———幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文

幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文篇1

為做好疫情防控過(guò)程中的消毒防護(hù)工作，有效預(yù)防疾病發(fā)生，保障師生員工的生命平安與身體健康，依據(jù)哈爾濱市預(yù)防疾病消毒等相關(guān)條例制定本方法(試行)。

一、新型冠狀病毒感染的肺炎流行期間，公共場(chǎng)所實(shí)行環(huán)境清潔和消毒相結(jié)合方式做好防控。

二、在校內(nèi)公共場(chǎng)所(教室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標(biāo)識(shí)提示進(jìn)行手部衛(wèi)生消毒。

三、校內(nèi)公共場(chǎng)所應(yīng)每天通風(fēng)，保持空氣流通。每日至少開(kāi)窗2次，每次30min以上;通風(fēng)條件不良的建筑，可采納排氣扇進(jìn)行機(jī)械通風(fēng)換氣。

四、每日對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒。

五、通風(fēng)條件較差的室內(nèi)場(chǎng)所，盡量削減人員進(jìn)出。可采納紫外線燈定期照耀消毒，可依據(jù)實(shí)際需要調(diào)整消毒頻次。

六、清潔人員需每日工作前接受體溫檢測(cè)，體溫不超過(guò)37、3℃方可開(kāi)頭工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后保存好消毒用品，并按要求對(duì)消毒場(chǎng)所做好記錄。

七、校內(nèi)內(nèi)公共區(qū)域設(shè)置口罩專用回收箱，對(duì)口罩回收箱實(shí)施定時(shí)消毒(1次/4小時(shí))，并每天根據(jù)醫(yī)療垃圾實(shí)施處理，師生將佩戴過(guò)口罩廢棄到專用回收箱內(nèi)，獨(dú)立隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋準(zhǔn)時(shí)清運(yùn)。

八、公共區(qū)域未清運(yùn)的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等。

九、同學(xué)寢室、教室、樓道、公共浴室、洗手間等公共區(qū)域，每日上、下午進(jìn)行兩次250mg/L-500mg/L有效氯溶液噴灑消毒及通風(fēng)。

十、食堂要每餐對(duì)餐具進(jìn)行徹底消毒，公共區(qū)域使用期間保持開(kāi)窗通風(fēng)，每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。

十一、管理部門要加大檢查力度，對(duì)未根據(jù)規(guī)定執(zhí)行的部門和個(gè)人要追究其相關(guān)責(zé)任。

幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文篇2

為科學(xué)有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對(duì)力量，有效預(yù)防和掌握疫情在幼兒園的傳播、擴(kuò)散，保障廣闊教職工、幼兒的身體健康和生命平安，維護(hù)正常的（教育）教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》等法規(guī)，依據(jù)國(guó)家、省市等各級(jí)行政部門對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際狀況，制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控學(xué)問(wèn)，提高師幼、家長(zhǎng)的防控意識(shí)和防控力量。

2、完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測(cè)（報(bào)告）網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的防控（措施），預(yù)防和掌握新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發(fā)生和擴(kuò)散。

二、工作原則

1、預(yù)防為本，準(zhǔn)時(shí)掌握。仔細(xì)開(kāi)展排查工作，強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2、部門聯(lián)動(dòng)，群防群控。主動(dòng)加強(qiáng)與區(qū)（縣）疾控中心、區(qū)（縣）教育局、所屬社區(qū)的溝通聯(lián)系，建立全園信息排查上報(bào)網(wǎng)絡(luò)，形成部門聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。

3、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦消失疫情，確保發(fā)覺(jué)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密連接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，處置堅(jiān)決，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

三、組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工

1、新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)幼兒園各項(xiàng)防控工作部署和督查

副組長(zhǎng)：

主要組員：保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任

2、疫情報(bào)告小組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每日疫情信息審核及上報(bào)區(qū)教育局

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保教主任、衛(wèi)生保健主管，幫助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情信息上報(bào)和資料整理工作

成員：各班班主任

3、疫情處置組

組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)疫情突發(fā)大事應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)、保教主任、后勤主任、園長(zhǎng)助理、衛(wèi)生保健主管，幫助執(zhí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情突發(fā)大事應(yīng)急處置相關(guān)工作

