鵲橋相會喜鵲喜鵲鳥，嘴尖，尾長，身體大部分為黑色，肩和腹部為白色。民間傳說聽見它叫將有喜事來臨，所以叫喜鵲。喜鵲在中國是喜慶、吉祥的象征。6樹和喜鵲

金波：著名詩人、兒童文學(xué)作家。

主要作品：詩集《回聲》《會飛的花朵》等，童話集《小樹葉童話》等。走近作者先聽好老師的要求：

請同學(xué)們端起書，認(rèn)認(rèn)真真地讀課文，把字音讀正確。讀完后給課文標(biāo)好自然段。初讀課文只有鳥窩孤單種樹都有

鄰居打招呼快樂安安靜靜地睡覺

zhǐwōzhònɡdōulín

jūzhāo

hū讀一讀，把不認(rèn)識的字多讀幾遍。ɡū

dānjìnɡlè只有鳥窩

孤單

種樹都有

鄰居打招呼快樂安安靜靜地睡覺只窩放飛喜鵲孤單都居招種鄰呼靜樂單居招呼快樂左右結(jié)構(gòu)獨體字上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)我會寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍尸尸字頭上部要小，撇要長，古字的橫伸在尸字頭外。jū居重難點字書寫指導(dǎo)找出帶“一”的詞語或短語，讀一讀，說一說你的發(fā)現(xiàn)。一棵樹一個鳥窩一只喜鵲天一亮天一黑一起一棵樹一個鳥窩一只喜鵲天一亮天一黑一起yìyíyìyíyìyì

cónɡ

qián

zhè

lǐ

zhǐ

yǒu

yì

kē

shù

shù

shànɡ從前，這里只有一棵樹，樹上zhǐ

yǒu

yí

ɡè

niǎo

wō

niǎo

wō

lǐ

zhǐ

yǒu

yì

zhī只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只xǐ

què喜鵲。點明故事發(fā)生的時間。zhī（）zhǐ（）一只只有只主人公課文解讀只有一棵樹只有一個鳥窩只有一只喜鵲shù

hěn

ɡū

dān樹很孤單，xǐ

què

yě

hěn

ɡū

dān喜鵲也很孤單。有一棵樹有一個鳥窩有一只喜鵲樹很孤單，喜鵲也很孤單。喜鵲和樹都沒有朋友，它們都很孤單。單身無靠，感到寂寞。自由讀3、4自然段，說一說：

后來，樹和喜鵲的生活環(huán)境發(fā)生了什么變化？

hòu

lái

zhè

lǐ

zhònɡlehǎo

duō

hǎo

duō

shù后來，這里種了好多好多樹，měi

kē

shù

shànɡ

dōu

yǒu

niǎo

wō

měi

ɡè

niǎo

wō

每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩lǐ

dōu

yǒu

xǐ

què里

都有喜鵲。zhònɡ（）zhǒnɡ（）種樹種子種好多好多ABAB式的疊詞，用在這里，生動地突出了這里種的樹多。好多好多樹每棵樹上都有鳥窩每個鳥窩里都有喜鵲shù

yǒulelín

jū樹有了鄰居，xǐ

què

yě

yǒulelín

jū喜鵲也有了鄰居。住家附近的人或人家。大聲朗讀5、6自然段，說一說：

樹和喜鵲的生活和心情后來發(fā)生了什么變化？

měi

tiān

tiān

yí

liànɡ

xǐ

quèmenjī

jī

zhā

zhā每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳jiào

jǐ

shēnɡ

dǎ

zhe

zhāo

hu

yì

qǐ

fēi

chū

qùle叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。tiān

yì

hēi

tāmenyòu

jī

ji

zhā

zhādeyì

qǐ天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起fēi

huí

wō

lǐ

ān

ān

jìnɡ

jìnɡdeshuì

jiàole飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。形容雜亂細(xì)碎的聲音。沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。

měi

tiān

tiān

yí

liànɡ

xǐ

quèmenjī

jī

zhā

zhā每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳jiào

jǐ

shēnɡ

dǎ

zhe

zhāo

hu

yì

qǐ

fēi

chū

qùle叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。tiān

yì

hēi

tāmenyòu

jī

ji

zhā

zhādeyì

qǐ天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起fēi

huí

wō

lǐ

ān

ān

jìnɡ

jìnɡdeshuì

jiàole飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。這段話是對喜鵲的動作描寫，表明了喜鵲很多，而且彼此團(tuán)結(jié)友愛?！皣\嘰喳喳”寫出了喜鵲們在一起時歡樂的情形。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。不再孤單每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。嘰嘰喳喳安安靜靜仿寫AABB式詞語馬馬虎虎明明白白日日夜夜風(fēng)風(fēng)火火吞吞吐吐家家戶戶shù

hěn

kuài

lè

xǐ

què

yě

hěn

kuài

lè樹很快樂，喜鵲也很快樂。樹和喜鵲后來變得很快樂。lè（）yuè（）快樂音樂樂感到幸?；驖M意。從前后來填一填，并想一想：樹和喜鵲后來為什么很快樂？一棵樹一個鳥窩一只喜鵲好多好多樹每棵樹上都有鳥窩每個鳥窩里都有喜鵲樹和喜鵲有了朋友，所以它們很快樂。讀兒歌，鞏固生字。一棵樹，一個窩，一只喜鵲孤單單。許多樹，許多窩，互做鄰居真快樂。天一亮，一起飛，嘰嘰喳喳打招呼。天一黑，一起回，安安靜靜回窩睡。從前：沒有朋友孤單快樂后來：有了朋友樹和喜鵲友誼帶來快樂板書設(shè)計本文是一篇通俗易懂的童話故事，作者用生動、細(xì)膩的語言講述了樹和喜鵲由孤單到快樂的生活經(jīng)歷，告訴我們有了朋友才會有快樂。主旨概括友誼地久天長歌唱友誼一、給下列生字補(bǔ)充音節(jié)。

窩

ｗ__

孤

ɡ__

種

zh____

鄰

l___

靜

j_____

樂

l__

ōūònɡínìnɡè隨堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容，給正確的一項打“√”。

1.喜鵲和樹后來感到快樂，是因為喜鵲經(jīng)常給樹唱歌。（）2.喜鵲和樹后來感到快樂，是因為有了很多樹，有了很多喜鵲。喜鵲們每天早晨一起飛出去，晚上一起飛回來。（）√三、詩詞積累。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐·李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：朗讀前兩個自然段時，語速要緩慢一些，要讀出樹和喜鵲以前因孤單而難過的心情。朗讀后四個自然段時，要用快樂的語氣讀出樹和喜鵲因為有了朋友而快樂的心情。朗讀課文。想一想樹和喜鵲后來為什么很快樂。參考答案：

因為后來這里有了很多樹、很多喜鵲，原來孤單的樹和喜鵲就有了很多鄰居，他們不再孤單了，所以樹和喜鵲都很快樂。朗讀示例：

從前↗，這里/只有一棵樹↗，樹上/只有一個鳥窩，鳥窩里/只有一只喜鵲↘?！ぁぁぁぁぁ?/p>