植物媽媽有辦法成佳小學：倪春秀1PPT課件植物媽媽有辦法成佳小學：倪春秀1PPT課件說教材分析說教學目標說教學重難點說教學方法說教學過程說板書設計說課后作業(yè)2PPT課件說教材分析說教學目標說教學重難點說教學方法說教學過程說板書設說教材

《植物媽媽有辦法》是小學語文S版第三冊第四單元的課文，這是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。全詩用擬人的手法生動形象地把自然知識蘊含其中，語言朗朗上口、內(nèi)容淺顯易懂，是優(yōu)秀的科普作品。課文共有五個小節(jié)，分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，配有兩幅插圖。

學習這篇課文的目的是激發(fā)學生了解植物知識、探索大自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學生留心身邊的事物、認真觀察的好習慣，有一定的詞語積累。

3PPT課件說教材《植物媽媽有辦法》是小學語文S版第三冊第四單元說教學目標一、知識與能力目標:認識12個生字，會寫“甲、傘、豆、植、物、粗、準、帶”8個字及以下詞語：粗心、準備、植物，能用“粗心、準備”造句。二、過程與方法目標：1)能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2）采用老師引導，學生自主學習的方法來理解詩句。了解薄公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。三、情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，探索大自然奧秘的興趣和欲望。4PPT課件說教學目標一、知識與能力目標:認識12個生字，會寫“甲、傘、說教學重、難點1、識字寫字教學

2、指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。

讓學生了解三種植物傳播種子的辦法，激發(fā)學生熱愛大自然的情趣和知識的渴求

重點：難點：5PPT課件說教學重、難點1、識字寫字教學重點：難點：5PPT課件說教學方法：談話法、直觀演示法、教法：學法：觀察法、讀悟法、自主探究法。6PPT課件說教學方法：談話法、直觀演示法、教法：學法：觀察法、讀悟法、說教學過程：賞讀情趣（10分鐘）談話導入（2分鐘）整體感知（10分鐘）自主識字（10分鐘）拓展延伸（5分鐘）背誦積累（3分鐘）一二三四五六7PPT課件說教學過程：賞讀情趣（10分鐘）談話導入（2分鐘）整體感知（同學們，千姿百態(tài)的植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。植物王國的奇事，也十分有趣。那么，植物是怎樣傳播種子的，如何一年年生長、繁殖，讓綠色鋪滿大地的呢?讀了《植物媽媽有辦法》一課，你就會找到問題的答案談話導入8PPT課件同學們，千姿百態(tài)的植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。用喜歡的方式自讀課文，并思考課文寫了哪幾位植物媽媽？他們各用什么辦法傳播種子？整體感知9PPT課件用喜歡的方式自讀課文，并思考課文寫了哪幾位植物媽媽？他們各用洼啪炸蹦察識lǚwáfēncānɡpú旅行已經(jīng)娃娃蒲公英紛紛蒼耳山洼降落傘炸開觀察如果豌豆蹦著跳著wāpāzhàcháshí

bènɡ旅蒲娃紛蒼自主識字10PPT課件lǚwáfēncānɡpú旅行已經(jīng)娃娃蒲公英w賞讀情趣11PPT課件賞讀情趣11PPT課件你喜歡哪個植物媽媽的辦法？并自由讀一讀，然后和大家分享你為什么喜歡這個植物媽媽？12PPT課件你喜歡哪個植物媽媽的辦法？并自由讀一讀，然后和大家分享你為什蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹，孩子們就乘著風/紛紛出發(fā)。15

13PPT課件蒲公英媽媽準備了降落傘，15降落傘714PPT課件降落傘714PPT課件請選擇:乘(1)騎、坐（）(2)趁、就著（）(3)算術中指一個數(shù)使另一個數(shù)變成若干倍（）v15PPT課件請選擇:乘(1)騎、坐蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。

有的孩子飛到了（），有的孩子飛到了（），還有的孩子飛到了（）。

四海為家16PPT課件蒲公英媽媽準備了降落傘，有的孩子飛到了（蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，就能走到田野、山洼。

17PPT課件蒼耳媽媽有個好辦法，17PPT課件鎧甲918PPT課件鎧甲918PPT課件豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽。19PPT課件豌豆媽媽更有辦法，19PPT課件哪個詞看出豌豆是高興地離開媽媽的？用“——”畫出。20PPT課件哪個詞看出豌豆是高興地離開媽媽的？用“——”畫出。20PPT豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

21PPT課件豌豆媽媽更有辦法，21PPT課件

（

）借助風的幫助；（

）借助動物的幫助；（

）借助太陽的幫助。

蒲公英蒼耳

豌豆22PPT課件（

）借助風的幫助；蒲公英植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔仔細細地觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。——的小朋友能得到它。23PPT課件植物媽媽的辦法/很多/很多，——的小朋友能得到它。23PPT植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔仔細細地觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。細心2024PPT課件植物媽媽的辦法/很多/很多，———的小朋友能得到它。細心20植物傳播的方法除了書上講的三種方法外，還有很多。比如椰樹。拓展延伸25PPT課件植物傳播的方法除了書上講的三種方法外，還有很多。比如椰樹。拓

椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。1126PPT課件椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的小組背，集體背，個人背。背誦積累27PPT課件小組背，集體背，個人背。背誦積累27PPT課件說課后作業(yè)：一、寫生字、完成練習冊。二、背誦課文。28PPT課件說課后作業(yè)：一、寫生字、完成練習冊。28PPT課件15、植物媽媽有辦法蒲公英——風吹蒼耳——動物帶豌豆——太陽曬說板書設計29PPT課件15、植物媽媽有辦法蒲公英——風吹說板書設計2謝謝大家!30PPT課件謝謝大家!30PPT課件植物媽媽有辦法成佳小學：倪春秀31PPT課件植物媽媽有辦法成佳小學：倪春秀1PPT課件說教材分析說教學目標說教學重難點說教學方法說教學過程說板書設計說課后作業(yè)32PPT課件說教材分析說教學目標說教學重難點說教學方法說教學過程說板書設說教材

《植物媽媽有辦法》是小學語文S版第三冊第四單元的課文，這是一首充滿兒童情趣、富有韻律感的詩歌。全詩用擬人的手法生動形象地把自然知識蘊含其中，語言朗朗上口、內(nèi)容淺顯易懂，是優(yōu)秀的科普作品。課文共有五個小節(jié)，分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的，配有兩幅插圖。

學習這篇課文的目的是激發(fā)學生了解植物知識、探索大自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學生留心身邊的事物、認真觀察的好習慣，有一定的詞語積累。

33PPT課件說教材《植物媽媽有辦法》是小學語文S版第三冊第四單元說教學目標一、知識與能力目標:認識12個生字，會寫“甲、傘、豆、植、物、粗、準、帶”8個字及以下詞語：粗心、準備、植物，能用“粗心、準備”造句。二、過程與方法目標：1)能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2）采用老師引導，學生自主學習的方法來理解詩句。了解薄公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。三、情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，探索大自然奧秘的興趣和欲望。34PPT課件說教學目標一、知識與能力目標:認識12個生字，會寫“甲、傘、說教學重、難點1、識字寫字教學

2、指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。

讓學生了解三種植物傳播種子的辦法，激發(fā)學生熱愛大自然的情趣和知識的渴求

重點：難點：35PPT課件說教學重、難點1、識字寫字教學重點：難點：5PPT課件說教學方法：談話法、直觀演示法、教法：學法：觀察法、讀悟法、自主探究法。36PPT課件說教學方法：談話法、直觀演示法、教法：學法：觀察法、讀悟法、說教學過程：賞讀情趣（10分鐘）談話導入（2分鐘）整體感知（10分鐘）自主識字（10分鐘）拓展延伸（5分鐘）背誦積累（3分鐘）一二三四五六37PPT課件說教學過程：賞讀情趣（10分鐘）談話導入（2分鐘）整體感知（同學們，千姿百態(tài)的植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。植物王國的奇事，也十分有趣。那么，植物是怎樣傳播種子的，如何一年年生長、繁殖，讓綠色鋪滿大地的呢?讀了《植物媽媽有辦法》一課，你就會找到問題的答案談話導入38PPT課件同學們，千姿百態(tài)的植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。用喜歡的方式自讀課文，并思考課文寫了哪幾位植物媽媽？他們各用什么辦法傳播種子？整體感知39PPT課件用喜歡的方式自讀課文，并思考課文寫了哪幾位植物媽媽？他們各用洼啪炸蹦察識lǚwáfēncānɡpú旅行已經(jīng)娃娃蒲公英紛紛蒼耳山洼降落傘炸開觀察如果豌豆蹦著跳著wāpāzhàcháshí

bènɡ旅蒲娃紛蒼自主識字40PPT課件lǚwáfēncānɡpú旅行已經(jīng)娃娃蒲公英w賞讀情趣41PPT課件賞讀情趣11PPT課件你喜歡哪個植物媽媽的辦法？并自由讀一讀，然后和大家分享你為什么喜歡這個植物媽媽？42PPT課件你喜歡哪個植物媽媽的辦法？并自由讀一讀，然后和大家分享你為什蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹，孩子們就乘著風/紛紛出發(fā)。15

43PPT課件蒲公英媽媽準備了降落傘，15降落傘744PPT課件降落傘714PPT課件請選擇:乘(1)騎、坐（）(2)趁、就著（）(3)算術中指一個數(shù)使另一個數(shù)變成若干倍（）v45PPT課件請選擇:乘(1)騎、坐蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。

有的孩子飛到了（），有的孩子飛到了（），還有的孩子飛到了（）。

四海為家46PPT課件蒲公英媽媽準備了降落傘，有的孩子飛到了（蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，就能走到田野、山洼。

47PPT課件蒼耳媽媽有個好辦法，17PPT課件鎧甲948PPT課件鎧甲918PPT課件豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們/就蹦著跳著/離開媽媽。49PPT課件豌豆媽媽更有辦法，19PPT課件哪個詞看出豌豆是高興地離開媽媽的？用“——”畫出。50PPT課件哪個詞看出豌豆是高興地離開媽媽的？用“——”畫出。20PPT豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

51PPT課件豌豆媽媽更有辦法，21PPT課件

（

）借助風的幫助；（

）借助動物的幫助；（

）借助太陽的幫助。

蒲公英蒼耳

豌豆52