：每一個（星球）都繞著太陽和自己的軸旋轉(zhuǎn)。本句關(guān)鍵詞revolves表示“使……旋轉(zhuǎn)；使……循環(huán)”，可和rotates做同義替換；因此C選項正確。

5.翻譯題

TheOlympicGamesareadisplayofinternationalgoodwill.Theceremonies,withtheiremphasisuponbothnationalismandinternationalism,areathrillingsighttosee.Atthestart,thekingorpresidentofthecountryinwhichtheOlympicGamesarebeingheldispresented.Thenationalanthemofhiscountryissung.Thenfollowsaparadeofallthecontestants,eachbearinghiscountry’sflagandshield.Thismarchisaccompaniedbyafanfareoftrumpets.WhentheOlympicflagisraised,gunsfireasalute.Doves,symbolsofpeace,arereleased.Finallythensacredfireislit.TheOlympicflameissetalightbyatorchthathasbeencarriedbyrelayrunnersallthewayfromOlympia,Greece.ThesacredfirethenburnsthroughouttheentireOlympicGames.

【答案】答：

奧運會是一個展現(xiàn)國際友好的平臺。這些強調(diào)民族主義和國際主義的儀式是一種令人激動的景象。儀式一開始出現(xiàn)的是舉辦國的國王或者總統(tǒng)，并伴隨著該國國歌的奏起。然后是各個國家的運動員隊伍高舉自己國家的國旗和國徽，依次列隊入場。伴隨著這些游行隊伍的是聲勢浩大的喇叭聲。當奧林匹克會會旗升起時，鳴炮敬禮，象征和平的鴿子被放飛。最后，奧運圣火由從希臘奧林匹亞山脈一路傳遞過來的火炬來點燃。神圣的奧運會火焰將會照亮整個比賽進程。

6.單選題

Inthe1950s,thepioneersofartificialintelligence(AI)predictedthat,bytheendofthiscentury,computerswouldbeconversingwithusatworkandrobotswouldbeperformingourhousework.Butasusefulascomputersare,they’renowhereclosetoachievinganythingremotelyresemblingtheseearlyaspirationsforhumanlikebehavior.Nevermindsomethingascomplexasconversation:themostpowerfulcomputersstruggletoreliablyrecognizetheshapeofanobject,themostelementaryoftasksforaten-month-oldkid.

AgrowinggroupofAIresearchersthinktheyknowwherethefieldwentwrong.Theproblem,thescientistssay,isthatAIhasbeentryingtoseparatethehighest,mostabstractlevelsofthought,likelanguageandmathematics,andtoduplicatethemwithlogical,step-by-stepprograms.AnewmovementinAI,ontheotherhand,takesacloserlookatthemoreroundaboutwayinwhichnaturecameupwithintelligence.Manyoftheseresearchersstudyevolutionandnaturaladaptationinsteadofformallogicandconventionalcomputerprograms.Ratherthandigitalcomputersandtransistors,somewanttoworkwithbraincellsandproteins.Theresultsoftheseearlyeffortsareaspromisingastheyarepeculiar,andthenewnature-basedAImovementisslowlybutsurelymovingtotheforefrontofthefield.

Imitatingthebrain’sneuralnetworkisahugestepintherightdirection,sayscomputerscientistandbiophysicistMichaelConrad,butitstillmissesanimportantaspectofnaturalintelligence.“Peopletendtotreatthebrainasifitweremadeupofcolor-codedtransistors,”heexplains,“butit’snotsimplyaclevernetworkofswitches.Therearelotsofimportantthingsgoingoninsidethebraincellsthemselves.”Specifically,Conradbelievesthatmanyofthebrain’scapabilitiesstemfromthepatternrecognitionproficiencyoftheindividualmoleculesthatmakeupeachbraincell.Thebestwaytobuildanartificiallyintelligentdevice,heclaims,wouldbetobuilditaroundthesamesortofmolecularskills.