成員：保健醫(yī)生、班主任，負(fù)責(zé)疫情突發(fā)大事應(yīng)急處置詳細(xì)工作

4、宣揚(yáng)組

組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)疫情防控工作進(jìn)程的宣揚(yáng)

副組長(zhǎng)：保教主任，負(fù)責(zé)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣教；衛(wèi)生保健主管，負(fù)責(zé)從衛(wèi)生保健的角度開(kāi)展全園防控工作宣揚(yáng)（含微信公眾號(hào)、電子屏、發(fā)放宣揚(yáng)資料）

成員：保健醫(yī)生、各班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，幫助開(kāi)展全園疫情預(yù)防宣揚(yáng)工作；各班班主任，負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣揚(yáng)工作

5、后勤保障組

組長(zhǎng)：（后勤主任），負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、財(cái)力、物力的后勤保障

副組長(zhǎng)：后勤主任，幫助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防控物資預(yù)備、園舍和食品平安管理、公共區(qū)域消毒等后勤和平安保障工作

成員：后勤工作人員，負(fù)責(zé)疫情防控后勤保障詳細(xì)工作

6、衛(wèi)生消殺組

組長(zhǎng)：后勤主任（保健醫(yī)生），負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查全園衛(wèi)生消毒工作副組長(zhǎng)：保健醫(yī)生，幫助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生消毒工作的指導(dǎo)和檢查

成員：保潔員、門衛(wèi)、食堂管理員、各班保育員，負(fù)責(zé)執(zhí)行或督促執(zhí)行全園的衛(wèi)生消毒工作

三、日常工作要求

1、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)

（1）建立幼兒園健康監(jiān)測(cè)站。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛(wèi)管理要求》，在門衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測(cè)站，配齊設(shè)備，培訓(xùn)門衛(wèi)。從即日起，全部人員入園一律須在幼兒園健康監(jiān)測(cè)站測(cè)體溫、驗(yàn)身份和登記，體溫正常方可入園。

（2）做好教職工的健康監(jiān)測(cè)。開(kāi)學(xué)前，每日開(kāi)展教職工身體健康狀況和出行狀況摸排，進(jìn)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”。開(kāi)學(xué)后連續(xù)開(kāi)展每日教職工健康狀況摸排，全部教職工入園前須在門衛(wèi)處測(cè)量體溫。幼兒園制作《教職工入園晨檢體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬》，記錄全園教職工每日體溫等健康數(shù)據(jù)。

（3）做好幼兒的健康監(jiān)測(cè)。一是把好晨檢關(guān)。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好來(lái)園幼兒的健康檢測(cè)。二是做好幼兒一日健康觀測(cè)和記錄。開(kāi)學(xué)后，保健室醫(yī)生、班主任加強(qiáng)每天晨午檢及全日健康觀看。一旦有特別，班級(jí)在班務(wù)日志做好登記，同時(shí)上報(bào)保健室。三是依照早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療的工作原則，對(duì)因病缺勤的幼兒進(jìn)行登記并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解狀況并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告保健室。四是制定《幼兒入園晨檢體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬》，每（日記）錄全園幼兒體溫等健康數(shù)據(jù)。

2、做好信息上報(bào)

（1）建立信息排查上報(bào)網(wǎng)絡(luò)，每日準(zhǔn)時(shí)收集幼兒、教職工的身體健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報(bào)送。

（2）開(kāi)學(xué)前，各班主任每天上午10點(diǎn)前對(duì)班級(jí)師生及家長(zhǎng)狀況摸底，并統(tǒng)計(jì)報(bào)告給幼兒和家長(zhǎng)疫情信息收集人（保教主任）；工會(huì)小組長(zhǎng)每天對(duì)教職工狀況摸底并于中午12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)報(bào)告給教職工疫情信息收集人（副書(shū)記）。兩位疫情信息收集人分別將師生狀況報(bào)執(zhí)行園長(zhǎng)，由執(zhí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天中午11點(diǎn)前審核信息后上報(bào)區(qū)（縣）教育局。值班園領(lǐng)導(dǎo)每日負(fù)責(zé)全園師生新冠肺炎疫情防控監(jiān)督，每天下午5點(diǎn)前由值班園領(lǐng)導(dǎo)在附幼干部群通報(bào)。

