人造皮膚在臨床上的應(yīng)用同學(xué)們先觀看視頻思考：培養(yǎng)這些細(xì)胞，應(yīng)該給這些活細(xì)胞提供什么？提示：水、氧氣、糖類等物質(zhì)以及提供適宜的溫度、無菌、無毒的環(huán)境條件。人造皮膚在臨床上的應(yīng)用提示：水、氧氣、糖類等物質(zhì)以及提供適宜第四節(jié)細(xì)胞的生活第四節(jié)細(xì)胞的生活糖在水中溶解一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)糖在水中溶解一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

糖在水中溶解結(jié)論：許多物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)糖在水中溶解結(jié)論：許多物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。一、細(xì)胞的生一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量2、細(xì)胞中含有的物質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)：將一粒小麥種子穿在鐵絲上，用火燒，觀看種子的變化。結(jié)論：有機(jī)物：分子較大，一般含有碳（如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等）無機(jī)物：分子較小，一般不含碳（如水、氧氣、無機(jī)鹽等）一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量2、細(xì)胞中含有的物質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)：將（請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P50最后一段文字）思考：細(xì)胞膜如何控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞？一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量3、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出（請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P50最后一段文字）思考：細(xì)胞膜如何控制物其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞

其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞物體運(yùn)動(dòng)和生命活動(dòng)都離不開能量能量能量沒電了充電走你物體運(yùn)動(dòng)和生命活動(dòng)都離不開能量能量能量沒電了充電走你不同形式的能量光能熱能化學(xué)能請(qǐng)同學(xué)們思考：自然界中常見的能量有哪些形式？一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量4、葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器不同形式的能量光能熱能化學(xué)能請(qǐng)同學(xué)們思考：一生活中的“能量轉(zhuǎn)換器”化學(xué)能熱能、光能電燈亮電能光能蠟燭燃燒產(chǎn)生熱水熱能汽車開動(dòng)化學(xué)能動(dòng)能生活中的“能量轉(zhuǎn)換器”化學(xué)能熱能、光能電燈亮電能光能蠟燭燃燒動(dòng)物細(xì)胞：植物細(xì)胞：有機(jī)物（化學(xué)能）線粒體轉(zhuǎn)化可利用的能量光能葉綠體轉(zhuǎn)化有機(jī)物（化學(xué)能）線粒體轉(zhuǎn)化可利用的能量一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量4、葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器動(dòng)物細(xì)胞：植物細(xì)胞：有機(jī)物（化學(xué)能）線粒體轉(zhuǎn)化可利用的能量光鞏固練習(xí)1、醫(yī)生常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，是為了給細(xì)胞的生活提供（）和（）。2、判斷題①細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜（）②所有細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器都是葉綠體和線粒體（）物質(zhì)能量××鞏固練習(xí)1、醫(yī)生常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，是為了給細(xì)胞的課堂小結(jié)細(xì)胞中含有有機(jī)物和無機(jī)物細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞中葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞的生活既需要物質(zhì)，又需要能量作業(yè)閱讀課本P53資料分析，并嘗試收集與“多莉羊”有關(guān)的新聞。課堂小結(jié)細(xì)胞中含有有機(jī)物和無機(jī)物作業(yè)細(xì)胞活得好，

健康沒煩惱！謝謝！細(xì)胞活得好，

健康沒煩惱！謝謝！人造皮膚在臨床上的應(yīng)用同學(xué)們先觀看視頻思考：培養(yǎng)這些細(xì)胞，應(yīng)該給這些活細(xì)胞提供什么？提示：水、氧氣、糖類等物質(zhì)以及提供適宜的溫度、無菌、無毒的環(huán)境條件。人造皮膚在臨床上的應(yīng)用提示：水、氧氣、糖類等物質(zhì)以及提供適宜第四節(jié)細(xì)胞的生活第四節(jié)細(xì)胞的生活糖在水中溶解一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)糖在水中溶解一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

糖在水中溶解結(jié)論：許多物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)糖在水中溶解結(jié)論：許多物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。一、細(xì)胞的生一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量2、細(xì)胞中含有的物質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)：將一粒小麥種子穿在鐵絲上，用火燒，觀看種子的變化。結(jié)論：有機(jī)物：分子較大，一般含有碳（如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等）無機(jī)物：分子較小，一般不含碳（如水、氧氣、無機(jī)鹽等）一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量2、細(xì)胞中含有的物質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)：將（請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P50最后一段文字）思考：細(xì)胞膜如何控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞？一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量3、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出（請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P50最后一段文字）思考：細(xì)胞膜如何控制物其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞

其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞物體運(yùn)動(dòng)和生命活動(dòng)都離不開能量能量能量沒電了充電走你物體運(yùn)動(dòng)和生命活動(dòng)都離不開能量能量能量沒電了充電走你不同形式的能量光能熱能化學(xué)能請(qǐng)同學(xué)們思考：自然界中常見的能量有哪些形式？一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量4、葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器不同形式的能量光能熱能化學(xué)能請(qǐng)同學(xué)們思考：一生活中的“能量轉(zhuǎn)換器”化學(xué)能熱能、光能電燈亮電能光能蠟燭燃燒產(chǎn)生熱水熱能汽車開動(dòng)化學(xué)能動(dòng)能生活中的“能量轉(zhuǎn)換器”化學(xué)能熱能、光能電燈亮電能光能蠟燭燃燒動(dòng)物細(xì)胞：植物細(xì)胞：有機(jī)物（化學(xué)能）線粒體轉(zhuǎn)化可利用的能量光能葉綠體轉(zhuǎn)化有機(jī)物（化學(xué)能）線粒體轉(zhuǎn)化可利用的能量一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量4、葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器動(dòng)物細(xì)胞：植物細(xì)胞：有機(jī)物（化學(xué)能）線粒體轉(zhuǎn)化可利用的能量光鞏固練習(xí)1、醫(yī)生常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，是為了給細(xì)胞的生活提供（）和（）。2、判斷題①細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜（）②所有細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器都是葉綠體和線粒體（）物質(zhì)能量××鞏固練習(xí)1、醫(yī)生常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，是為了給細(xì)胞的課堂小結(jié)細(xì)胞中含有有機(jī)物和無機(jī)物細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞中葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞的