第六章職業(yè)生涯管理

HumanResourceManagement第六章職業(yè)生涯管理HumanRe引導(dǎo)案例一小劉是一重點(diǎn)大學(xué)的化學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生，生性活潑的她煩透了整天與化學(xué)制劑打交道。為了一個(gè)項(xiàng)目，她往往要在實(shí)驗(yàn)室里待上一兩個(gè)月，很少能與人交往，覺得自己幾乎要與世隔絕了。她很想去做一些與人交流比較多的工作，但是又不知道應(yīng)該往哪一方向發(fā)展。況且，畢竟自己讀了那么長(zhǎng)時(shí)間的化學(xué)，要放掉還真的有些舍不得。HumanResourceManagement引導(dǎo)案例一小劉是一重點(diǎn)大學(xué)的化學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生，引導(dǎo)案例二

林某，2002年7月計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)后到廣州工作，先在公司研發(fā)部做軟件開發(fā)一年，后被派到銷售部做技術(shù)支持及售后服務(wù)，3個(gè)月后又被任命為總經(jīng)理助理。他覺得，自己在畢業(yè)后幾年里經(jīng)過了好幾次職位變動(dòng)，現(xiàn)在對(duì)哪一行都學(xué)得不深，不知道以后該如何選擇自己的職業(yè)道路。現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在荒廢，本職工作又開始沒有了新鮮感和挑戰(zhàn)，總是感到危機(jī)重重。HumanResourceManagement引導(dǎo)案例二林某，2002年7月計(jì)算機(jī)專業(yè)引導(dǎo)案例三一位大學(xué)生畢業(yè)后加入了一家公司從事銷售工作。他的職務(wù)是銷售代表，在公司里是級(jí)別最低的員工。功夫不負(fù)有心人，第一年的努力和辛苦使他業(yè)績(jī)出眾，他的職務(wù)已經(jīng)升到了客戶經(jīng)理。時(shí)間不鍛流逝，他已經(jīng)是資深客戶經(jīng)理了，薪水和福利也不斷增加，但還總是做最基本的銷售工作。他想，為什么我不能成為一名主管呢？由于現(xiàn)在的公司沒有那么多機(jī)會(huì)，他換了一家公司，成為一個(gè)部門的主管，但幾年后，由于上下級(jí)關(guān)系等原因，他又想嘗試一下其他的工作。于是他跳槽到一家公司擔(dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理。十幾年過去了，他已經(jīng)快40歲了，成了家有了孩子，這時(shí)心里卻有一些茫然：難道我就這樣發(fā)展下去嗎？這個(gè)工作我真的喜歡嗎？HumanResourceManagement引導(dǎo)案例三一位大學(xué)生畢業(yè)后加入了一家公司幾個(gè)重要概念職業(yè)生涯（Career）：一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。

職業(yè)生涯規(guī)劃（CareerPlanning）：確立職業(yè)目標(biāo)并采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯管理（CareerManagement）：由組織實(shí)施的，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃并協(xié)助個(gè)人達(dá)成職業(yè)目標(biāo)的系統(tǒng)的、持續(xù)不斷的過程。

HumanResourceManagement幾個(gè)重要概念職業(yè)生涯（Career）：一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，

對(duì)個(gè)人對(duì)公司了解員工、激勵(lì)員工人盡其才，避免人力資源的浪費(fèi)使員工看到希望，從而穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)確立人生方向和奮斗的策略制定出有針對(duì)性的培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃做出更好的職業(yè)選擇與調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的作用HumanResourceManagement對(duì)個(gè)人對(duì)公司了解員工、激勵(lì)員工確立人生方向和奮斗的策略職業(yè)生相關(guān)理論職業(yè)生涯發(fā)展階段理論職業(yè)匹配理論職業(yè)錨理論職業(yè)生涯發(fā)展通道職業(yè)生涯發(fā)展的模式與特點(diǎn)HumanResourceManagement相關(guān)理論職業(yè)生涯發(fā)展階段理論HumanResourceM職業(yè)生涯發(fā)展階段理論1、Super的生涯發(fā)展5階段理論成長(zhǎng)階段（出生—14歲）探索階段（15—24歲）建立階段（25—44歲）維持階段（45—65歲）衰退階段（65歲以上）HumanResourceManagement職業(yè)生涯發(fā)展階段理論1、Super的生涯發(fā)展5階段理論HumSuper的生涯彩虹圖第6章：職業(yè)生涯規(guī)劃課件職業(yè)生涯發(fā)展階段理論2、Greenhaus的生涯發(fā)展5階段理論職業(yè)準(zhǔn)備（0—18歲）進(jìn)入組織（18—25歲）職業(yè)生涯初期（25—40歲）職業(yè)生涯中期（40—55歲）職業(yè)生涯后期（55歲—退休）HumanResourceManagement職業(yè)生涯發(fā)展階段理論2、Greenhaus的生涯發(fā)展5階段理職業(yè)匹配理論1、Parsons的“特質(zhì)—因素”理論“特質(zhì)”：個(gè)人的人格特征“因素”：工作上要取得成功所必須具備的條件或資格職業(yè)選擇就是個(gè)人與職業(yè)之間實(shí)現(xiàn)匹配，以使個(gè)人的興趣得到滿足或是工作產(chǎn)生令人滿意的績(jī)效。HumanResourceManagement職業(yè)匹配理論1、Parsons的“特質(zhì)—因素”理論Hum職業(yè)匹配理論1、Parsons的“特質(zhì)—因素”理論選擇職業(yè)的三大步驟