（3）開(kāi)學(xué)后，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康數(shù)據(jù)整理并逐級(jí)上報(bào)。幼兒及家長(zhǎng)的健康數(shù)據(jù)的上報(bào)流程為：班主任→幼兒和家長(zhǎng)疫情信息收集人（保教主任）→執(zhí)行園長(zhǎng)→總園并區(qū)教育局。教職工健康數(shù)據(jù)的上報(bào)流程為：醫(yī)務(wù)室及行政值班人員→教職工疫情信息收集人（副書(shū)記）→執(zhí)行園長(zhǎng)→總園并區(qū)（縣）教育局。

（4）明確區(qū)（縣）教育局和所在社區(qū)新冠肺炎疫情報(bào)告聯(lián)系人和聯(lián)系電話，做好聯(lián)防聯(lián)控。

3、開(kāi)展疫情防控宣教

（1）親密關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)的進(jìn)展變化，準(zhǔn)時(shí)把握信息，向教職工和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)。

（2）制作《__新冠病毒肺炎疫情防控手冊(cè)》（電子版）《__疫情防控實(shí)操圖冊(cè)》（紙質(zhì)）等資料，開(kāi)學(xué)發(fā)放至每位教職工和家長(zhǎng)手中。

（3）制定《__疫情防控宣揚(yáng)工作方案》，從黨支部、行政管理、衛(wèi)生保健、親子嬉戲指導(dǎo)等四個(gè)層面推出專題微信公眾號(hào)。

（4）組織教職工專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)疫情防控學(xué)問(wèn)和幼兒園疫情防掌握度要求，并進(jìn)行相關(guān)考核。

（5）各班組織幼兒開(kāi)展預(yù)防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，將內(nèi)容落實(shí)到周方案中，留意培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生意識(shí)，注意增加幼兒體育熬煉和戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒反抗力。

（6）督促組織教職工加強(qiáng)體育熬煉，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提倡合理養(yǎng)分，不斷增加體質(zhì)，不與傳染病人接觸。

（7）通過(guò)微信公眾號(hào)、電話聯(lián)絡(luò)等方式做好延遲入園幼兒的家教指導(dǎo)和心理?yè)嵛?，同時(shí)宣揚(yáng)幼兒園的防疫工作成效。

4、夯實(shí)后勤保障

（1）制定《__新冠肺炎疫情防控物資預(yù)算清單》，依據(jù)清單，保健室與后勤部門提前選購(gòu)防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x（每班配備1臺(tái)）、醫(yī)用護(hù)目鏡等物資，建立好領(lǐng)用臺(tái)賬。

（2）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)在園內(nèi)增設(shè)廢棄口罩專用垃圾桶，將一次性口罩垃圾進(jìn)行單獨(dú)處理，嚴(yán)格做好垃圾分類。

5、做好衛(wèi)生消毒工作

（1）實(shí)行一周一次大掃除，班級(jí)與公共區(qū)每天按《__新冠肺炎防控期間衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行清潔消毒。

（2）要求教職工做好個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，根據(jù)新冠肺炎防控要求留意開(kāi)窗通風(fēng)，帶口罩、勤洗手、不串班，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作流程中的防控要求。

（3）衛(wèi)生保健室指導(dǎo)后勤部門做好大型玩具和公共區(qū)衛(wèi)生消毒工作；指導(dǎo)、督促、檢查班級(jí)各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)狀況。

6、切斷傳染源，疏散人群，防止交叉感染

（1）制定《__新冠肺炎疫情防控期間門衛(wèi)管理方法》，嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)24小時(shí)門禁管理，切斷外來(lái)傳染病源。

（2）制定《教職工返崗管理方法》《教職工返崗（承諾書(shū)）》，摸底并確定教職工分批返崗支配。開(kāi)學(xué)前向教職工發(fā)放《健康卡》、《承諾書(shū)》，返園前14天《健康卡》狀況正常，簽署承諾書(shū)的方可返崗。有以下幾類狀況必需延遲返崗：

