第13頁共13頁個(gè)人才能提升與工作方案〔共4篇〕第1篇：個(gè)人才能提升與工作方案20xx年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，20xx年緩緩到來。在過去一年，時(shí)而奮進(jìn)向上，偶然陷入迷茫，有時(shí)自信滿滿，有時(shí)卻身陷疑心，很想淡然應(yīng)對(duì)，更多時(shí)候是束手無策，梳理混亂思緒與情感，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度發(fā)奮或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不明白自我將來是什么樣貌，目前能做就是整裝待發(fā)迎接新一年。為不斷地進(jìn)步自我，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì)，我在收付、反映、監(jiān)視、管理四個(gè)方面盡到應(yīng)盡職責(zé)，在不斷改善工作方式方法同時(shí)，適應(yīng)當(dāng)前工作需要，用心更新自我知識(shí)層次，特制訂方案如下：一、工作上1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。2、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表，與銀行相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，每個(gè)月井然有序地完成職工工資發(fā)放工作。3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核〔憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字才能給予支付〕，對(duì)不符手續(xù)憑證不付款。4、完成20xx年度職工公積金申報(bào)及繳納工作。5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo根據(jù)，及時(shí)繳納20xx年度養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。6、以各工程部報(bào)表為根據(jù)，按照要求及時(shí)報(bào)送省、市、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。7、根據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納申請(qǐng)書，協(xié)助辦理保證金收、付、退工作。8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦各項(xiàng)工作。二、學(xué)習(xí)上1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新知識(shí)構(gòu)造，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以貼合當(dāng)前崗位要求為根本目的，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升。2、結(jié)合工作實(shí)際，用心為晉升高級(jí)職稱做準(zhǔn)備。三、生活上1、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋€(gè)安康身體才能更好地工作。2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。3、團(tuán)結(jié)互助，互相協(xié)作。4、持續(xù)良好心態(tài)、懂得知足者常樂。5、擅長觀察生活中細(xì)節(jié)問題，不斷進(jìn)展總結(jié)從而充實(shí)自我。四、學(xué)習(xí)要求1、端正思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是進(jìn)步自身綜合素質(zhì)迫切需要，務(wù)必時(shí)刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭職責(zé)。2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際，靈敏分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。3、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度，豐富自我工作經(jīng)歷，把知識(shí)和經(jīng)歷積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新泉和動(dòng)力。透過學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在問題，真正使思想有明顯進(jìn)步，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。在新一年里，我還需要在工作上更加用心主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力為公司進(jìn)一步開展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有作用。