千秋萬歲名，寂寞身后事——運(yùn)用借代手法的古詩詞古詩詞中有很多修辭手法，其中借代也是一種常見的手段。借代是為了使語言更加生動(dòng)形象、鮮明突出，比如曹操的短歌行，“何以解憂？唯有杜康”，杜康就是借代美酒。有時(shí)候詩人為了使語言更加整齊勻稱，音調(diào)鏗鏘，以加強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力，比如，劉禹錫的陋室銘，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，可以引起讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，發(fā)人深思。詩人不直接寫出想要表達(dá)的事物，而借用與它有密切關(guān)系的事物來代替。魯迅在小說《故鄉(xiāng)》里就曾用“圓規(guī)”借代楊二嫂。還有杜甫的詩“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，朱門就是借代富貴之家。借代可使語言簡潔、生動(dòng)、形象化，喚起讀者的聯(lián)想。再如李白的詩“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”，這里的摧眉就是借代向?qū)Ψ降皖^。1、如夢(mèng)令宋代：李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。賞析：“綠”代替葉，“紅”代替花，是兩種顏色的對(duì)比；“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少，是兩種狀態(tài)的對(duì)比。2、戲呈孔毅父宋代：黃庭堅(jiān)管城子無食肉相，孔方兄有絕交書。文章功用不經(jīng)世，何異絲窠綴露珠。校書著作頻詔除，猶能上車問何如。忽憶僧床同野飯，夢(mèng)隨秋雁到東湖。賞析：韓愈曾創(chuàng)作《毛穎傳》，將毛筆擬人化，為之立傳，還煞有介事地考證其祖先，并說它曾受封為“管城子”，整個(gè)構(gòu)思非?；｜S庭堅(jiān)從中得到啟發(fā)，稱筆桿子為“管城子”，將金錢稱為“孔方兄”。3、謁金門五代：韋莊空相憶，無計(jì)得傳消息。天上嫦娥人不識(shí)，寄書何處覓？新睡覺來無力，不忍把伊?xí)E。滿院落花春寂寂，斷腸芳草碧。賞析：第三句“天上嫦娥人不識(shí)”，是寫欲向那位“天上嫦娥”傳達(dá)殷切思念的癡情?！版隙稹毙稳菀寥梭w貌之美，“天上”；則暗示了伊人已仙去。有時(shí)還用“紅袖”借代佳人。4、虞美人五代：李煜風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。憑闌半日獨(dú)無言，依舊竹聲新月似當(dāng)年。笙歌未散尊罍在，池面冰初解。燭明香暗畫堂深，滿鬢青霜?dú)堁┧茧y任。賞析：笙歌，此處借代昔日歌舞不斷、富庶升平的景象，今昔對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)國土淪陷的痛惜之情。5、春望唐代：杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。賞析：烽火，借代安史之亂以及邊境大大小小的戰(zhàn)爭；家書，借代來自故鄉(xiāng)的各種消息和問候。頸聯(lián)對(duì)仗工整，反映了詩人在消息隔絕、久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。6、過故人莊唐代：孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。賞析：桑麻，借代農(nóng)事。詩人對(duì)青山綠樹的顧盼、與朋友對(duì)酒而共話桑麻中可以看出，他的思緒舒展了，甚至連他的舉措都靈活自在了。7、岳鄂王墓元代：趙孟鄂王墳上草離離，秋日荒涼石獸危。南渡君臣輕社稷，中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不勝悲。賞析：頷聯(lián)中社稷，借代國家；旌旗，借代軍隊(duì)。作者以趙宋后裔的身份，為冤死的岳飛由衷地唱出這支哀痛傷惋的悼歌，分外感人。8、嘆白發(fā)唐代：王維宿昔朱顏成暮齒，須臾白發(fā)變垂髫。一生幾許傷心事，不向空門何處銷。賞析：朱顏，借代年輕；暮齒，借代衰老的狀態(tài)；垂髫，借代小孩。古人還用弱冠表示二十歲，不惑表示四十歲，期頤表示百歲，等等。9、夢(mèng)李白唐代：杜甫出門搔白首，若負(fù)平生志。冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。孰云網(wǎng)恢恢，將老身反累。