高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件考綱要求考情分析1.了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理，了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用．2．了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡單推理．3．了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.“數(shù)學(xué)是思維的體操”，而邏輯推理又是思維的具體體現(xiàn)，因此，演繹推理貫穿于整個(gè)高考試卷的始末，而作為新課標(biāo)新增加的合情推理，作為次重點(diǎn)內(nèi)容，在高考中也時(shí)常考查，并且所涉及內(nèi)容新穎，命題角度獨(dú)特．如2012年陜西卷12，江西卷5，福建卷20等都考查了歸納推理．而2012年山東卷22，陜西卷21等．都考查了演繹推理等．預(yù)測：2013年高考仍會(huì)貫穿演繹推理，而類比和歸納推理以選擇、填空題形式出現(xiàn)，綜合考查學(xué)生應(yīng)用信息的能力以及善于挖掘數(shù)學(xué)規(guī)律的能力，考查邏輯推理及歸納思想題目難度較大.考綱要求考情分析1.了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)合情推理

演繹推理

合情推理演繹推理推出該類事物的全部對(duì)象都具有這

些特征

不完全歸納

部分到整體

個(gè)別到一般

另一類

對(duì)象也具有這些特征

特殊到特殊

一般原理

特殊情況

特殊情

況

一般到特殊

推出該類事物的全部對(duì)象都具有這些特征不完全歸納部分到整高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件平面空間點(diǎn)線線面圓球三角形三棱錐角二面角面積體積周長表面積…………平面空間點(diǎn)線線面圓球三角形三棱錐角二面角面積體積周長表面積…高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件課時(shí)作業(yè)(六十九)課時(shí)作業(yè)(六十九)高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件考綱要求考情分析1.了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理，了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用．2．了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡單推理．3．了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.“數(shù)學(xué)是思維的體操”，而邏輯推理又是思維的具體體現(xiàn)，因此，演繹推理貫穿于整個(gè)高考試卷的始末，而作為新課標(biāo)新增加的合情推理，作為次重點(diǎn)內(nèi)容，在高考中也時(shí)?？疾椋⑶宜婕皟?nèi)容新穎，命題角度獨(dú)特．如2012年陜西卷12，江西卷5，福建卷20等都考查了歸納推理．而2012年山東卷22，陜西卷21等．都考查了演繹推理等．預(yù)測：2013年高考仍會(huì)貫穿演繹推理，而類比和歸納推理以選擇、填空題形式出現(xiàn)，綜合考查學(xué)生應(yīng)用信息的能力以及善于挖掘數(shù)學(xué)規(guī)律的能力，考查邏輯推理及歸納思想題目難度較大.考綱要求考情分析1.了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進(jìn)合情推理

演繹推理

合情推理演繹推理推出該類事物的全部對(duì)象都具有這

些特征

不完全歸納

部分到整體

個(gè)別到一般

另一類

對(duì)象也具有這些特征

特殊到特殊

一般原理

特殊情況

特殊情

況

一般到特殊

推出該類事物的全部對(duì)象都具有這些特征不完全歸納部分到整高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件平面空間點(diǎn)線線面圓球三角形三棱錐角二面角面積體積周長表面積…………平面空間點(diǎn)線線面圓球三角形三棱錐角二面角面積體積周長表面積…高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與演繹推理課件高中數(shù)學(xué)134合情推理與