Rightnow,theoptionthatconventionalcomputersandsoftwarearefundamentallyincapableofmatchingtheprocessesthattakeplaceinthebrainremainscontroversial.Butifitprovestrue,thentheeffortsofConradandhisfellowAIrebelscouldturnouttobetheonlygameintown.

1.Theauthorsaysthatthepowerfulcomputersoftoday________.

2.Thenewtrendinartificialintelligenceresearchstemsfrom________.

3.ConradandhisgroupofAIresearchershavebeenmakingenormouseffortsto________.

4.What’stheauthor’sopinionaboutthenewAImovement?

問題1選項

A.arecapableofreliablyrecognizingtheshapeofanobject

B.areclosetoexhibitinghumanlikebehavior

C.arenotverydifferentintheirperformancefromthoseofthe50’s

D.stillcannotcommunicatewithpeopleinahumanlanguage

問題2選項

A.theshiftofthefocusofstudyontotherecognitionoftheshapesofobjects

B.thebeliefthathumanintelligencecannotbeduplicatedwithlogical,step-by-stepprograms

C.theaspirationsofscientiststoduplicatetheintelligenceofaten-month-oldchild

D.theeffortsmadebyscientistsinthestudyofthesimilaritiesbetweentransistorsandbraincells

問題3選項

A.findaroundaboutwaytodesignpowerfulcomputers

B.buildacomputerusingaclevernetworkofswitches

C.findouthowintelligencedevelopedinnature

D.separatethehighestandmostabstractlevelsofthought

問題4選項

A.Itmayprovetobeintherightdirectionthoughnobodyissureofitsfutureprospects.

B.It’sabreakthroughinduplicatinghumanthoughtprocesses.

C.It’smorelikeapeculiargameratherthanarealscientificeffort.

D.Ithascreatedasensationamongartificialintelligenceresearchersbutwillsoondieout.

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:C

第4題:A

【解析】第1題:【選項釋義】

Theauthorsaysthatthepowerfulcomputersoftoday________.作者說，如今強大的計算機________。

A.arecapableofreliablyrecognizingtheshapeofanobjectA.能夠確切地識別物體的形狀

B.areclosetoexhibitinghumanlikebehaviorB.接近人類行為

C.arenotverydifferentintheirperformancefromthoseofthe50’sC.它們的表現(xiàn)和50年代沒有很大的不同

D.stillcannotcommunicatewithpeopleinahumanlanguageD.仍然不能用人類的語言與人交流

【答案】D

【考查點】事實細節(jié)題。

【解題思路】根據(jù)題干中信息詞powerfulcomputersoftoday定位到第一段第二、三句，該處講到“但盡管計算機（computers）很有用，它們離實現(xiàn)類似人類行為（humanlikebehavior）的早期愿望還差得很遠。更別提像對話這樣復(fù)雜的事情了（Nevermindsomethingascomplexasconversation）?！?，可知作者表達的意思是，計算機不能使用人類的語言和人進行對話，因此D選項正確。

【干擾項排除】

A選項“能夠確切地識別物體的形狀”：對應(yīng)第一段最后一句“最強大的計算機也很難確切地識別物體的形狀（struggletoreliablyrecognizetheshapeofanobject）?！?，可知計算機不能確切地識別物體的形狀，屬于反向干擾；

B選項“接近人類行為”：對應(yīng)第一段第二句“它們離實現(xiàn)類似人類行為（humanlikebehavior）的早期愿望還差得很遠（remotelyresembling）?！?，可知計算機還不能接近人類行為，屬于反向干擾；

C選項“它們的表現(xiàn)和50年代沒有很大的不同”：對應(yīng)第一段第一句“上世紀50年代，人工智能的先驅(qū)者預(yù)測（predicted）……”，這里指的是上世紀50年代對人工智能的預(yù)測情況，沒有對比計算機在不同時期的客觀情況，屬于偷換概念。

第2題:【選項釋義】

Thenewtrendinartificialintelligenceresearchstemsfrom________.人工智能研究的新趨勢源于________。

