PAGEPAGE72022年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握锌荚嚸嬖囋囶}及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、常識(shí)題1．講講你性格的弱點(diǎn)，在三國(guó)中找一個(gè)人物。答案：我是一個(gè)特別敏感的人，別人平常的一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作，我都會(huì)注意，會(huì)根據(jù)這個(gè)分析半天，想出一大堆東西，也因此而生出很多不必要的事，也憑添了許多苦惱。曹操。2．保溫瓶為什么能保溫答案：原因在于保溫瓶?jī)?nèi)膽與外殼間形成了一個(gè)空氣腔，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，因而保溫瓶?jī)?nèi)的內(nèi)能不容易傳遞到外界環(huán)境中，于是達(dá)到保溫效果。3．談?wù)勀銓?duì)“火”的理解答案：火是物質(zhì)燃燒過(guò)程中散發(fā)出光和熱的現(xiàn)象，是能量釋放的一種方式。當(dāng)火的煙霧分散到天空時(shí)，火和燃燒常用于宗教儀式和象征。第一，火和水都代表潔凈、消毒，第二，燃燒代表將東西寄往靈界?；鹨彩侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中五行之一。古代人們理解大自然，嘗試為自然現(xiàn)象分類、總結(jié)時(shí)往往認(rèn)為火是其中一個(gè)不可分割的元素。4．你認(rèn)為人與自然的關(guān)系將會(huì)如何發(fā)展?答案：二者相互促進(jìn)，必須和諧發(fā)展?？萍歼M(jìn)歩離不開自然環(huán)境的支持，人類科技的進(jìn)步很多都是從自然中獲取靈感和資源，在一個(gè)自然環(huán)境的惡劣與災(zāi)難頻發(fā)的環(huán)境中，人類的科技進(jìn)步必然受阻;反過(guò)來(lái)，科技進(jìn)步可以促進(jìn)自然協(xié)調(diào)發(fā)展，用科技促進(jìn)和保護(hù)自然環(huán)境和自然物種。5．進(jìn)入學(xué)校后，你會(huì)選擇進(jìn)入部門嗎?會(huì)，為什么?不會(huì)，為什么?答案：我們學(xué)校有學(xué)生會(huì)，和團(tuán)組織么還有很多協(xié)會(huì)。如我會(huì)選擇學(xué)生會(huì)，大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的世界，然而大學(xué)也非常短暫，我一定要讓自己的生活變得豐富，所以我要加入學(xué)生會(huì)，為學(xué)生服務(wù)，不給自己的人生留下遺憾。6．請(qǐng)你談?wù)劇吧礁F水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中蘊(yùn)含的哲理。答案：詩(shī)句是陸游的《游山西村》，前途是光明的，道路是曲折的，只要人們正視現(xiàn)實(shí)面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻不退縮、不畏懼、勇于開拓奮發(fā)前進(jìn)，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新的未來(lái)。7．—氧化碳對(duì)人體有什么傷害答案：一氧化碳與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，降低紅細(xì)胞的攜氧能力，使機(jī)體缺氧8．你怎樣理解學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕?答案：歷經(jīng)了意識(shí)形態(tài)的長(zhǎng)時(shí)期的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，對(duì)于揮舞著筆桿子搖旗吶喊的政治人物的厭惡和這些人物或丑陋或無(wú)恥或曇花一現(xiàn)的表現(xiàn)。人們渴望有一個(gè)可以腳踏實(shí)地的生活。數(shù)、理、化成了解放生產(chǎn)力最有力的工具。弱化了物理、化學(xué)的教育，這個(gè)報(bào)復(fù)一方面表現(xiàn)在國(guó)內(nèi)企業(yè)科研、創(chuàng)新能力薄弱甚至于接受技術(shù)裝備能力薄弱的現(xiàn)實(shí)狀況上，不適應(yīng)社會(huì)對(duì)技能型人才的需求上。我們?nèi)諒?fù)一日的淪落為了一個(gè)世界的加工廠。9．雞是不是哺乳動(dòng)物?答案：雞不是哺乳動(dòng)物，雞屬于卵生動(dòng)物，它是人類飼養(yǎng)最普遍的鳥類，哺乳類動(dòng)物是一種恒溫、脊椎動(dòng)物，身體有毛發(fā)，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。10．剛煮熟的雞蛋放到冷水里會(huì)比較容易剝嗎?為什么?答案：一般的物質(zhì)都有“熱脹冷縮”物理特性。可是，每種物質(zhì)都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的，它們的伸縮情況也不一樣：在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時(shí)候，差別不大;當(dāng)溫度發(fā)生劇烈變化時(shí)，蛋殼和蛋白伸縮的步調(diào)就不一致了。當(dāng)把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時(shí)，蛋殼猛然收縮，蛋白還處在原有的溫度而沒(méi)有縮小體積，這時(shí)候就會(huì)有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后，蛋白又因溫度漸漸降低，也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同，這就形成了蛋白與蛋殼的脫離，因此，剝起來(lái)就不會(huì)連殼帶肉一起下來(lái)了。二、心理題1．你負(fù)責(zé)一個(gè)活動(dòng)，但是參與的幾個(gè)部門有矛盾你怎么處理?答案：答案1：實(shí)際工作中，相互配合的部門有矛盾時(shí)有出現(xiàn)，我想只要我能夠以工作為重，以大局為重，團(tuán)結(jié)各部門就一定能夠把活動(dòng)辦好。針對(duì)參與部門的矛盾我會(huì)采取以下措施。首先我會(huì)了解分析各部門之間的矛盾原因，然后采取有效地方法予以解決。