——“別帶著空槍上路”潛心鑄劍第1頁，共29頁。讓人看你的試卷是一種享受第2頁，共29頁。而不是一種忍受第3頁，共29頁。不愿學(xué)→愿學(xué)

→學(xué)會→會學(xué)

→會科學(xué)地學(xué)

→會策略地學(xué)

→會創(chuàng)新地學(xué)第4頁，共29頁。1、自主復(fù)習(xí)意識差（只有時間針對性不強，復(fù)習(xí)沒有重點，以前只是存在漏洞；一周以內(nèi)熟悉正視問題解決問題，不僅僅看分?jǐn)?shù)，看分?jǐn)?shù)后的問題，把問題揭露出來；問題精細(xì)化備考第5頁，共29頁。3、審題習(xí)慣，周測過后有些同學(xué)沒有認(rèn)識到；2、沉下心來，埋頭專心，考前緊湊一些，但不亂來

4、做題規(guī)范，（書寫計算低級失誤）5、限訓(xùn)（抓改錯）見過作對未見過6、上課一聽就會表里深入思考真正聽明白不容易第6頁，共29頁。利用好一切利用的時間

有人收獲知識

有人收獲做完了忙不等于效率；不等于知識

有思考性的忙第7頁，共29頁。改錯本不是積累錯誤而是利用；第8頁，共29頁。平時怎樣等于高考怎樣

絕大部分高考生是穩(wěn)定發(fā)揮

第9頁，共29頁。

最佳狀態(tài)

斗志昂揚需靜心思考第10頁，共29頁。第11頁，共29頁。第12頁，共29頁。第13頁，共29頁。第14頁，共29頁。第15頁，共29頁。第16頁，共29頁。前五名學(xué)習(xí)經(jīng)驗一句話概括

第17頁，共29頁。2、前五名針對學(xué)生做出安排

第18頁，共29頁。如何做：第19頁，共29頁。演講稿的寫法

七個階段的準(zhǔn)備

一、決定話題和目的二、分析聽眾和場合三、滿足聽眾的本能欲求四、收集材料五、編制提綱六、練習(xí)詞語七、練習(xí)篇章第20頁，共29頁。一、演說者和聽眾分析1、演說的成敗，首先決定于演說者的良好心理素質(zhì)和充分準(zhǔn)備。必須克服羞怯、拘謹(jǐn)、冷談、自卑，做到勇敢、輕松、親切、自信。任何演講都必須有滿腔熱情和必勝的信心。2、在演講前對聽眾的人數(shù)、年紀(jì)、性別、教育程度、有關(guān)話題的、關(guān)注焦點和愿望、固定的態(tài)度和信仰等要進(jìn)行調(diào)查，做到有的放矢，才可能收到理想的效果。3、在演說過程中，必須目視聽眾，必須察言觀色，注意聽眾情緒反應(yīng)做適當(dāng)?shù)狞c整。第21頁，共29頁。二、確定目的和選擇話題1、目的要么讓人快樂；要么給人知識；要么讓人行動；社交是聯(lián)絡(luò)感情，鑒賞目的是讓人快樂、讓人感動?？筛爬ㄈ笾饕康?知行目的，人際目的，語篇目的。2、話題要令人親近、關(guān)注，因此要具有社會性，特別要關(guān)注社會的熱點。要明確、集中、正確、易懂，要有一定得形象性。要具有針對性，針對某種意見做辯答，或解決某個要解決問題，或針對某些人思想情緒。第22頁，共29頁。三、文字口語化，語言的節(jié)奏感演講的聲音稍縱即逝，因而演講稿必須要寫得入耳。1、多用群眾創(chuàng)造的形象生動的語言演講要盡量把不易聽懂的書面語言改為口語，如書面語“對壘”、“角逐”改為“比賽”、“競爭”等口語。2、避免同音相混的語言如期中---期終；終年----中年；全部---全不等3、多用象聲語言如，載重超負(fù)荷-----裝多了，車壓得吱吱的響；不說“正、草、隸、篆他會寫”應(yīng)改為“什么正楷啦，草書啦，隸書啦，篆書啦他全部會寫”第23頁，共29頁。四、演講稿的開頭1、提問開頭法有這樣一個問題常在我的腦海里縈回：是什么力量使愛因斯坦名揚天下之后仍在攀登科學(xué)高峰呢？是什么力量使張海迪在死神纏繞之時仍銳志奮進(jìn)呢？，這大概是當(dāng)代青年，特別是我們大學(xué)生討論最多的問題之一，也是我今天演講的題目。第24頁，共29頁。2、套近乎開頭林肯的演說：聽說在場的就有些人要下決心和我作對，我實在不明白為什么要這樣做，我也和你們一樣是一位爽直的平民，我為什么不能和你們一樣有發(fā)表意見的權(quán)力呢？好朋友，我不是來干涉你們的，我是你們中間的一員。第25頁，共29頁。3、引用入題法同學(xué)們，有一首詩這樣寫道：“多少人愛你青春歡暢的時候，愛慕你的美麗，也許假意或真心。只要我愛你朝圣者的靈魂，愛你衰老的臉上臉上的痛苦的皺紋?！痹娭袃A訴的是深沉真摯的愛，正如別林基斯所說：“愛是理解的別名。”知之愈深，才能愛之愈切，今天，帶著這種愛，我要講一講我的祖國，講一講生我的這片土地。第26頁，共29頁。4、開門見山我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下。（改造我們的學(xué)習(xí)）5、懸念開頭法剛才，我會見了一個歐洲代表團(tuán)，他們問我對一部分先富起來的政策持什么看法。我對特們說，這個問題我已經(jīng)不感興趣了！因為，這已經(jīng)成為現(xiàn)實了！他們接著問我，那你對什么感興趣？我對他們說，我對一部分縣富起來感興趣，我希望古陵縣更快地在全國富起來，最好富成全國第一。第27頁，共29頁。前聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆的演講為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的。原因有二：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)。她使用的人民幣多得我們數(shù)步過來?？墒?，她的總理周恩來沒有一分錢存款！二是中國有10億人口，占世界人口的1/4,可是她總理周恩來，沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑祝绻茏龅狡渲幸粭l，在他逝世之日，總部照樣為他下半期。完了。第28頁，共29頁。內(nèi)容梗概——“別帶著空槍上路”。1、自主復(fù)習(xí)意識差（只有時間針對性不強，復(fù)習(xí)沒有重點，以前只是存在漏洞。2、沉下心來，埋頭專心，考前緊湊一些，但不亂來。利用好一切利用的時間

有人收獲知識

有人收獲做完了。1、演說的成敗，首先決定于演說者的良好心理素質(zhì)和充分準(zhǔn)備。必須克服羞怯、拘謹(jǐn)、冷談、自卑，做到勇敢、輕松、親切、自信。3、在演說過程中，必須目視聽眾，必須察言觀色，注意聽眾情緒反應(yīng)做適當(dāng)?shù)狞c整。社交是聯(lián)絡(luò)感情，鑒賞目的是讓人快樂、讓人感動?？筛爬ㄈ笾饕康?知行目的，人際目的，語篇目的。1、多用群眾創(chuàng)造的形象生動的語言。演講要盡量把不易聽懂的書面語言改為口語，如書面語“對壘”、“角逐”改為“比賽”、“競爭”等口語。如，載重超負(fù)荷-----裝多了，車壓得吱吱的響。有這樣一個問題常在我的腦海里縈回：是什么力量使愛因斯坦名揚天下之后仍在攀登科