A.theshiftofthefocusofstudyontotherecognitionoftheshapesofobjectsA.研究的重點轉(zhuǎn)向?qū)ξ矬w形狀的認識

B.thebeliefthathumanintelligencecannotbeduplicatedwithlogical,step-by-stepprogramsB.認為人類的智慧不能用邏輯的、循序漸進的程序來復(fù)制

C.theaspirationsofscientiststoduplicatetheintelligenceofaten-month-oldchildC.科學(xué)家希望復(fù)制10個月大的孩子的智力

D.theeffortsmadebyscientistsinthestudyofthesimilaritiesbetweentransistorsandbraincellsD.科學(xué)家在研究晶體管和腦細胞之間相似性方面所做的努力

【答案】B

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)題干中信息詞newtrendinartificialintelligence定位到第二段第三句，該處講到“另一方面（ontheotherhand），人工智能領(lǐng)域的一項新動向（AnewmovementinAI）更深入地探討了自然創(chuàng)造智能的迂回方式?！?，而其中的原因在該段第二句“科學(xué)家們表示，問題在于（Theproblem），人工智能一直在試圖分離最高級、最抽象的思維層次（thehighest,mostabstractlevelsofthought），比如語言和數(shù)學(xué)，然后用邏輯的、循序漸進的程序復(fù)制它們（duplicatethemwithlogical,step-by-stepprograms）?！保驗檎J為原來的方法行不通，所以轉(zhuǎn)向新的研究方向，也就是說，科學(xué)家認為人類的智慧不能用邏輯的、循序漸進的程序來復(fù)制，因此B選項正確。

【干擾項排除】

A選項“研究的重點轉(zhuǎn)向?qū)ξ矬w形狀的認識”：對應(yīng)第一段最后一句“最強大的計算機也很難確切地識別物體的形狀（recognizetheshapeofanobject）?！?，這只是在講述計算機的功能限制，而不是研究重點的轉(zhuǎn)移，屬于偷換概念；

C選項“科學(xué)家希望復(fù)制10個月大的孩子的智力”：對應(yīng)第一段最后一句“確切地識別物體的形狀這件事，對一個10個月大的孩子來說是最基本的任務(wù)（mostelementaryoftasksforaten-month-oldkid）?！保@里表達的是識別物體形狀對于10個月大的孩子來說很簡單，并不是說科學(xué)家希望復(fù)制孩子的智力，屬于偷換概念；

D選項“科學(xué)家在研究晶體管和腦細胞之間相似性方面所做的努力”：對應(yīng)第二段倒數(shù)第二句“有的人想研究腦細胞和蛋白質(zhì)（workwithbraincellsandproteins），而不是數(shù)字計算機和晶體管（Ratherthandigitalcomputersandtransistors）?！?，這里指的是研究人體的腦細胞和蛋白質(zhì)，而不是研究機器的晶體管，更不是研究兩者的相似性，屬于偷換概念。

第3題:【選項釋義】

ConradandhisgroupofAIresearchershavebeenmakingenormouseffortsto________.康拉德和他的人工智能研究小組一直在為________做著巨大的努力。

A.findaroundaboutwaytodesignpowerfulcomputersA.找到一種迂回的方法來設(shè)計功能強大的計算機

B.buildacomputerusingaclevernetworkofswitchesB.用智能交換機網(wǎng)絡(luò)建造一臺計算機

C.findouthowintelligencedevelopedinnatureC.找出智力在自然界是如何發(fā)展的

D.separatethehighestandmostabstractlevelsofthoughtD.把最高層次和最抽象的思想分開

【答案】C

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)題干中信息詞Conrad定位到第三段第一句，該處講到“計算機科學(xué)家和生物物理學(xué)家邁克爾?康拉德（MichaelConrad）說：‘模仿大腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（brain’sneuralnetwork）是朝著正確方向邁出的一大步，但它仍然漏掉了自然智能（naturalintelligence）的一個重要方面。’”，可知康拉德試圖用自然界中人類大腦的發(fā)展方式為藍圖，也就是自然發(fā)展智力的方式為藍圖，來研究人工智能的發(fā)展，因此C選項正確。