Step1：評(píng)價(jià)求職者的生理和心理特點(diǎn)（特質(zhì)）

Step2：分析各種職業(yè)對(duì)人的要求（因素）

Step3：人一職匹配

※

因素匹配※特質(zhì)匹配

HumanResourceManagement職業(yè)匹配理論1、Parsons的“特質(zhì)—因素”理論Hum職業(yè)匹配理論2、Holland的職業(yè)人格和生涯選擇理論人有六種典型的職業(yè)傾向（或人格類型）；同樣，現(xiàn)實(shí)環(huán)境中也有相對(duì)應(yīng)的六種職業(yè)類型。職業(yè)的滿意度、穩(wěn)定性和實(shí)際成就取決于人的個(gè)性與環(huán)境的匹配程度。

HumanResourceManagement職業(yè)匹配理論2、Holland的職業(yè)人格和生涯選擇理論Hum霍蘭德職業(yè)性向模型擁有機(jī)械方面的能力，喜歡與實(shí)體、機(jī)器一起的工作或戶外工作喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評(píng)估或解決問題喜歡和資料在一起的工作，擁有事務(wù)或數(shù)值能力，在別人的指示下，完成各種細(xì)節(jié)事項(xiàng)擁有藝術(shù)、創(chuàng)新或直覺上的能力，喜歡發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力喜歡和人在一起的工作，去影響人們或從事任務(wù)的執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)或管理喜歡告知、訓(xùn)練、幫助、培養(yǎng)，具有言談上的能力技巧實(shí)際型研究型藝術(shù)型常規(guī)型企業(yè)型社會(huì)型HumanResourceManagement霍蘭德職業(yè)性向模型擁有機(jī)械方面的能力，喜歡與實(shí)體職業(yè)錨理論施恩（Schein）職業(yè)錨（CareerAnchor）是指?jìng)€(gè)人經(jīng)過搜索所進(jìn)行的長(zhǎng)期職業(yè)定位，是“更加清晰的職業(yè)自我觀”。一個(gè)人的職業(yè)錨由三部分組成：

※自省的才干和能力

※自省的動(dòng)機(jī)和需要

※自省的態(tài)度和價(jià)值觀HumanResourceManagement職業(yè)錨理論施恩（Schein）HumanResource八種職業(yè)錨※技術(shù)/職能型職業(yè)錨※管理能力型職業(yè)錨※創(chuàng)造型職業(yè)錨※安全型職業(yè)錨※自主型職業(yè)錨※純挑戰(zhàn)型職業(yè)錨※服務(wù)型職業(yè)錨※生活型職業(yè)錨HumanResourceManagement八種職業(yè)錨HumanResourceManagement職業(yè)生涯發(fā)展通道1、縱向職業(yè)通道員工在組織的某個(gè)職能領(lǐng)域里按等級(jí)或?qū)哟沃鸩较蛏习l(fā)展優(yōu)點(diǎn)：清晰明確、直線向前缺點(diǎn)：不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求2、橫向職業(yè)通道員工跨職能邊界的工作變換使員工煥發(fā)新的活力，提升員工自身的價(jià)值HumanResourceManagement職業(yè)生涯發(fā)展通道1、縱向職業(yè)通道HumanResource職業(yè)生涯發(fā)展通道3、網(wǎng)狀職業(yè)通道承認(rèn)某些層次的經(jīng)驗(yàn)的可替換性，晉升到較高層次之前需要拓寬本層次的經(jīng)歷減少員工職業(yè)發(fā)展的障礙4、雙重職業(yè)通道同時(shí)在兩個(gè)職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展HumanResourceManagement職業(yè)生涯發(fā)展通道3、網(wǎng)狀職業(yè)通道HumanResource施恩的圓錐體模型ACBEDHumanResourceManagement施恩的圓錐體模型ACBEDHumanResourceMa職業(yè)生涯發(fā)展的模式與特點(diǎn)1、男性職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn)