如果平時(shí)這幾個(gè)部門來(lái)往不密切，相互之間因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生了矛盾，我應(yīng)該利用這次活動(dòng)機(jī)會(huì)加強(qiáng)他們之間的溝通，消除誤解，增進(jìn)友誼。如果因?yàn)閹讉€(gè)部門在工作的方式、方法上有所不同，互相不同意對(duì)方的意見，致使幾個(gè)部門產(chǎn)生矛盾。我應(yīng)該積極的與幾個(gè)部門的相關(guān)人員進(jìn)行溝通，強(qiáng)調(diào)這次活動(dòng)的重要意義，以及團(tuán)結(jié)一致的重要作用，希望他們能夠堅(jiān)持求同存異的原則，共同完成好工作。并且在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)機(jī)將幾個(gè)部門負(fù)責(zé)人聚集在一起，解決以前的矛盾。如果因?yàn)閷?duì)這次工作產(chǎn)生的問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該召開一次工作會(huì)議，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，希望大家以工作為重，求大同存小異，共同完成這次活動(dòng)。總之，對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，一定要本著工作第一、力爭(zhēng)團(tuán)結(jié)的原則，切實(shí)解決幾個(gè)部門之間的矛盾，保質(zhì)保量地完成這次活動(dòng)。答案2：首先向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明一下情況，取得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個(gè)部門與該部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要而適當(dāng)?shù)臏贤?，了解矛盾指向的焦點(diǎn)問(wèn)題。在不影響活動(dòng)進(jìn)程的前提下盡可能地幫助他們達(dá)成共識(shí)，如果短期內(nèi)達(dá)成共識(shí)是不實(shí)際的，那么就耐心地說(shuō)明我所組織的活動(dòng)的意義和緊迫性，說(shuō)服他們暫時(shí)放下本部門的矛盾以大局為重。同時(shí)，我在安排各部門工作的時(shí)候，在可能的范圍內(nèi)盡量把他們負(fù)責(zé)的區(qū)域部分分散開來(lái)，避免在接觸中產(chǎn)生不必要的摩擦。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該保持和諧的氣氛，注意氣氛的培養(yǎng)和維持，和諧的氣氛可能會(huì)使有矛盾的部門之間關(guān)系緩和。此外，在活動(dòng)結(jié)束后，將此次活動(dòng)中部門之間協(xié)調(diào)合作的有關(guān)信息加以歸納總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)并請(qǐng)示，対化解部門之間的矛盾謹(jǐn)慎地提出建議。人際關(guān)系類。這兩個(gè)參考答案的區(qū)別是，第一個(gè)能夠具體問(wèn)題具體解決，但是沒(méi)有提出在活動(dòng)過(guò)程中的具體解決措施，第二個(gè)沒(méi)有區(qū)分矛盾的性質(zhì)，有一定的缺陷。如果結(jié)合二者的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)相對(duì)完整了。2．假設(shè)你是幼兒園帶隊(duì)老師去春游，黃昏集合時(shí)發(fā)現(xiàn)少了3個(gè)小孩，怎么都找不到，這個(gè)時(shí)候你怎么處理?答案：作為老師，少了孩子是我的失職，但是我會(huì)迅速冷靜下來(lái)，做一下工作：(1)再次清點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)，確定失蹤小孩人數(shù)。同時(shí)看好其他小朋友，不能讓他們?cè)僮呱ⅰ?2)撥打110報(bào)警，同時(shí)通知失蹤小孩的家屬，做好道歉、安撫工作，并讓他們各自聯(lián)絡(luò)附近的親戚朋友，看失蹤的孩子是否去了他們家。(3)搜索人員趕到后，向搜索人員詳細(xì)說(shuō)明情況，并積極配合搜索工作的進(jìn)行。(4)其他小朋友交由其他老師先帶領(lǐng)回家。(5)密切關(guān)注救援工作。找到失蹤孩子后，立即打電話通知其家屬，并深刻檢討自己工作的不足之處。(6)如果當(dāng)天還沒(méi)有找到，要在報(bào)紙上刊登尋人啟事，發(fā)動(dòng)可以發(fā)動(dòng)的力量去進(jìn)行搜救。3．假如我們對(duì)你在面試中的表現(xiàn)不是很滿意。再給你一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)你說(shuō)服各位考官改變對(duì)你的印象。答案：各位考官，各位老師，大家好，感謝您們能再次給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。對(duì)于這次面試。我想講三點(diǎn)：(1)我緊張，是由于我太珍惜?？忌腺F學(xué)院某某專業(yè)，借助這樣一個(gè)平臺(tái)，為國(guó)家、為社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事情，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這一直是我多年來(lái)的夢(mèng)想與追求，今天，面對(duì)馬上可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一道門檻，我突然有些緊張，我怕自己跨越太遠(yuǎn)，仆倒在地，跨越太近，被檔在門外，我緊張，是由于我太珍惜。(2)有暇疵，是由于我太真實(shí)。真實(shí)、自然是我的一貫風(fēng)格，真誠(chéng)待人，真情接物，真實(shí)答題，因?yàn)檎鎸?shí)，所以可能不那么完美，因?yàn)檎鎸?shí)，所以可能會(huì)有暇疵，但即便如此，我還是選擇了真實(shí)。(3)有不足，但我更有自信。面試時(shí)間雖短，意義重大，各位考官如此辛苦，目的就是想通過(guò)多方面的觀察，把真正有志于報(bào)讀貴院校，愿意為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)青春和熱血，品德好、思想純的年輕人選拔進(jìn)貴院校某某專業(yè)隊(duì)伍。因此，盡管在這次面試中我表現(xiàn)出了這樣那樣的不足，但我還是自信各位考官能做出最科學(xué)