①居住疫情發(fā)生小區(qū)的必需延遲返崗。

②乘坐公共交通工具返長(zhǎng)的必需延遲返崗。

③具有發(fā)熱咳嗽癥狀的必需延遲返崗。

④具有疫情區(qū)或疫情接觸史必需延遲返崗。

（3）做好幼兒分批入園支配，向每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放《健康卡》《承諾書(shū)》，返園前14天《健康卡》狀況正常，家長(zhǎng)簽署承諾書(shū)的幼兒方可報(bào)到返園。有以下幾類狀況必需延遲報(bào)到：

①具有發(fā)熱咳嗽癥狀的幼兒必需延遲報(bào)到。

②具有疫情接觸史且隔離未過(guò)14天的幼兒必需延遲報(bào)到。

③市內(nèi)居住在有疫情發(fā)生小區(qū)的幼兒必需延遲報(bào)到。

④疫情區(qū)或途徑疫情區(qū)返長(zhǎng)的幼兒必需延遲報(bào)到。

（4）制定《__疫情期幼兒來(lái)離園管理方法》《幼兒來(lái)離園期間平安護(hù)衛(wèi)工作支配》，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行來(lái)、離園管理。開(kāi)學(xué)后直至疫情結(jié)束前，家長(zhǎng)一律不進(jìn)入園區(qū)，更不能進(jìn)班，孩子入園自理，由平安護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)平安護(hù)衛(wèi)。離園時(shí)則分時(shí)分流，由班級(jí)老師分別將孩子送到前門和后門，與家進(jìn)步行“秒應(yīng)”小程序無(wú)接觸交接。同時(shí)，新學(xué)期報(bào)到當(dāng)天，家長(zhǎng)提前與班級(jí)老師聯(lián)系，家長(zhǎng)分時(shí)間段來(lái)園，在園門口將床上用品進(jìn)行交接并辦理報(bào)到手續(xù)。

（5）疫情期結(jié)束之前，禁止開(kāi)展聚集性的活動(dòng)，避開(kāi)集中開(kāi)會(huì)和學(xué)習(xí)，充分利用廣播和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公。

（6）選擇遠(yuǎn)離教室且通風(fēng)狀況良好的地方建立隔離室。為隔離室配置防護(hù)服、消毒用品、記錄本等必備設(shè)施。支配保健醫(yī)生為隔離室負(fù)責(zé)人。

四、應(yīng)急措施

幼兒園一旦發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，應(yīng)實(shí)行以下應(yīng)急措施：

1、疫情報(bào)告

（1）幼兒或教職工一旦消失新型冠狀病毒肺炎病情，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就診并向幼兒園請(qǐng)假，不得帶病入園、上班?？祻?fù)后，經(jīng)保健醫(yī)生核實(shí)醫(yī)院開(kāi)具的康復(fù)證明方可入園、上班。

（2）發(fā)覺(jué)幼兒或教職工在園消失疑似新型冠狀病毒肺炎病情，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如有則立刻啟動(dòng)幼兒園公共衛(wèi)生突發(fā)預(yù)案，逐級(jí)上報(bào)。

2、疫情處置

（1）發(fā)覺(jué)發(fā)熱或有疑似癥狀者，應(yīng)區(qū)分是否有疫區(qū)或疫情接觸史，如無(wú)則立即就醫(yī)（幼兒由家長(zhǎng)伴隨），如有則采納防護(hù)設(shè)備立刻隔離，同時(shí)報(bào)告所在社區(qū)和區(qū)（縣）教育局，由社區(qū)聯(lián)系疾控人員將患者接到至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。

（2）發(fā)生疫情后，做好親密接觸人員統(tǒng)計(jì)與隔離，協(xié)作防疫部門做好疫情消毒處置。

（3）發(fā)生疫情后，立即停課，全部師生隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看，幼兒園負(fù)責(zé)每日追蹤和狀況上報(bào)。

五、責(zé)任追究

發(fā)覺(jué)相關(guān)人員有以下行為的，由相應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門依法處理：

1、不執(zhí)行本預(yù)案有關(guān)信息報(bào)送制度，瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)本單位或區(qū)域新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生大事的；

2、對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)大事的組織處理不當(dāng)?shù)?，特殊是存在拖延、回避等不?fù)責(zé)任行為的；