【干擾項排除】

A選項“找到一種迂回的方法來設(shè)計功能強大的計算機”：對應(yīng)第三段最后一句“建造人工智能設(shè)備（buildanartificiallyintelligentdevice）的最好方法是按照大腦同樣的分子技術(shù)來建造。”，本文講述的是人工智能，不僅僅是計算機，屬于以偏概全；

B選項“用智能交換機網(wǎng)絡(luò)建造一臺計算機”：文中沒有提到，屬于無中生有；

D選項“把最高層次和最抽象的思想分開”：對應(yīng)第二段第二句“人工智能一直在試圖分離最高級、最抽象的思維層次（thehighest,mostabstractlevelsofthought）?！?，這里的方法是以前的方法，而非康拉德采用的方法，屬于張冠李戴。

第4題:【選項釋義】

What’stheauthor’sopinionaboutthenewAImovement?作者對新的AI運動有什么看法？

A.Itmayprovetobeintherightdirectionthoughnobodyissureofitsfutureprospects.A.盡管沒有人能確定它的未來前景，事實可能證明，這一方向是正確的。

B.It’sabreakthroughinduplicatinghumanthoughtprocesses.B.這是復(fù)制人類思維過程的一個突破。

C.It’smorelikeapeculiargameratherthanarealscientificeffort.C.這更像是一場奇特的游戲，而不是真正的在科學(xué)上的努力。

D.Ithascreatedasensationamongartificialintelligenceresearchersbutwillsoondieout.D.它在人工智能研究人員中引起了轟動，但很快就會消失。

【答案】A

【考查點】推理判斷題。

【解題思路】此題定位到第四段，該處講到“目前，傳統(tǒng)計算機和軟件根本無法復(fù)制大腦運行過程，這一觀點仍存在爭議（remainscontroversial）。但如果這是真的（Butifitprovestrue），那么康拉德和他的人工智能伙伴們的努力可能會成為唯一的游戲?！保芍髡哒J為傳統(tǒng)計算機和軟件可能可以復(fù)制大腦運行過程，也就是新的AI運動是在正確的方向上，即使沒有人能夠確定，因此A選項正確。

【干擾項排除】

B選項“這是復(fù)制人類思維過程的一個突破”：作者并沒有明確表達新的AI運動前景光明，只是表明有可能這是正確的，屬于推理過度；

C選項“這更像是一場奇特的游戲，而不是真正的在科學(xué)上的努力”：文章最后一句的游戲是指這場運動，而不是說真的以游戲的態(tài)度來看AI的研究和發(fā)展，屬于偷換概念；

D選項“它在人工智能研究人員中引起了轟動，但很快就會消失”：作者沒有說這很快會消失，屬于無中生有。

7.單選題

Theinkhasfadedwithtimeandsopartsoftheletterwere（）.

問題1選項

A.possible

B.indelible

C.disable

D.illegible

【答案】D

【解析】考查形容詞辨析。A選項possible“可能的，合理的”；B選項indelible“難忘的，擦不掉的”；C選項disable“使殘廢”；D選項illegible“難以辨認的，字跡模糊的”。句意：隨著時間的推移，墨水已經(jīng)褪色，所以信的某些部分難以辨認。選項D符合語境。

8.單選題

ThelongitudinalstudydemonstratesthatstudentswhoreceiveESL(Englishasasecondlanguage)instructionarefarbetterthanthosetaughtprimarilyintheirnativelanguage.Acomparisonofthethree-yearexitratesforstudentsinESLandbilingualprogramsshowsthatthosewhoreceiveESLinstructiontestoutfasterandinhigherpercentagesthanthosewhoreceiveinstructionintheirnativelanguage,regardlessofthegradeinwhichtheyenteredschool.Forexample,79.3percentofthechildrenwhoenteredESLprogramsinkindergartentestedout,whileonly51.5percentofthosewhoreceivedtheireducationintheirnativelanguagesdid.Likewise,72.9percentoftheLEP(limitedEnglishproficiency)studentswhoenteredprogramsinthefirstgradetestedout,whileonly38.5ofthoseinbilingualprogramsdid.ForstudentswhoenteredLEPprogramsintheninthgrade,91.6percentofthoseinnative-languageinstructionclassesstillhadn'ttestedoutafterthreeyears,ascomparedwith78.1percentofthoseinESLclasses.