第2篇：個(gè)人才能提升與工作方案現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè)，雖然有無數(shù)時(shí)機(jī)，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速開展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對(duì)自我進(jìn)展測(cè)定、分析^p、總結(jié)，確定目的，并為實(shí)現(xiàn)自己的目的做出行之有效的安排。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的，為自己訂下工作方案，籌劃將來。參加狼海公司有半年多的時(shí)間，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理才能和創(chuàng)造思維的才能和開拓精神。一、自身才能建立1、加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷的理論和總結(jié)。2、學(xué)會(huì)考慮在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。3、態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。4、在工作中學(xué)會(huì)換位考慮，站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上考慮問題。5、文明形為，禮貌用語。見到公司的同仁根本的禮貌要有。6、勇于展現(xiàn)自己，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。7、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作才能。8、階段性目的，完本錢月公司制訂的100萬目的。9、每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)歷和收獲。二、團(tuán)隊(duì)建立1、根據(jù)每個(gè)人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目的。3、大家在工作中做的好的地方給予鼓勵(lì)，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。4、積極與其它小組進(jìn)展工作交流。5、打破慣性思維，在工作中要?jiǎng)?chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共贏。三、管理建立1、加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)程度和管理方面的才能。2、績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面，每個(gè)方面詳細(xì)施行要求是什么。每個(gè)月小組完成目的公開化。3、分析^p網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案。一、首先學(xué)習(xí)成長的目的：1、明確個(gè)人的職業(yè)開展規(guī)劃。2、明確年度要提升的職業(yè)目的〔目的崗位〕。二、其次是明確個(gè)人才能的提升點(diǎn)：1、結(jié)合去年的工作心得〔才能缺乏，犯錯(cuò)誤的工作項(xiàng)等〕明確提升的才能點(diǎn)。2、對(duì)照目的職業(yè)〔崗位〕的要求找出差距，明確需要學(xué)習(xí)補(bǔ)充的才能點(diǎn)。如是職業(yè)生涯規(guī)劃，需要有比擬詳細(xì)詳細(xì)的和一定專業(yè)性的分析^p總結(jié)。假如每周進(jìn)步1%，一年就會(huì)進(jìn)步超過50%，假如每天進(jìn)步1%，一年就會(huì)就進(jìn)步超過350%。你相信個(gè)人的成長能有多快？在我遇到對(duì)我影響最大的第一位導(dǎo)師的時(shí)候，我在3個(gè)月內(nèi)的成長超過之前3年的成長總和。兩個(gè)一起畢業(yè)的同學(xué)，進(jìn)入不同公司，遇到不同導(dǎo)師，在一年后的成長一定有很大變化，為什么？師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，想要快速成長，要取決于你的決心：你有多想要做這件事？成長這件事情對(duì)你來說意義和好處是什么？在于“一定要”和“有必要”，我舉個(gè)學(xué)習(xí)英語的例子，我的一個(gè)夢(mèng)想是要學(xué)好英語，但這件事情是“有必要”，目前還不是“一定要”，所以我很想學(xué)好英語，卻沒有把它放入我的日程安排當(dāng)中，只是放在關(guān)注圈當(dāng)中，持續(xù)關(guān)注這方面的信息，但我沒有天天背單詞，也沒有專程的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，這就是兩者的差異?！耙欢ㄒ本褪亲约阂欢ㄒ龅氖虑?，會(huì)安排專門的時(shí)間在這上面，會(huì)優(yōu)先處理這件事情“有必要”就是想起來的時(shí)候會(huì)動(dòng)一下，想不起來的時(shí)候就會(huì)往后推的事情。第4篇：個(gè)人才能提升與工作方案本人在企業(yè)從事人力資管理工作有十一年，經(jīng)歷了不同行業(yè)的人力資管理，具備創(chuàng)新型科技企業(yè)人力資管理實(shí)際操作才能。大學(xué)里學(xué)習(xí)的專業(yè)為法律，理論中能純熟將國家勞動(dòng)法律法規(guī)運(yùn)用到人力資管理中去。