學前兒童科學教育活動指導精品課程黑龍江幼兒師范高等專科學校學前兒童科學教育活動指導精品課程黑龍江幼兒師范高等?？茖W校1第五節(jié)

10以內(nèi)數(shù)的加減運算和認識幾何形體

黑龍江幼兒師范高等專科學校精品課程第五節(jié)黑龍江幼兒師范高等?？茖W校精品課程21、認知與技能目標：1)了解兒童幾何形體認知發(fā)展的特點；2)掌握幾何形體教學的方法。2、過程與方法目標：幫助兒童建構(gòu)幾何形體的概念。

3、情感態(tài)度與價值觀目標:感受幾何形體的構(gòu)圖美

黑龍江幼兒師范高等專科學校教學目的1、認知與技能目標：黑龍江幼兒師范高等?？茖W校教學目的3教學重點:教學方法

教學難點:組織活動

教學方法:講授、討論、案例分析、練習教具:黑板、粉筆、案例光盤、VCD碟機黑龍江幼兒師范高等?？茖W校教學重點:黑龍江幼兒師范高等專科學校4一、10以內(nèi)數(shù)的加減運算黑龍江幼兒師范高等?？茖W校精品課程一、10以內(nèi)數(shù)的加減運算黑龍江幼兒師范高等專科學校5黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（一）教學目標1、使幼兒初步理解加法和減法的含義。2、掌握10以內(nèi)數(shù)的口頭加減法運算，認識加號、減號、等號，會做橫式運算。3、學會解答和自編簡單的口頭加減法應用題。

黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（一）教6黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（二）教學建議

1、編題列式2、看圖列式3、運用多種感官練習4、操作練習5、按式題講題意6、書面練習7、教幼兒自編簡單的口頭加減法應用題黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（二）教7黑龍江幼兒師范高等專科學校二、認識幾何形體黑龍江幼兒師范高等?？茖W校二、認識幾何形體8黑龍江幼兒師范高等專科學校（一）兒童認識幾何形體的特點幼兒往往把幾何圖形與所認識的實物混淆；平面圖形和立體圖形混淆；對幾何形體的認識常受形體擺放形式影響；幼兒認識平面圖形的順序是：三角形、正方形、圓形、長方形、梯形、橢圓形；幼兒認識立方圖形的順序是：正方體、長方體、球體、圓柱體。黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（一）兒9黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（二）各年齡班教學目標1.小班（1）認識圓形、正方形、三角形?？吹綀D形會叫出名稱，能按名稱找到圖（2）不受顏色、大小的影響，會按圖形進行分類。

（3）能將數(shù)形有機結(jié)合，知道正方形有4條邊4個角，三角形有3條邊3個角。（4）能在周圍環(huán)境中找出一兩種和所認識的圖形相似的實物或?qū)嵨锏哪骋徊糠帧?/p>

黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（二）各10黑龍江幼兒師范高等?？茖W校2.中班(1)認識長方形和橢圓形。能正確區(qū)分正方形和長方形，圓形和橢圓形。(2)不受圖形顏色、大小、擺放形式的影響，會按圖形的明顯特征分類。(3)會在拼合和重疊圖案中找出所認識的幾何圖形，并能找出與圖形相似的實物或?qū)嵨锏哪骋徊糠帧：邶埥變簬煼陡叩葘？茖W校2.中班11黑龍江幼兒師范高等專科學校3.大班

(1)認識球形、圓柱體、正方體、長方體。能正確區(qū)分平面圖形和立體圖形。(2)會按形體特征進行分類。(3)會拼合重疊圖案并能從中找出認識的幾何形體，能在日常生活中找出與形體相似的實物或?qū)嵨锏哪骋徊糠?。黑龍江幼兒師范高等專科學校3.大班12黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（三）教學方法1、觀察觸摸法2、圖形比較法3、圖像分合法4、圖形分類法5、剪貼拼圖法

6、圖形觸摸法

7、形體建構(gòu)法

8、手工泥工法9、分類、排序法黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（三）教131、設計并組織指導認識10以加法教育活動。2、設計并組織指導10以內(nèi)減法教育活動。3、設計并組織指導認識不同幾何形體的數(shù)學教育活動

作業(yè)黑龍江幼兒師范高等專科學校1、設計并組織指導認識10以加法教育活動。作業(yè)黑龍江幼14學前兒童科學教育活動指導精品課程黑龍江幼兒師范高等專科學校學前兒童科學教育活動指導精品課程黑龍江幼兒師范高等?？茖W校15學前兒童科學教育活動指導精品課程黑龍江幼兒師范高等?？茖W校學前兒童科學教育活動指導精品課程黑龍江幼兒師范高等?？茖W校16第五節(jié)

10以內(nèi)數(shù)的加減運算和認識幾何形體

黑龍江幼兒師范高等?？茖W校精品課程第五節(jié)黑龍江幼兒師范高等?？茖W校精品課程171、認知與技能目標：1)了解兒童幾何形體認知發(fā)展的特點；2)掌握幾何形體教學的方法。2、過程與方法目標：幫助兒童建構(gòu)幾何形體的概念。

3、情感態(tài)度與價值觀目標:感受幾何形體的構(gòu)圖美

黑龍江幼兒師范高等?？茖W校教學目的1、認知與技能目標：黑龍江幼兒師范高等專科學校教學目的18教學重點:教學方法

教學難點:組織活動

教學方法:講授、討論、案例分析、練習教具:黑板、粉筆、案例光盤、VCD碟機黑龍江幼兒師范高等?？茖W校教學重點:黑龍江幼兒師范高等專科學校19一、10以內(nèi)數(shù)的加減運算黑龍江幼兒師范高等?？茖W校精品課程一、10以內(nèi)數(shù)的加減運算黑龍江幼兒師范高等專科學校20黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（一）教學目標1、使幼兒初步理解加法和減法的含義。2、掌握10以內(nèi)數(shù)的口頭加減法運算，認識加號、減號、等號，會做橫式運算。3、學會解答和自編簡單的口頭加減法應用題。

黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（一）教21黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（二）教學建議

1、編題列式2、看圖列式3、運用多種感官練習4、操作練習5、按式題講題意6、書面練習7、教幼兒自編簡單的口頭加減法應用題黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（二）教22黑龍江幼兒師范高等?？茖W校二、認識幾何形體黑龍江幼兒師范高等?？茖W校二、認識幾何形體23黑龍江幼兒師范高等專科學校（一）兒童認識幾何形體的特點幼兒往往把幾何圖形與所認識的實物混淆；平面圖形和立體圖形混淆；對幾何形體的認識常受形體擺放形式影響；幼兒認識平面圖形的順序是：三角形、正方形、圓形、長方形、梯形、橢圓形；幼兒認識立方圖形的順序是：正方體、長方體、球體、圓柱體。黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（一）兒24黑龍江幼兒師范高等專科學校（二）各年齡班教學目標1.小班（1）認識圓形、正方形、三角形?？吹綀D形會叫出名稱，能按名稱找到圖（2）不受顏色、大小的影響，會按圖形進行分類。

（3）能將數(shù)形有機結(jié)合，知道正方形有4條邊4個角，三角形有3條邊3個角。（4）能在周圍環(huán)境中找出一兩種和所認識的圖形相似的實物或?qū)嵨锏哪骋徊糠帧?/p>

黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（二）各25黑龍江幼兒師范高等?？茖W校2.中班(1)認識長方形和橢圓形。能正確區(qū)分正方形和長方形，圓形和橢圓形。(2)不受圖形顏色、大小、擺放形式的影響，會按圖形的明顯特征分類。(3)會在拼合和重疊圖案中找出所認識的幾何圖形，并能找出與圖形相似的實物或?qū)嵨锏哪骋徊糠帧：邶埥變簬煼陡叩葘？茖W校2.中班26黑龍江幼兒師范高等?？茖W校3.大班

(1)認識球形、圓柱體、正方體、長方體。能正確區(qū)分平面圖形和立體圖形。(2)會按形體特征進行分類。(3)會拼合重疊圖案并能從中找出認識的幾何形體，能在日常生活中找出與形體相似的實物或?qū)嵨锏哪骋徊糠?。黑龍江幼兒師范高等?？茖W校3.大班27黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（三）教學方法1、觀察觸摸法2、圖形比較法3、圖像分合法4、圖形分類法5、剪貼拼圖法

6、圖形觸摸法

7、形體建構(gòu)法

8、手工泥工法9、分類、排序法黑龍江幼兒師范高等?？茖W校（三）教281、設計并組織指導認識10以加法