Furthermore,childrenwhohadbeeninESLclassestested4higherinEnglishandmathoncetheyexitedLEPprogramsthanthosewhohadreceivednative-languageinstruction.OftheLEPstudentswhoenteredinkindergartenorthefirstgrade,49percentofthosewhohadbeeninESLclasseseventuallyreadatgradelevel,whileonly32percentofthosewhohadbeeninbilingualclassesperformedthatwell.Inmath,thestatisticsareevenmoreimpressive.Ofthechildrenwhoenteredinkindergartenorthefirstgrade,morethan69percentofthosewhohadbeeninESLclasseseventuallyperformedatgradelevelorabove,asopposedto54percentofthosewhohadbeeninbilingualclasses.

Naturally,thestudyprovokedabarrageofcriticismfromthehighlypoliticalandvocalbilinguallobby,whichpromptedtheNewYorkCityBoardofEducationtoissueapaperinNovember1994mitigatingthefindingsofthestudyandignoringthedistinctionbetweenstudentsinESLandbilingualeducationprograms.Ratherthanexitrates,thispaperfocusesontheachievementofLEPstudentsduringtheperiodinwhichtheyareinbilingualorESLclasses.TheauthorsshowthatalthoughthescoresofLEPstudentswerebelowaverageontheEnglish-languagetest,theirscoresinallareasshowedimprovement;theypointoutthatinmath,therewereinsufficientdataontheprogressofLEPstudentstodrawvalidconclusions.

However,areportoncitywidemathematicstestresultsinNewYorkinthespringof1995dealsmorefullywiththemathscoresofthe26,248studentswhowereexaminedthepreviousschoolyearinChinese,Spanish,orHaitianCreole.Accordingtothisdocument,only16.6percentofthesechildrenwereperformingatorabovegradelevelinmathematics.Althoughthisfigurerepresentsanimprovementof1.1percentoverthescoresofthepreviousyear,itdiscreditstheargumentthatnative-languageinstructionkeepsperformingatgradelevelinsubjectareareas.AlthoughLEPstudentsareimprovingfasterthanthenationalnorm,theycontinuetoperformfarbelowthenorm.

1.Thistextismainly().

2.FromParagraph1welearnthat().

3.Theauthorbelieves(Paragraph2)that().

4.ItcanbeinferredthatthepapermentionedinParagraph4().

5.AccordingtotheNY1995report,itisunbelievablethat().