本人自進(jìn)入人力資管理領(lǐng)域，經(jīng)歷了傳統(tǒng)的人事管理和現(xiàn)代的人力資管理的`開展過程，也培養(yǎng)出我對(duì)人力資管理的濃重興趣，一直鼓勵(lì)我對(duì)這一領(lǐng)域的不斷學(xué)習(xí)、理論、總結(jié)并經(jīng)歷了個(gè)人才能提升的三個(gè)階段：第一階段是學(xué)習(xí)探索階段。在參加工作初期，主要是不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用人事管理理論知識(shí)，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際工作進(jìn)展理論，從中探索、總結(jié)和積累實(shí)際操作經(jīng)歷。這個(gè)時(shí)期大局部是根本操作層面工作，通過這些實(shí)際工作的日積月累，為日后的人力資管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)歷根底。第二階段是成長階段。通過第一階段的經(jīng)歷積累我開場(chǎng)獨(dú)立工作，并承當(dāng)主管的工作職責(zé)。這一階段招聘、考核、培訓(xùn)等工作越來越多，同時(shí)迫使我不斷閱讀、總結(jié)以提升才能應(yīng)對(duì)工作。以招聘為例，我不斷推進(jìn)招聘渠道和形式的多樣化，包括網(wǎng)絡(luò)招聘和獵頭招聘等，在招聘形式上采用過筆試、實(shí)際操作、人才測(cè)評(píng)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、實(shí)戰(zhàn)模擬、案例分析^p等等，所有這些使得個(gè)人在人才招聘領(lǐng)域的專業(yè)程度迅速進(jìn)步。第三階段是全面提升階段。通過前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)探索和成長，漸漸地學(xué)會(huì)了系統(tǒng)地考慮問題，明確了企業(yè)要開展，關(guān)鍵在人才，人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)不僅要招聘到合適自身開展需要的人才，更重要的是如何有效地使用、培養(yǎng)、留住人才。這個(gè)階段更多的是將過去的理論經(jīng)歷上升到理論層面，以檢驗(yàn)理論的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。下面從幾個(gè)方面描繪專業(yè)認(rèn)識(shí)與理論：一、研究人才招聘標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)人才招聘方法在企業(yè)人才招聘理論中，逐漸體會(huì)到人才招聘的關(guān)鍵在于標(biāo)準(zhǔn)要求。在長期的招聘理論中充分認(rèn)識(shí)到，以職位說明書為標(biāo)準(zhǔn)，往往只是招聘時(shí)要把握的一個(gè)大方向，而實(shí)際招聘標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該有招聘職位的業(yè)績目的。企業(yè)根據(jù)所招聘職位的業(yè)績目的設(shè)計(jì)面試題和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有利于招聘到真正符合企業(yè)詳細(xì)崗位需要的人才。因此，企業(yè)人才招聘時(shí)，應(yīng)以崗位業(yè)績目的為根據(jù)，對(duì)所招聘的職位進(jìn)展業(yè)績描繪，并根據(jù)業(yè)績描繪設(shè)計(jì)面試問題，從而對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)展判斷和評(píng)價(jià)。在多年的學(xué)習(xí)、理論和總結(jié)后發(fā)現(xiàn)，企業(yè)找到合適的優(yōu)秀人才，需要進(jìn)展三個(gè)匹配，即人才與招聘的崗位要匹配，人才與所在的團(tuán)隊(duì)要匹配，人才與企業(yè)的開展要匹配。因此，企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是與企業(yè)招聘的崗位、以及進(jìn)入企業(yè)后所在的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)將來開展的要求相匹配。而是否真正匹配，可以通過工作行為類型、個(gè)性特質(zhì)和價(jià)值取向加以判斷。企業(yè)價(jià)值觀決定企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，只有招聘到符合企業(yè)價(jià)值觀的人才，才能與企業(yè)共開展。企業(yè)人才的甄選，需要針對(duì)不同層次的人才運(yùn)用不同的甄選方法，而且大多數(shù)方法都具有很強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性。為了招聘合適企業(yè)的優(yōu)秀人才，在招聘實(shí)際工作中，靈敏運(yùn)用各種方法對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)展甄選，其方法大致有集體面試法、PDP測(cè)評(píng)技術(shù)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、案例分析^p等。