3、大事發(fā)生后，上級(jí)對(duì)大事組織調(diào)查時(shí)，不予協(xié)作、弄虛作假、設(shè)置障礙或授意他人作假的；

4、其他失職、瀆職行為導(dǎo)致本單位消失或擴(kuò)大新型冠狀病毒感染肺炎的。

幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)心幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。

2、培育幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)防傳染病的（方法）。

2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的（故事）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以故事引出活動(dòng)。

師：今日鐘老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，想和小伴侶們一起共享，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完了故事，我還要你們來(lái)回答我的小問(wèn)題呢？

1、老師有表情的敘述故事。

2、講完故事后提問(wèn)：

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？

老師小結(jié)：原來(lái)咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！

3、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論避開(kāi)傳染病的方法。

師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？

老師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用潔凈的毛巾去擦。假如得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避開(kāi)和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用潔凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。

二、爭(zhēng)論其他的傳染病。

1、爭(zhēng)論其他的傳染病。

師：剛剛我們說(shuō)了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會(huì)得這樣的病呢？

2、爭(zhēng)論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中處處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染?。∧俏覀円趺礃宇A(yù)防呢？

（老師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)觀看）

老師小結(jié)：我們生活中應(yīng)當(dāng)要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要留意自己的衛(wèi)生。

三、老師（總結(jié)）。

（略）結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、能說(shuō)出并把握預(yù)防傳染病的方法。

3、增加自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

幻燈片、白板、胸卡

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景活動(dòng)導(dǎo)入。

1、老師出示幻燈片，并提問(wèn)：請(qǐng)你們看一看，圖上的小伴侶是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶？

2、活動(dòng)綻開(kāi)爭(zhēng)論什么是傳染??？醫(yī)生阿姨是怎么說(shuō)的？

二、了解傳染病的傳播方式及常見(jiàn)的傳染病有哪些？

1、老師組織孩子們爭(zhēng)論傳染病的傳播方式有哪些？

2、老師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小伴侶或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。

3、老師提問(wèn)：常見(jiàn)的、傳染病有哪些？孩子們回答后老師總結(jié)小伴侶簡(jiǎn)單得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

4、老師任憑說(shuō)出一種病請(qǐng)孩子們推斷它是否是傳染?。考由詈⒆訉?duì)傳染病的熟悉和理解。

三、爭(zhēng)論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

1、老師：雖然傳染病很簡(jiǎn)單傳播，但是，假如能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？

2、孩子們爭(zhēng)論后回答傳染病的預(yù)防方法。

3、出示幻燈片掃瞄總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體反抗疾病的力量；勤洗手可以消退病菌；保證充分的睡眠；可以增加免疫力；接種流感疫苗可以預(yù)防流感；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái)，避開(kāi)對(duì)著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避開(kāi)去人多的地方；狀況嚴(yán)峻時(shí)需要戴口罩。

4、爭(zhēng)論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染??？

四、玩嬉戲智力大闖關(guān)鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成A、B兩組，老師提出問(wèn)題后搶答，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最終圓形多的那組就是勝者。

幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文篇5

一、防控工作目標(biāo)

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控學(xué)問(wèn)，提高廣闊師生的防控意識(shí)。

2、完善疫情信息報(bào)告制度，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)防控疫情的發(fā)生和擴(kuò)散。

二、組織機(jī)構(gòu)與分工

1、成立疫情防控工作小組，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。

成員名單及職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：__，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。

副組長(zhǎng)：__幫助組長(zhǎng)，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。

成員：__防控與應(yīng)急工作。

三、各幼兒園日常防控工作

1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)聯(lián)盟組組長(zhǎng)，協(xié)作區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。

2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長(zhǎng)群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無(wú)發(fā)熱忱況。

3、完成每日兩次體溫檢測(cè)：入園時(shí)、下午午睡后各一次。

4、完成每日消殺工作。

四、預(yù)防方法和措施

1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護(hù)人每天上報(bào)幼兒及家人狀況。

2、加強(qiáng)對(duì)個(gè)人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣揚(yáng)，如：外出戴口罩、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、常常洗手等。

3、留意增減衣物和均衡養(yǎng)分，加強(qiáng)熬煉，保證足夠休息，增加體質(zhì)。

五、假如突發(fā)新冠肺炎疫情，馬上啟動(dòng)分級(jí)響應(yīng)機(jī)制

1、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班消失2名(含)發(fā)燒（兒童）時(shí)，馬上請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)。