問題1選項

A.areviewofESL,bilingualandLEPinstructions

B.asurveyofnewapproachestosubjectinstructions

C.aboutthemeritsofLEPeducationprogram

D.abouttheachievementsofbilingualandESLprograms

問題2選項

A.ESLinstructioncouldteststudentsfasterthanLEPinstruction

B.LEPstudentsperformedworsethandidESLstudents

C.native-languageinstructionclassesseemedtofailutterly

D.thedataofthelongitudinalstudywerelikelytentative

問題3選項

A.ESLchildrentestedhigherinEnglishthanLEPchildren

B.bilingualprogramsfailedthestudentsperformingwellinmath

C.themathdataarestillmorecrediblethanthoseonEnglish

D.bilingualclasseshad54%ofstudentsexitingfromgradelevel

問題4選項

A.hasdevaluedthefindingsofthelongitudinalstudy

B.hasdimmedthedifferencesbetweenstudentsindifferentprograms

C.focusesonthesubjectachievementsofLEPstudents

D.seeksouttheinsufficientpointsinthelongitudinalstudy

問題5選項

A.agreatnumberofmultilingualstudentswereexaminedaccurately

B.native-languageinstructionkeepsperformingwellinsubjects

C.anydocumentonsubjectinstructionscandrawvalidconclusions

D.LEPstudentsareimprovingfasterthanthenationalnorm

【答案】第1題:A

第2題:A

第3題:D

第4題:D

第5題:B

【解析】1.觀察全文可發(fā)現(xiàn)大量的ESL,LEP關(guān)鍵詞,所以首先排除選項B。然后根據(jù)原文內(nèi)容,作者花大量的篇幅進行了ESL和LEP的數(shù)據(jù)對比,所以選項A本文主要是對ESL、雙語和LEP的教學(xué)回顧,正確。

2.根據(jù)第一段的第二句“...showsthatthosewhoreceiveESLinstructiontestoutfasterandinhigherpercentagesthanthosewhoreceiveinstructionintheirnativelanguage.”對ESL和雙語課程學(xué)生三年的退學(xué)率進行比較后發(fā)現(xiàn),接受ESL教學(xué)的學(xué)生比接受母語教學(xué)的學(xué)生考試更快、比例更高。選項A符合原文。

3.根據(jù)第二段的最后一句“morethan69percentofthosewhohadbeeninESLclasseseventuallyperformedatgradelevelorabove,asopposedto54percentofthosewhohadbeeninbilingualclasses.”超過69%的上過ESL課程的學(xué)生最終表現(xiàn)在年級水平或以上,而相反的,上過雙語班的有54%的人在年級水平以下,由此推斷選項D正確。

4.最后一段提到的關(guān)于關(guān)于紐約全市數(shù)學(xué)考試成績的報告,它駁斥了那種認為母語教學(xué)在某些領(lǐng)域一直保持年級水平的觀點。盡管LEP學(xué)生的進步快于全國標準,但他們的表現(xiàn)仍然遠遠低于標準。這是指出了縱向研究中的不足之處。選項B正確。

5.根據(jù)最后一段的倒數(shù)第二句“itdiscreditstheargumentthatnative-languageinstructionkeepsperformingatgradelevelinsubjectareareas.”這項報告駁斥了那種認為母語教學(xué)在某些領(lǐng)域一直保持年級水平的觀點。所以選B。

9.單選題

TherearepeopleinItalywhocan’tstandsoccer.NotallCanadianslovehockey.AsimilarsituationexistsinAmerica,wheretherearethoseindividualsyoumaybeoneofthemwhoyawnorevenfrownwhensomebodymentionsbaseball.Baseballtothemmeansboringhourswatchinggrownmeninfunnytightoutfitsstandingaroundinafieldstaringawaywhileverylittleofanythinghappens.Theytellyouit’sagamebettersuitedtothe19thcentury,slow,quiet,andgentlemanly.Thesearethesamepeopleyoumaybeoneofthemwholovefootballbecausethere’sthesportthatglorifies“thehit”.

Bycontrast,baseballseemsabstract,cool,silent,still.OnTVthegameisfracturedintoadozenperspectives,replays,andclose-ups.Thegeometryofthegame,however,isessentialtounderstandingit.Youwillcontemplatethegamefromonepointasapainterdoeshissubject;youmay,ofcourse,projectyourselfintothegame.Itisinthisprojectionthatthegameaffordssomuchspaceandtimeforinvolvement.TheTVwon’tdoitforyou.

Take,forexample,thethirdbaseman.Yousitbehindthethirdbasedugoutandyouwatchhimwatchinghomeplate.Hislegsareapart,kneesflexed.Hisarmsbangloose.Hedoesalotofthis.Theskepticstillcannotthinkofanyothersportssostill,sopassive.Butwatchwhathappenseverytimethepitcherthrows:thethirdbasemangoesuponhistoes,flexeshisarmsorbringtheglovetoapointinfrontofhim,takesasteprightorleft,backwardorforward,perhapsheglancesacrossthefieldtocheckhisfirstbaseman’sposition.Supposethepitchisaball.“Nothinghappened,”yousay.“Icouldhavehadmyeyesclosed.”