多年的工作對(duì)企業(yè)人才的招聘選拔積累了大量的理論經(jīng)歷，并運(yùn)用于實(shí)際工作中指導(dǎo)人才招聘與選拔，收到良好效果。二、逐步建立招聘職位勝任力素質(zhì)模型企業(yè)人才招聘選拔如何符合企業(yè)的實(shí)際需要是HR從業(yè)人員的一種挑戰(zhàn)。我在實(shí)際的人才招聘、使用和培養(yǎng)方面不斷進(jìn)展理論、總結(jié)和積累，逐步展開勝任力模型的建立工作，形成合適企業(yè)開展需要的人才標(biāo)準(zhǔn)，并為人才招聘工作提供準(zhǔn)確根據(jù)。在建立應(yīng)用型職位勝任力素質(zhì)模型過程中，不圖大而全，只講實(shí)際效果，從代表性職位入手，逐個(gè)職位建立起素質(zhì)模型，并應(yīng)用于實(shí)際招聘工作，并通過大量理論檢驗(yàn)每一職位的素質(zhì)模型在實(shí)際招聘過程中的準(zhǔn)確性和可操作性。一旦具有可操作性和準(zhǔn)確性后，全面推行到其他崗位。素質(zhì)模型的建立，采用的是企業(yè)實(shí)用型方法來施行，形成企業(yè)內(nèi)部崗位素質(zhì)模型建立七步法。第一步：高層訪談。理解企業(yè)的經(jīng)營目的和戰(zhàn)略方向，組織構(gòu)造和主要業(yè)務(wù)流程，為素質(zhì)模型的建立奠定一個(gè)大方向。第二步：崗位梳理。明確崗位職責(zé)、績效目的和行為表現(xiàn)等，為素質(zhì)模型的建立提供詳細(xì)根據(jù)。第三步：樣本訪談。找出企業(yè)內(nèi)部某一崗位中業(yè)績優(yōu)秀的員工代表，通過與他們個(gè)人、主管和同事訪談，并觀察他們的日常行為，從中發(fā)現(xiàn)他們所具備的特質(zhì)、才能、素質(zhì)以及行為表現(xiàn)。同樣，也找出一些業(yè)績平平的員工代表，與業(yè)績優(yōu)秀者進(jìn)展比擬，發(fā)現(xiàn)二者之間的區(qū)別和差距。第四步：信息處理。將訪談和搜集的、數(shù)據(jù)和意見進(jìn)展整理，形成素質(zhì)模型初稿。第五步：討論溝通。與管理層溝通討論，對(duì)素質(zhì)模型初稿的準(zhǔn)確性和可行性進(jìn)展充分交流和討論。第六步：驗(yàn)證評(píng)估。核心模型形成后，組織理解和熟悉對(duì)應(yīng)崗位的員工、主管來進(jìn)展驗(yàn)證和測(cè)評(píng)，對(duì)每一素質(zhì)的定義和級(jí)別進(jìn)展討論，區(qū)分差異，防止重疊，符合邏輯，層次清楚，并根據(jù)他們的意見進(jìn)展修改和完善。第七步：招聘施行。根據(jù)崗位素質(zhì)模型，確定招聘職位的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)和要求，以招聘到符合企業(yè)實(shí)際需要的人才。同時(shí)，將模型應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部人才選拔、考核、培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域。三、做好培訓(xùn)與人才開發(fā)，進(jìn)展人才儲(chǔ)藏根據(jù)業(yè)務(wù)狀況、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及員工個(gè)性，人力資部門每年都制定有針對(duì)性的員工培訓(xùn)方案，定期組織新員工培訓(xùn)和管理課程內(nèi)部培訓(xùn)(比方《非人力資的人力資管理》)，并不定期組織員工參加外部培訓(xùn)，開闊視野，提升個(gè)人才能。在內(nèi)部課程設(shè)計(jì)時(shí)我們一般都突出企業(yè)實(shí)際工作需要和員工職業(yè)開展規(guī)劃需要。同時(shí)不斷督導(dǎo)員工參與培訓(xùn)方案并做好培訓(xùn)效果評(píng)估(培訓(xùn)中和培訓(xùn)后)和培訓(xùn)效果改良方案。以最大限度進(jìn)步培訓(xùn)與企業(yè)績效的關(guān)聯(lián)度，是企業(yè)培訓(xùn)工作的指南針。有針對(duì)性給予員工進(jìn)展現(xiàn)崗位和更高崗位的知識(shí)及技能教育，并在企業(yè)中施行干部輪調(diào)制度，讓員工能在工作中有所學(xué)，在學(xué)習(xí)中有所獲。這樣可以激活管理體制、導(dǎo)入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、培養(yǎng)綜合性人才、防止管理思維僵化，讓企業(yè)在開展中處于主動(dòng)地位，建立起人才才能儲(chǔ)藏的良性循環(huán)。四、建立績效管理系統(tǒng)績效管理體系的建立，主要基于流程、目的和部門。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理策略和管理目的，可以制定合適的績效考核管理制度和績效考核方案，并在施行過程中不斷調(diào)整。經(jīng)過不斷的理論和調(diào)整我們綜合使用了平衡記分卡、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)、360度考評(píng)等多種管理手段，并擬制出一套績效管理系統(tǒng)。通過各部門參與的目的設(shè)定、方案施行、績效評(píng)估、結(jié)果運(yùn)用(主要是與薪酬掛鉤)，使績效管理貫穿整個(gè)日常管理過程中。為了充分表達(dá)績效重在管理而不是考核，人力資部門注重績效面談和績效改良的追蹤，特別建立了人力資部