千秋萬歲名，寂寞身后事。賞析：冠蓋，借代達(dá)官。萬歲名，借代流芳百世。詩人既有不平之氣，也兼含詩人自身的感慨實(shí)為至誠至真之文字。10、玉漏遲·詠杯金元好問淅江歸路杳，西南卻羨、投林高鳥。升斗微官，世累苦相縈繞。不似麒麟殿里，又不與、巢由同調(diào)。時(shí)自笑，虛名負(fù)我，半生吟嘯。擾擾馬足車塵，被歲月無情，暗消年少。鐘鼎山林，一事幾時(shí)曾了。四壁秋蟲夜雨，更一點(diǎn)、殘燈斜照。清鏡曉，白發(fā)又添多少。賞析：鐘鼎，借代富貴；山林，借代隱逸的生活。作者感嘆時(shí)光流駛，馬足車塵，青春消盡；山林鐘鼎，事無了期；夜雨秋蟲，殘燈獨(dú)對(duì)；曉添白發(fā)，對(duì)鏡生愁。俯仰兩間，悵恨何已。借代

（1）借代的特點(diǎn)及其作用：借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。（2）借代的種類：①特征代本體。例如：大胡子兇神惡煞地吼叫著。②具體代抽象。例如：不拿群眾一針學(xué)科。③專名代泛稱。例如：我們的時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。④人名代著作。例如：我們要多讀點(diǎn)魯迅。⑤部分代整體。例如：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。⑥結(jié)果代原因。例如：專弄文墨，為壯士捧腹。⑦原料代成品。例如：五十年間萬事空，懶將白發(fā)對(duì)青銅。⑧地名代本體。例如：延安還是西安？要?jiǎng)澢暹@種界限。閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。滿江紅·登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作[注]。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴?！咀ⅰ俊踩f歲山、蓬壺殿〕指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺(tái)宮殿?！荚娨赓p析〗這首詞當(dāng)作于宋高宗紹興四年(1134)詞人收復(fù)襄陽六州駐節(jié)鄂州(今湖北武昌)時(shí)。從篇首到“蓬壺殿里笙歌作”，寫登黃鶴樓遙望北方失地，引起對(duì)故國往昔“繁華”的回憶?！盎ㄕ诹o(hù)”四句極其簡潔地寫出北宋汴京宮苑之風(fēng)月繁華、歌舞升平的壯觀景象。從“到而今”到下片“千村寥落”句止，寫北方金人占領(lǐng)區(qū)內(nèi)鐵蹄遍布，人民處于水深火熱中的慘痛情景，與前面歌舞升平的景象形成強(qiáng)烈對(duì)比?！拌F騎滿郊畿，風(fēng)塵惡”兩句，花柳樓閣、珠歌翠舞一掃而空，驚心動(dòng)魄?！氨苍?？膏鋒鍔。民安在？填溝壑”，戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，傷于鋒刃，百姓饑寒交迫，無辜被戮，死無葬身之地。言念及此，詞人恨不得立即統(tǒng)兵北上解救民眾于水火之中?！皣@江山如故，千村寥落”，這遠(yuǎn)非“風(fēng)景不殊，正自有山河之異”的新亭悲泣，而言下正有王導(dǎo)“當(dāng)共勠力王室，克復(fù)神州”之猛志。所以緊接兩句就寫到詞人心中夙愿——率領(lǐng)勁旅，直渡黃河，肅清金人，復(fù)我河山?！昂稳铡痹圃?，正見出一種迫不及待的心情。最后三句，詞人樂觀地想象勝利后的歡樂。眼前他雖然登黃鶴樓，作“漢陽游”，但心情是無法寧靜的，或許他會(huì)暗誦“昔人已乘黃鶴去”的名篇而無限感慨。不過，待到得勝歸來，“再續(xù)漢陽游”時(shí)，一切都會(huì)不同，那種快樂，恐怕只有騎鶴的神仙才可比擬呢！詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現(xiàn)實(shí)，深扣題面。題：“萬歲山前珠翠繞”一句中使用了哪種修辭手法？“萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作”兩句具有怎樣的表達(dá)效果？1．審題。題干有兩問，一是“萬歲山前珠翠繞”使用了哪種修辭手法，二是“萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作”具有怎樣的表達(dá)效果。2．“珠翠”本指婦女佩戴的首飾，這里代指宮女，即用了借代的修辭手法?！袄@”是說“珠翠”多，“笙歌作”言宮中歌舞升平，形象地寫出了北宋汴京宮苑的風(fēng)月繁華的景象。結(jié)合前句“想當(dāng)年”和后句的“到而今”作綜合分析，可知這兩句與后文所描述的景象形成了鮮明對(duì)比。3．形