2、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班消失3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時(shí)，馬上請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)，建議關(guān)閉該班。

3、橙色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班消失5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，馬上請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)。關(guān)閉該班。

4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦消失新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。

六、防控工作信息報(bào)告機(jī)制

1、幼兒、工作人員消失發(fā)熱等癥狀時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)并向班主任匯報(bào);幼兒園準(zhǔn)時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。

2、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)幼兒的疫情通報(bào)工作。

4、加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場(chǎng)所必需加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并實(shí)行必要的消毒措施。

5、防控信息報(bào)告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，然后向分管處長(zhǎng)及教育局、疾控部門報(bào)告，明確疫情報(bào)告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文篇6

一、工作目標(biāo)

有效預(yù)防、準(zhǔn)時(shí)掌握和妥當(dāng)處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。

二、編制依據(jù)

《中華人民共和國(guó)突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案》、《新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版》、《公共場(chǎng)所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南》、《宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級(jí)響應(yīng)措施的通告》等法律法規(guī)和文件。

三、適用范圍

本預(yù)案適用于全市各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎大事的應(yīng)急處置工作。各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。

四、工作原則

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)，分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理，以人為本、生命至上，預(yù)防為主、準(zhǔn)時(shí)掌握，系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、群防群控的工作原則，以普及新型冠狀病毒肺炎防治學(xué)問(wèn)，提高廣闊師生員工的自我防護(hù)意識(shí)為中心，做到“早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康平安，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

五、機(jī)構(gòu)職責(zé)

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通，協(xié)作地方疾控部門做好相關(guān)工作。

其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門指導(dǎo)下，依據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)詳細(xì)抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事的信息報(bào)告人；詳細(xì)實(shí)施對(duì)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事的應(yīng)對(duì)與處置工作，協(xié)作衛(wèi)生部門對(duì)大事緣由進(jìn)行調(diào)查；準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)教育行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事的進(jìn)展與處置狀況。

六、大事分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事按嚴(yán)峻程度，從高至低劃分為特殊重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）四級(jí)，其中Ⅲ級(jí)為消失發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等新型冠狀病毒肺炎癥狀患者；Ⅱ級(jí)為消失疑似病例；Ⅰ級(jí)為消失確診病例。

七、信息報(bào)送

學(xué)校應(yīng)建立暢通的信息傳輸（渠道）和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。

（一）信息報(bào)送原則。一是快速。學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告，不得延報(bào)。二是精確?????。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。三是直報(bào)。發(fā)生Ⅰ級(jí)（特大）大事，除了向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門報(bào)告外，可直接報(bào)市教育行政部門。大事?tīng)顩r發(fā)生變化后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)續(xù)報(bào)。

（二）信息報(bào)告時(shí)限及程序。責(zé)任報(bào)告人為各級(jí)各類學(xué)校指定的信息報(bào)送人員。

1、初次報(bào)告。各級(jí)各類學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事后，應(yīng)在第一時(shí)間（1小時(shí)內(nèi)），向主管教育行政部門、當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）衛(wèi)生部門進(jìn)行初次報(bào)告。

特殊重大（Ⅰ級(jí)）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事，學(xué)?？梢灾苯訄?bào)告市教育行政部門。

2、進(jìn)程報(bào)告。Ⅰ級(jí)和Ⅱ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事處置過(guò)程中，學(xué)校每天應(yīng)將大事進(jìn)展變化狀況報(bào)告地方教育行政部門，由地方教育行政部門每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門。

Ⅲ級(jí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎大事處置過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將大事進(jìn)展變化狀況報(bào)告上級(jí)教育行政部門，由地方教育行政部門報(bào)告市教育行政部門。

3、結(jié)案報(bào)告。大事結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)將大事處理結(jié)果報(bào)告地方教育行政部門。

（三）信息報(bào)告內(nèi)容。

1、初次報(bào)告內(nèi)容：大事發(fā)生時(shí)間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員癥狀、患病人數(shù)、大事經(jīng)過(guò)、可能的緣由等。

2、進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化狀況、大事掌握狀況、造成大事的緣由、已經(jīng)或預(yù)備實(shí)行的整改措施。