Theskepticandtheinnocentmustplaythegame.Andthisinvolvementinthestandsisnomoreintellectualthanlisteningtomusicis.Watchthethirdbaseman.Smooththedirtinfrontofyouwithonefoot;smooththepocketinyourglove;watchtheeyesofthebatter,thespeedofthebat,thesoundofhorsehideonwood.Iffootballisasymphonyofmovementandtheatre,baseballischambermusic,aspaciousinterlockingofnotes,choresandresponses.

1.Thepassageismainlyconcernedwith______.

2.Thosewhodon’tlikebaseballmaycomplainthat______.

3.Theauthoradmitsthat______.

4.Bystating“Icouldhavehadmyeyesclosed.”theauthormeans______.

5.Wecansafelyconcludethattheauthor______.

問題1選項

A.thedifferenttastesofpeopleforsports

B.thedifferentcharacteristicsofsports

C.theattractionoffootball

D.theattractionofbaseball

問題2選項

A.itisonlytothetasteoftheold

B.itinvolvesfewerplayersthanfootball

C.itisnotexcitingenough

D.itispretentiousandlooksfunny

問題3選項

A.baseballistoopeacefulfortheyoung

B.baseballmayseemboringwhenwatchedonTV

C.footballismoreattractingthanbaseball

D.baseballismoreinterestingthanfootball

問題4選項

A.thethirdbasemanwouldrathersleepthanplaythegame

B.evenifthethirdbasemanclosedhiseyesamomentago,itcouldmakenodifferenttotheresult

C.thethirdbasemanissogoodatbaseballthathecouldfinishthegamewitheyesclosedallthetimeanddohisworkwell

D.theconsequentwastoobadhecouldnotbeartoseeit

問題5選項

A.likesfootball

B.hatesfootball

C.hatesbaseball

D.likesbaseball

【答案】第1題:D

第2題:C

第3題:B

第4題:B

第5題:D

【解析】1.主旨大意題。文章第一段簡述了人們對棒球所持的偏見——認為它毫無活力、從容和緩；文章的第二、三、四、五段探討了棒球的根本特征及欣賞角度，文章的最后一句話用一個比喻概括了棒球的魅力“Iffootballisasymphonyofmovementandtheatre,baseballischambermusic（如果橄欖球是一曲交響樂的話，那么，棒球中所表現(xiàn)出來的運動恰似一曲優(yōu)美的室內(nèi)樂。）”?？梢?，本文主要探討的是棒球的特點及其欣賞，所以D選項“棒球的吸引力”符合題意。A選項“人們對運動的不同品味”不對，雖然第一段也確實提到了不同觀眾對不同運動形式的偏好，但這只是用以引出對棒球的特征及欣賞的討論；B選項“運動的不同特點”和C選項“足球的吸引力”都不是文章主要表達的內(nèi)容，故不選。因此D選項正確。

2.細節(jié)事實題。根據(jù)題干可定位到文章第一段“...therearethoseindividualsyoumaybeoneofthemwhoyawnorevenfrownwhensomebodymentionsbaseball.Baseballtothemmeansboringhourswatchinggrownmeninfunnytightoutfitsstandingaroundinafieldstaringawaywhileverylittleofanythinghappens.Theytellyouit’sagamebettersuitedtothe19thcentury,slow,quiet,andgentlemanly.（……許多人不喜歡棒球，一提起棒球這些人就打哈欠甚至皺眉頭。對他們來說，看棒球意味著眼巴巴地觀望著身著運動裝的人呆立在球場上，東瞧瞧西望望，很少有什么激動人心的事發(fā)生——沒意思透了。他們認為這樣的運動更適合上個世紀的人的口味，緩慢，安靜，具有紳士風度。）”由此可知那些不喜歡棒球的人認為這項運動不夠刺激，所以C選項“它不夠刺激”符合題意。A選項“它只適合老年人的口味”說法錯誤，文章第一段只提到“Theytellyouit’sagamebettersuitedtothe19thcentury（他們認為這樣的運動更適合上個世紀的人的口味）”，與老年人意味不一樣；B選項“它涉及的球員比足球少”文章沒有提及；D選項“它矯揉造作、滑稽可笑”，這與文章說它gentlemanly（具有紳士風度，矜持，即：沒有沖撞或拼搶的意思）不一樣，故不選。因此C選項正確。