男性職業(yè)發(fā)展模式直線型職業(yè)生涯螺旋型職業(yè)生涯

HumanResourceManagement職業(yè)生涯發(fā)展的模式與特點(diǎn)1、男性職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn) 男性職職業(yè)成功與配偶的教育背景關(guān)系小與個(gè)人的教育背景關(guān)系大男性職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)職業(yè)輝煌的頂點(diǎn)通常在中年期成功的年齡與其從事的職業(yè)關(guān)系密切職業(yè)成功與個(gè)人的家庭背景關(guān)系較大

HumanResourceManagement職業(yè)成功與配偶的教育背景關(guān)系小男性職業(yè)職業(yè)輝煌的頂點(diǎn)通常在中2、女性職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn)

女性職業(yè)發(fā)展模式模式一（倒L模式）模式三（M型模式）模式二（倒U模式）模式四（波浪模式）HumanResourceManagement2、女性職業(yè)發(fā)展的模式與特點(diǎn) 女性職業(yè)模式一（倒L模式）模式女性職業(yè)發(fā)展特點(diǎn)兩個(gè)高峰和一個(gè)低谷就業(yè)面窄，發(fā)展速度緩慢，婚姻狀況對(duì)女性職業(yè)發(fā)展有較大的影響HumanResourceManagement女性職業(yè)兩個(gè)高峰和一個(gè)低谷就業(yè)面窄，發(fā)展速度緩慢，婚姻狀況H第6章：職業(yè)生涯規(guī)劃課件彼得·德魯克:對(duì)你而言,你所做的第一個(gè)工作選擇是正確的概率大約是百萬(wàn)分之一，如果你認(rèn)為你的第一個(gè)選擇是正確的話,那么就表明你是十分懶惰的。HumanResourceManagement彼得·德魯克:對(duì)你而言,你所做的第一個(gè)工作選擇是正確的概率大職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理1、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的類型依賴型感覺型理性型HumanResourceManagement職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理1、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的類型HumanRe2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)可行性事實(shí)性適應(yīng)性連續(xù)性HumanResourceManagement2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)HumanResourceMa

職業(yè)生涯實(shí)施管理職業(yè)生涯診斷

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)生涯發(fā)展策略

3、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)四步曲：HumanResourceManagement職業(yè)生涯職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯職業(yè)生涯3、職自我分析個(gè)人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實(shí)健康情形休閑管理生活品質(zhì)家庭關(guān)系家人健康財(cái)富所得社會(huì)階層自我實(shí)現(xiàn)1、自我分析職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯設(shè)計(jì)一步曲：HumanResourceManagement自我分析個(gè)人部分事業(yè)部分家庭部分自我健康休閑生活品質(zhì)家庭家人企業(yè)條件社會(huì)條件職業(yè)條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析2、環(huán)境分析職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯設(shè)計(jì)一步曲：HumanResourceManagement企業(yè)條件社會(huì)條件職業(yè)條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析職業(yè)生涯1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就因素分析職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈

金脈：理財(cái)、合作、能力條件及職位

知脈：知識(shí)、技術(shù)、企劃及洞察力

人脈：溝通與自我推銷職業(yè)生涯設(shè)計(jì)一步曲：HumanResourceManagement1、自我分析職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈金脈：理財(cái)、合作

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期職業(yè)生涯設(shè)計(jì)二步曲：成長(zhǎng)階段探索階段確立階段維持階段下降階段職業(yè)發(fā)展周期HumanResourceManagement職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期職業(yè)生涯設(shè)計(jì)二步曲：成長(zhǎng)階段探索職業(yè)生涯設(shè)計(jì)二步曲：

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)職業(yè)性向?qū)嶋H性向藝術(shù)性向企業(yè)性向調(diào)研性向常規(guī)性向社會(huì)性向HumanResourceManagement職業(yè)生涯設(shè)計(jì)二步曲：職業(yè)生涯1、職業(yè)發(fā)展周期職業(yè)實(shí)際性向職業(yè)生涯設(shè)計(jì)二步曲：

職業(yè)生涯目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)1、職業(yè)發(fā)展周期2、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)3、職業(yè)生涯成功標(biāo)準(zhǔn)生活型挑戰(zhàn)型服務(wù)型穩(wěn)定型獨(dú)立型創(chuàng)業(yè)型管理型職能型職業(yè)錨Human