3、結(jié)案報(bào)告內(nèi)容：大事處理結(jié)果（包括大事性質(zhì)與發(fā)生緣由）、整改狀況、責(zé)任追究狀況等。

八、預(yù)防措施

（一）堅(jiān)持校內(nèi)全部人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。同學(xué)或教職工一旦消失發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等癥狀，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。

（二）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤同學(xué)體溫、病情變化狀況，發(fā)覺(jué)可疑病例準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，

（三）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校內(nèi)各類場(chǎng)所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂(lè)室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室）要求一批同學(xué)進(jìn)去消毒一次，并填寫消殺記錄表。

（四）把握校內(nèi)全部人員動(dòng)態(tài)狀況，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。

（五）疫情防控期間，各部門不組織師生參與各類大型集體活動(dòng)，擔(dān)心排師生外出活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)師生（健康學(xué)問(wèn)）教育，打噴嚏時(shí)要主動(dòng)掩住口鼻，準(zhǔn)時(shí)洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育熬煉等提高防病力量。

（七）開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理詢問(wèn)工作。

九、應(yīng)急處置

（一）發(fā)熱處理流程

在晨午兩檢中，對(duì)體溫高于37、3℃，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，同學(xué)交由校醫(yī)進(jìn)行管理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無(wú)菌手套，穿上防護(hù)服，留意個(gè)人愛(ài)護(hù)，把患者置于單間，避開(kāi)交叉感染。詳細(xì)管理內(nèi)容包括：

①?gòu)?fù)測(cè)體溫。

②詢問(wèn)健康狀況，主要詢問(wèn)有無(wú)不明緣由發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；發(fā)病前14天內(nèi)有無(wú)本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過(guò)以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。

③做好病人的具體信息登記（包括姓名、性別、專業(yè)、班級(jí)、家庭住址、同學(xué)及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長(zhǎng)在半小時(shí)之內(nèi)把握此狀況。

同學(xué)帶至隔離點(diǎn)后，班主任馬上通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)伴隨去醫(yī)院就診；家長(zhǎng)不能到校的，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診治，同時(shí)做好個(gè)人防護(hù)

教職工如消失發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)馬上通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。

（二）疫情報(bào)告流程

啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報(bào)。發(fā)覺(jué)新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級(jí)部門報(bào)告相關(guān)狀況。

（三）應(yīng)急處置措施

中學(xué)校校、幼兒園：

①如發(fā)覺(jué)1例疑似病例，可對(duì)疑似病人所涉班級(jí)暫停集中上課。

②相關(guān)師生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看2周后，如無(wú)新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。

③做出上述打算的學(xué)校、幼兒園應(yīng)報(bào)告所在縣區(qū)教育行政部門備案。

④發(fā)覺(jué)1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，對(duì)該班級(jí)及相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課。

⑤學(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教育行政部門經(jīng)當(dāng)?shù)兀h級(jí)以上）人民政府批準(zhǔn)后，實(shí)行全校（或整個(gè)校區(qū)）停課，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告上級(jí)教育行政部門。

幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案范文篇7

為了提高我園預(yù)防和掌握突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生大事的力量，最大限度消退疾病帶來(lái)的威逼，確保幼兒園師生的身心健康和生命平安，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，__幼兒園結(jié)合自身實(shí)際狀況，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的有關(guān)條款，特制定出本應(yīng)急預(yù)案

一、工作目標(biāo)

1、在幼兒家長(zhǎng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治學(xué)問(wèn)的教育力度，提高廣闊幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、堅(jiān)持每天做好流行性疾病和傳染病防治大事的信息檢測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)覺(jué)早報(bào)告早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校內(nèi)擴(kuò)散。

二、工作原理

1、預(yù)防為主、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦消失疏忽和遺漏，就會(huì)帶來(lái)不行抵抗的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì)受到極大的威逼，因此，幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)是不行疏忽的重要工作之一，針對(duì)當(dāng)前各種傳染病高發(fā)狀況，應(yīng)加大宣揚(yáng)力度。宣揚(yáng)防范傳染病和傳播性疾病的學(xué)問(wèn)，提高幼兒的防護(hù)意識(shí)和校內(nèi)公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無(wú)患。

2、依法管理、快速反應(yīng)。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法