3.判斷推理題。根據(jù)題干可定位到文章第二段“OnTVthegameisfracturedintoadozenperspectives,replays,andclose-ups.Thegeometryofthegame,however,isessentialtounderstandingit.Youwillcontemplatethegamefromonepointasapainterdoeshissubject;youmay,ofcourse,projectyourselfintothegame.Itisinthisprojectionthatthegameaffordssomuchspaceandtimeforinvolvement.TheTVwon’tdoitforyou.（在電視上，棒球運動被切換成不同角度的畫面，而且不斷地使用重放、特寫等電視制作技術(shù)，這破壞了該運動的整體運動感，使觀眾無法將自己投入到運動中去，以體會到這種寓動于靜的運動之美。電視做不到這一點，因此，電視上的棒球比賽看上去沉沉靜靜、慢慢騰騰的。）”所以B選項“電視上的棒球比賽很無聊”符合題意。A選項“棒球運動對年輕人來說太平靜了”文章沒有提及，文章只提到了很多人認為棒球不刺激，并沒有說到棒球?qū)δ贻p人來說太安靜了，故A選項不選；C選項“足球比棒球更吸引人”和D選項“棒球比足球更有趣”不對，作者僅指出了不同運動有不同運動的特征，并未說哪種運動優(yōu)于哪種。因此B選項正確。

4.判斷推理題。根據(jù)題干可定位到文章第三段“Butwatchwhathappenseverytimethepitcherthrows:thethirdbasemangoesuponhistoes,flexeshisarmsorbringtheglovetoapointinfrontofhim,takesasteprightorleft,backwardorforward,perhapsheglancesacrossthefieldtocheckhisfirstbaseman’sposition.Supposethepitchisaball.“Nothinghappened,”yousay.“Icouldhavehadmyeyesclosed.”（但要注意投手每次投球時都會發(fā)生什么：三壘手踮起腳尖，彎曲手臂或?qū)⑹痔着e到他面前的某個點上，向右或向左、向后或向前跨一步，也許他會掃一眼全場來檢查一壘手的位置。假設(shè)球場是一個球。“什么都沒發(fā)生”，你說?！拔冶緛砜梢蚤]上眼睛的”）該段整個都在描述棒球場上的一個場景：拿三壘的運動員假設(shè)對方全投出好球，做好了一切準備，但是對方投出的并不是好球。所以在那時候他的準備做不做都不會影響比賽結(jié)果。所以文章說到“本來可以閉上眼睛”，所以B選項“即使三壘手剛才閉上眼睛，結(jié)果也不會有什么不同”意思與題干相符，A選項“三壘手寧愿睡覺也不愿比賽”；C選項“第三壘手擅長棒球，他可以閉著眼睛完成比賽，并且做得很好”；D選項“結(jié)果太糟糕了，他無法忍受看到它”都不符合作者意圖，因此B選項正確。

5.判斷推理題。在本文中，作者主要探討了棒球的特征及欣賞，作者著重指出只有根據(jù)棒球的特征來欣賞它，才能體會到它的魅力。在他看來，觀察到棒球比賽中運動員的各種動作、棒球位之間的關(guān)系等是欣賞它的關(guān)鍵。只有從整體來把握它，才能看到每一個小的動作、每一個眼神乃至于“靜止”的意義，也只有這樣，才能全身心地投入比賽中，欣賞到它的魅力。可見，作者對棒球有很深的理解而且非常喜愛棒球，所以D選項“喜歡棒球”說法正確。A選項“喜歡足球”；B選項“討厭足球”；C選項“討厭棒球”都與文章意思不符，因此D選項正確。

10.單選題

TherighttopursuehappinessispromisedtoAmericansbythe